考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第頁考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃考研的學(xué)習(xí)安排篇1

第一階段：從3月到6月看課本，主要是高數(shù)課本，做微分、積分的課后習(xí)題。線性代數(shù)可以適當(dāng)?shù)目凑n本，個(gè)人認(rèn)為課本參考意義不大，李永樂的書太具體了，可以不用看課本。概率論干脆看全書或者其他指導(dǎo)書籍即可，概率課本（浙大版）可以當(dāng)做參考書籍，里面的公式推導(dǎo)可以好好看看，其余的內(nèi)容看全書即可。

其次階段：七月份之后，起先第一輪復(fù)習(xí)，即特別細(xì)致、系統(tǒng)的看全書，從高數(shù)、線代和概率看（可以三門同時(shí)進(jìn)行，也可以始終復(fù)習(xí)一門，個(gè)人建議始終復(fù)習(xí)一門）。可以看視頻也可以不看視頻，視頻的話個(gè)人建議基礎(chǔ)薄弱的可以選擇湯加鳳的，基礎(chǔ)好的可以選擇張宇的，這個(gè)看個(gè)人。也許到9月中旬，兩個(gè)半月的時(shí)間，把數(shù)學(xué)全書完整的看一遍。然后就是起先做題，題目可以選擇張宇1010題或者660題，題目不須要買多，主要是做懂做通，個(gè)人比較喜愛660題，也許每天50題加核對(duì)答案加落實(shí)，這樣半個(gè)月左右可以把660題做一遍。

第三階段：10月份后，進(jìn)入其次輪復(fù)習(xí)，其次輪復(fù)習(xí)主要就是查缺補(bǔ)漏，所謂的漏就是第一輪不太好的，記不住的，以及660里不會(huì)的題目。二輪復(fù)習(xí)可以運(yùn)用張宇的高數(shù)18講協(xié)作張宇的視頻，線代接著刷李永樂全書上的以及協(xié)作張宇的9講運(yùn)用，概率論可以干脆運(yùn)用張宇的9講。二輪復(fù)習(xí)會(huì)進(jìn)行的很快，也許也就1個(gè)月多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間能復(fù)習(xí)完。二輪復(fù)習(xí)完畢后，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)問體系框架，以及大部分的學(xué)問點(diǎn)駕馭了。

第四階段：11月10號(hào)左右，就要進(jìn)入真題的訓(xùn)練了，復(fù)習(xí)的好多，可以一天做一套題，做題加核對(duì)答案總結(jié)等。（建議不要把真題做在那本真題上，用一個(gè)本子或者A4紙做，這樣便利回顧以前不會(huì)的學(xué)問點(diǎn)，也可以打印標(biāo)準(zhǔn)答案紙，用答題紙做）。真題的訓(xùn)練，請(qǐng)嚴(yán)格根據(jù)考研時(shí)間來，不要分散做，那樣效果不好。真題很重要，也很寶貴。從20xx年起先就行，一般做15年的即可。這樣快的人20天就能把真題刷一遍，慢的人就一個(gè)月。之后請(qǐng)自行依據(jù)欠缺的學(xué)問點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，做好筆記。真題建議選擇《張宇30年真題全解》。

第五階段：剩下的最終一個(gè)月的前10天，可以再做做課本里面的微積分題目，訓(xùn)練計(jì)算實(shí)力，也可以找一些其他模擬卷做。

12月10號(hào)之后，可以起先做其次遍數(shù)學(xué)真題，其次遍做起來很快了，請(qǐng)照舊用A4紙或者本子做題。

最終一到兩周，有一套叫做合工大超越五套卷和合工大共創(chuàng)五套卷的東西。個(gè)人認(rèn)為在全部出版的模擬卷以及考研機(jī)構(gòu)的模擬卷里面，這兩套是最好的。特殊是合工大共創(chuàng)五套卷，是和考研真題出題思路最接近，難度也是最接近的題，具有相當(dāng)高的參考價(jià)值，曾經(jīng)該卷也是命中過原題的。最終祝各位考研學(xué)子考研順當(dāng)！

考研的學(xué)習(xí)安排篇2

檢驗(yàn)初始水平

在復(fù)習(xí)英語之前，可先檢測(cè)自己原委是什么水平?？稍?個(gè)小時(shí)之內(nèi)根據(jù)考試要求和標(biāo)準(zhǔn)完成xxx年的真題。測(cè)試2-3套題，看自己平均分?jǐn)?shù)，從而了解自己最初的水平和分?jǐn)?shù)。

專題訓(xùn)練

這個(gè)階段也將是根據(jù)時(shí)間和依次一一完成，首先是詞匯和語法部分，其次是閱讀和寫作部分，最終是新題型、完型和翻譯部分。在這個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)考試各部分的要求，制定清晰的安排對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，不必急著一套套地做模擬題，那是沒用的。在自己各部分題目的水平?jīng)]有提高之前，匆忙地做整體套題只會(huì)接著打擊原本就脆弱的自信。

要注意真題閱讀的運(yùn)用。無論是英語一還是英語二的同學(xué)，英一真題的閱讀部分都是最珍貴的單詞部分。將11016年到20xx年考研英語全部真題輸入詞匯分析軟件中，一共出現(xiàn)11010詞左右，去掉詞匯變形，大約有8000詞左右。駕馭了這8000詞也就是懂了將近30年的真題。考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解，而目前對(duì)長難句理解的好的，要么是基礎(chǔ)特別棒，語感特別好的同學(xué)，要么就是把每一個(gè)長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程，熬煉的是你的語感，單詞的記憶，文章邏輯的理解和記憶。

對(duì)于每一篇文章要做的是，先讀一遍，把不相識(shí)的單詞去查清晰，但是不要標(biāo)注在文章上，寫在某個(gè)便簽就好，然后做題，不管正誤做一遍就好，也不要看答案，然后就起先一邊一邊的背，背的過程中思索你剛剛選的答案是否正確，覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和也許清楚的背下來，翻看答案，訂正，一篇文章的循環(huán)結(jié)束。

任何的記憶都不是一次性，是須要反復(fù)多次的鞏固學(xué)習(xí)，將閱讀篇章一遍接著一遍的根據(jù)上面所提的方法去背誦和篩選，直到能不借助任何協(xié)助工具和參考書都能理解并翻譯篇章為止。

再測(cè)試

在上一階段的后期，漸漸就可以過渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合接著的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)當(dāng)至少每周做2套題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過模擬的結(jié)果來總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

有人會(huì)問哪些模擬題好，任何模擬題始終和真題有差距，所以，模擬題從始至終都可以忽視。做好真題，把真題做明白賽過任何模擬題。

每周做好2套題后，總結(jié)這幾套的狀況，做一些分析。最重要的一個(gè)步驟是把詞匯和完型里錯(cuò)的題目記錄下來，并把做錯(cuò)的閱讀的選項(xiàng)和原文的對(duì)應(yīng)標(biāo)注好，都?xì)w納到自己的錯(cuò)題庫里，以后臨考復(fù)習(xí)時(shí)警惕一下。

實(shí)戰(zhàn)測(cè)試

在接近考試的后期，可運(yùn)用最近的五年真題，隔天實(shí)戰(zhàn)測(cè)試一下。用答題卡，用作文紙，用鉛筆，全部模擬實(shí)戰(zhàn)，測(cè)水平。然后起先花幾天探討自己的錯(cuò)題庫，防止同樣錯(cuò)誤的再犯?？记白罱K10天反復(fù)總結(jié)做過的題并且背誦積累單詞

考研的學(xué)習(xí)安排篇3

一、制訂數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)安排的必要性

高校學(xué)習(xí)進(jìn)入到高年級(jí)階段后，許多學(xué)生都會(huì)有考研的想法，有些學(xué)生由于考研打算工作做得早，做的扎實(shí)，在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段顯得有條不紊，井然有序，這部分學(xué)生往往在考試中都能取得較好的成果，也有一部分學(xué)生在大一、大二階段沒有什么考研的打算，到了高年級(jí)才萌生了考研的想法，探討生招生考試一般包括5門課程，這部分打算較晚的學(xué)生在迎考的復(fù)習(xí)階段總是匆忙忙忙的，一天到晚忙不過來，為了復(fù)習(xí)好應(yīng)考的科目，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間利用得很充分，甚至占用其他課程的上課時(shí)間搞復(fù)習(xí)，還有一部分學(xué)生干脆不來教室上課。各高校高年級(jí)學(xué)生的到課率較低是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象雖說不能完全歸咎于考研所至，也不能解除考研的影響。

