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學(xué)校書香校園活動(dòng)方案《書香校園》的手抄
報(bào)書香校園主要內(nèi)容《書香校園》的手抄報(bào)書香校園主要內(nèi)容營(yíng)造良好的校園學(xué)校書香校園活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。營(yíng)造良好的校園為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說(shuō):“知識(shí)就是力量”人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒(méi)有知識(shí),21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒(méi)有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像正如莎士比亞所說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。所以創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。二、活動(dòng)目的通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”香班級(jí)”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛(ài)讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一二、活動(dòng)目的通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”香班級(jí)”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛(ài)讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。四、活動(dòng)口副組長(zhǎng): 組員:語(yǔ)四、活動(dòng)口副組長(zhǎng): 組員:語(yǔ)(一口書香黑板報(bào)等主口、愉悅“閱讀主題”充書借閱、管理在讀中學(xué),在讀中樂(lè),與書為友,天長(zhǎng)地久。三、活動(dòng)主題 走進(jìn)書世界,書香滿校園號(hào)1口與好書做口,與經(jīng)典同行。2.讀書好,讀好書,好讀書。3口走進(jìn)書世界,書香滿校園。五、活動(dòng)目的營(yíng)造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣的形成。六、口書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):文老師及各班班主任 七、讀書活動(dòng)的總體要求校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 1、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬的閱讀環(huán)境。2、完善班級(jí)圖書角。充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)實(shí)書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖的規(guī)定、有借閱登記。4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動(dòng)中來(lái)。7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。(二口對(duì)老師的要求開展教師讀書活動(dòng) ,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴” ,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)口世界。在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。(3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。(三口對(duì)學(xué)生的要求 1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗 朗的讀書聲充滿校園。2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。3、各班做好好借書、 分書等準(zhǔn)備工作, 培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。4、各班定期更換圖書。5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
八、活動(dòng)具體安排1八、活動(dòng)具體安排1、營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制 度、口內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手二口。2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。2、確立專門的讀書時(shí)間,廣泛開展讀書活動(dòng)。1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。4、開展“課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心
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