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文檔簡(jiǎn)介
同桌的你優(yōu)秀作文
同桌的你優(yōu)秀作文精選5篇1
整整過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回想起初中生涯的第一個(gè)同桌,潘潤(rùn)輝。
第一次見(jiàn)你的時(shí)候,你活潑又陽(yáng)光。整天洋溢著燦爛的笑容,我靜靜地看著你,忽然,仿佛被他的笑容感染了一般,也開(kāi)懷大笑起來(lái)。
你數(shù)學(xué)很好,這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想:一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢?每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分,我都恨不得身上有股魔力,把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來(lái)。
有一次數(shù)學(xué)課上,我忘帶尺子了,扭頭捕捉有尺子的人,啊呀!原來(lái)你帶了!我小聲對(duì)你說(shuō)道:“你能借我把尺子不?”你愣了一會(huì)兒,隨即露出整齊又潔白的牙齒,回答道:“當(dāng)然可以!”
就這樣,我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線上升,覺(jué)得你人品滿分。
后來(lái),我換了一個(gè)新同桌,他的性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言,把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙,卻又偏偏不想出去。
如今,你的性格已有所變化,臉上的笑容也越來(lái)越少。每次想要試圖離開(kāi)牢籠時(shí),老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候,我真的很想告訴你:你不要懼怕這些東西,你是男子漢!要想不讓老師責(zé)備你,就應(yīng)該勇敢地離開(kāi)牢籠,面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)!
你曾擔(dān)任過(guò)地理課代表、生物課代表二職,看到你每次謙遜的低下頭寫(xiě)作業(yè),我就打心里為你高興:你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步,加油!前方的成功等著你!
同桌,是沒(méi)有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲(chóng),照亮前方的路;同桌,是開(kāi)心時(shí)可以一起分享歡樂(lè)的人;同桌,是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象,是當(dāng)你受挫時(shí)來(lái)安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴,相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺(jué)得孤單!
同桌的你優(yōu)秀作文精選5篇2
每每聽(tīng)到老狼《同桌的你》,就會(huì)想起那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)哭鼻子的同桌。
她是我們的班長(zhǎng),還兼著語(yǔ)文課代表,學(xué)習(xí)好,人長(zhǎng)得也漂亮,總受到老師的表?yè)P(yáng),所以有些小驕傲,經(jīng)常在男生面前盛氣凌人。
四年級(jí)下學(xué)期,我的期中考試全班第一?!澳阍趺纯梢钥嫉谝?,老實(shí)交代,是不是抄的?”她兩眼圓睜,氣鼓鼓的像只河豚,"哈哈,考第一又不是你家的專(zhuān)利,我為什么就不能考個(gè)第一?"
那一次她哭了,班里的女生都來(lái)安慰她,我趁機(jī)溜走,從此我們的關(guān)系也就決裂了。后來(lái)才知道,那次她在家挨了罵。原來(lái)我在班里只不過(guò)是個(gè)中等生,誰(shuí)也沒(méi)把我放在眼里,可是看著女生們不可一世的樣子就來(lái)氣。
期末大考,她更加努力,常常連下課時(shí)間都在學(xué)習(xí),就連她的`小姐妹都對(duì)我N個(gè)的不服氣,再加上其他男生的煽風(fēng)點(diǎn)火,更加激起了女生的斗志,這次期末大考,女生勢(shì)在必得,如果我考砸了,在班里就別想再有出頭之日。
期末通考,是外校老師監(jiān)考,沒(méi)一點(diǎn)水分。進(jìn)考場(chǎng)之前,幾個(gè)女生早早等在門(mén)口,我過(guò)來(lái)時(shí),她就給我倒著豎起了大拇指,滿臉滿眼的不屑,鼻子發(fā)出“哼、哼”的聲音。看來(lái)通考成了我和她之間的對(duì)決。
可是,通考我不小心又考了第一,她發(fā)揮有點(diǎn)失常,竟然落到了第三,那次她又哭了,說(shuō)是回家沒(méi)好日子過(guò)了。五年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)總是給她拉后腿,班長(zhǎng)的位置一度也不保,那次她傷心的又哭了。
六年級(jí),我們不在是同桌,她也不在是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小公主了;六年級(jí),我們的成績(jī)都名列前茅;六年級(jí),我們又恢復(fù)到了從前的兩小無(wú)猜
逝者如斯夫不舍晝夜,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,時(shí)間考驗(yàn)了我們的友誼,時(shí)間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),這是多么的令人感動(dòng)和高興呀!