對(duì)于想報(bào)考理科專業(yè)的學(xué)生來說，一般都要考高等數(shù)學(xué)這門課。高等數(shù)學(xué)屬于公共基礎(chǔ)課，是理科學(xué)生的必修課，在教學(xué)安排的全部課程中高等數(shù)學(xué)無疑是最難學(xué)的，許多學(xué)生對(duì)于這門課往往都會(huì)有畏難心情，尤其是理科基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)起來的確困難，于是相當(dāng)多的學(xué)生在報(bào)考時(shí)往往選擇不須要考高等數(shù)學(xué)的專業(yè)。

一般來說，高等數(shù)學(xué)支配在高校一年級(jí)學(xué)習(xí)，大二以后一般的理科專業(yè)不再開設(shè)數(shù)學(xué)一類的課程，到了大三年級(jí)，許多學(xué)生的高等數(shù)學(xué)學(xué)問也忘得差不多了，假如該課程當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的不夠好，狀況會(huì)更糟糕。近一些年我們常常輔導(dǎo)學(xué)生的數(shù)學(xué)，和他們溝通學(xué)習(xí)方法，幫助他們制訂學(xué)習(xí)安排。就考研的結(jié)果來看，許多學(xué)生在考試中取得了滿足的成果。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)安排的大體框架

考研安排一般從大三階段起先，有將近一年半左右的時(shí)間打算，由于探討生招生考試的科目較多，涵蓋的范圍很廣，要想在考試中考出好的成果，每個(gè)科目都得打算充分，因而留給數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間就不多，所以，學(xué)習(xí)安排的制訂是否合理就顯得尤為重要。我們認(rèn)為總的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以劃分為起步、鞏固、強(qiáng)化和沖刺四個(gè)階段進(jìn)行，通過這一過程的學(xué)習(xí)一般都能獲得滿足的效果。

1.起步階段

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，首輪學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。近一些年來，隨著形勢(shì)的發(fā)展，各高校對(duì)教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，開設(shè)了許多新的課程，適當(dāng)?shù)貕嚎s了一些傳統(tǒng)課程的教學(xué)課時(shí)。各高校高等數(shù)學(xué)課程一般依據(jù)專業(yè)的要求進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了專業(yè)特點(diǎn)，基于教學(xué)時(shí)數(shù)的限制，只能對(duì)教學(xué)內(nèi)容作一些取舍，這樣導(dǎo)致學(xué)生沒能全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)該課程。因此考生應(yīng)依據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求，補(bǔ)充學(xué)習(xí)未學(xué)的部分，完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。本輪復(fù)習(xí)主要運(yùn)用本科階段的基礎(chǔ)教材，外加一些適合首輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)資料。對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)且自學(xué)實(shí)力都較差的學(xué)生可以選擇長期班或預(yù)備班來給自己充電。此階段的重點(diǎn)在于先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材，全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，一邊起先大量做題。這一輪學(xué)習(xí)一般要用去一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。

2.鞏固階段

上一輪的學(xué)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上復(fù)原了該門課程的學(xué)問，完善了學(xué)習(xí)內(nèi)容，然而僅僅靠這一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)還是不夠的，對(duì)學(xué)科內(nèi)容是如何聯(lián)系的了解不多，還不能從這門學(xué)科的整體角度來把握，學(xué)好一門課程應(yīng)當(dāng)能融會(huì)貫穿，因此，這一輪的反復(fù)尤為必要。值得留意的是這一階段學(xué)習(xí)中肯定要從聯(lián)系的角度看問題，深刻理解基本概念、基本原理。本階段任務(wù)是對(duì)該課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)學(xué)問體系，這一階段復(fù)習(xí)采納的學(xué)習(xí)資料同上，一般要用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間。

3.強(qiáng)化階段

這一階段關(guān)鍵要完成兩個(gè)任務(wù)：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對(duì)高等數(shù)學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；二是將已經(jīng)駕馭的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題實(shí)力。相對(duì)于上兩個(gè)階段來說，本階段的復(fù)習(xí)時(shí)間相應(yīng)的有所削減，做題數(shù)量也不行能許多，因此要在前兩期大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。本階段任務(wù)是按專題歸納整理學(xué)問內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)間約半個(gè)學(xué)期。

4.沖刺階段

本階段的主要目的是經(jīng)過前幾個(gè)階段復(fù)習(xí)后用正規(guī)考試來檢測(cè)一下復(fù)習(xí)效果，以便發(fā)覺問題，剛好調(diào)整本階段復(fù)習(xí)安排，同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)閱歷。主要任務(wù)是逐步復(fù)原做題練習(xí)量，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步提高解題速度和精確率，使解題狀態(tài)上升，最好能在考試時(shí)達(dá)到最佳點(diǎn)。本階段的重點(diǎn)一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試實(shí)力訓(xùn)練。

三、迎考學(xué)習(xí)安排中的幾個(gè)留意問題

1.學(xué)習(xí)安排應(yīng)分階段進(jìn)行

考研復(fù)習(xí)的時(shí)間跨度長，整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間往往長達(dá)1年以上。假如缺乏一個(gè)總的學(xué)習(xí)規(guī)劃，就很簡單前松后緊、顧此失彼。整個(gè)學(xué)習(xí)安排必需劃分成不同階段，反復(fù)進(jìn)行幾輪復(fù)習(xí)，并針對(duì)不同階段的特點(diǎn)支配復(fù)習(xí)任務(wù)，按部就班，有條不紊地進(jìn)行。在學(xué)習(xí)階段的劃分上沒有必要一模一樣，什么時(shí)候起先這個(gè)安排、各個(gè)階段的時(shí)間長度多少相宜等問題可依據(jù)個(gè)人的實(shí)際狀況作一些調(diào)整，敏捷駕馭。要留意整體學(xué)習(xí)安排與階段學(xué)習(xí)安排相配套的問題，整體學(xué)習(xí)安排可以精確到月份，不要過于細(xì)致。進(jìn)一步的支配由階段學(xué)習(xí)安排完成，應(yīng)當(dāng)具體列出每周的學(xué)習(xí)任務(wù)和進(jìn)度。

2.學(xué)習(xí)資料的選擇

許多考生特殊關(guān)切學(xué)習(xí)資料的問題，往往打算了一大堆參考資料，由于考研的復(fù)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊，許多資料根本沒有太多的時(shí)間顧及，這樣勢(shì)必影響考生的心態(tài)。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)資料以精讀為主，避開廣而爛。在資料的打算上最重要的是教材、復(fù)習(xí)資料和真題。關(guān)于教材的選擇，高等數(shù)學(xué)的教材雖然許多，然而內(nèi)容大同小異，一般運(yùn)用以前學(xué)習(xí)時(shí)的教材即可，也可考慮同濟(jì)高校的那套教材，這套教材有代表性。教材的每個(gè)章節(jié)都配備了肯定數(shù)量的練習(xí)題，在前兩個(gè)復(fù)習(xí)階段，考生應(yīng)以教材上的習(xí)題為主，這些題目對(duì)于理解和把握高等數(shù)學(xué)的基本概念和原理極為重要；復(fù)習(xí)資料以陳文燈的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》有代表性，該書對(duì)高等數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容進(jìn)行了歸類，上面的題目有肯定難度。這本書主要在第三個(gè)學(xué)習(xí)階段運(yùn)用。

3.考研輔導(dǎo)班的問題

為了應(yīng)考，許多學(xué)校舉辦了高等數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)班，由于這些輔導(dǎo)班往往具有速成的特點(diǎn)，對(duì)考生來說是不適合的。大家都知道數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，包括對(duì)定理公式的深化理解，對(duì)基本運(yùn)算的嫻熟和高正確率，對(duì)最基本的一些解題方法的駕馭和運(yùn)用。學(xué)好高等數(shù)學(xué)不是一朝一夕的事，須要基礎(chǔ)，須要日積月累，因而我們覺得數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班沒必要上。對(duì)于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的考生來說，參與輔導(dǎo)班不會(huì)有什么收獲，他們應(yīng)當(dāng)早做打算，可以考慮去低年級(jí)的課堂上旁聽，穩(wěn)步地扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，通過多次的反復(fù)，總會(huì)有新的收獲和提高。

考研的學(xué)習(xí)安排篇4

6月之前

這段時(shí)間是初級(jí)打算階段，重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，這也是為什么這個(gè)階段須要大量時(shí)間的緣由。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。尤其對(duì)于英語來說，基礎(chǔ)干脆確定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步，可以說，在這一階段沒打好基礎(chǔ)，接下來的半年你只能是在做無用功。

