三下-第1單元口語交際-春游去哪兒玩

口語交際“春游去哪兒玩”

在討論交流時，學會傾聽，盡量不打斷別人。培養(yǎng)學生的自主和合作意識。

圍繞話題，選擇一個地方，說清楚想法和理由。表達準確，敘述有條理。1.能向同學推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展哪些活動。2.積極參與討論，能耐心聽他人把話講完，尊重他人?！緦W習目標】【學習重點】【學習難點】課堂板塊目錄1激發(fā)興趣導入話題2明確要求交際指導4師生總結課堂回顧3小組合作交流推薦5布置作業(yè)夯實課堂親近自然春天好美，讓我們一起春游去！三兩枝桃花南回的燕子蘇醒的昆蟲蔞蒿蘆芽春游足跡春天可以去哪些地方呢？三月?lián)P州西藏林芝北京長城導入話題春天里，好玩的地方有很多，我們?nèi)ツ膬河瓮婺?？同學們，每人可以選一個地方，說明推薦的理由。春游去哪兒玩交際任務主題：___________________________

目的：___________________________對象：___________________________春游去哪兒玩確定春游地點和活動項目同學交際事項1.提出自己的想法和同學交流。2.結合本次交際內(nèi)容與實踐活動，組織一次春游活動。交際要求1.選一個自己熟悉的地方。2.說清楚推薦理由。3.區(qū)分主次理由，闡述開展

活動。1.耐心傾聽，盡量不要打斷

別人的話。

2.發(fā)表評價，互動交流。推薦交流注意事項說聽步驟目標1.搜集春游地點的相關資料，設計推薦卡，為交際做好準備。2.分組討論:組織語言，把推薦的地點和理由講清楚。通過小組評價，提出小組推薦地點。3.班級交流、匯總，投票選出春游最值得去玩的

一兩個地方。要點指導（一）說清楚4.每個同學都要參與推薦。1.一句話說清楚推薦地點。2.從“好玩的地方”和“適合開展的活動”兩方面講清楚

推薦理由。3.用邏輯關聯(lián)詞語，有條理地表達。必要時借助圖片視頻。要點指導（二）認真聽1.推薦時，輪流發(fā)言。(不要打斷別人說話）2.耐心傾聽，交流想法。4.養(yǎng)成良好交際習慣。3.評價推薦，點評反饋。表達指導（一）1.春天來了，我們一起去

春游，好嗎？2.今天我要向大家推薦的地點是

動物園。3.

公園非常好玩，我要推薦大家去那里春游。4.……先用一句話說清楚推薦的地方：表達指導（二）有條理地陳述理由1.首要理由——好玩；2.其他補充理由——比如：設施、項目、

適合開展的活動等；3.連接詞：用連接詞有序地講述理由；4.表達情感：表達對推薦地點的喜愛之

情，感染同學，激發(fā)大家的興趣?！暗谝?、第二”“首先、其次、然后”……“可以……還可以……”交際范例我最喜歡海洋王國，我要向大家推薦！

我給大家推薦的地方是海洋王國。第一，那里有各種海洋動物和動物表演，精彩萬分；第二，那里有很多的娛樂項目，可以體驗海洋探險之旅；第三，我們可以在那里認識很多海洋生物，學習到很多海洋知識，增長我們的見識。范例準備春游坐標：珠海市推薦地點：廣東省珠海市長隆海洋王國。距離位置：距學校40分鐘車程。特色：各種的海洋動物、精彩的動物表演；

極地探險、火山噴發(fā)等體驗項目?；顒樱荷钊肓私夂Ｑ笊镏R。推薦卡準確表達

我給大家推薦的地方是海洋王國。第一，那里有各種海洋動物和動物表演，精彩萬分；第二，那里有很多的娛樂項目，可以體驗海洋探險之旅；第三，我們可以在那里認識很多海洋生物，學習到很多海洋知識，增長我們的見識。一句話交代清楚推薦地方條理性好玩收獲范例導說我覺得我們春游的地點可以選擇湖山公園。首先公園離學校很近，這樣我們可以步行過去，還可以鍛煉身體。其次公園里有很多花草樹木，我們可以寫生，畫一幅春游圖。另外，我們還可以在公園里野餐，邊欣賞美景邊享受美食，想想都覺得好開心！好玩之處：美景野餐活動開展：寫生小組交流語言表達（準確、完整、生動）推薦地點的好玩程度活動吸引力安全系數(shù)……評價內(nèi)容評價級別我的反饋交流補充這個地方還可以組織什么活動？我知道這個地方還有其他好玩的……我覺得我們還可以這樣介紹……確定小組推薦地點后，小組成員交流補充，豐富推薦理由。小組推薦討論提出本組推薦的地點。（）公園推薦地點推薦理由1.推薦理由說得最清楚。2.是推薦中最好玩的地方。3.最適合開展活動?！扑]大會小組代表推薦演說互動評價

最喜歡的推薦是……選擇的理由是什么？你還有什么補充建議？推薦結果經(jīng)過全班投票，選出我們春游最想去的