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文檔簡(jiǎn)介

11.1同底數(shù)冪的乘法1、探索同底數(shù)冪相乘時(shí)冪的底數(shù)和指數(shù)的變化規(guī)律。2、能用文字語言和符號(hào)語言表述同底數(shù)冪的乘法法則,并能靈活運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則及其靈活運(yùn)用。難點(diǎn):同底數(shù)冪的乘法法則的推導(dǎo)過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入交流發(fā)現(xiàn)1、少年宮的小游泳池中存有約100立方米的水。為了保證池水的清潔衛(wèi)生,必須按規(guī)定的比例向池水中加施一定量的消毒劑。為此,需要將水的體積單位轉(zhuǎn)換成升。100立方米的水折合成多少升呢?提示:

1立方米=103升,100立方米=102立方米,100立方米=102×103升。探究規(guī)律2、你能運(yùn)用乘方的意義和乘法結(jié)合律來解釋第1題(4)的結(jié)果嗎?小結(jié)點(diǎn)撥:底數(shù)相同的冪叫做同底數(shù)冪。

它們的乘法叫做同底數(shù)冪的乘法。(乘方的意義)(乘法結(jié)合律)小結(jié)同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。同底數(shù)冪的乘法法則:數(shù)學(xué)語言:同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為指數(shù)的加法運(yùn)算。思考并回答下列問題:1、等號(hào)左邊是什么運(yùn)算?2、等號(hào)兩邊的底數(shù)有什么關(guān)系?3、等號(hào)兩邊的指數(shù)有什么關(guān)系?4、你會(huì)計(jì)算am·an·ap=

.5、根據(jù)上面的結(jié)論當(dāng)三個(gè)以上同底數(shù)冪相乘時(shí),會(huì)有什么法則?

am+n+p例題講解鞏固練習(xí)

××××鞏固練習(xí)

3210例題講解

點(diǎn)撥:在同底數(shù)冪乘法中底數(shù)可以是一個(gè)數(shù)、也可是一個(gè)字母或是一個(gè)多項(xiàng)式。要把看成一個(gè)整體!鞏固練習(xí)

例題講解

例3某臺(tái)電腦每秒可作1015次運(yùn)算,它工作5小時(shí),可作多少次運(yùn)算?解:5×3600=5×3.6×103=1.8×10×103=1.8×104.所以,5小時(shí)=1.8×104秒1015×(1.8×104)=1.8×(104×1015)

=1.8×1019.所以,該電腦工作5小時(shí)可作1.8×1019次的運(yùn)算。鞏固練習(xí)

光的傳播速度約為3×105千米/秒,太陽光照射到地球上大約需要經(jīng)過5×102秒,地球離太陽大約多少千米(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)?點(diǎn)撥:路程=速度×?xí)r間解:由題意得,

3×105×5×102=1.5×108(千米)答:地球離太陽大約1.5×108千米.拓展延伸

當(dāng)堂檢測(cè)

3、世界海洋面積約為3.6億平方千米,約等于多少平方米?3、海洋的面積約等于3.6×1014平方米。小結(jié)

1、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法。2、同底數(shù)冪的乘法法則用語言和式子

應(yīng)怎樣敘述?

成語故事《南轅北轍》講了一個(gè)人……如果點(diǎn)O表示魏國(guó)的位置,點(diǎn)A表示楚國(guó)的位置,我們假設(shè)楚國(guó)與魏國(guó)的距離為30km,以魏國(guó)為坐標(biāo)原點(diǎn),我們規(guī)定向南為正方向,而此人從魏國(guó)出發(fā)向北到了點(diǎn)B也走了30km,請(qǐng)同學(xué)們把這3個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示出來.導(dǎo)入新課情境引入現(xiàn)在的位置魏國(guó)楚國(guó)OA-30-20-100102030●●●B若我們假設(shè)楚國(guó)A1與魏國(guó)的距離為50km,同樣以魏國(guó)為坐標(biāo)原點(diǎn),規(guī)定向南為正方向,而此人從魏國(guó)出發(fā)向北到了點(diǎn)B1也走了50km,請(qǐng)同學(xué)們也把這兩個(gè)點(diǎn)在數(shù)軸上表示出來.OA●●●B-30-100102030-204050-40-50●B1A1●思考:觀察點(diǎn)A,A1與點(diǎn)B,B1兩對(duì)點(diǎn)所表示的數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?講授新課相反數(shù)一合作探究活動(dòng):請(qǐng)觀察這兩個(gè)數(shù),它們有什么異同點(diǎn)?你還能列舉兩個(gè)這樣的數(shù)嗎?數(shù)字相同符號(hào)不同

如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).特別地,0的相反數(shù)是0.數(shù)字相同符號(hào)不同+-數(shù)字相同符號(hào)不同+知識(shí)要點(diǎn)例1

畫一條數(shù)軸,并標(biāo)出表示下列各數(shù)的相反數(shù)的點(diǎn):

3,1.5,-6解:3的相反數(shù)是-3,;1.5的相反數(shù)是-1.5;-6的相反數(shù)是6,且-3,-1.5,6在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,如下圖所示:

-4-3-2-1

0123456ABC典例精析練一練1.判斷題,看誰回答的又對(duì)又快!(1)-10是10的相反數(shù)(

)(2)10是10的相反數(shù)(

)(3)1.5與-1.5互為相反數(shù)(

)(4)-2是相反數(shù)(

)×√√×

2.寫出下列各數(shù)的相反數(shù):3,-7,-2.1,,0,20,解:3的相反數(shù)是-3;-7的相反數(shù)是7;-2.1的相反數(shù)是2.1;0的相反數(shù)是0;20的相反數(shù)是-20;

的相反數(shù)是-;的相反數(shù)是.問題:前面提到“南轅北轍”的故事中-30和30,-50和50在數(shù)軸上的位置有什么關(guān)系?

