家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿

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家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，心愛的小伙伴們：大家好！

我是幼兒××班××小伙伴的××，我很榮幸地代表××幼兒全體家長，真誠地預(yù)祝小伙伴們，節(jié)日歡樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的××幼兒園全體老師，致以最誠篤的感謝！向辛苦哺育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

我們××幼兒園,盡管硬件設(shè)施比不上城里的`幼兒園,但我們家長認(rèn)為,對于幼兒教育來講,老師們對孩子的愛是最重要的,由于“沒有愛就沒有教育”。真正的愛，不是單純的予以，還包括適當(dāng)?shù)木芙^，實時的贊美，得體的批判，須要的鼓舞，溫順的勸慰，有效地督促。這些，我們××幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們做到了。這里的教育教學(xué)質(zhì)量一點都不比××幼兒園差。

在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。孩子們張開日漸豐盈的翅膀擁抱盼望，健康歡樂地成長起來。一年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)懷和照看。在這里，孩子變的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子

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好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

今日，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝集著孩子們的成長和進(jìn)步，凝集著老師們的辛苦和汗水，凝集著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最末，祝小伙伴們節(jié)日歡樂、健壯成長，祝全體老師工作開心、身體健康，祝各位家長美滿安康、家庭各睦，?！痢劣變簣@越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充盈和歡樂！

感謝大家！

家長：××

20××年6月1日

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿2

各位老師，各位家長，心愛的小伙伴們，大家好！

我是中一班小伙伴***的“好爸爸”，很榮幸可以作為家長代表站在這里，真誠地向孩子們說聲節(jié)日歡樂！更向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠篤的感謝。順便也向辛苦哺育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

孩子是盼望，是祖國的將來，作為爸爸媽媽，我們都盼望自己的孩子有一個健康歡樂的童年，也盼望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光絢爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——***幼兒園。

在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱盼望，健康歡樂地成長起來。以我的孩子為例。兩年的時間，***在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲。由原來的不聽話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；原來的***說不完整一句話，現(xiàn)在卻經(jīng)常自己去閱讀故事，然后清楚精確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們興奮的是，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖拢蔀橐粋€懂事能干、自理技能較強(qiáng)的孩子。

幼兒園一貫積極推動素養(yǎng)教育，培育幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平常她可以主動找生疏的小伙伴玩，可以主動幫媽媽爸爸買東西，并且遇到什么新事物總喜愛問個為什么。

今日，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝集著孩子們的成長和進(jìn)步，凝集著老師們的辛苦和汗水，凝集著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的'演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正開展的人生留下漂亮的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。

最末，祝小伙伴們節(jié)日歡樂，健壯成長，祝全體老師工作開心，身體健康，祝全體家長美滿安康，家庭親睦！我的演講完畢，感謝大家！

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿3

敬愛的老師、各位家長：

大家好!我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師予以我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示誠心的感謝!

我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成果的。對于孩子的教育問題我在這里談一下自己一點不成熟的想法，目的在于與大家一起溝通切磋，取長補(bǔ)短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

一、清除家庭教育中的幾種誤區(qū)

許多時候，在跟老師伙伴們聊起教育孩子的話題時，相信也會有許多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培育孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、歡樂一般地成長。但在事實上，我們很多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成果拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也經(jīng)常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心進(jìn)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子性格健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成果，但對培育良好的品德行為、學(xué)習(xí)立場習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)懷子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯嘘P(guān)書籍還是特別有須要的，從我自己的閱讀閱歷來看，可以大致分為三類書：

第一類是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌控孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于孩子的進(jìn)展、留意的特點和培育、認(rèn)知情感意志的進(jìn)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。

第二類是關(guān)于教育理念的，有許多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在處處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌控一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要依據(jù)孩子的性格特征掌控好表揚和批判的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目仿照。