最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點(diǎn)就是單詞。在這一階段，考生肯定要多背單詞。哪怕這個(gè)時(shí)候什么題都不想做，什么作文都不想練，也肯定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù)，今日背10個(gè)單詞，其次天或許忘了5個(gè)，那么不要灰心，從頭再來，不僅要再背10個(gè)，還要接著跟這5個(gè)死磕。第三天再自測(cè)一下自己原委記住了這20個(gè)中的哪些，記不住沒關(guān)系，你可以再次從頭再來。一個(gè)月之后，你的成就感會(huì)油然而生。

除了背單詞，這一階段大家也可以自測(cè)一下自己的水平，知道了自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，才能有的放矢針對(duì)性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題，進(jìn)行一下自測(cè)真題模擬，讓自己了解一下考研真題，讓自己從現(xiàn)在起先驚慌起來。

至于考研大綱，英語每年的改變都不太大，大家其實(shí)可以參照20xx年英語考研大綱做復(fù)習(xí)安排。

暑期7、8月

沒有課業(yè)負(fù)擔(dān)，這將會(huì)是你效率最高的一個(gè)復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間肯定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中，閱讀是最能夠提分的部分。事實(shí)上，無論是哪一種英語考試，閱讀題目都是有規(guī)律可循，有技巧可解的。大家可以集中一個(gè)月特地做閱讀，每天從早到晚，算下來大約能做5、6套，這樣的集中訓(xùn)練，是最能提高分?jǐn)?shù)的。

作文可以從這個(gè)階段起先打算。范文是肯定要看的，不然從來沒有接觸過考研的你，確定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜愛的?？赐攴段木鸵鹣确抡諏W(xué)習(xí)，建議大家保證每天一篇，要確保自己在考試規(guī)定時(shí)間之內(nèi)寫完作文。同時(shí)，將自己的文章與范文做對(duì)比，有條件的可以請(qǐng)自己的英語老師批閱。

真題要從這個(gè)時(shí)間段起先做，主要任務(wù)是找不足和熟識(shí)答題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

閱讀英語報(bào)刊和英語文章也是培育語感的一種方式。大家可以在休息時(shí)間看看好玩的英文雜志或者英語原聲影視劇，培育語感。

9-12月

這一階段事實(shí)上已經(jīng)進(jìn)入了疲憊期，但英語這門學(xué)科難就難在堅(jiān)持上?？佳械耐瑢W(xué)可以在這段時(shí)間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)，但仍要保持熱度。每天至少要背幾個(gè)新單詞和鞏固舊單詞，作文要堅(jiān)持每天都寫，每天至少要保證一套真題，哪怕是做過的，也要接著再做一遍。

作文范文可以在考前一個(gè)月集中背，但須要留意的是，這些范文不是單單背出來這么簡潔，肯定要活學(xué)活用，轉(zhuǎn)化成自己的，與自己的文章風(fēng)格融為一體，切不行生硬的照搬照抄。

考研英語相對(duì)政治來說，肯定算提分簡單的了，尤其對(duì)于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，一年的時(shí)間，他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家肯定要對(duì)自己有信念，只要打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考研英語肯定不會(huì)把你難住。

考研的學(xué)習(xí)安排篇5

先介紹一下我的背景，本科來自四川農(nóng)業(yè)高校（211），一戰(zhàn)備考西財(cái)金融專碩勝利（402分），本科專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。

我各科復(fù)習(xí)時(shí)間支配，每天詳細(xì)時(shí)間不太確定，但是一般數(shù)學(xué)和專業(yè)課是3小時(shí)以上，英語2小時(shí)以上，政治起先復(fù)習(xí)后也是2小時(shí)以上。以下介紹我的專業(yè)課的復(fù)習(xí)狀況：

1.專業(yè)課

其實(shí)最起先打算專業(yè)課時(shí)，我看了許多網(wǎng)上的閱歷帖，都說考研不須要報(bào)輔導(dǎo)班，許多考上的學(xué)長學(xué)姐其實(shí)都是自己復(fù)習(xí)的，所以我最起先就自己看書，教材買齊以后就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學(xué)》（先看這本很傻，應(yīng)當(dāng)先看米什金的，所以信息收集很重要?。髞砀杏X自己看了跟沒看一樣，又看室友（考上財(cái)）報(bào)了一個(gè)考研的輔導(dǎo)班，然后才確定詢問一下考研輔導(dǎo)班。于是就詢問了許多家考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，后面就始終跟著課程的進(jìn)度復(fù)習(xí)的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有許多不能理解的，有不懂的地方就問帶我的學(xué)姐，學(xué)姐也特別負(fù)責(zé)有耐性。

【第一輪復(fù)習(xí)】

4-6月：跟著學(xué)姐起先正式的第一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)，這一遍很重要，就每個(gè)學(xué)問點(diǎn)都要理解清晰，不須要背下來，但是都要理解。因?yàn)槭堑谝惠啠詫W(xué)姐講的很具體，書上全部的部分都是過了一遍的，所以初試的那個(gè)題（金融創(chuàng)新的種類），雖然最終沒怎么強(qiáng)調(diào)，但是基礎(chǔ)班里是講過的，所以我當(dāng)時(shí)也寫出來了。我在上基礎(chǔ)班時(shí)沒有自己做筆記，就是課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，再復(fù)習(xí)一下。

6-7月：這段時(shí)間沒有專業(yè)課的輔導(dǎo)，就是自己看書。當(dāng)時(shí)學(xué)姐上完課給我又寄了基礎(chǔ)班整理好的資料，我就把基礎(chǔ)班的內(nèi)容又過了一遍。

【其次輪復(fù)習(xí)】

8月：進(jìn)入強(qiáng)化班，這段時(shí)間我也是就跟著課程學(xué)習(xí)。強(qiáng)化班的課程與基礎(chǔ)班不太一樣，強(qiáng)化班上完感覺對(duì)許多學(xué)問點(diǎn)都有了更深化的把握，這段時(shí)間我每次上完課會(huì)把筆記整理一下。

9-10月：這段時(shí)間也是自己復(fù)習(xí)打算，9月是拿著自己的筆記始終背，背到10月份，學(xué)姐發(fā)了強(qiáng)化班整理的資料，然后就拿著講義始終背。這段時(shí)間我感覺我就是每天翻來覆去背，因?yàn)橐槐楸诚聛?，確定后面背了前面忘。直到?jīng)_刺班起先以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最起先背一遍要半個(gè)月，后來一周不到就可以背完一遍。這段時(shí)間大綱也出來了，學(xué)姐給我們加了幾節(jié)課，講了大綱增加的內(nèi)容還有一些專題課。

【第三輪復(fù)習(xí)】

11月：沖刺課模擬，每周接著背書，模擬，改錯(cuò)。這段時(shí)間我模擬發(fā)覺計(jì)算題總是錯(cuò)，而且會(huì)的也錯(cuò)，就特別焦急，這個(gè)月才把公司理財(cái)?shù)恼n后習(xí)題仔細(xì)過了兩遍（之前做總是覺得做不下去）。

12月：查漏補(bǔ)缺，接著背講義，還有學(xué)姐發(fā)的時(shí)事資料，把基礎(chǔ)班資料，也過了一遍，沖刺階段地模擬題也過了幾遍。

回顧我的專業(yè)課復(fù)習(xí)，其實(shí)就是完全跟著課程走的，我覺得報(bào)了海文考研的小伙伴肯定要好好利用這個(gè)課程，不要落下復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

考研的學(xué)習(xí)安排篇6

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)簇新感，原來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎，101天全職考研英語學(xué)習(xí)安排。

其次層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作實(shí)力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統(tǒng)駕馭考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力部分。

時(shí)間支配：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽新東部的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)當(dāng)有比較好的幫助。11月中旬前底完成其次冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假如能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)可以達(dá)到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；其次遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，假如還不能駕馭和運(yùn)用就應(yīng)當(dāng)用閱讀等其他方法去解決了，不過現(xiàn)在時(shí)間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據(jù)新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比較好，考研英語《101天全職考研英語學(xué)習(xí)安排》。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡單遺忘，所以把他支配在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。假如第一遍大綱詞匯背的順當(dāng)，朱泰祺詞匯就從11月初起先，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順當(dāng)，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1.5小時(shí)/天，12月起先學(xué)習(xí)，支配在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長時(shí)間看書會(huì)眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才起先復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。預(yù)料用30天的時(shí)間，假如須要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

王長喜三輪過關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間支配，其他的考研書多沒有這種支配，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比較低。

