




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁老師不在的時候作文老師不在的時候作文1
早上,班主任楊老師告知我們她有事要出去,希望我們能乖乖地看書。大家都說:"好!",心里卻巴不得老師快點走。但是我不想讓老師走,因為我的同桌是個調(diào)皮包,成天嘰嘰喳喳的,吵得我想看書都不得安靜。
老師走了,我剛打開書,我的同桌就坐不住了,又回頭跟同學(xué)們嘰嘰喳喳個不停,吵得我只好去向班長"拳王"求救:"班長,管管他們吧!我想看書都不行。"班長和我關(guān)系最好,聽了我的話,臉立馬烏云密布,氣沖沖地來到"調(diào)皮包"面前,"賞"了他幾下。緊接著,我的前桌"愛哭鬼",因為前面同學(xué)打了她一下就放聲大哭,那哭聲真是響徹云霄??!班長怕"愛哭鬼"再吵到我,就要去"教訓(xùn)"她一下,但被我給"拖"了回來。我有些無奈地說:"班長,你是在幫我還是害我呀?你要是去管她,還不是讓她哭得聲音更大嗎?不但吵到我,還會影響到別人,這不是添亂嗎?""拳王"雖是聰慧人,卻問了一句傻話:"那怎么辦?"我把嘴湊到"拳王"耳邊小聲說:"傻呀?咱們用紙團塞住耳朵不就行了?"班長茅塞頓開。
突然,班上的"小靈通"叫道:"老師來了!"大家連忙各就各位。我和班長安穩(wěn)無恙,其他人可就要完了!嘻嘻,我的同桌"調(diào)皮包"被老師罰得最慘呢!看他以后還搗蛋嗎?哼!
老師不在的時候作文2
大家都說班主任是“一班之主”,有他在的地方往往是萬籟俱寂的,而沒他在的時候呢?對于一幫“不識時務(wù)”的小屁孩來說,那可就不好說嘍!下面我就來共享一下我們的老師不在的時候吧!你瞧:
顧老師接到一個緊急電話,前腳剛踏出教室半步,后腳就有幾個“小小通信員”來為我們通風(fēng)報信了:“顧老師進辦公室啦!”聽到這一好消息,班上的“六大金剛”就起先蠢蠢欲動了,充分體現(xiàn)了他們杰出的帶頭作用,他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時,班上安裝的“定時炸彈”就“砰”的一聲被一根導(dǎo)火索給引爆了!班上馬上被炸成了一鍋粥,還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學(xué)像個小偷似的,東張西望地與同桌竊竊私語,生怕被發(fā)覺了似的,有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)綻開閑聊攻勢,如泉水般喋喋不休,好像有說不完的話要對伙伴傾訴;還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小獨創(chuàng),玩得不亦樂乎……忽然,班上的閑聊聲,歡樂聲此起彼伏,一浪高過一浪,班上的幾位“金剛”們更為夸張,竟然大張旗鼓的下位去聊嬉戲了,一旁仔細寫作業(yè)的同學(xué)卻因為別人感染力太強,而限制不住自己,興奮地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦,用獅吼功管理班級,卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲慢慢靠近,直到顧老師重回大家的視線,班上才緩過神來,復(fù)原了安靜。
老師不在的時候?qū)ξ襾碚f就像是一場巨大的戰(zhàn)役,每次都被打的體無完膚,直到老師回來,才能真正吹響了成功的“號角”,希望下次老師不在的時候班上的多一份安靜少一份熱鬧。
老師不在的時候作文3
上學(xué)期接近期末,作業(yè)量非常大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······
一天中午,我吃好午飯來到教室,只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個人都非常仔細,就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。
我抓緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫,就聽到廣播里傳來:“全體老師到會議室開會!”老師聽后忙站了起來,肅穆的說:現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了,好像老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來到一個人山人海的游樂園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。
只見有的人在竊竊私語,有的人在竊竊私語,有的人甚至離開座位與另一個同學(xué)打打鬧鬧······唯有個別同學(xué)在安寧靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。
