中學藝術教育發(fā)展年度報告

XXXX中學藝術教育發(fā)展年度報告深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，提高學生審美和人文素養(yǎng)，學校十分重視學校藝術教育，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的教師教育人才。一、基本情況教師方面，我?，F(xiàn)有音樂教師10人，全部為本科及以上學歷。其中研究生學歷1人，中學高級教師1人，中學中級教師2人，市學科帶頭人1人，縣教學能手3人。教師年齡結構合理，老中青搭配有序。場地見面，音樂琴房19間，器樂教室1間，理論教室1間，舞蹈房1間，美術畫室5間，滿足師生教學使用。設備方面，鋼琴18架,電子琴30架，電鋼琴1架。二、主要舉措和成效（一）認真貫徹新課程標準，切實提高藝術教師專業(yè)水平。學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。立足對新課程標準和核心素養(yǎng)的研究，以深入推進課程改革和不斷提高教育教學質量作為工作重點，努力實現(xiàn)教學研究與全面貫徹實施素質教育密切接軌，更專業(yè)化的進行社團教學的研究，積極實施有效教研，推行有效教學、高效教學。我校注重教師隊伍的發(fā)展與成長，定期召開研討會和工作總結與反思，切實提高教師的專業(yè)水平，更好的服務于每一節(jié)課。（二）認真做好藝術素質測試登記及上報工作為順利完成學年度學生藝術素質測試工作，學校根據教育部文件，制定了學生藝術素質測評細則。學生藝術素質測評內容由基礎指標等三部分構成。學校如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案，將測試成績填表，錄入電腦并按時上報到省體衛(wèi)藝平臺。（三）課外藝術活動持續(xù)開展為弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅健康的文化藝術生活，進一步推動學校藝術教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質，本學年，學校聲樂社團、舞蹈社團、器樂社團、素描社團、書法社團、水粉畫社團繼續(xù)開展活動。每天的下午第三、四節(jié)（周六除外），專業(yè)教師對學生進行訓練。固定場所，固定人員。在訓練中努力做到有計劃，有目的，有活動，有結果，有成果展示，有活動總結。（四）努力為學生打造展示平臺，積極開辦藝術活動學校積極推進藝術素質教育，提高學生對藝術活動的熱情，同時檢驗學校藝術活動開展的成果，十月份我們組織了器樂、舞蹈、聲樂活動展演，十一月份組織了師生書畫展、百米長卷繪校園，通過活動的開展，在全校掀起了“藝術活動”的熱潮。（五）校外文化活動多姿多彩我校積極組織藝術教師和具有藝術才能的學生參加各級各類文化藝術活動，豐富了師生的藝術閱歷，宣傳了博興二中，比如2022年暑假的裝扮博城，繪畫（墻繪）進社區(qū)，以及參加市消防系統(tǒng)組織的“喜迎二十大”書畫比賽，參加山東省美協(xié)組織的“喜迎二十大”新人新作展等。三、存在的問題時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。1、學生管理工作有所欠缺。注重了課上與學生的交流，忽略了課后對學生的關注，應做到時刻關注學生變化。2、藝術教育地位成果不突出。3、教研工作推進的力