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第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)2大數(shù)的讀法與寫(xiě)法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確讀萬(wàn)以上的數(shù)。2.能正確寫(xiě)萬(wàn)以上的數(shù)。3.進(jìn)一步理解多位數(shù)的意義。復(fù)習(xí)導(dǎo)入你知道整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有哪些嗎?一(個(gè))、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億……課件PPT萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位有萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)。例萬(wàn)級(jí)的計(jì)數(shù)單位有()。解答:A.萬(wàn)、十萬(wàn)B.十萬(wàn)、千萬(wàn)
C.萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)C復(fù)習(xí)導(dǎo)入情景導(dǎo)入1長(zhǎng)江流域面積為1807199千米2陽(yáng)村小區(qū)的建筑面積是1000170米2課件PPT探究新知比一萬(wàn)大的數(shù)怎么讀?探究新知1807199讀作:一百八十萬(wàn)七千一百九十九1000170讀作:一百萬(wàn)零一百七十把這兩個(gè)數(shù)從低位起每四位分一級(jí)探究新知萬(wàn)以上數(shù)的讀法:先把數(shù)分級(jí),再?gòu)母呶蛔x起;讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)時(shí),先按個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加一個(gè)“億”字或“萬(wàn)”字;每一級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀;每一級(jí)中間不管有幾個(gè)0只讀一個(gè)。情景導(dǎo)入2(1)我國(guó)2010年第六次全國(guó)人口普查公布全國(guó)總?cè)丝跒槭齼|七千零五十三萬(wàn)六千八百七十五人。(2)北京市共登記常住人口為一千九百六十一萬(wàn)二千三百六十八人。與第五次全國(guó)人口普查相比,十年間平均每年大約增加六十萬(wàn)四千人。這些數(shù)怎么寫(xiě)?課件PPT怎么寫(xiě)上面的數(shù)呢?先寫(xiě)億級(jí)上的數(shù),再寫(xiě)萬(wàn)級(jí)上的數(shù),最后寫(xiě)個(gè)級(jí)上的數(shù)。探究新知探究新知探究新知萬(wàn)以上數(shù)的寫(xiě)法:(1)從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地往下寫(xiě);(2)哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有,就在那個(gè)數(shù)位上寫(xiě)0。課件PPT解題思路:1.讀出橫線上的數(shù)。典題精講北京大鐘寺的永樂(lè)大鐘的內(nèi)外共鑄了230184個(gè)字。萬(wàn)級(jí)后加“萬(wàn)”分級(jí)讀個(gè)級(jí)課件PPT二十三萬(wàn)零一百八十四典題精講課件PPT解題思路:2.寫(xiě)出橫線上的數(shù)。沒(méi)有單位的數(shù)位寫(xiě)0從高位寫(xiě)起典題精講中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的占地面積是十四萬(wàn)平方米,居世界第二位,藏書(shū)二千四百一十一萬(wàn)冊(cè),居世界第五位。課件PPT14000024110000典題精講課件PPT判斷:一個(gè)有兩級(jí)的數(shù)中有幾個(gè)0,就要讀幾個(gè)零。(
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錯(cuò)誤解答√錯(cuò)誤原因:沒(méi)有掌握含0的大數(shù)的讀法。易錯(cuò)提醒課件PPT判斷:一個(gè)有兩級(jí)的數(shù)中有幾個(gè)0,就要讀幾個(gè)零。(
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正確解答×易錯(cuò)提醒讀數(shù)時(shí),每一級(jí)末尾不管有幾個(gè)0都不讀,每一級(jí)中間不管有幾個(gè)0只讀一個(gè)。學(xué)以致用1.正常人一年內(nèi)心臟可輸出血液3220000
克。解:三百二十二萬(wàn)先分級(jí),讀完萬(wàn)級(jí)的數(shù)加“萬(wàn)”。讀作:______________________課件PPT2.
2005年北京市的人口約是一千五百三十八萬(wàn),這個(gè)數(shù)寫(xiě)作()。從高位寫(xiě)起,沒(méi)有單位的數(shù)位寫(xiě)0。15380000解:學(xué)以致用學(xué)以致用3.判斷:4300820讀作:四百三十萬(wàn)八百二十。()解:×中間的0要讀出來(lái),個(gè)級(jí)上的數(shù)有4位。課件PPT4.
4030050讀作()。先分級(jí),中間的0要讀出來(lái)。C解:學(xué)以致用A.四百三十萬(wàn)零五B.四百零三萬(wàn)零五C.四百零三萬(wàn)零五十學(xué)以致用5.用0、0、0、1、2、3、4這七個(gè)數(shù)字寫(xiě)一個(gè)只讀兩個(gè)0的七位數(shù)。解:(答案不唯一)1020034寫(xiě)出的數(shù)符合要求即可。觀察右圖,你能得到什么信息?情境導(dǎo)入一共有多少個(gè)果子?20+30探究新知十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)20+30503040502個(gè)十加3個(gè)十得5個(gè)十,是50。答:一共有
個(gè)果子。5020+3050撥一撥還剩下多少個(gè)果子?50-1050-1040數(shù)一數(shù)50-10405個(gè)十減1個(gè)十得4個(gè)十,是40。答:還剩下
個(gè)果子。40數(shù)一數(shù)20+305050-1040認(rèn)一認(rèn)?!訑?shù)…加數(shù)…和…被減數(shù)…減數(shù)…差看一看,填一填。305080903060課堂練習(xí)算一算。60+30=70+20=50+20=10+30+50=90-20=80-50=60-50=
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