這時,我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒寫作業(yè),還轉(zhuǎn)過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然,傳來了急匆忙的腳步聲,大家都以為是老師回來了,還將來得及打算,門就被推開了,教室的嘈雜聲一下凝固住了??杉氈乱豢?,原來是一位同學(xué)去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒寧靜又被吵鬧聲打破了?!澳阕罱戳耸裁磿?,我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們爭論的焦點。
“老師來了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門走了進來,見到我們這樣,臉色一下子變了,全部同學(xué)忽然萬籟俱寂······
老師不在的時候作文4
中午,不回家的同學(xué)三三兩兩的聚在一起。有的在下棋,有的在閱讀,有的在做作業(yè)。教室里一片安靜,突然,“轟隆”一聲巨響,前排的幾張桌子都翻倒在地。大家尋聲望去,盡然是一對形影不離的好友——吳天航和楊興安發(fā)生了暴力沖突。
大家看到后,都放下了手里的事情,紛紛跑來圍觀??粗@對曾經(jīng)形影不離的好友,有些人起先竊竊私語、竊竊私語。
“你們別打了!”張子國跑到他們面前,連忙對他們說。
“對啊,有什么事不能好好商議啊!”張涵瀟附和道。
可吳天航和楊興安沒有理睬他們,反而越打越起勁了。
王志恒見這樣,便帶著大個子方廣明,還有長得憨憨的張振威去把他倆拉開?!安?,別拉住我!我要把他打得鼻青臉腫!”楊興安還不甘心。
這時,郭王旭走過來了,擔(dān)憂地說:“有什么事不能好好商議!非要拼個誓不兩立才甘心嗎?”“他就該這樣!誰叫他摔壞了我的鋼筆!58呀,58呀!”楊興安怒吼?!扒?,又不是我摔的!”吳天航立即回了他一句?!昂撸∵€說不是你,那明明——”“好了!不就是一點雞毛蒜皮的小事嘛,別吵了!”關(guān)子逸說道?!斑€說不是小事,別人把你的鋼筆摔壞了,而且價格不菲,你會怎么樣呢!”“我……”關(guān)子逸一時語塞,答不上來了。
“不就是摔壞了一支鋼筆嗎。又何必將五年友情賠上去了!莫非你們忘了我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎?莫非那些都不值了嗎?”郭王旭對他倆說道?!翱伞睏钆d安還嘴硬?!昂昧?,你們倆相互致歉吧!這件事就算了?!眳翘旌降拖骂^,小聲說:“對不起!”楊興安撓撓頭,說:“對不起,我也有錯。”他倆相視一笑,緊緊擁在了一起,流下了最真摯的淚水。
1點,嚴(yán)老師回來了,看到了教室安靜一片,露出了絢麗的笑容。
老師不在的時候作文5
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”老師的電話響了起來,只聽老師說:“好、好,我去。”然后對我們說:“我先出去一會,立刻回來,不許講話?!?/p>
老師走后,許多同學(xué)就起先竊竊私語,聲音越來越大。有人輕輕跑到門口,開了一點門。看看外面有沒有人,一看沒人就大喊:“老師不在,讓我們一起搖擺吧!”
這時,我們班的淘氣鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊:“啊、啊、??!”
過了一會,后面的人讓我傳紙條。我立馬接過來,放在桌子上。打開紙條,一看原來是答案,快速收了起來,打算一會交給老師。傳紙條的那個人急得趕忙對我說:“不要交給老師,我把我的嬉戲加金幣給你。”我這才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢?只見他趴在地上,像在玩槍戰(zhàn)。又見他說:“我拿著一個AK47玫瑰?!蓖瑫r口中仿照搶的聲音。
過了一會,有的女生也起先淘氣了,她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時,一個人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了,只有一個人還在狂歡,他一邊笑一邊還說:“怎么了,不狂歡了?”這時,一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個同學(xué)生氣地說:“誰呀!誰呀!”回頭一看,原來是老師,這才像烏龜一樣將頭縮了起來。
老師來到了講臺桌說:“剛剛講話的給我站起來。”只見你看看我,我看看你,誰也不敢站起來。老師又說:“我數(shù)三秒,要是還不站,我就要全部人抄課文。3、2、1。”嚴(yán)厲的口氣起到了震懾作用,好多人都站了起來。老師無奈地看著我們,大家慚愧地低了下頭……
唉,那一刻真尷尬呀!