第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜愛的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱忱、饒恕、自尊、理想的寬敞景致，點滴絮語，情懷蹤跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是由于覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美妙價值。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培育良好的作息時間。根據(jù)孩子的作息時間，要求家長也放棄許多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受陪伴孩子的過程，也會帶給你許多的歡樂。當(dāng)然，間或在雙休日或節(jié)假日，帶孩子去旅游也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子在家自己整理自己的房間，負(fù)責(zé)一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照看人，也會受到同學(xué)的歡迎。

二是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括孩子對學(xué)習(xí)的愛好、留意力集中、完成作業(yè)后要仔細(xì)檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今日我特別想談的是培育孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，我覺得在孩子有限的支配時間里，沒須要剝奪孩子的玩樂時間，逼著去閱讀一些我們大人認(rèn)為特別好的書籍。孩子的`品性氣質(zhì)也不肯定就要按著我的抱負(fù)去進(jìn)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培育孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培育良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會徑直影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作那么，當(dāng)孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長

的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)當(dāng)多留意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子。乖巧懂事的孩子，或許反而就簡單聽不得批判受不得挫折，也由于乖巧使孩子的規(guī)章性較強(qiáng)而制造力可能就會較弱，因此，可以想方法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現(xiàn)力的培育，適當(dāng)?shù)挠枰源煺劢逃６鴮τ谀切┪覀冋f“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和制造力肯定很豐富，適當(dāng)?shù)挠枰怨奈?，耐煩的予以自制力的教育，切不可語重心長、費盡心機(jī)的說教，有的時候，我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不肯定會領(lǐng)情或買帳，那是由于孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門很大的學(xué)問。

三、正確鼓舞孩子，相信孩子

對孩子要鼓舞，但不要過度的表揚，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)受。作為父母并不是給孩子制造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

四、積極協(xié)作學(xué)校的教育計劃

孩子在我們身邊的時間并不多，所以我們肯定要盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極協(xié)作學(xué)校的教育計劃。要做到正確協(xié)作，家長還要和老師親密聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師實時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師爭論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭協(xié)作教育問題的看法和要求，并在家庭中協(xié)作落實。平常，孩子在家里發(fā)生的問題，也要實時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，實時交換看法，以便學(xué)校、家庭協(xié)作教育。

教育孩子是一項特別繁復(fù)的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培育孩子的標(biāo)準(zhǔn)路徑，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思索，耐煩地陪伴孩子漸漸成長。在這里說這些自己的教育體會，和在坐的各位家長一起共享，也真誠盼望能得到老師的更多援助和家長們的溝通學(xué)習(xí)，讓我們一起上心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!感謝老師，感謝各位家長!

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，心愛的小伙伴們：大家上午好！

我是本園小班苗梓函小伙伴的家長，在這里我很榮幸地代表本園幼兒全體家長，真誠地祝小伙伴們節(jié)日歡樂！向關(guān)懷孩子健康成長的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠篤的感謝！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的老師，哺育孩子的各位家長們說聲：辛苦了。

孩子是我們的盼望，也是祖國的將來，作為家長，我們盼望自己的孩子擁有一個健康歡樂的童年。也盼望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點，找到一條通向陽光絢爛人生路的`起跑線。我很慶幸為孩子選擇了一所好的幼兒園。

我們應(yīng)當(dāng)欣慰，在園內(nèi)老師的教育下，孩子們正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子們喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伙伴，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛這些辛勤的護(hù)苗人。

在此請讓我代表全體幼兒家長們，再次向渭北幼兒園的全部老師真誠地說一聲：“你們辛苦了”。

最末，祝小伙伴們節(jié)日歡樂、健壯成長，祝全體老師工作開心、身體健康，祝各位家長美滿安康、家庭親睦，祝渭北幼兒園越辦越好。感謝大家！

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿5

各位家長：

大家下午好！

首先感謝大家?guī)啄陙韺ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?，感謝大家百忙之中來到學(xué)校。再有三個月月，孩子們就要面臨著學(xué)校畢業(yè)了。我不說估量家長伙伴們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大壓力。今日請家長們來，我們將就以下幾個方面和家長共同探討。