考前的半個(gè)月我沒有支配詳細(xì)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)吧。

因?yàn)槲覍I(yè)課和政治比較強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語上的時(shí)間比較多，假如你專業(yè)課或政治還須要學(xué)習(xí)，這個(gè)安排可能就須要調(diào)整了。

以此安排起先我的復(fù)習(xí)打算，并以此和我一樣才起先打算的考友共勉，同時(shí)也請(qǐng)高手們不吝賜教。

考研的學(xué)習(xí)安排篇7

英語：3—6月背單詞（將考研單詞背完一遍，可以跟著劉曉燕單詞班，許多公眾號(hào)有資源，很便宜，不須要正版）

7月份起先做真題，前10套題必需要?jiǎng)澇雒總€(gè)不相識(shí)的單詞，整理到本子上，每天進(jìn)行背誦，整理完十套后，你發(fā)覺你不相識(shí)的單詞就很少了，但后面做到的不相識(shí)的單詞還是須要始終整理，10套以后到網(wǎng)上找各種題目技巧的網(wǎng)課去看一下，學(xué)習(xí)一下方法，同時(shí)看劉曉燕的作文技巧，嘗試自己起先寫。

11月份中旬之前做完全部真題，每天背誦整理的單詞，起先做以前做過的真題，沒有必要去做模擬題！

政治：跟著徐濤或其他老師過完一遍基礎(chǔ)學(xué)問（徐濤老師講的比較好玩一些），馬原比較難一些，肯定要理解透徹，要整理整體的學(xué)問框架，越具體越好，但是比較花費(fèi)時(shí)間，你要自己進(jìn)行取舍

9月份以后跟著徐濤或者肖秀榮或者腿姐進(jìn)行背誦（每天除了背誦新學(xué)問以外，對(duì)前一天的學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)，每周對(duì)這周所背誦的全部學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)，全部都背誦一遍，每月同理）

11月份看腿姐的選擇題技巧，中旬起先做題進(jìn)行訓(xùn)練，買肖秀榮的八套卷和四套卷，對(duì)做的題進(jìn)行整理歸納。

12月份做完題后進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)，對(duì)于沒有搞懂的學(xué)問抓緊查缺補(bǔ)漏，最終十天復(fù)習(xí)做過的選擇題，并看一下他們的考點(diǎn)是什么，對(duì)前面背誦的學(xué)問進(jìn)行總體的復(fù)習(xí)

理論：總共三十節(jié)課，前期講解基礎(chǔ)學(xué)問，后天劃重點(diǎn)，做真題進(jìn)行訓(xùn)練，這個(gè)你跟著我的節(jié)奏來就行，但是前期也須要比較完整的筆記，我每節(jié)課會(huì)檢查你的整理以及駕馭狀況

快題：快題班會(huì)先教你基礎(chǔ)的線條怎么去畫，然后起先給你講各種規(guī)范，教你畫圖的技巧，再進(jìn)行真題訓(xùn)練，但我覺得你可以報(bào)一個(gè)抄繪班，提前打一打基礎(chǔ)，因?yàn)槟阒皼]有接觸過，避開暑假你學(xué)習(xí)快題沒有基礎(chǔ)，學(xué)起來會(huì)很費(fèi)勁。

考研的學(xué)習(xí)安排篇8

復(fù)習(xí)安排運(yùn)用說明：

(1)學(xué)習(xí)安排里有學(xué)習(xí)時(shí)間，章節(jié)后面標(biāo)注的天數(shù)是本章學(xué)問內(nèi)容的限定時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是針對(duì)復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)在大綱中的要求而建議應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要兩者同時(shí)兼顧，平常假如學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，可利用周末的時(shí)間做調(diào)整。

(2)安排里明確了每章該看的學(xué)問點(diǎn)、該做的習(xí)題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學(xué)員要依據(jù)大綱要求合理學(xué)習(xí)學(xué)問點(diǎn)。

(3)每章復(fù)習(xí)結(jié)束后都必需做單元測(cè)試題，單元測(cè)試題是精確把握學(xué)員是否根據(jù)大綱要求駕馭了本章內(nèi)容。學(xué)員在做復(fù)習(xí)完每章內(nèi)容后，跟主管詢問師要本章測(cè)試題。測(cè)試題做完后肯定要把成果反饋給你的主管詢問師，以便主管詢問師和教研組老師依據(jù)你的復(fù)習(xí)狀況剛好調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法與內(nèi)容。

(4)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候肯定要和你四周的同學(xué)、老師多溝通學(xué)習(xí)心得。只有你總結(jié)出來的方法才是最適合你的方法。

(5)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中確定要遇到一些疑難問題、做錯(cuò)的題目，肯定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里，便利的時(shí)候可以答疑。

高等數(shù)學(xué)

第八章：多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用(10天)

在一元函數(shù)微分學(xué)的基礎(chǔ)上，探討多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用，主要是二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分等概念，計(jì)算它們的各種方法及其應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)的基本概念（二元函數(shù)的極限、連續(xù)性、有界性與值最小值定理、介值定理），例1—8，習(xí)題8—1：2，3，4，5，6，8

1．理解多元函數(shù)的概念，理解二元函數(shù)的幾何意義.

2．了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)．

3．理解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念，會(huì)求全微分，了解全微分存在的必要條件和充分條件，了解全微分形式的不變性．

4．理解方向?qū)?shù)與梯度的概念并駕馭其計(jì)算方法.

5．駕馭多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法．

6．會(huì)用隱函數(shù)的求導(dǎo)法則.

7．了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會(huì)求它們的方程．

8．了解二元函數(shù)的二階泰勒公式．

9．理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，駕馭多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值，會(huì)求簡潔多元函數(shù)的值和最小值，并會(huì)解決一些簡潔的應(yīng)用問題．

2.5－3.5小時(shí)

偏導(dǎo)數(shù)(偏導(dǎo)數(shù)的概念，二階偏導(dǎo)數(shù)的求解)，例1—8，習(xí)題8—2：1，2，3，4，6，9

2.5－3.5小時(shí)

全微分（全微分的定義，可微分的必要條件和充分條件），例1，2，3，習(xí)題8—3：1，2，3，4

2.5－3.5小時(shí)

多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則（多元復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)，全微分形式的不變性），例1—6，習(xí)題8—4：1—12

2.5－3.5小時(shí)

隱函數(shù)的求導(dǎo)公式（隱函數(shù)存在的3個(gè)定理），例1—4，習(xí)題8—5：1—9

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)微分學(xué)的幾何應(yīng)用（了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會(huì)求它們的方程），

例2—7，習(xí)題8—6：1—9

2.5－3.5小時(shí)

方向?qū)?shù)與梯度（方向?qū)?shù)與梯度的概念與計(jì)算），例1—5，習(xí)題8—7：1—8，10

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)的極值及其求法（多元函數(shù)極值與最值的概念，二元函數(shù)極值存在的必要條件和充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值），例1－9，習(xí)題8—8：1—10

2.5－3.5小時(shí)

二元函數(shù)的泰勒公式(n階泰勒公式，拉格朗日型余項(xiàng))，例1，習(xí)題8—9：1，2，3

3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題八：1—3，5，6，8，11—19

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成果為80分以上)，假如合格接著向前復(fù)習(xí)，假如不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第九章：重積分(7天)

在一元函數(shù)積分學(xué)中，定積分是某種確定形式的和的極限，這種和的極限的概念推廣到定義在區(qū)域、曲線及曲面上多元函數(shù)的情形，便得到重積分、曲線積分及曲面積分的概念，本章主要介紹重積分（包括二重積分和三重積分）的概念、計(jì)算方法以及它們的一些應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

二重積分的概念與性質(zhì)（二重積分的定義及6特性質(zhì)），習(xí)題9—1：1，4，5

1.理解二重積分、三重積分的概念，了解重積分的性質(zhì)，了解二重積分的中值定理．

2．駕馭二重積分的計(jì)算方法（直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)），會(huì)計(jì)算三重積分（直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)）．

3．會(huì)用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（曲面面積、質(zhì)量、質(zhì)心、形心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、引力）．

2.5－3.5小時(shí)

二重積分的計(jì)算法（會(huì)利用直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)計(jì)算二重積分），例1－6，習(xí)題9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)

2.5－3.5小時(shí)

三重積分（三重積分的概念，利用直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)計(jì)算三重積分的`計(jì)算），例1－4，習(xí)題9—3：1，2，4—10

2.5－3.5小時(shí)

重積分的應(yīng)用（曲面的面積、質(zhì)心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、引力），例1—7，習(xí)題9—4：2，5，6，8，10，11，14

2.5－3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題九：1，2，3，6，7，8，9，10

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成果為80分以上)，假如合格接著向前復(fù)習(xí)，假如不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十章：曲線積分與曲面積分（8天）

多元函數(shù)積分學(xué)中三個(gè)基本公式是：格林公式、高斯公式及斯托克斯公式，它們分別建立了曲線積分與二重積分、曲面積分與三重積分、曲線積分與曲面積分等的聯(lián)系。它們有很強(qiáng)的物理意義即建立了向量的散度與通量、旋度與環(huán)量之間的關(guān)系，它們有很多重要的應(yīng)用，主要是：簡化某些多元函數(shù)積分的計(jì)算，用格林公式探討平面曲線積分與路徑無關(guān)的問題，駕馭有關(guān)的推斷方法和求全微分的原函數(shù)的方法等。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)弧長的曲線積分（弧長的曲線積分的定義，性質(zhì)及計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—1：1，3，4，5

1．理解兩類曲線積分的概念，了解兩類曲線積分的性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系．

2．駕馭計(jì)算兩類曲線積分的方法.