老師不在的時候作文6
記得去年的“三八節(jié)”,全校女老師放假,下午上課時候,班上的狀況讓我畢生難忘。
上課了,老劉踏著上課鈴聲走進來,說:“今日‘三八’節(jié),我們女老師下午會放假,你們就自己復(fù)習(xí),不要吵鬧,要被我知道誰吵鬧或做小動作了,就去掃廁所?!蔽覀儽砻嫔弦环L(fēng)順,答應(yīng)的好好的,心里早就翻江倒浪哪吒鬧海了!
下午上學(xué)的時候,班上的學(xué)渣不僅沒穿校服,沒戴紅領(lǐng)巾,書包中還裝滿了零食。上課了,一起先還很寧靜,但到了后來,“學(xué)渣們”帶頭起義,書一扔,把腳放在桌子上,喝著飲料,聽著音樂,享受歡樂的時間。“老油條”走到講臺上,仿照著老劉的口氣說:“看看你們像什么樣子,我才多久沒來,當(dāng)心讓你們?nèi)ゴ驋邘?。”我們聽到這番話,忽然笑得前俯后仰,班委都沒轍了,班長“老羅”更是用出了河?xùn)|獅吼,可我們不為所動。
“啊!”我慘叫一聲,原來是郭大娘用水噴我們幾個女生,我們追著她滿教室跑,男生在旁邊添油加醋,女生在旁邊加油助威。等我們跑累了,老羅便組織大家演小故事,“老油條”先來了一段笑話,不過是冷笑話,很快就被轟下去了。接下來是班委來了一段朗誦,說實話,太無聊了,我們不給面子地干脆趴在桌上睡覺,班委們被氣得不輕。后來表演越來越無聊,同學(xué)們便三五成群地打牌,說話聲和吵鬧聲響徹整幢樓房,早就把老劉的叮囑忘到了九霄云外。
其次天,老劉回來時老羅和班委便把我們這群搗蛋的同學(xué)給告發(fā)了,真是“一朝天子,一朝臣”啊!
最終,不用說,這學(xué)期的廁所確定很干凈。
老師不在的時候作文7
在自習(xí)課,老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè),她要去開會,于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應(yīng)了??衫蠋焺傄怀鲩T一會,剛才還是萬籟俱寂的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的,氣氛霎時活躍起來。
大約過了十幾分鐘,熱鬧的教室里突然傳出了一聲:“黃老師來了!”突然,熱鬧的教室忽然寧靜下來,寧靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上,看課外書的同學(xué)立刻把課外書收進抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動,說話的同學(xué)也連忙拿起桌上的語文書,裝作用心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過來。這時,一位同學(xué)神情驚慌的走到門前,打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班忽然哄堂大笑。寧靜的教室又變得吵鬧起來。于是,教室里又掀起一陣颶風(fēng),仿佛這里不是教室,而是逍遙自在的游樂場。這時,我們班的“淘氣大王”走上講臺,跳起了舞,還時常唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學(xué)更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說有笑的,過了一會,有一位同學(xué)又說:“黃老師來了。”同學(xué)們以為又是惡作劇,就接著吵鬧,沒想到,黃老師真的來了,我們沒反應(yīng)過來就被黃老師“活捉”了,當(dāng)然,也少不了一頓狠批。
哎,老師不在的時候……
老師不在的時候作文8
上個星期四的時候,張老師要去辦一下事兒,臨走時張老師千吩咐萬叮囑地對我們說:“記得把作業(yè)寫好,我出去辦點事?!?/p>
老師一走,教室里從剛才的萬籟俱寂變成了菜市場。有的同學(xué)在一起說話,有的同學(xué)在看課外書,有的同學(xué)在開玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽見。我們班的王康把頭伸了出去看老師來沒來,石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“寧靜,寧靜!”可是根本沒有什么效果。
這時,我們班里最愛搞笑的宋梓豪跑上講臺念了一首詩,把我們樂得淚流滿面。究竟是什么詩呢?就是修改版的《贈汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來。
然后宋梓豪又說:“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時候我們的班長趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來?!彼舞骱赖靡獾卣f:“哈哈你來打我??!”