一、半年來的學(xué)情介紹

我班現(xiàn)有同學(xué)43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期同學(xué)學(xué)習(xí)暴露出來的問題和家長做簡約匯報：

1、參考答案事項。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成果，自己又不想積極開動腦筋，有段時間班里涌現(xiàn)這類問題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)覺問題，但為時已晚。上學(xué)期，我班英語、語文成果前進(jìn)了一名，科學(xué)全班級第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一。

2、少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差〔包括插班生〕，放學(xué)后不按時回家。作業(yè)拖沓。不按時完成作業(yè)，中間還有同學(xué)破環(huán)班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無視校規(guī)，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名同學(xué)自動離開。由于我很早就給孩子們說，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你立場好，不淘氣不搗亂，要么你從哪來，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)，反而和男生糾結(jié)一起搗亂破壞，給六一班帶來不良影響。我想說的是，無視校規(guī)班規(guī)的同學(xué)我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長們也會為孩子焦慮擔(dān)心的。

本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。從早讀、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來。孩子們的心靜下來了，有了班級榮譽感，多數(shù)同學(xué)心里裝著集體，想著班級的榮譽。上個月我班被評為文明班級；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報》；黑板報評為二等獎；唐心怡、楊開、鄭艷嬌等手抄報競賽獲校二、三等獎；上周組織的市“盼望杯”奧數(shù)競賽每個班級按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名同學(xué)進(jìn)入決賽。

二、現(xiàn)在班里存在的問題：

1、少數(shù)同學(xué)仍沒有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習(xí)慣；其中有上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，盼望能引起家長的重視和協(xié)作。

2、同學(xué)這學(xué)期書寫明顯潦草，男生有胡亂應(yīng)付作業(yè)。

3、不少同學(xué)包括家長在內(nèi)都沒有意識到學(xué)校畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。同學(xué)面上看著在學(xué)，其實學(xué)的不扎實，不堅固。我們中有家長甚至不在乎孩子的學(xué)校教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽視了孩子這段時間的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、提出幾點盼望

1、多關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)。每天要抽半小時時間過問孩子的學(xué)習(xí)，問了還不算，還要檢查書包，看看學(xué)具〔數(shù)學(xué)、美術(shù)〕是否預(yù)備齊全，肯定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，不抓不行了。提示孩子作業(yè)前先檢查訂正錯題；字跡工整；單元學(xué)習(xí)結(jié)束后我們都要組織月考，孩子有沒有把成果拿回家和家長一起分析學(xué)習(xí)中取得的成果，存在哪些方面的不足，有沒有和孩子一起，交心談心、分析緣由，接下來商量一下該怎樣輔導(dǎo)？等等。這里提到學(xué)具，常?？吹酵瑢W(xué)學(xué)具預(yù)備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請家長這次家長會后實時給孩子備齊。

再者，要求同學(xué)回家后肯定要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，孩子們抽時間按時做了嗎？家長督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習(xí)的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們?nèi)ニ妓?、落實?/p>

2、多和老師溝通。在關(guān)懷孩子學(xué)習(xí)的同時，常常和學(xué)校保持聯(lián)系，常常聯(lián)系任課老師，老師工作很煩瑣，不肯定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況，和老師實時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有須要對老師的工作提一點改進(jìn)看法，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。千萬不要常常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是由于你常常這樣做的話，會讓孩子反感老師，覺得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)失去愛好。有的時候家長對老師的一些做法假如有看法或想法，徑直跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映狀況。其實許多狀況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致相互不理解而造成問題的。也盼望家長伙伴們多多理解學(xué)校和老師。

3、多關(guān)懷孩子?？隙ㄒ獙⒛愕年P(guān)懷、愛心落到生活的每一個環(huán)節(jié)里。有家長說，我怎么不關(guān)懷孩子了，給他吃，給他穿，生日買蛋糕，買衣服，平日買這買那，有求必應(yīng)還要外加零花錢，我想說這僅僅是關(guān)懷他們生活這一方面，你們還要以實際行動更多的關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)、思想。