3．駕馭格林公式并會(huì)運(yùn)用平面曲線積分與路徑無關(guān)的條件，會(huì)求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)．

4．了解兩類曲面積分的概念、性質(zhì)及兩類曲面積分的關(guān)系，駕馭計(jì)算兩類曲面積分的方法，會(huì)用高斯公式，斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分.

5．了解散度與旋度的概念，并會(huì)計(jì)算．

6．會(huì)用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（平面圖形的面積、體積、曲面面積、弧長、功及流量等）．

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)坐標(biāo)的曲線積分（對(duì)坐標(biāo)的曲線積分概念、性質(zhì)及計(jì)算），兩類曲線積分的聯(lián)系，例1－5，習(xí)題10—2：3—8

2.5－3.5小時(shí)

格林公式及其應(yīng)用（駕馭格林公式并會(huì)運(yùn)用平面曲線積分與路徑無關(guān)的條件，會(huì)求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)），例1－7，習(xí)題10—3：1－6

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)面積的曲面積分（對(duì)面積的曲面積分的概念、性質(zhì)與計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—4：1，4，5，6，7，8

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)坐標(biāo)的曲面積分（對(duì)坐標(biāo)的曲面積分的概念、性質(zhì)及計(jì)算，兩類曲面積分之間的聯(lián)系），例1－3，習(xí)題10—5：3，4

2.5－3.5小時(shí)

高斯公式、通量與散度（會(huì)用高斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，散度的概念及計(jì)算），例1－5，習(xí)題10—6：1，3

2.5－3.5小時(shí)

斯托克斯公式、換流量與旋度（會(huì)用斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，旋度的概念及計(jì)算），例1－4，習(xí)題10—7：1，2

2.5－3.5小時(shí)

總結(jié)本章學(xué)問點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十：1－4，6，7

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成果為80分以上)，假如合格接著向前復(fù)習(xí)，假如不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十一章：無窮級(jí)數(shù)（6天）

積分學(xué)是微積分的主要部分之一。函數(shù)積分學(xué)包括不定積分和定積分兩部分。在積分的計(jì)算中，分項(xiàng)積分法，分段積分法，換元積分法和分部積分法是最基本的方法。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念和性質(zhì)（級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散的定義，收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)），例1－3，習(xí)題11—1：1—4

1．理解常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散以及收斂級(jí)數(shù)的和的概念，駕馭級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)及收斂的必要條件．

2．駕馭幾何級(jí)數(shù)與p級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散的條件．

3．駕馭正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會(huì)用根值判別法．

4．駕馭交織級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法．

5．了解隨意項(xiàng)級(jí)數(shù)肯定收斂與條件收斂的概念以及肯定收斂與收斂的關(guān)系．

6．了解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念．

7．理解冪級(jí)數(shù)收斂半徑的概念，駕馭冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法．

8．了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會(huì)求一些冪級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會(huì)由此求出某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和．

9．了解函數(shù)綻開為泰勒級(jí)數(shù)的充分必要條件．

10．駕馭及的麥克勞林綻開式，會(huì)用它們將一些簡潔函數(shù)間接綻開成冪級(jí)數(shù)．

11．了解傅里葉級(jí)數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會(huì)將定義在上的函數(shù)綻開為傅里葉級(jí)數(shù)，會(huì)將定義在上的函數(shù)綻開為正弦級(jí)數(shù)與余弦級(jí)數(shù)，會(huì)寫出傅里葉級(jí)數(shù)的和的表達(dá)式．

2.5－3.5小時(shí)

常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的審斂法（駕馭正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會(huì)用根值判別法，駕馭交織級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法，了解隨意項(xiàng)級(jí)數(shù)肯定收斂與條件收斂的概念以及肯定收斂與收斂的關(guān)系），例1－10，習(xí)題11—2：1—5

2.5－3.5小時(shí)

冪級(jí)數(shù)（了解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念，理解冪級(jí)數(shù)收斂半徑的概念，駕馭冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法，了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會(huì)求一些冪級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會(huì)由此求出某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和），例1—6，習(xí)題11—3：1，2

2.5－3.5小時(shí)

函數(shù)綻開成冪級(jí)數(shù)（了解函數(shù)綻開為泰勒級(jí)數(shù)的充分必要條件，駕馭及的麥克勞林綻開式，會(huì)用它們將一些簡潔函數(shù)間接綻開成冪級(jí)數(shù)）例1—6，習(xí)題11—4：1—6

2.5－3.5小時(shí)

傅里葉級(jí)數(shù)（了解傅里葉級(jí)數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會(huì)將定義在上的函數(shù)綻開為傅里葉級(jí)數(shù)，會(huì)將定義在上的函數(shù)綻開為正弦級(jí)數(shù)與余弦級(jí)數(shù)，會(huì)寫出傅里葉級(jí)數(shù)的和的表達(dá)式），例1－6，習(xí)題11—7：1，2，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

總結(jié)本章學(xué)問點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十一：1—12

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成果為80分以上)，假如合格接著向前復(fù)習(xí)，假如不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十二章常微分方程(９天)

常微分方程的探討對(duì)象就是常微分方程解的性質(zhì)與求法，本章主要有兩個(gè)問題，一是依據(jù)實(shí)際問題和所給條件建立含有自變量、未知函數(shù)及未知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方程及相應(yīng)的初始條件；二是求解方程，包括方程的通解和滿意初始條件的特解。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

微分方程的基本概念（微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解），例1、2、3、4，習(xí)題12-1：1，2，3，4，5，6

1．了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念.

2．駕馭變量可分別的微分方程及一階線性微分方程的解法．

3．會(huì)解齊次微分方程、伯努利方程和全微分方程，會(huì)用簡潔的變量代換解某些微分方程．

4．會(huì)用降階法解下列微分方程：和.

5．理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)．

6．駕馭二階常系數(shù)線性微分方程的解法，并會(huì)解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程.

7．會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程．

8．會(huì)解歐拉方程．

9．會(huì)用微分方程解決一些簡潔的應(yīng)用問題．

2.5－3.5小時(shí)

可分別變量的微分方程(可分別變量的微分方程的概念及其解法)，例1、2、3、4，習(xí)題12-2：1，3，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

齊次方程（一階齊次微分方程的形式及其解法）例1、2、4，習(xí)題12－3：1，2，3，4

2.5－3.5小時(shí)

一階線性微分方程（常數(shù)變易法，伯努利方程求解），例1－4，習(xí)題12-4：1，2，7，9

全微分方程（會(huì)求全微分方程），習(xí)題：12-5：1、2、3、4

2.5－3.5小時(shí)

可降階的高階微分方程（會(huì)用降階法解下列微分方程：和），例1—6，習(xí)題12-6：1，2

2.5－3.5小時(shí)

高階線性微分方程（微分方程的特解、通解），例1—4，習(xí)題12-7：1，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

常系數(shù)齊次線性微分方程（特征方程，微分方程通解中對(duì)應(yīng)項(xiàng)），例1，2，3，4，6，7習(xí)題12－8：1，2

2.5－3.5小時(shí)

常系數(shù)非齊次線性微分方程（會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程），例1－5，習(xí)題12－9：1，2

2.5－3小時(shí)

歐拉方程（歐拉方程的通解），習(xí)題12－10：1—8

3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題十二：1，2，3，4，5，10

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成果為80分以上)，假如合格接著向前復(fù)習(xí)，假如不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。本章由于學(xué)問點(diǎn)及對(duì)學(xué)問點(diǎn)的要求較少，就用一套單元測(cè)試題進(jìn)行測(cè)試。