趙然跑上了講臺把宋梓豪拉了下來,他一看陣勢不對,只好乘乖乖地回去了。這時趙然大聲地說:“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁娫~三首》抄個3次?!本驮谶@時,“小靈通”王康大喊道:“張老師回來了!”班里立即寧靜了下來,全部人都裝作在看書或?qū)懽?。我小聲地對宋梓豪說:“你的書拿反了?!比嘤执笮α似饋?。
老師不在的時候,班級里真是太吵鬧了。老師在的時候,一些愛好說話的人也不愛說話了。我希望大家在老師不在的時候,也能夠聽話。
老師不在的時候作文9
“叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立即回到教室,等著老師來上課。可是過了許久,老師也沒出現(xiàn),班長見狀,便走上講臺,說道:“同學(xué)們可以先寫作業(yè),也可以看書,但是不要講話!”
大家立刻拿出書本勞碌起來……“哎,胖冬瓜!不許抄襲!”班長尖著嗓子叫道?!澳愫f!我沒有抄襲!干嘛總盯著我,你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎?”胖冬瓜反對著?!胺凑揖屯娔阍诔u!”班長和“胖冬瓜”爭得面紅耳赤、不行開交。同學(xué)們趁機也炸開了鍋。
“調(diào)皮包”從書包里翻出他收集的粉筆頭,一個箭步?jīng)_上講臺,大聲吼道:“看在本大哥的面子上,你們都抓緊閉嘴!再擔(dān)心靜我就放射“粉筆子彈”了!”一些同學(xué)聽了,立馬寧靜下來,不過還有一部分淘氣的同學(xué)仍在打鬧?!昂?!想試試我的厲害是吧?”只聽“啪啪啪”一陣響聲,我定睛一看,原來調(diào)皮包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個同學(xué)“哇哇”大叫?!艾F(xiàn)在知道子彈的威力了吧!”“調(diào)皮包”得意忘形地叫著。
“看本歌手的!”這時,“歌王”也走上講臺,深情地唱道:“因為我剛好遇見你……”同學(xué)們一聽,立即打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子,“歌王”一曲未落,臺下已經(jīng)響起了熱情的掌聲,呼喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正值大家歡樂之際,突然,一個黑影一閃而過。我們嚇得抓緊坐好,等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑,在黑板上寫下了今日的作文題目——“老師不在的時候”。
“???”我們面面相覷,驚異地說不出話來。這竟然是老師有意設(shè)的局,為了我們寫作文能有素材??!
老師不在的時候作文10
俗話說:“老虎不在山,猴子稱霸王。”老師不在的時候,平常的“乖乖猴”們,便露出了廬山真面目。
下課鈴那奇妙悅耳的音樂響起,副科老師走出了教室,班主任老師又不在,教室便成了“猴子們”的天堂花果山,積蓄已久的能量全部爆發(fā)出來。不知誰先起的頭,大叫起來,接著全班掀起了千層聲浪,一浪高過一浪。男生們?nèi)宄扇旱鼐鄢梢粓F,拍起手來;女生則坐在一塊兒促膝笑談。那高達上百分貝的笑鬧聲響徹云霄。
坐在前面的陳奕容又在哼起了歌,這已是習(xí)以為常,不用聽都知道,又是張杰的歌。她越唱越投入,聲音越來越高,仿佛怕別人聽不見。只見她搖頭晃腦,好像親臨于演唱會現(xiàn)場。她正自我沉醉著,江盛洲卻不知趣地來找她背書。陳奕容被江盛洲這一攪和美夢破裂了,再加上陳奕容脾氣急躁,當(dāng)然火冒三丈,拍案而起,怒喝一聲,小江那可憐的本子也被震到了地上。這時俞詩佳卻跳了起來,大聲叫道:“干嘛?都把我頭發(fā)弄亂了!”陳奕容不甘示弱,與俞詩佳大聲爭辯,一場激烈的口水戰(zhàn)拉開了帷幕。兩人唇槍舌劍地對戰(zhàn)著,徐宇翔生怕天下不亂地替俞詩佳幫腔,俞詩佳吵一句,他就附和一句“就是”。兩人吵得正兇,眼看就要打起來,徐宇翔興風(fēng)作浪地起哄:“俞詩佳打她!”真是引火燒身,陳奕容二話沒說,掐住了他的頸項。徐宇翔不甘落后,抓起一本書,一個“旋風(fēng)七十三扇”扇得陳奕容一敗涂地,陳奕容氣急敗壞,使出蓋世絕技“飛書擊頭”,正中徐宇翔腦袋,疼得他“啊”地慘叫一聲。突然,老師走來,他們只好乖乖?;?。其他同學(xué)們也變回了“乖乖猴”。