平常多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你援助，有時對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行聽寫、抽背等等，孩子都需要你；我們許多老師都有一份家校聯(lián)系，寫著每天的作業(yè)內(nèi)容，并要求家長簽名的。但實際中發(fā)生的狀況是“家長的大名赫然簽著，但是孩子作業(yè)什么也沒有完成”。家長們好糊涂啊，連最少的問一問、看一看也沒有做到。說句實話，誰都會偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為須要的監(jiān)督確定是需要的`。

平常留意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書，上個禮拜天跟誰出去玩了，他玩了點什么，他的愛好愛好什么，他空下來都在干什么？這些問題你回答不上，你就不是一個合格的家長。生活中就有這樣的“三不管”家長，不管學(xué)習(xí)，不管生活，不管思想，只管給錢，有的甚至連錢也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個爸爸像個媽媽來教訓(xùn)孩子了。那么我想問你，平常你都干啥去了？

孩子從五班級升上六班級，表面上看只是升了一級，但這一級不同于從一班級升入二班級，四班級升入五班級，它已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校的最高學(xué)習(xí)階段。這個年齡階段身體越來越高，交往范圍越來越大，性格越來越強(qiáng)，“成人感”越來越足，甚至有點叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實上他們身體是高了，但思想?yún)s還很單純，社會簡單誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜愛仿照新事物，受身體和社會習(xí)慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習(xí)，而是比吃、比穿，比玩，追求時尚，仿照成人的做派，甚至結(jié)交一些社會青年。有些同學(xué)，由于缺乏監(jiān)管，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)和身體。接下來的兩三年，我們覺得是一個危急的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不古怪。所以這個時候，家長實時和孩子談心、實時和孩子溝通、實時了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來和孩子溝通，就要有代溝了。

還要正確看待孩子的成果，孩子的學(xué)習(xí)成果好壞，受制于很多方面。不同學(xué)校、不同班級的孩子，會由于不同的學(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成果。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會由于個人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受技能的不同而成果有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成果就確定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實有的時候，一份耕耘不肯定會有一份收獲，我們平常的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，可能我們的收獲就來了。耕耘不肯定有收獲，但是，不耕耘確定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。假如孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成果還有潛力可挖，但假如孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成果排在班里后面，做家長的也只能面對現(xiàn)實，不能過于強(qiáng)求了。

最末，我想說：孩子是你的，也是學(xué)校社會的，但最終是你的，不管你以前如何，我們誠心地盼望今日是一個新的開始，你能更仔細(xì)地、更耐煩地、更虔誠地去關(guān)照她、引導(dǎo)他、要求他。哪怕你再忙也請你擠出時間來，由于他是你們家庭的唯一，不要以為陪著孩子成長很辛苦，其實孩子讀不出書，最痛楚的是孩子自己。耽擱的是孩子的一生。

感謝大家。

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿6

校長“六一”兒童節(jié)發(fā)言稿心愛的同學(xué)們：

在這個陽光絢爛、萬紫千紅的日子里，我們又迎來了你們最歡樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這快樂的時刻，我代表全校老師誠心祝福你們節(jié)日歡樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！同時真誠感謝一貫關(guān)懷、支持、援助青山學(xué)校的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界伙伴和廣闊家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包興沖沖地來到了學(xué)校讀書以后，學(xué)校變得生氣勃勃、充斥活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強(qiáng)身的.韻律；追趕玩耍的笑聲是你們歡樂的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶。

同學(xué)們，在陽光雨露的滋潤下你們慢慢地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵漸漸開放，越開越漂亮，老師們更是樂在其中。假如過去的時間，你們的美滿是父母、老師、親戚、伙伴給制造的，那么今后的美滿那么要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本事學(xué)習(xí)是歡樂的、美滿的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得美滿、享受歡樂。

