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教案教學基本信息課題第六章認識地區(qū)第一節(jié)東南亞(2)學科地理學段:初中年級八年級教材書名:地理八年級下冊出版社:中國地圖出版社出版日期:2015年12月第1版教學設(shè)計參與人員姓名單位設(shè)計者王曉暉中央美術(shù)學院附屬實驗學校實施者王曉暉中央美術(shù)學院附屬實驗學校指導(dǎo)者李文勝北京市朝陽區(qū)教育研究中心課件制作者王曉暉中央美術(shù)學院附屬實驗學校其他參與者郭夏培北京市第八十中學教學目標及教學重點、難點一、教學目標1.利用東南亞自然環(huán)境的特點和東南亞的物產(chǎn)分布圖,結(jié)合旅游資料中涉及的飲食差異和典型的紀念品特點,說出東南亞氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。2.運用東南亞人口密度圖、東南亞地形圖和游記中的居住環(huán)境的對比資料,分析東南亞河流對城市分布的影響。3.運用東南亞華人占所在國比重的數(shù)據(jù)和游記中的宗教建筑的資料,了解東南亞富有特色的文化習俗。4.通過了解東南亞各地理要素之間的相互聯(lián)系和人類活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系,運用已學知識通過自己收集和整理旅行資料,來設(shè)計一份旅游計劃,更好的理解地理環(huán)境各要素對旅游的影響。二、教學重點1.東南亞氣候?qū)Ξ數(shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響2.東南亞河流對城市分布的影響三、教學難點東南亞各地理要素之間的相互聯(lián)系和人類活動與地理環(huán)境之間的關(guān)系,了解東南亞發(fā)展旅游的優(yōu)勢教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)置意圖環(huán)節(jié)一、導(dǎo)入新課【講授】我們簡要回顧一下上節(jié)課的知識。充分地認識一個地區(qū)的自然環(huán)境特征,可以幫助我們初步設(shè)計我們的旅行計劃。這節(jié)課,我們繼續(xù)借助他們倆游記中對東南亞風土人情方面的記錄,來學習東南亞的人文環(huán)境特征,讓我們的旅行體驗更加豐富有趣。聽講,回憶已學知識,了解新課學習內(nèi)容明確學習內(nèi)容,激發(fā)學習興趣環(huán)節(jié)二、在旅程中品嘗美食【講授】同學們外出旅行對美食一定都很感興趣,大家來看一下兩個同學曬出的朋友圈美食,來找一找他們兩地飲食有沒有相似的地方?!菊故尽棵朗硤D片【提問】請大家結(jié)合學案資料,分析東南亞飲食習慣有什么特點?東南亞自然條件適不適合水稻種植呢?【展示】東南亞地形圖和物產(chǎn)分布圖,分析地形、氣候、河流等自然要素對水稻種植的影響【總結(jié)】自然要素對東南亞水稻種植的影響及水稻在東南亞地區(qū)的分布特點。對比美食的特點,分析東南亞飲食習慣。利用學習任務(wù)單資料,分析自然要素對水稻種植的影響結(jié)合情景通過資料分析自然環(huán)境要素對水稻種植的影響。環(huán)節(jié)三、為旅程留下美好紀念【過度】這兩位同學在出行前就約定要送對方紀念品,我們來看看他們給對方挑選了什么物品做為禮物?【展示】所選禮物的圖片【學習任務(wù)】結(jié)合東南亞的物產(chǎn)分布圖,分析這兩個同學選擇的禮物是否能夠代表東南亞物產(chǎn)的特點。東南亞有哪些典型作物,具有什么分布特點?!究偨Y(jié)】通過對東南亞各類作物的分布和其產(chǎn)量的了解,我們發(fā)現(xiàn)東南亞物產(chǎn)在世界上占有非常重要的作用,熱帶經(jīng)濟作物很多都是重要的工業(yè)所需原材料,它們產(chǎn)量高,不僅可以滿足本國的經(jīng)濟發(fā)展,還可以出口到世界各地,帶動本國發(fā)展海外貿(mào)易,提升經(jīng)濟的產(chǎn)值。完成學習任務(wù)單中表格填寫和閱讀東南亞物產(chǎn)分布圖,分析東南亞重要經(jīng)濟作物的分布特點及對經(jīng)濟發(fā)展的影響。