一切又如平常。
老師不在的時候作文11
下午第三節(jié)課,老師留了一些作業(yè),囑咐我們要遵守紀(jì)律,不要打攪別人,然后就匆忙走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了,就在那一時、那一刻教室突然沸騰起來了,就像火山爆發(fā)了一樣,真是山中無老虎,猴子稱霸王啊,我們這幾十只猴子同時抬起頭、深長頸項,有事沒事地四處張望著,東瞧瞧,西看看,有人拿出了珍藏已久的漫畫書,有人玩起了彈球,實在沒的聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來,紙片在空中飄揚,更有好幾個同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng),他們爭搶著“老師的寶座”,摔倒了又爬起來,真可謂天下大亂了!我正在寫老師留的作業(yè),可同桌卻用胳膊肘用勁地碰我,我生氣地說:“別鬧了,我還寫作業(yè)呢,你已經(jīng)越過邊界了!”我越說他越撞,我也發(fā)火了,于是我們倆你一下我一下地撞了起來,別的同學(xué)望見,覺得好玩,也學(xué)了起來,教室又起先了一場“胳膊大戰(zhàn)”,突然,門外傳來了腳步聲,同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門,快速收起各種把戲,一組靠門的同學(xué)壓低嗓子說:“快坐好,老師來了!”
不久,門開了,老師走了進來,我們?nèi)f籟俱寂,不敢抬頭、不敢和老師對視,老師環(huán)顧了一下四周,又看了看一片狼藉的.教室,或許是法不擇眾吧,老師一改平常,沒有說我們也沒有讓我們交待問題,只是說:“作業(yè)是不是留得太少了,我希望你們做一個讓老師放心的孩子,做一個身心健康的孩子?!笨磥砝蠋熓裁炊贾懒?,姜還是老的辣。
老師不在的時候作文12
自習(xí)時,數(shù)學(xué)老師告知我們,他臨時有事要出去一趟,期望我們寧靜地在教室里寫作業(yè),不要吵鬧,我們嘴里都說“好”,心里卻巴不得老師快走。
數(shù)學(xué)老師前腳剛走,全班就像炸開鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅,瞻前顧后了一番,就放心地吃了起來。她細心翼翼地拿出一枚,以迅雷不及掩耳之勢,將梅子放入嘴中,不到3分鐘,那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘云的速度消耗地所剩無幾,而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的,秦龍偉和王生明打起了架,從教室前打到后,有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂禍。異樣是韋傳進,只見他像一個跆拳道教練般,站在課桌上,手上拿著的教棍不停地比劃著,嘴里還念念有詞“秦龍偉,用勁兒踢……王生明,細心!還擊……對……左勾拳,右勾拳……干得美麗……”。老師平常常說:“班干部是老師得力的助手?!边@話一點而也不錯,在這關(guān)鍵時刻,很多班干部自告奮勇,將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽話的好同學(xué):馮路明正用心致志地看語文書,絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭,一絲不茍地寫著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語課程……
突然,"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"老師來了",下位的同學(xué)抓緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰更帥的立即調(diào)頭坐正;吃零食的快速把東西藏了起來……原先鬧哄哄的教室忽然變得萬籟俱寂。
哎,為什么有些同學(xué)在老師在與不在時表現(xiàn)得不一樣呢啊,老師不在的時候!