可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，由于你們已付出了努力；今日是應(yīng)當(dāng)好好把握的，由于把握好每一個“今日”，就意味著把握好了今生；明天是充斥競爭和盼望的，你們是否應(yīng)當(dāng)夯實基礎(chǔ)、信心

百倍地去面對呢？在今日這個你們最歡樂的日子里，我再一次誠心地祝愿你們，愿你們的每一天都像鮮花般絢爛！

感謝大家！

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿7

各位老師、各位家長、小伙伴們：

大家上午好！

今日我非常興奮，也非常榮幸地來參與我們幼兒園慶六一的慶?；顒印Ｖ荡讼矐c快樂的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小伙伴們節(jié)日歡樂！

向關(guān)懷下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意！

向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠篤的感謝！

孩子是我們的盼望，是祖國的將來。

孩子的成長，是老師和家長最大的美滿。

家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時的天真爛漫、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、歡樂的.生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和盼望。能在這個大家庭里，參與了許多活動，經(jīng)過了很多的熬煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照看。我們慶幸孩子們遇到了那么有閱歷、有愛心的老師。

借此機(jī)會，請充許我代表各位家長，向東山幼兒園全部為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲：“你們辛苦啦！感謝你們對孩子的關(guān)懷和教育”！由于是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事！是你們給孩子培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關(guān)懷、照看和培育！

最末，祝全體小伙伴們節(jié)日歡樂，健壯成長！

祝全體老師工作開心，身體健康；

祝全體家長萬事如意，美滿安康！

祝東山幼兒園越辦越好！

感謝大家！

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿8

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，心愛的小伙伴們：

大家好!

我是大2班***小伙伴的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小伙伴們，節(jié)日歡樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，表達(dá)我的感謝!向各位跟我一樣的家長說聲辛苦了。

我們的孩子，也是祖國的將來，作為家長，無疑盼望孩子能夠生活得好。也盼望在他們的生命開端，就有一個好的環(huán)境，在起跑線上不輸給別人。我非常感謝選擇的這家幼兒園：**幼兒園。

在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱盼望，健康歡樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)懷和照看。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻經(jīng)常自己去閱讀圖畫故事，然后清楚精確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們興奮的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個懂事能干、自理技能很強(qiáng)的孩子。

在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康歡樂，培育孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小伙伴們共享，平常他可以主動找生疏的小伙伴玩，可以主動幫爸爸媽媽買東西，并且遇到什么新事物總喜愛問個為什么。

在這里，我們的孩子得到了全面的素養(yǎng)教育。**幼兒園常常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等愛好活動，讓孩子參加其中，經(jīng)過很多歷練，孩子的素養(yǎng)得到全面提高。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培育。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時的'天真爛漫、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、玩耍玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和盼望。

我們欣慰，由于孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伙伴，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛這些辛勤的護(hù)苗人。

在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的全部老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，感謝您對孩子的關(guān)懷和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了喜愛知識、喜愛生活、進(jìn)展技能、張揚性格的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

今日，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝集著孩子們的成長和進(jìn)步，凝集著老師們的辛苦和汗水，凝集著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正開展的人生留下漂亮的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

最末，祝小伙伴們節(jié)日歡樂、健壯成長，祝全體老師工作開心、身體健康，祝各位家長美滿安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充盈和歡樂!

感謝大家!

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿9

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，心愛的小伙伴們：大家好！

我是大1班方梓涵小伙伴的爸爸，我很榮幸地代表雙新雙語幼兒全體家長，真誠地祝小伙伴們，節(jié)日歡樂！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的雙新雙語幼兒園全體老師，致以最誠篤的感謝！向辛苦哺育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園——雙新雙語幼兒園。在這里，我的孩子在行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的轉(zhuǎn)變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)懷和照看。孩子由原來的喜愛遲到、早退、使性子，變成現(xiàn)在的.按時上下學(xué)、乖巧懂事；由原來的什么都不會，到現(xiàn)在會100以內(nèi)的加減法，學(xué)會了拼音、還會認(rèn)識和寫幾十個漢字。老師常常把我的孩子在學(xué)校的信息反應(yīng)給我，有時在課堂上沒聽明白的就給我電話，讓我在家里多教教，甚至有時放學(xué)后給缺課的小伙伴補(bǔ)課，老師對工作特別的仔細(xì)負(fù)責(zé)。

