高級(jí)中學(xué)高三英語(yǔ)備課組一模成績(jī)分析及備考策略課件

一模成績(jī)分析及備考策略

---高級(jí)中學(xué)高三英語(yǔ)備課組

一、試卷分析試卷難度系數(shù)整卷試題難度在0.4-0.5，0.5-0.6范圍內(nèi)的數(shù)量最多，為11道，難度評(píng)價(jià)為“中等”，“中等”；客觀題在0.4-0.5范圍內(nèi)的數(shù)量最多，為11道，難度評(píng)價(jià)為“中等”；主觀題在0.3-0.4范圍內(nèi)的數(shù)量最多，為2道，難度評(píng)價(jià)為“中等”。

作為高三的一次模擬調(diào)研，本次考試命題的范圍、題型以及分值分布和高考試卷相同，也基本體現(xiàn)了高考的命題思路：突出語(yǔ)篇、強(qiáng)調(diào)應(yīng)用、注重交際，試卷上沒(méi)有出現(xiàn)偏題和怪題，難、中、易題比例適當(dāng)，能真實(shí)地反映出學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，所以這份試卷具有較高的信度和效度。此次試卷對(duì)學(xué)生的詞匯提出較高的要求，這對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)有明顯的警示作用，要求學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。二.成績(jī)分析：英語(yǔ)(理)學(xué)科得分情況單位實(shí)考人數(shù)試卷滿分最高分最低分全距中位數(shù)眾數(shù)平均分本校3801501311511661.54964.68

克十三中實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校準(zhǔn)東中學(xué)獨(dú)二中北師附校182172137240959135129.37554.375131.875125.625123.7511.2512.59.37519.37514.37528.7564.4814560453.212209330.9134615468.0815972267.9889975668.866525420.1978021980.11046511600.2222222220.2019889980.1864406780.0329670330.02906976700.0416666670.0317848410.033898305學(xué)?？艘恢懈呒?jí)中學(xué)克五中克六中克九中考試人數(shù)3813758715751最高分131.25131.25127.5108.125135最低分11.251520.625028.75平均分72.3195538164.8966666766.5660919548.8813694374.65686275及格率0.2808398950.1893333330.1494252870.0700636940.254901961優(yōu)良率0.1023622050.0480.02298850600.078431373學(xué)?？艘恢懈呒?jí)中學(xué)克五中克六中克九中克十三中考試人數(shù)10111841581641最高分140135.625111.87583.12593.12595.625最低分14.3752516.87514.37523.7516.875平均分58.6881188170.2436440755.7164634143.6961206956.054687549.61890244及格率0.1584158420.2288135590.09756097600.06250.073170732優(yōu)良率0.039603960.0847457630000實(shí)驗(yàn)中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校準(zhǔn)東中學(xué)獨(dú)二中北師附校37182910517115.62538.125113.125128.12510529.3756.2531.2521.87521.2564.0033783822.2569444472.5646551768.8392857163.6029411802068965520.190476190.2352941180.02702702700.0344827590.0571428570英語(yǔ)(理)分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布能力結(jié)構(gòu)得分統(tǒng)計(jì)知識(shí)模塊得分統(tǒng)計(jì)知識(shí)點(diǎn)分析全校得分率最高的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)前3得分點(diǎn)主旨大意54.21%主旨大義53.42%

推理判斷50.42%全校得分率最低的3個(gè)知識(shí)點(diǎn)動(dòng)詞詞組、代詞、介詞、動(dòng)詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞、名詞

26.58 猜測(cè)詞義 35.26 具體信息 38.68主客觀題目得分統(tǒng)計(jì)題型 題數(shù) 分值 平均分（校）得分率（%）客觀題 41 100 45.88 45.88主觀題 3 50 18.80 37.60全卷 44150 64.68 43.12三．各題存在問(wèn)題分析1.閱讀：

學(xué)生反應(yīng)的主要問(wèn)題在，第一是單詞不認(rèn)識(shí)，第二是在不少情況下，文章看懂了，題卻做不對(duì)。2.完形填空：

詞意辨析不清，語(yǔ)境、篇章意識(shí)薄弱。3.語(yǔ)法填空：

講過(guò)的內(nèi)容記不牢，對(duì)應(yīng)考察的知識(shí)點(diǎn)無(wú)法從記憶庫(kù)中調(diào)出。4.短文改錯(cuò):

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。此外還存在著個(gè)別學(xué)生做題不規(guī)范。5.書(shū)面表達(dá)：

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，很多同學(xué)單詞，句法，語(yǔ)法都不過(guò)關(guān)，中式英語(yǔ)嚴(yán)重。卷面潦草，亂涂亂畫(huà)。四、今后在教學(xué)中應(yīng)改進(jìn)的措施

1．學(xué)新與復(fù)習(xí)相結(jié)合。

現(xiàn)在教材已基本結(jié)束，我們應(yīng)選擇一些比較好的閱讀材料，以這些材料為依托，以“語(yǔ)言積累”為宗旨，學(xué)習(xí)新材料，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，以新帶舊，使知識(shí)系統(tǒng)化。在擴(kuò)大詞匯量的同時(shí)，注意熟詞新義，并繼續(xù)督促學(xué)生多背范文、經(jīng)典句子和精彩段落。2．專題訓(xùn)練和綜合練習(xí)相結(jié)合。

原則上一周安排一次綜合練習(xí)，主要精選各地的模擬試題進(jìn)行剪輯改編。平時(shí)主要以專題訓(xùn)練為主。

3．應(yīng)試訓(xùn)練與查漏補(bǔ)缺相結(jié)合。

在關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和高考考點(diǎn)的同時(shí)，注重解題方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣和考試心理。并通過(guò)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上存在的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救和強(qiáng)化，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷完善。閱讀理解：

堅(jiān)持學(xué)生每天讀2篇文章，重視閱讀文體的專項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，并指導(dǎo)學(xué)生如何更快更準(zhǔn)確地尋找信息，以及如何處理各類題目，提高應(yīng)試能力。綜合訓(xùn)練時(shí)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整，將閱讀理解訓(xùn)練改為每周3次，每次5篇的閱讀限時(shí)訓(xùn)練。書(shū)面表達(dá)：

學(xué)生作文中反映出的問(wèn)題主要還是在語(yǔ)言積累上，寫(xiě)出來(lái)的句子不符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，單詞拼寫(xiě)較多。我們可以精選一些不同題材、體裁的范文、或比較實(shí)用的優(yōu)美句子要求學(xué)生背誦。同時(shí)，要求學(xué)生養(yǎng)成自我修改的習(xí)慣。作文中的一些低級(jí)錯(cuò)誤學(xué)生完全可以通過(guò)檢查自我修改，以提高作文的得分率；另外，收集貼近學(xué)生生活實(shí)際的作文，進(jìn)行每周一次的限時(shí)寫(xiě)作訓(xùn)練(3天內(nèi)即反饋)，和每周兩次的體裁類似的作文進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練(不講解，但給學(xué)生參考范文)。語(yǔ)法填空及改錯(cuò)：

增加詞匯積累，每天背30-50個(gè)單詞，同時(shí)就重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目