考研的學(xué)習(xí)安排篇9

全程規(guī)劃

1.基礎(chǔ)階段（20xx.3--6）

1）這個(gè)時(shí)期大家平常的課程挺多的。當(dāng)下課程學(xué)習(xí)時(shí)更重要的，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（跨專業(yè)考研的統(tǒng)統(tǒng)卸，請(qǐng)忽視這一點(diǎn)，但千萬不要掛科呀）

2）此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)學(xué)問有整體印象，全面細(xì)致的了解學(xué)問點(diǎn)。

3）這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好探討真題。還沒確定學(xué)校和專業(yè)的統(tǒng)統(tǒng)卸，肯定要在此階段盡快定下來。

2.強(qiáng)化階段（20xx.7--8）

1）此階段要清楚地了解各科的一級(jí)重要學(xué)問點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并依據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

2）難得有大段時(shí)間可以用心復(fù)習(xí)，肯定要制定全面復(fù)習(xí)安排，把握好每一天。

3.提升階段（20xx.9--10）

1）關(guān)注葛兆生單位的招生簡章和專業(yè)安排，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)安排。

2）仔細(xì)回顧暑假期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。

3）政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。

4）秋招正值時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被四周不相干的人和事過多地打攪，安心地備考。

4.沖刺階段（20xx.11--12）

1）對(duì)各門課的學(xué)問進(jìn)行仔細(xì)的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的學(xué)問框架圖。

2）起先進(jìn)行考場模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3）每天要抽出肯定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

4）這段時(shí)間可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲乏期，要知道這是很正常，不用過多地感到焦慮，可以適當(dāng)出去走走。

5.考前一周

1）突擊強(qiáng)化記憶沒門課老師預(yù)料的重點(diǎn)大題。

2）做一套題，根據(jù)考研時(shí)間的支配，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3）好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天肯定要休息。

2

英語全程安排

1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪單詞背誦，鞏固語法基礎(chǔ)。

2）階段重點(diǎn)：英語單詞、語法

3）復(fù)習(xí)建議

（1）英語每天抽空背背單詞，建議時(shí)長0.5—1h；不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的事每天都被。積累到某一天時(shí)，你會(huì)發(fā)覺好多文章都看得懂了。

（2）英語基礎(chǔ)不牢的童鞋，應(yīng)當(dāng)花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)語法。語法學(xué)問能幫助你在讀文章和翻譯時(shí)更加流暢、對(duì)文章意思把握得更精確。

（3）多看看新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。近年來的英語作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。

（4）不建議大家在這個(gè)階段做習(xí)題集。

2.強(qiáng)化階段（7月—10月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟讀并具體分析近10年

2）階段重點(diǎn)：真題，重點(diǎn)是閱讀。

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）單詞記憶每天記性，不間斷。

（2）定時(shí)做真題閱讀，做完后具體分析。

a)利用早上整段的時(shí)間做真題（作文可以不寫），不要查單詞，完全自己做，然后對(duì)答案，之后卡一下答案分析。

b)每天分析2—3篇，分析包括：第一遍分析正確選項(xiàng)，其次遍分析錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置，第三遍在原位中找對(duì)應(yīng)的橘子，是每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感。

c)此階段不建議特地簡歷單詞筆記本，重要的單詞在分析時(shí)順便查一下就好。

d)時(shí)間比較足夠的童鞋可以全文翻譯閱讀原文。

（3）完成閱讀后，用同樣的方法完型、翻譯和新題型。完型和性提示這兩類提示不用全文翻譯。

3.沖刺階段（11—12月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。

2）階段重點(diǎn)：大作文和小作文

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）每周寫3篇作文，遇到好的詞語、句子就整理在一塊，形成自己的寫作風(fēng)格；從12月起先，建立專屬于自己的寫作模板。

（2）此階段還須要接著練習(xí)真題閱讀。你以為做過一遍就不會(huì)再錯(cuò)啦！大部分人在同樣的地方摔跟頭。

（3）單詞不能停

4.考前一周

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：放輕松，信任自己在之前的積累

2）階段重點(diǎn)：運(yùn)用自己專屬的寫作模板復(fù)習(xí)

4）復(fù)習(xí)建議：

（1）背單詞：真題中還不熟識(shí)的單詞。

（2）熟識(shí)各種類型的作文，牢記自己的模板。

（3）復(fù)習(xí)之前的筆記。

（4）根據(jù)考試時(shí)間，完整的做一套真題。

3

政治全程規(guī)劃

1.政治復(fù)習(xí)常見誤區(qū)

在正式介紹政治的復(fù)習(xí)時(shí)間支配時(shí)，中域醫(yī)學(xué)考研先帶大家看一些關(guān)于政治“流言甚廣”的錯(cuò)誤概念。

1）“政治特別簡潔，隨意復(fù)習(xí)就可以上60了”

這個(gè)問題首先是一個(gè)看法問題，看法就確定了你的高度。任何事情，即使最簡潔的事情，要把它做好也是不簡潔的。再次，政治這科本身也沒那么簡潔，特殊是對(duì)于基礎(chǔ)不好的理科生。

所以復(fù)習(xí)之前，大家肯定要擺正好自己的看法。假如是認(rèn)仔細(xì)真的想考研，就肯定認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一門可，你付出的對(duì)的努力，其回報(bào)都會(huì)體現(xiàn)在結(jié)果上。

2）“‘裸考’政治照樣60+甚至70+”？

對(duì)于各種各樣的“閱歷”，我們是要學(xué)會(huì)自己去分析、辨別。這種“裸考”說法不靠譜的地方如下：

“裸考”，是裸到一絲不掛了嗎？

裸考，就是關(guān)著屁股去考場考試，正經(jīng)點(diǎn)講就是，不復(fù)習(xí)就去考試。那么那些說裸考的人，可能是有一下幾種狀況

（1）考神這種人，考前瞄幾眼資料或者連資料都不瞄，光著上考場，考好了。這是名副其實(shí)地“裸”。請(qǐng)正確看待自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和考試實(shí)力。

（2）文科專業(yè)就是哲學(xué)、歷史等專業(yè)，對(duì)于考試內(nèi)容很熟識(shí)，考前瞄幾眼資料或者連資料都不看，光著上考場，考好了。這算“裸”假如沒有真陽的學(xué)問儲(chǔ)備，請(qǐng)慎重考慮是否“裸考”。而就算有這樣的學(xué)問儲(chǔ)備，也須要花點(diǎn)時(shí)間了解考試內(nèi)容、范圍、提示等相關(guān)內(nèi)容，好成果才會(huì)妥妥的拿到。

還有這樣一類人存在，自己其實(shí)看完了考綱，剛過了習(xí)題，但為了乳腺智商高能、或者虛心過度、或者（誰知道呢），就是要口口聲聲的說自己沒復(fù)習(xí)，是“裸考”（這種狀況真是存在）。這時(shí)候大家千萬保持一顆理智又醒悟的頭腦，不要被這種人給迷惑了。

3）“從考試大綱出版再復(fù)習(xí)政治也不遲”？

一戰(zhàn)的時(shí)候，許多學(xué)長學(xué)姐都說考試大綱出來之后再復(fù)習(xí)也來得及，還有人說10月復(fù)習(xí)也沒什么問題，大家都這么說于是我就真的這么做了。于是9月中旬的時(shí)候才起先復(fù)習(xí)政治，剛拿到考試大綱的時(shí)候，簡直傻眼了，書厚字小內(nèi)容多。于是我只能硬著頭皮啃，啃了一個(gè)多月沒啃完，結(jié)果還發(fā)覺前面看的基本忘光了。這時(shí)候已經(jīng)是十月下旬了，加上專業(yè)課的任務(wù)特別重要，這時(shí)候已經(jīng)慌神了！心里恐慌就起先手足無措，安排的完成度極低。政治只搞定第一輪，最終成果也不志向。二戰(zhàn)的時(shí)候進(jìn)了好幾個(gè)考研復(fù)習(xí)群，到了后期的時(shí)候，常常聽到小伙伴們?cè)谕虏蹚?fù)習(xí)晚了的事。在二戰(zhàn)時(shí)候，我在7、8月的時(shí)候正式起先復(fù)習(xí)政治。每天只花30分鐘—1小時(shí)來看考試大綱，在新大綱出來的時(shí)候，把舊大綱看完一遍。（每年大綱會(huì)有所變動(dòng)，但是一般是將內(nèi)容合并、將小學(xué)問單獨(dú)列小標(biāo)題等，真正完全改寫的地方并不多，所以新大綱出來之前，看舊大綱是不沖突的。）