在此請讓我代表家長們，向雙新雙語幼兒園的全部老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，感謝您對孩子的關(guān)懷和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了喜愛知識、喜愛生活、進(jìn)展技能、張揚性格的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

今日，我們的孩子在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝集著孩子們的成長和進(jìn)步，凝集著老師們的辛苦和汗水，凝集著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹，他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正開展的人生留下漂亮的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！

最末，祝小伙伴們節(jié)日歡樂、健壯成長，祝全體老師工作開心、身體健康，祝各位家長美滿安康、家庭各睦，祝雙新雙語幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充盈和歡樂！

感謝大家！

家長：方業(yè)偉

20**年5月30日

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿10

各位老師、各位家長、全體幼兒園小伙伴們：

你們好！首先感謝幼兒園全體老師和幼兒園全體可愛的孩子，感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)這一臺演出會。在此，我代表幼兒園孩子的家長們，向可愛的孩子們送上節(jié)日的祝愿，祝大李莊幼兒園全體小伙伴節(jié)日歡樂，健康成長！

作為家長代表站在這里發(fā)言，我感到特別榮幸，首先我想代表家長向幼兒園的全體教職員工說聲“感謝”！幼兒園可以說是孩子的第二個家，是孩子接受教育的起點站，對孩子來說至關(guān)重要！曾經(jīng)有人采訪過世界上聞名的一個物理學(xué)家，哪所學(xué)校或者哪個試驗室、哪位老師對他影響最大？他的回答卻是“幼兒園”，他說是幼兒園的老師教會他，如何與人相處，教會他養(yǎng)成好習(xí)慣。每一堂課的習(xí)慣、懂禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣全部的幾乎都是幼兒園三年養(yǎng)成的習(xí)慣規(guī)章。把孩子交給大李莊幼兒園我感到特別欣慰。每次和孩子溝通，我都能感受到孩子對幼兒園的留戀之情，對幼兒園老師的喜歡之心：自己畫出最美麗的畫第一個想到的是送給老師，自己喜愛吃的東西帶給幼兒園的小伙伴一起共享，只有孩子喜愛幼兒園的老師，喜愛這里的玩伴兒，喜愛幼兒園這個大家庭才會這樣去想，這樣去做！在這里我要特別感謝孩子的老師――張老師，不僅教會孩子知識，更教會她學(xué)會共享，學(xué)會與人相處，學(xué)會融入一個集體！

其次，我要向參與慶祝會的家長說上幾句?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長的心理，但是許多時候我們可能只有想法沒有方法，不是很了解教育孩子的規(guī)律。其實我認(rèn)為，我們做家長的應(yīng)當(dāng)多和幼兒園老師溝通，多了解孩子的特點、優(yōu)點、缺點，只有多了解“一點”才能對孩子的成長有援助！孩子將來進(jìn)展好壞關(guān)鍵在于孩子有沒有好的習(xí)慣、好的.性格而這些恰恰是小時候所逐步形成的，就像管理樹苗和莊稼的道理一樣。同時我們做家長的也應(yīng)當(dāng)明白，教育并不全是學(xué)校的責(zé)任，它要靠家庭和學(xué)校很好的結(jié)合，才能與好的教育效果，讓我們和幼兒園老師一起讓我們的孩子健康健壯的成長！

最末，我要向今日的主演――我們可愛的孩子們說一聲：珍寶們，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一起祝你們節(jié)日歡樂、每天歡樂、越長越美麗！

再次預(yù)祝會演圓滿勝利！

20**年5月26日

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿11

各位老師，各位家長，各位小伙伴：

大家上午好!我受學(xué)校的托付作為家長代表在此發(fā)言，感到特別榮幸。今日是一個喜慶歡樂的日子，為了慶祝六一兒童節(jié)，小伙伴們編排了精彩有趣的節(jié)目。

在節(jié)目開場之前，我代表家長們對全部的小伙伴們道一聲節(jié)日的慶賀，祝你們節(jié)日歡樂，健壯成長!同時也代表家長們向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥?成長所付出的每一份愛和努力!