同桌的你優(yōu)秀作文精選5篇3
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的陪襯,才顯得青春和純潔;那湛藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才顯得靜謐和溫馨。而友誼,因?yàn)橛辛藖?lái)自?xún)?nèi)心深處的真實(shí)情感,才顯得更加珍貴。
拉著好友的手,徘徊在綠蔭下,斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里,耳邊又回蕩著那熟悉至極的旋律,如此優(yōu)美,如此感人。
“我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。”
一天,我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了那張畢業(yè)照,仔細(xì)端詳著每一位同學(xué),那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排,那個(gè)瘦瘦小小的你,很可愛(ài)。在右頰上有一個(gè)小小的酒窩,說(shuō)話特好玩,沒(méi)多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開(kāi)始。
“你以前總是很小心,向我借半塊橡皮?!?/p>
很清楚的記得,你對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣,老師布置的習(xí)題你又不會(huì)做的也理所當(dāng)然。上課,老師叫你回答問(wèn)題,你又剛好不會(huì),就胡亂說(shuō)答案,總不盡人意。當(dāng)你告訴老師你不會(huì)做時(shí),她才放過(guò)你。那時(shí)的你,學(xué)習(xí)中是那麼不認(rèn)真。
“明天你是否還惦記,曾今愛(ài)哭的你……”
小學(xué)畢業(yè),這個(gè)當(dāng)時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ),如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn),縱然我再不喜歡分開(kāi),也必須照做。那年同桌的你,現(xiàn)在還好嗎?盡管你早已轉(zhuǎn)學(xué),我依舊希望你好。
夕陽(yáng)西下,兩個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的人影,不再回頭。
同桌的你優(yōu)秀作文精選5篇4
我的同桌,名叫何小坤。高高壯壯的他,一雙眼睛笑起來(lái)時(shí)就像兩只彎彎的小船。
他很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),是校足球隊(duì)的主力。綠茵場(chǎng)上,他用強(qiáng)健的身體粉碎橫亙?cè)诿媲暗姆谰€,有力的右腿是全校所有守門(mén)員的夢(mèng)魘。在我們眼中,他就如同蓋世豪杰手中的長(zhǎng)劍,試問(wèn)此劍一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒?
可不要用“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單”的歪理邪說(shuō)來(lái)形容他,因?yàn)樗还馐亲闱蛐∽?,還是我們的語(yǔ)文課代表呢!
記得二年級(jí)時(shí),有一次語(yǔ)文測(cè)試我得了91分,心頭就像壓著沉甸甸的石頭一樣,無(wú)精打采地趴在桌子上,同桌輕輕拍拍我的肩膀:“怎么?一次小小的失誤就把你給打倒了嗎?不怕的,找找看是哪些地方?jīng)]有理解,把它給攻克了!我們平時(shí)把知識(shí)牢牢地掌握了,才能輕松應(yīng)對(duì)考試呀!”是啊,回想自己前段時(shí)間的狀態(tài)很是浮躁,連作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去完成,才導(dǎo)致了這次的失敗。我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭,他微笑著幫我分析了錯(cuò)題并進(jìn)行歸類(lèi),讓我對(duì)考試的題型有了很清晰的認(rèn)識(shí)。
還有一次,因?yàn)樯∥衣湎铝撕芏嗾n程,同桌利用下課的時(shí)間幫我把功課全都補(bǔ)上了。
像這樣的事情還有很多很多,同學(xué)們提起來(lái)他,都贊不絕口!
同桌的你,熱情認(rèn)真、陽(yáng)光積極、樂(lè)于助人,我也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
同桌的你優(yōu)秀作文精選5篇5
和同桌的你發(fā)生過(guò)趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的洋娃娃,無(wú)憂無(wú)慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂(lè)曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng);像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我的心中。
課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問(wèn)題,當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果,會(huì)相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái),我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。
一次,我忘記帶英語(yǔ)本,可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完,正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的焦慮,就問(wèn)道:“你怎么還不寫(xiě)???是不是忘帶英語(yǔ)本啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,同高掛起的笑話我活該。我羞愧的將頭垂得更低。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“你先拿去用吧,正好我這里有多余的!”我愣住了,內(nèi)
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