在數(shù)軸上,-30與30,-50和50所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于原點(diǎn)兩側(cè),且與原點(diǎn)的距離相等.思考:數(shù)軸上表示相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)和原點(diǎn)有什么關(guān)系?2.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等.1.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)分別位于原點(diǎn)的兩側(cè)(0除外);●●●-30-100102030-204050-40-50●●例2

如圖,圖中數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1.(1)如果點(diǎn)A、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點(diǎn)C

表示的數(shù)是多少?(2)如果點(diǎn)D、B表示的數(shù)是互為相反數(shù),那么點(diǎn)C、

D表示的數(shù)是多少?●●DEACB●●●解:(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是-1;(2)點(diǎn)C表示的數(shù)是0.5,D表示的數(shù)是-4.5.方法總結(jié):已知數(shù)軸上兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù),那么數(shù)軸上這兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,兩點(diǎn)的中點(diǎn)即為原點(diǎn)所在.例3

在數(shù)軸上點(diǎn)A表示7,點(diǎn)B、C表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且點(diǎn)C與點(diǎn)A間的距離為2,求點(diǎn)B、C對(duì)應(yīng)的數(shù).解:因?yàn)閿?shù)軸上A點(diǎn)表示7,且點(diǎn)C到點(diǎn)A的距離為2,所以C點(diǎn)有兩種可能5或9.又因?yàn)锽,C兩點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù),所以B點(diǎn)也有兩種可能-5或-9.?dāng)?shù)軸上與原點(diǎn)距離是2的點(diǎn)有____個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是________;與原點(diǎn)的距離是5的點(diǎn)有____個(gè),這些點(diǎn)表示的數(shù)是________.02-2兩2和-25和-5兩練一練一般地,設(shè)a是一個(gè)正數(shù),數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是a的點(diǎn)有_____個(gè),它們分別在原點(diǎn)的______,互為_______,表示為_______,我們說這兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.注意:數(shù)軸上,a和-a互為相反數(shù),它們表示的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等.兩左右-a和a相反數(shù)方法總結(jié)多重符號(hào)的化簡(jiǎn)二思考:a的相反數(shù)是什么?a

的相反數(shù)是-a

,a可表示任意有理數(shù).

在一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào)表示求這個(gè)數(shù)的相反數(shù),如果在這些數(shù)前面加上“+”號(hào)呢?在一個(gè)數(shù)前面加上“+”仍表示這個(gè)數(shù),“+”號(hào)可省略.

填空:(1)-(+0.8);(2)-(-3);(3)+(+3);

(4)+(-0.15);

(5)+[-(-1.1)];(6)-[+(-7)].例4

解:(1)-(+0.8)=-0.8;(2)-(-3)=3;

(3)+(+3)=3;

(4)+(-0.15)=-0.15;(5)+[-(-1.1)]=+(+1.1)=1.1;(6)-[+(-7)]=-(-7)=7.由內(nèi)向外依次去括號(hào)

對(duì)于數(shù)字前面含有多個(gè)符號(hào)的數(shù)的化簡(jiǎn),只要觀察“-”號(hào)的個(gè)數(shù)即可.如果有奇數(shù)個(gè)“-”號(hào),結(jié)果的符號(hào)就是“-”號(hào);如果有偶數(shù)個(gè)“-”號(hào),結(jié)果的符號(hào)就是“+”號(hào).方法總結(jié)(1)是____的相反數(shù),(2)是______的相反數(shù),=______.(3)是_______的相反數(shù),.

(4)是_______的相反數(shù),.+4-4練一練1.-1.6是____的相反數(shù),____的相反數(shù)是0.3.2.下列幾對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的一對(duì)為()A.和B.與

C.與D.8與-(-8)1.6C-0.3當(dāng)堂練習(xí)(1)-6是6的相反數(shù)();

(2)-5是相反數(shù)();

(3)與互為相反數(shù)();

(4)-1和1互為相反數(shù)().(5)相反數(shù)等于它本身的數(shù)只有0﹙﹚(6)符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)﹙﹚×√×√√×3.判斷:4.先寫出下列各數(shù),再把寫出的數(shù)在數(shù)軸上表示出來.(1)-3的相反數(shù);(2)0的相反數(shù);(3)相反數(shù)是的數(shù);(4)相反數(shù)是-0.5的數(shù).解:(1)-3的相反數(shù)是3;(2)0的相反數(shù)是0;(3)相反數(shù)是的數(shù)是;(4)相反數(shù)是-0.5的數(shù)是0.5,如圖,在數(shù)軸上表示為:5.已知a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示.(1)分別寫出a,b的相反數(shù).(2)在數(shù)軸上分別表示a,b的相反數(shù).解:(1)a,b的相反數(shù)是-a,-b;(2)如圖所示.-a-b6.化簡(jiǎn)下列各式的符號(hào),并回答問題:-(-2)=______;+(-15)=______;-[-(-4)]=_____;④-[-(+3.5)]=_____;⑤-{-[-(-5)]}=_______.問:(1)當(dāng)+5前面有2018個(gè)負(fù)號(hào),化簡(jiǎn)后結(jié)果是多少?(2)當(dāng)-5前面有2019個(gè)負(fù)號(hào),化簡(jiǎn)后結(jié)果是多少?你能總結(jié)出什么規(guī)律?2-15-43.55解:(1)當(dāng)+5前面有2018個(gè)負(fù)號(hào),化簡(jiǎn)后結(jié)果是+5;(2)當(dāng)-5前面有2019個(gè)負(fù)號(hào),化簡(jiǎn)后結(jié)果是+5.

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