2.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)考試提示、每本書分?jǐn)?shù)的設(shè)置能有個(gè)整體印象

2）階段重點(diǎn)：了解基礎(chǔ)學(xué)問

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）同學(xué)們可以買一本考研政治的輔導(dǎo)書將其從頭到尾掃一遍。這本輔導(dǎo)書，最好是比較精煉而又全面的那種，提綱挈領(lǐng)又不遺漏任何學(xué)問點(diǎn)，主要是為了對(duì)考研政治的內(nèi)容有一個(gè)全面的了解。也可以干脆看去年的大綱，大綱一般改變不會(huì)很大。

（2）多余時(shí)間可以去翻閱以前大一、大二時(shí)期學(xué)過的教材，了解一下考研政治的基礎(chǔ)學(xué)問。

（3）這個(gè)階段多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，可以抽空看看樣式的新聞聯(lián)播和《》，上上主流網(wǎng)站。

（4）不建議大家在這個(gè)階段做習(xí)題集，收效甚微，習(xí)題還是留給暑假再聯(lián)系吧。

（5）每天30分鐘到1小時(shí)足矣！

3.強(qiáng)化階段（7月—8月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過做題區(qū)分學(xué)問點(diǎn)的重要程度，攻克難點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：政治選擇題學(xué)問點(diǎn)

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）起先做題，搞定難點(diǎn)。做真題方面，不要焦急看答案和算分?jǐn)?shù)。做真題的目的是讓我們了解自己對(duì)于學(xué)問點(diǎn)駕馭多少，提高鞏固的作用，所以重點(diǎn)再看應(yīng)當(dāng)如何解析，駕馭解題思路。

（2）集中精力，學(xué)會(huì)分析問題思路。通過此階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)在充分理解學(xué)問點(diǎn)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，明確一級(jí)重要學(xué)問點(diǎn)。

4.提升階段（9月—11月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記每個(gè)章節(jié)一級(jí)重要學(xué)問點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：了解新大綱，補(bǔ)充新學(xué)問點(diǎn)

（1）在進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時(shí)，可以完整地做2—3套真題，不用規(guī)定時(shí)間。一方面體驗(yàn)一下真題的命題風(fēng)格；另一方面深化探討一下歷年命題的特點(diǎn)和重難點(diǎn)，以便剛好調(diào)整自己的復(fù)習(xí)策略。

（2）總結(jié)做過的選擇題，尤其是出錯(cuò)的題。

（3）起先看分析題的考點(diǎn)。做分析題時(shí)，要理清答題思路和框架，不建議去背答案。另外做題不能僅局限于題目是否做對(duì)，更重要的是學(xué)會(huì)解題的思路和技巧，特殊是對(duì)這個(gè)題目的命題學(xué)問點(diǎn)的理解。

（4）大綱出來之后，新增的考點(diǎn)一般都須要重點(diǎn)記憶。

5.沖刺階段（11月—12月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)學(xué)問進(jìn)行強(qiáng)化記憶，茶樓不缺。

2）階段重點(diǎn)：政治分析題學(xué)問點(diǎn)、市政、當(dāng)代

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）從11月份起先，請(qǐng)起先背！不管是選擇題還是分析題的重點(diǎn)，肯定要清楚地記憶。

（2）起先系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)政和當(dāng)代。

（3）查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)以往錯(cuò)題集。在回顧的過程中找出之前復(fù)習(xí)時(shí)被遺漏的，理解不夠深化不夠全面的考點(diǎn)。要?jiǎng)偤玫呐逦?，想明白，爭取做到，考前不落學(xué)問點(diǎn)，或許你落下的一個(gè)就是考點(diǎn)，所以同學(xué)們肯定要留意在回顧學(xué)問點(diǎn)的時(shí)候仔細(xì)梳理。

（4）建議每天2h以上。

6.考前一周

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟識(shí)考場流程，牢記大題學(xué)問點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：背誦預(yù)料卷分析題和時(shí)政熱點(diǎn)，進(jìn)行模擬考試

3）復(fù)習(xí)建議

（1）媒體背誦預(yù)料卷分析題學(xué)問點(diǎn)和時(shí)政學(xué)問點(diǎn)，復(fù)習(xí)筆記。

（2）這個(gè)階段要做到一套模擬試題，做完以后要系統(tǒng)總結(jié)，看看是哪個(gè)學(xué)問點(diǎn)還沒駕馭，留意自我分析找出弱項(xiàng)，最終集中力氣攻克。

（3）最終三天就不要模擬考了，沒有太大的意義，萬一考的不好還會(huì)影響狀態(tài)。

4

專業(yè)課全程規(guī)劃

1.基礎(chǔ)階段（3月—6月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：全面熟識(shí)教材，適當(dāng)擴(kuò)展學(xué)問面

2）階段重點(diǎn)：熟識(shí)專業(yè)課各科的經(jīng)典教材

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）依據(jù)往年大綱或師兄、世界的閱歷，打算必讀書單。

（2）此階段只用快速閱讀教材，了解各個(gè)學(xué)問點(diǎn)即可。不用姐姐于某個(gè)學(xué)問點(diǎn)，可能督導(dǎo)后面你就懂了，頁甭做過多的筆記，在第一遍就起先做筆記簡單變成抄書了。

（3）復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多，每門課0.5h足矣。理論部分與探討方法部分可交替進(jìn)行，削減疲憊，提高效率。

（4）有時(shí)間的話，可以看看教材以外的業(yè)界大牛的作品。

2.強(qiáng)化階段（7月—8月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：攻克重難點(diǎn)，全面駕馭每本教材的學(xué)問點(diǎn)

2）階段重點(diǎn)：通過師兄、師姐回憶的往年真題，駕馭重難點(diǎn)

3）中域醫(yī)學(xué)考研復(fù)習(xí)建議：

（1）搜集專業(yè)課近10年真題。若官方?jīng)]有發(fā)布真題，可以找目標(biāo)院校的師兄、師姐，或在論壇上搜尋相關(guān)資料。

（2）探討近10年真題，通過學(xué)問點(diǎn)出現(xiàn)的頻率凹凸，結(jié)合今年行業(yè)熱點(diǎn)，了解專業(yè)課的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

（3）利用整塊時(shí)間搞定專業(yè)課重點(diǎn)或沒有駕馭的部分。上個(gè)階段學(xué)問建議大家了解專業(yè)課學(xué)問面，那么在這個(gè)階段就要仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)了，把他們熟記于心，考研就沒有問題了！

（4）舉薦運(yùn)用自己畫學(xué)問框架圖（邏輯圖）的方法，來加深對(duì)課本的印象，同時(shí)建立起初步的學(xué)問體系。

畫學(xué)問框架圖的基本原則是，邏輯清楚，學(xué)問點(diǎn)全，點(diǎn)到為止?？赐昝勘窘滩闹螅梢杂?.5—1h左右的時(shí)間，在一頁智商畫出學(xué)問框架圖，用最少的字總結(jié)出最為完整的學(xué)問點(diǎn)，不用涉及到細(xì)小的學(xué)問點(diǎn)。

學(xué)問框架圖總結(jié)完成之后，可以看著狂截圖會(huì)議教材中講到的內(nèi)容，假如能夠會(huì)議出來，說明本部分學(xué)問基本駕馭，假如回憶不出來，再回到教材教材進(jìn)行鞏固羌胡。

3.提升階段（10月—11月）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：將學(xué)問內(nèi)化成自己的東西，能用答疑語言表達(dá)出來

2）階段重點(diǎn)：動(dòng)手做真題，形成答題模式

3）復(fù)習(xí)建議：

（1）不管文科或理科，都要大量練習(xí)真題。做完的真題可以請(qǐng)考上目標(biāo)院校的師兄、世界幫忙批改，留意遺漏的學(xué)問點(diǎn)和答題模式。

（2）該階段要起先背誦和記憶相關(guān)概念和理論。

4.沖刺階段（12月—考前）

1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟記必背學(xué)問點(diǎn)，搞定做題模式

2）階段重點(diǎn)：做題，狂背

3）復(fù)習(xí)建議：

a)此階段應(yīng)接著做真題，最好運(yùn)用整段時(shí)間做一套文章的真題。

b)總結(jié)并熟記全部重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)，包括重點(diǎn)概念、理論和模型等，查漏補(bǔ)缺，回來教材。

c)利用之前做的學(xué)問框架圖，檢驗(yàn)自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)是否完整