培養(yǎng)學生的讀圖分析能力和圖像概括能力。環(huán)節(jié)四、在旅程中體驗風土人情【過度】我們在旅行中不僅關(guān)注吃的好不好,是否能買到心怡的物品,還很關(guān)注我們能否住得舒適。下面我們來看看學案中,這兩位同學記錄的自己的旅行中住宿情況的內(nèi)容,分析一下是什么原因影響的?!菊故尽刻﹪煌∷蕲h(huán)境圖片【學習任務(wù)】1.讀圖分析泰國人口分布有什么特點?2.影響泰國人口分布特點的原因是什么?3.找出河內(nèi)、金邊、萬象,看看它們分別位于哪條河流沿岸的城市,分別是哪個國家的首都?結(jié)合東南亞人口密度圖,描述泰國人口分布特點,分析影響泰國人口分布的因素。4.分析河流對城市分布的影響。【總結(jié)】東南亞人口分布很不均衡,中南半島上,地勢低平的河口三角洲人口比較稠密,地勢較高的山區(qū)人口較稀疏。而馬來群島上,各大島嶼人口密度差異比較大。河流可以提供水源,滿足城市發(fā)展所需的生產(chǎn)和生活方面的用水需求。還有利于我們發(fā)展水路運輸。不僅如此,河流還能帶動旅游業(yè)的發(fā)展。【展示】兩位同學的聊天內(nèi)容【學習任務(wù)】分析學案中表格信息,結(jié)合東南亞的華人分布圖,來分析一下造成佩佩同學聊天內(nèi)容中提到的語言溝通困難的原因?!究偨Y(jié)】東南亞各國華人占其人口比重大,分布廣泛。東南亞是世界上華人華僑最集中的地區(qū)之一。華人華僑對其文化的形成和經(jīng)濟的發(fā)展都有重要的影響?!具^度】在旅行中,兩位同學也看到一些有特點的建筑,他們是當?shù)氐淖诮探ㄖ!菊故尽孔诮探ㄖ究偨Y(jié)】東南亞的宗教種類多樣,以我們所學的世界三大宗教分布而言,佛教和伊斯蘭教在東南亞的分布較廣泛,在旅行中我們需尊重其宗教信仰,入鄉(xiāng)隨俗。完成學習任務(wù)單上的學習任務(wù),分析和思考影響東南亞人口分布的原因及河流對城市的影響。閱讀分析學習任務(wù)單中的圖表信息,分析東南亞人口的特點聽講,了解宗教文化通過對人口分布特點的分析,提升學生的分析概括能力,建立地理環(huán)境對人類活動之間的關(guān)系。培養(yǎng)和提升學生的分析和概括能力。聯(lián)系生活,尊重其宗教信仰。環(huán)節(jié)五、課堂小結(jié)【展示】課程知識結(jié)構(gòu)圖【總結(jié)】這兩節(jié)課我們跟隨兩位同學游記中的記錄以及對東南亞這一區(qū)域的分析,明確它地處熱帶地區(qū)的位置特點,東南亞濕熱的氣候,滋潤著植被的生長,中南半島地形,山河相間、縱列分布,影響著河流的發(fā)育和特征。在這樣的自然環(huán)境下,當?shù)匕l(fā)展著適合他們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,人們也選擇適合自己的居住地,不斷地繁衍生息,形成有特點的地方文化和經(jīng)濟發(fā)展方式。同時,自然風光充滿著熱帶氣息,人文景觀建筑有著獨特的文化內(nèi)涵。許多東南亞國家都在利用自己的資源優(yōu)勢,有特色的文化來大力發(fā)展旅游業(yè),促進本國經(jīng)濟的發(fā)展,現(xiàn)在很多東南亞國家旅游業(yè)已逐漸成為其支柱產(chǎn)業(yè),其中,泰國、新加坡、馬來西亞、菲律賓的旅游業(yè)較為發(fā)達。吸引著海內(nèi)外游客到這里來旅行,區(qū)域特點鮮明。旅游業(yè)的快速發(fā)展也促進東南亞經(jīng)濟的提升,為其提供更多的就業(yè)機會,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟產(chǎn)值。跟隨老師的講解,建立知識結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)提升,更好構(gòu)建區(qū)域特點與旅游要素之間的聯(lián)系?!鹃_放性作業(yè)】設(shè)計一份屬于你的旅行計劃選擇一個你感興趣的東南亞國家或城市作為旅游的目的地

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