我的理想習(xí)作指導(dǎo)

我的理想習(xí)作指導(dǎo)第1頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有希望。第2頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五

我的理想第3頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五什么是理想？

是自己希望實現(xiàn)的，又是對別人有益的。第4頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想。請以《我的理想》為題，完成一篇習(xí)作，要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)自己的理想。第5頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五1、說清楚你的理想是什么；2、為什么會有這樣的理想；3、如何（怎樣）實現(xiàn)你的理想。第6頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五為什么有這樣的理想？你有這樣的理想，一定有原因吧？也許是受一個人的影響，也許是因為看了一本書，也許是因為一則新聞，也許是一句簡單的話，也許還有一個感人的故事……理想背后故事多：第7頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五

每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。這個理想還得從一件小事說起，記得那是上三年級的時候，由于我在班里的人緣很好，大家有什么事都愛與我聊天，發(fā)生什么矛盾也都愛找我來評理。這不，孫毅鋒和羅木青又來找我來了，事情很簡單：由于老師有了新規(guī)定，同學(xué)必須將裝衣服的帶子放在椅子底下，可這樣一來，后面的同學(xué)就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒，兩個人為這爭吵了起來，兩個人越吵越激烈，誰也不服誰。當(dāng)時老師不在，而其他同學(xué)只是在看熱鬧。這時，孫毅鋒說：“走，找隋佳鈿評理去。”我說：“孫毅鋒這事首先是你不對，你將同學(xué)的衣服踢倒不但不馬上道歉，反而與同學(xué)爭吵。羅木青你也有責(zé)任，他把你的衣服踢倒，也不是誠心的，下次注意也就是了，哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢？大家平常都是好朋友，互相謙讓才對呀！”聽到這話，兩個人都平靜下來，互相了道歉。這時，大隊委門墨涵說：“嘿，隋佳鈿還真行，像個律師啊！”我的心里美滋滋的。從此班里同學(xué)遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了，由于我做事公平公正，又能把大家說的心服口服，大家都親切地叫我“隋律師”。第8頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五習(xí)作欣賞我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢里花落知多少》.《小時代》，喜歡韓寒的《三重門》.《零下一度》，我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷?，他們的作品更是我們大家的摯愛。所以，自從我認(rèn)識了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個小說作家。

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舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級是轉(zhuǎn)到了另一所小學(xué)，入校后，一張興趣培訓(xùn)班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁的被它吸引，愛上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節(jié)興趣課延長了15分鐘，但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧第二節(jié)課已經(jīng)開始，被班主任批評了若干次也無濟于事。半個學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。第10頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五說說你為什么有這樣的理想？第11頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五怎樣實現(xiàn)自己的理想呢？

現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。第12頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五習(xí)作案例：為了實現(xiàn)我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，時刻把自己的理想記在心上，不說一句空話，不浪費一分鐘，讓自己向著美好的明天前進！

我們的習(xí)作中不需要太多的豪言壯語，要多一些真實自然的表達，把自己是怎么做的寫實在。

第13頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五從此，我一直為實現(xiàn)這個理想而努力著。為了能在莊嚴(yán)的法庭上做義正詞嚴(yán)的辯護，一向沉默寡言的我，抓住一切機會向大家發(fā)表議論，談自己的感受；為了有雄辯的口才，我積極地參加學(xué)?；虬嗉壗M織的辨論會；為了擁有更豐富的知識，我利用一切課余時間來閱讀各種相關(guān)書籍……然而，沒有任何事情會是一帆風(fēng)順的，在我向理想奮進的道路上，也遇到了一只攔路虎——我的發(fā)音不準(zhǔn)。第14頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五我是被俗稱為“大舌頭”的那種人。平時說話還好些，若是一著急，發(fā)音就不清楚了。別人聽了，也容易產(chǎn)生岐義。這對我當(dāng)律師是一個很大的障礙。于是，平常說話，我盡量咬準(zhǔn)字音，并放慢速度，力求讓別人聽準(zhǔn)我所說的內(nèi)容。此外，我還練習(xí)說繞口令。印象最深的就是那句“扁擔(dān)長，板凳寬……”這一句可讓我“大費口舌”。因為“扁擔(dān)”與“板凳”發(fā)音相近，開始的時候，我居然把“板凳”讀成了“扁蹦”，弄得我自己也哭笑不得，但我沒有灰心，一個字一個字地讀，一點兒一點兒地練。終于，“扁擔(dān)”和“板凳”都被我制服了。這只是許多事例中的一件，正是這許多的小事兒，為我增添了前進的勇氣和信心。第15頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五寫作提綱

題目：

中心：材料安排：開頭：

中間：結(jié)尾：第16頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五寫作提綱中心：通過寫關(guān)于我為什么有這個理想以及怎樣實現(xiàn)這個理想，表達了我為理想奮斗的決心。

題目：我的理想第17頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五寫作提綱

材料安排：

開頭：我的理想是什么？中間：

1．我為什么會有這樣的理想？

2．為了實現(xiàn)這個理想，我有怎樣的行動？結(jié)尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情等等。第18頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五

材料安排：

開頭:我的理想是什么？

中間：

1、我為什么會有這樣的理想？

2.為了實現(xiàn)這個理想，我有怎樣的行動？

結(jié)尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情等等。①我從小就愛吃，希望吃遍天下所有的美食。②我發(fā)現(xiàn)各個地方人們吃的喜好并不相同。③我明白了吃也是一種文化，決心長大做美食家。①平時多看一些美食方面的書，注意積累吃這一方面的“經(jīng)驗”。②從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，因為美食家沒學(xué)問可不行。（具體寫）（具體寫）第19頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五我的理想列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向?！痹谝郧?，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個沒心思，學(xué)哪個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標(biāo)奔去。有這個理想是因為在一次事情中定下的。

第20頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五在一次考試后，見到同學(xué)們的作文水平都突飛猛進時，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個理想后，努力朝自己的理想去奮斗，經(jīng)過了多次選擇后，我決定了我的理想——當(dāng)作家。從那以后我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優(yōu)美的文章，一個個栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看，我一拿到它們，便如癡如醉地讀了起來。有一次，我躲在書房里，在知識的海洋里命遨游，在知識的天空中飛翔。這時，書房外傳出媽媽催促的聲音：“來吃飯，飯菜都好了?！蔽铱谑沁@樣應(yīng)答，但我還是紋絲不動，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續(xù)讀著我的書。過了許久，又是一陣急促的催喊聲：“聽到?jīng)]有，快點來吃，飯菜都涼了?！蔽乙琅f回了一句：“OK;馬上，馬上?！钡?1頁，共23頁，2023年，2月20日，星期五

這時，媽媽忍無可忍了，沖了進來火冒三丈的說：“你就會說馬上，現(xiàn)在以最快速度給我去吃飯?！蔽疫€是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，這時，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時我才從書中被拉回了現(xiàn)實，我疑惑的問道：“干什么，我正看得津津有味，你突然拿走我的書，你干嗎。”媽媽聽了大吼道：“還干嗎，吃飯了?！蔽衣犃瞬呕腥淮笪?，接著，我懇求道：“再看一會兒，就去吃飯，可以嗎？”媽媽冷冷的回了一句：“不可以，走，走去吃飯。”我聽了后用甜言蜜語懇求道：“好媽媽，再讓我看一會兒，就一小會兒。”媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不舍的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現(xiàn)在唯一不足的是，每當(dāng)看完一本好書后，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習(xí)一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個毛病，我還要多寫日記，多練筆，細(xì)心觀察周圍的