考研的學(xué)習(xí)安排篇10

第八周：11.11—11.17

進(jìn)入倒數(shù)第八周以后就還有一個(gè)半月的學(xué)習(xí)時(shí)間，考生要進(jìn)入全力沖刺階段了，這段時(shí)間要完成作文的反復(fù)練習(xí)，作出幾套屬于自己的作文模板，對(duì)真題閱讀做最終的練習(xí)。

首先，接著記憶詞匯。

詞匯是語言的基礎(chǔ)，任何語言的發(fā)展都離不開詞匯的積累與運(yùn)用。在這一周中考生仍舊要在原來復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上接著記憶詞匯，但對(duì)詞匯的記憶不是刻意的，要將詞匯放在真題閱讀中來記憶，在練習(xí)真題的過程中，將不熟識(shí)的，不相識(shí)的單詞劃出來，經(jīng)過多篇閱讀以后，考研高頻詞匯自然而然就能理解記憶了。

其次，了解自己的學(xué)習(xí)課程，仔細(xì)聽取英語強(qiáng)化階段課程。

每年從十月份起先許多英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)向考生推行強(qiáng)化復(fù)習(xí)任務(wù)，就考研英語課程來看，所開設(shè)的班型較多，不同基礎(chǔ)考生有不同的班型選擇，對(duì)此，考生自己應(yīng)充分了解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和支配，仔細(xì)聽取這一階段的課程。這一周，考生應(yīng)當(dāng)一邊聽課，然后隔天復(fù)習(xí)聽課所學(xué)學(xué)問，盡快消化，避開學(xué)過不復(fù)習(xí)，收不到實(shí)際效果。

第三，本周詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成考研英語閱讀的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，起先進(jìn)入沖刺階段。詳細(xì)可以參考如下支配：

周一：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯。

（2）完成閱讀真題演練3、4、5課程的學(xué)習(xí)。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

周二：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯。

（2）學(xué)習(xí)考研英語新題型導(dǎo)學(xué)課程，駕馭其解題思路，學(xué)習(xí)詳細(xì)解題步驟分析課程。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

周三：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

（2）聽取考研英語新題型的真題講解課程，并拿出兩套真題進(jìn)行演練。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

周四：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

（2）起先學(xué)習(xí)沖刺課程，從閱讀沖刺起先，分兩天學(xué)完。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

周五：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯，回顧前一天的學(xué)習(xí)成果。

（2）完成學(xué)習(xí)閱讀沖刺課程的學(xué)習(xí)。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

周六：（1）要接著學(xué)習(xí)詞匯，回顧這一周的學(xué)習(xí)成果。

（2）整理閱讀沖刺階段的學(xué)習(xí)筆記，并進(jìn)行回顧，盡快消化。

（3）堅(jiān)持早晨背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚上進(jìn)行默寫，檢驗(yàn)效果。

以上就是本周的學(xué)習(xí)安排，須要強(qiáng)調(diào)的是，無論復(fù)習(xí)哪部分題型，詞匯是每天都要記憶的。要把每天的零碎時(shí)間利用起來，抓緊時(shí)間，提高效率。

考研的學(xué)習(xí)安排篇11

考研英語復(fù)習(xí)劃歸為四階段：

基礎(chǔ)夯實(shí)階段——20xx年9月至20xx年4月

本階段建議英語復(fù)習(xí)時(shí)間為每天1.5小時(shí)左右，復(fù)習(xí)內(nèi)容可分以下三點(diǎn)：

1、記單詞——詞匯是英語的基礎(chǔ)，肯定要夯實(shí)。非母語語言的學(xué)習(xí)講究學(xué)習(xí)方法，許多同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的最深感受就是“記不住”，這是因?yàn)榉椒]有選對(duì)，建議大家背單詞之前先學(xué)習(xí)朱偉老師的5500詞，學(xué)習(xí)方法獨(dú)到，可以讓考研英語復(fù)習(xí)事半功倍。

2、學(xué)語法，分析長難句——閱讀、寫作和翻譯都依靠于語法長難句的理解。建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡早起先英語復(fù)習(xí)，在核心語法精講課程中，田靜老師會(huì)幫助大家用最少的時(shí)間，駕馭全部核心語法，掃清真題長難句分析障礙，同時(shí)在后期的寫作訓(xùn)練中也能寫出不同尋常的英文句式。緊跟課程學(xué)習(xí)的同時(shí)大家每天還要進(jìn)行1-2句長難句的結(jié)構(gòu)分析、單詞查閱、中文翻譯，這樣既鞏固了單詞，也練習(xí)了語法和翻譯。

3、閱讀理解與作文——這個(gè)階段可以選擇高質(zhì)量的模擬題來練練手，或者適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱骖}，檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。至于作文可以少許的練習(xí)，不必占用過多精力。

強(qiáng)化提高階段——20xx年5月至20xx年8月

于應(yīng)屆生而言，強(qiáng)化提高階段正值暑假，是整個(gè)備考過程中的黃金備考期。也是考研大軍搶座的高峰期，為了將這一階段的復(fù)習(xí)效率發(fā)揮到最佳，建議大家選擇網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程，這樣復(fù)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度都駕馭在自己手中，打破了占座、酷暑、大班雜亂的窘境，最重要的是可以通過直播課堂、學(xué)問堂與名師、班主任隨時(shí)保持溝通。這一階段在接著復(fù)習(xí)單詞、語法的基礎(chǔ)上，加大練習(xí)量，與基礎(chǔ)階段不同的是本階段所選試題的深度、仿真度以及練習(xí)節(jié)奏都要接近真題，或者干脆練習(xí)真題，對(duì)待真題反反復(fù)復(fù)探討十遍也不為過，尤其是閱讀真題材料要做到精讀的程度。

重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年10月

這個(gè)階段須要將之前的全部學(xué)問進(jìn)行梳理、復(fù)習(xí)，找尋自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行主攻。建議每天復(fù)習(xí)英語3小時(shí)，此時(shí)應(yīng)在接著練習(xí)真題的基礎(chǔ)上重視寫作的訓(xùn)練，因?yàn)樽魑目梢杂泻艽蟮奶岱挚臻g。

沖刺?？茧A段——20xx年11月至20xx年12月

這個(gè)階段屬于質(zhì)變階段，通過沖刺串講、應(yīng)試提高等課程精選試題進(jìn)行?？?，充分利用直播課堂，與名師面對(duì)面，點(diǎn)撥解題思路，練習(xí)解題技巧，將前面的真題進(jìn)行重新的整理分析，查缺補(bǔ)漏。從進(jìn)入11月起先要堅(jiān)持每天寫作訓(xùn)練，背誦范文、經(jīng)典句型。最終一周，拿出最終兩年真題自行模擬考試，保持良好的做題手感。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)實(shí)力以及習(xí)慣因人而異，大家要依據(jù)自己的實(shí)際狀況作出調(diào)整，希望大家都有一個(gè)科學(xué)的備考過程，無論將來的競爭有多么激烈，多么的殘酷，只要你有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的志氣與毅力，加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與指引，那將來定會(huì)為你而來。

考研的學(xué)習(xí)安排篇12

一、考研英語基本狀況

英語是全國統(tǒng)考的三門公共課之一?？荚嚂r(shí)間支配在第一天的下午，時(shí)長為3個(gè)小時(shí)，滿分101分?？佳杏⒄Z試卷由以下幾部分組成：

1.完形填空(10分)：共20個(gè)空，每空0.5分。這種題每年的平均分不是很高，在多數(shù)考生看來有些雞肋，食之無味又棄之惋惜。

2.閱讀理解(60分)：采納4+1+1的形式，閱讀A部分有4篇文章(每篇文章400詞左右)，每篇文章有5道題目，每題2分，共40分;閱讀B部分又叫新題型(500詞左右)，有幾種題型供選擇，比如句子匹配題和段落匹配題以及小標(biāo)題題型等;閱讀C部分(10分)就是我們熟知的英譯漢。

4.寫作分為A部分和B部分(30分)：其中A部分人稱應(yīng)用文或者小作文(約101詞，滿分10分);B部分人稱大作文(200詞上下，滿分20分)通常是圖畫作文，英語二通常是圖表作文。

二、考研英語復(fù)習(xí)安排

1.基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月到6月)

這個(gè)階段是英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)階段，關(guān)鍵詞是夯實(shí)基礎(chǔ)。就是在于兩點(diǎn)：積累大量詞匯;駕馭語法學(xué)問。在這一階段5500個(gè)考研單詞至少要背個(gè)兩三遍才行?；A(chǔ)較好的同學(xué)可視狀況調(diào)整。至于要怎么背單詞，個(gè)人覺得單詞書和單詞軟件都可以，只要你覺得適合自