童年是美妙的，童心是珍貴的。每當(dāng)面對孩子，就像面對一面能映照真善美的鏡子，看到他們一每天成長，我們經(jīng)常感到欣慰。因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、歡樂、勝利的人生之路，是一個值得為人父母永恒思索的命題。在思索和學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校、家庭，我們的許多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話”。

的確，只要對孩子多一些尊敬，多一些同等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進(jìn)步。由于我和全部家長伙伴們一樣，都有一顆情愿為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!

最末，祝全部的老師、家長們工作順當(dāng)，家庭美滿，萬事如意!感謝大家!

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿12

敬愛的各位老師，心愛的家長伙伴們、孩子們：

大家上午好！

在這個歡樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今日，是屬于孩子們的。首先，請允許我以一個一般父親的身份，祝福孩子的六一兒童節(jié)歡樂，祝孩子們能夠健康成長，歡樂生活。同時，也特別感謝英才幼兒園的各位老師，感謝你們對我們的孩子悉心的照看，耐煩的教育，細(xì)心的呵護(hù)。你們的付出為孩子的成長打下了基礎(chǔ)，你們是孩子人生路上第一任老師，我也代表各位家長，對各位老師說一聲，你們辛苦了，感謝你們。

英才幼兒園，從建成到現(xiàn)在，學(xué)校不斷地更新，教育課程開設(shè)也不斷創(chuàng)新，對孩子的教育也很全面，老師們都能做到盡職盡責(zé)，我們欣喜地看到自己的孩子，從小的天真爛漫、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和盼望。這些都讓我們無比的感動和慶幸。

今日，學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言，我很忐忑，由于作為家長，我覺得有許多地方做得還很不夠。孩子是我們的將來，是我們每個家庭全部的盼望，為了孩子，我們做父母的要積極協(xié)作學(xué)校，協(xié)作老師，做好孩子的教育工作。為了孩子，我們要學(xué)會自我約束，約束自己沖動時的粗魯，約束自己放縱時的貪欲，約束自己失意時的萎靡。為了孩子，我們需要不斷吸取新的知識，甚至須要時接受他們的指引。為了孩子，我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人！為了孩子，我們在各方面都嚴(yán)格要求自己，以身作那么，給孩子以榜樣的能量。只要對孩子多一些尊敬，多一些同等，多一些寬容，多一些關(guān)愛，我們的孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

童年是美妙的，童心是珍貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、歡樂、勝利的人生之路，是一個值得為人父母永恒思索的命題。作為我們年輕的家長，知識面有限，社會閱歷不夠，面對下一代的教育感到特別頭痛！看到他們一每天成長，我們經(jīng)常感到莫名的欣慰的`同時，也深感肩上的責(zé)任重大，作為年輕的家長，我們都不盼望自己的孩子輸在人生的起跑線上，不盼望自己的孩子從小就比別人差，我們花多少錢都情愿，只要孩子能學(xué)習(xí)好，自己吃點苦不算什么，只要孩子能勝利，這可以說是每個家長的心愿，但是，孩子有時做的可能并不如我們所愿，作為一名家長，在孩子的成長的過程中也經(jīng)受了許多的事情。在這里，與各位家長也作為簡約的溝通。