老師不在的時候作文13
“我下午開個會,你們自覺寫作文,我一會兒就回來?!崩蠋熭p描淡寫的一句話,如同一粒小石子投入大家安靜的心湖,微微蕩起幾圈淡淡的水紋,幾個人抬起頭又快速低了下去。
“噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲慢慢遠去,我們才驚異地發(fā)覺:老師剛才扔的不是小石子,而是一枚高度濃縮的TNT炸彈!
“轟!”教室立即炸開了鍋,大家?guī)缀醵紱]心思寫作文了,只有幾個“傻冒”仍在奮筆疾書。你瞧,那邊陳曉偉的笑話可受歡迎啦!什么“很久很久以前的現(xiàn)在”,簡直把人笑得滿地找牙。那邊,孫周與謝天探討“紅色警戒”,熱火朝天。
哎!這邊怎么發(fā)生武裝沖突了,劉玉潔仗著自己人高馬大,把瘦皮猴劉想壓著打。“砰!”一聲悶響,劉想見敵不過,便拿出最終的王牌絕技——裝哭,只見他把臉埋在手臂里,嚶嚶小哭,劉玉潔當(dāng)然不吃這一套,劉想表示當(dāng)然不會停止……幾分鐘后,劉想依舊在哭,“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺壓劉想,劉玉潔也表示深深的歉意,可就這時,劉想快速把頭一抬,微笑著說:“我裝得不錯吧?”這一下又起了一個爆炸反應(yīng),裝哭聲,笑聲響成一片。
……
“噔、噔、噔……”,遠處傳來了大家熟識的富有節(jié)奏的腳步聲,……
老師不在的時候作文14
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,教室里忽然寧靜了下來,同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來,可是等了好久,老師還沒有來。
這個時候,教室里有了些小動靜,張正玉拉了拉商萱茹的衣角:“趁老師還沒來,要不我們一起玩會親蘋果嬉戲,好嗎?”“萬一老師來了怎么辦?”商萱茹擔(dān)憂地說。“就陪我玩一會,老師一時半會也來不了,很好玩的嘛!”張正玉請求地說。商萱茹有點遲疑了:“不好吧,假如語文老師望見了,那就完蛋了!”張正玉用幾乎懇求的語氣說:“就一局,就一局,求求你了!”商萱茹經(jīng)不住張正玉的“誘惑”,最終同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁,停不下來了。
后面的祥瑞也湊了上來,最終他也加入了嬉戲的行列。
這時,姜洋學(xué)起了老師的模樣,背著手,還戴起了俆天雨的眼鏡,裝腔作勢地走向講臺,學(xué)著老師的口氣說:“寧靜,寧靜,姜老師給你們上課了!”引得同學(xué)們大笑起來。
“哈哈!小矮子老師上場了!”周小龍起哄著。這時,姜洋更得意了,就連在玩嬉戲的張正玉他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ktv水果配送合同范本
- 人力轉(zhuǎn)讓合同范本
- 倉庫維修維護合同范本
- 出國合同范本ps
- 樂器進貨合同范本
- 冰箱購買合同范例
- 單位清單合同范本
- 勞務(wù)服務(wù)發(fā)票合同范本
- 公司運貨合同范本
- 協(xié)力商合同范本
- (完整版)光榮榜25張模板
- 機電預(yù)留預(yù)埋工程施工組織設(shè)計方案
- 工業(yè)催化劑作用原理—金屬氧化物催化劑
- 2022年三八婦女節(jié)婦女權(quán)益保障法律知識競賽題庫及答案(共290題)
- 優(yōu)秀教材推薦意見(真實的專家意見)
- 引水罐的設(shè)計計算
- Of studies原文譯文及賞析
- 安全閥基本知識講義
- QTD01鋼質(zhì)焊接氣瓶檢驗工藝指導(dǎo)書
- 辛棄疾生平簡介(課堂PPT)
- 人教版七年級英語下冊全冊英語單詞默寫直接打印
評論
0/150
提交評論