我覺得，教育孩子的前提，是你要把孩子看成是和你一樣的人，孩子不是莊稼，莊稼，只要你施肥、澆水管理好了，收成一般都會比較好，而且，今年這季你種不好，還有來年，可是孩子只有這一生，有的家長就埋怨，為什么對孩子付出了那么多，可是孩子依舊是那么的不懂事，以前，我在中學(xué)教學(xué)的時候，和一些家長溝通，一些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，在班里倒數(shù)，家長就埋怨，我們對孩子付出的一點都不少，為什么別人家的孩子在班里數(shù)一數(shù)二，我的孩子就倒數(shù)呢，這一方面，可能是與孩子的天份有關(guān)系，但這種關(guān)系是很小的，而且占不到百分之一，應(yīng)當(dāng)說，我們四周的孩子除了極個別的天才，大多數(shù)都是一樣的，后天的教育很關(guān)鍵。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長路上的第一個領(lǐng)路人，作為父母應(yīng)當(dāng)多了解一些教育知識，多了解孩子的心理，對孩子了解了，你才能找到教育他的方法，孩子的性格是千差萬別的，每個孩子都有他的優(yōu)點，不能老是拿別人教育孩子的方式來教育自己的孩子，誠實的孩子要多鼓舞，好動的孩子要多引導(dǎo)，沒有最好的教育方式，只有最對的教育方法。

家庭環(huán)境也非常的重要，孩子從小在這個環(huán)境里成長，環(huán)境的好壞對孩子的影響很在，假如父母老在吵架，這樣環(huán)境里出來的孩子就會脾氣急躁，對人缺少信任，好斗，很難安心的學(xué)習(xí)，假如父母關(guān)系融洽，互敬互愛，勤奮上進(jìn)，這樣環(huán)境里出來的孩子，他們性格穩(wěn)定，對人有愛心，做事也會仔細(xì)。中國古代有句俗語，叫言傳不如身教，做父母的對孩子說一萬句，不如徑直做給孩子看。

多鼓舞孩子，孩子天生就有一種自我愛護(hù)意識，對外界有一種抵觸感，許多父母對孩子的膽小都很無奈，有的孩子一見到生人就低頭，就不敢出來，不敢接觸新生事物。遇到這種狀況，千萬不要焦急，不要訓(xùn)斥孩子，越訓(xùn)孩子越膽小，要鼓舞他們，不行父母就親自上，給孩子做一個表率。從一點一滴做起，讓孩子大聲說話，大膽的和人溝通，在生人面前大膽的表演，膽識是練出來的。孩子出頭露面的機(jī)會多了，自信心就有了。我們的孩子徐貝妮小的時候也非常的怕生，現(xiàn)在在我們的鼓舞下，在幼兒園老師的援助下，現(xiàn)在膽子大多了，敢于在舞臺上表現(xiàn)自己了，這當(dāng)然也要感謝幼兒園老師的辛勤教育。

兒童教育是一種永無止境的探究，孩子的成長需要更多充斥陽光和養(yǎng)分的空間。愿老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的盼望和將來。

最末，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝各位老師工作開心，身體健康！祝小伙伴們節(jié)日歡樂，健壯成長！祝全體家長美滿安康，家庭親睦。

感謝大家！

家長六一兒童節(jié)發(fā)言稿13

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，心愛的同學(xué)們：

大家好!

在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美妙歡樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今日這個美妙的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個一般父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的慶賀，祝你們節(jié)日歡樂，健康美滿!

參天大樹，離不開園丁的細(xì)心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真爛漫、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)懷他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和盼望，這全部的成長與進(jìn)步，都蘊含著老師們的諄諄教導(dǎo)，凝集著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長伙伴們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠篤的感謝和最崇高的敬意!

曾經(jīng)得過許多獎狀，但今日“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為寶貴的一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充斥忐忑，由于我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的信任、特別是孩子們的快樂成長，是激勵我們家長不斷努力的動力!為了孩子，我們要不斷吸取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊敬他人、關(guān)懷社會的人;為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作那么，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“傾聽窗外的聲音家進(jìn)步課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同溝通的機(jī)會!

童年是美妙的，童心是珍貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、歡樂、勝利的.人生之路，是每一個為人父母者永恒思索的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會進(jìn)展的基演講稿石，也是一種永無休止的探究，孩子的成長需要更多充斥陽光和養(yǎng)分