辛雷學(xué)習(xí)方法

辛雷學(xué)習(xí)方法華大學(xué)碩士畢業(yè)，橫跨建筑、計(jì)算機(jī)、金融式，輔導(dǎo)了上千能學(xué)習(xí)好。堅(jiān)持到最后，我就是最強(qiáng)的！為身體最好北京，即使是冬季，也只穿短袖和單褲。我根本就沒(méi)有其他衣服！--------------------------------------------------------------------國(guó)古代哲學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)習(xí)方法，并非全部為被高考，都低級(jí)的很，但我為什么能與他們匹敵是因?yàn)?，在長(zhǎng)期的考試中，我總結(jié)出了一套最強(qiáng)悍的訓(xùn)練心態(tài)和身體的方法！能成功，小小的考試算什么小菜一碟！速提高！有的從差到好，有的從好到很好，有的從好到最好！方哲學(xué)、中國(guó)古代哲學(xué)、武術(shù)、現(xiàn)代體育學(xué)等等習(xí)雷學(xué)習(xí)方法！因?yàn)?，?guó)內(nèi)我能參加的，競(jìng)爭(zhēng)最激烈的考試，如碩士考試、博士考試、出國(guó)考試，我都考完了，沒(méi)的可考了。怎么驗(yàn)證辛雷學(xué)習(xí)方法的普遍性和有效性于是，我決定找最差的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這個(gè)人就是王散，王散作為一個(gè)案例，放在我的書(shū)里，他的真名試成績(jī)都提高的很快，其中大多--------------------------------------------------------------------能考試成功如何才能為平時(shí)靈活的訓(xùn)練，或者考試技巧不行，或者考試狀態(tài)不好！學(xué)習(xí)方法，不斷地總的心態(tài)真好！身體真--------------------------------------------------------------------到了砍樹(shù)的方法。另一個(gè)伐木工人砍。于中學(xué)的各門(mén)課程，但又門(mén)課程的各種知識(shí)點(diǎn)的“聯(lián)巧的體系。都做了定義，使用方法和具體使--------------------------------------------------------------------就能學(xué)好數(shù)學(xué)，而你不人的情況很不一樣，所以你必須使用適合自己的學(xué)習(xí)方法！態(tài)、身體、學(xué)習(xí)這三方面的但你想過(guò)么你的學(xué)習(xí)方法真的是最適合自是最好的么了，也的，我這兒也有。更重要的是，我把幾類(lèi)。每一種學(xué)習(xí)方法如何使用，每身體的人，適合哪類(lèi)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的體很差、學(xué)習(xí)很差的人的各種學(xué)習(xí)方體、學(xué)習(xí)情況，就直接能在我的書(shū)里找到最起來(lái)雖然很厚，但是你只需看很少一菜！主要做簡(jiǎn)單的題目，做少量的中等難度的強(qiáng)化心態(tài)。劉堅(jiān)強(qiáng)則采用“狠練”這種中級(jí)的學(xué)習(xí)方法，讓他每天必須在兩個(gè)態(tài)也很強(qiáng)，所以雖然學(xué)習(xí)不好，但仍然可以使用一些高級(jí)的學(xué)習(xí)方法，例如“精挑極練”這種比較高級(jí)的學(xué)習(xí)方法，我讓他只做一些雖然難度不大，但綜合性很大，所有，每做一道題目，他往往就要把以前的課本和各種參考書(shū)翻個(gè)遍。兩個(gè)月后，王散的身體已經(jīng)訓(xùn)練的很好了，他就用“狠練”這種學(xué)習(xí)方法了，而劉堅(jiān)強(qiáng)，則由于在“狠練”中把狠勁訓(xùn)練的很強(qiáng)了，可以采用“精挑極練”這種高級(jí)學(xué)習(xí)方法了，而李慎強(qiáng)則采用隨意練這種高級(jí)學(xué)習(xí)方法了。由于但越難掌握--------------------------------------------------------------------講的課詞，只背每個(gè)單詞的第一種漢語(yǔ)意差不多了，這就是初級(jí)背英語(yǔ)單詞方法—反復(fù)快速，而且反應(yīng)速度也不行。于是，我就規(guī)定自己，，就像放電影一樣在腦子里一邊又一邊的方法，學(xué)習(xí)很好的人同學(xué)卻用初級(jí)、中級(jí)的學(xué)習(xí)方法。例如，英語(yǔ)差的同學(xué)，采用聯(lián)想法、詞綴法、漢語(yǔ)諧音法等背英語(yǔ)單詞，也算是一種好方法，因?yàn)椴粫?huì)的單詞太多了，硬記往往記不住。但對(duì)于英語(yǔ)很好的同學(xué)，背單詞就是硬背，因?yàn)榭荚嚂r(shí)，只有把每個(gè)單詞訓(xùn)練到類(lèi)似條件反射的程度，才能快速準(zhǔn)確靈活！想想看，如果在考試時(shí)，每個(gè)單詞都要聯(lián)想，你能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完所有題目么有的人迷信“錯(cuò)到處都是漏洞，要什么錯(cuò)題本英語(yǔ)差的學(xué)習(xí)方法！--------------------------------------------------------------------中那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜念都會(huì)被排擠出步但卻法！會(huì)因做浪費(fèi)每一分力量。你們就能“一份耕耘，一份收獲”或者兩份收獲、三份收獲！根據(jù)每門(mén)課程的特點(diǎn),選擇學(xué)習(xí)方法--------------------------------------------------------------------根據(jù)每門(mén)，例如數(shù)學(xué)的核心學(xué)習(xí)方法是做題，物理的核心學(xué)習(xí)方法是記憶、歷史的核心學(xué)習(xí)方法是形成多形成知識(shí)體系。有的同學(xué)為什么有些課程好，有課程的特點(diǎn)選擇學(xué)習(xí)方法。例如，把做數(shù)學(xué)題的以為只要會(huì)做題，就可以學(xué)好物理，而沒(méi)有把深貫串于物理學(xué)習(xí)。很多“狀元”說(shuō)物理很難學(xué)，因?yàn)樗▽?duì)付物理，而另外一些“狀元”說(shuō)物理很好學(xué)，因?yàn)榉ǎ钊胨伎?。有的人把英語(yǔ)背單詞的方法用于擇學(xué)習(xí)方法！部分學(xué)的好，有的部分學(xué)的法。在我的書(shū)里，每門(mén)課程的總結(jié)出來(lái)了，你照著我說(shuō)省程的某一部分，都要最好的學(xué)習(xí)方法，你就會(huì)學(xué)習(xí)的最好，進(jìn)步的最快！--------------------------------------------------------------------門(mén)課程的每部分的各種好的學(xué)習(xí)方學(xué)習(xí)好的用高級(jí)的。也就是說(shuō)，我，適合吃什么菜，就點(diǎn)什么。講的課表中的單詞，我很多都不認(rèn)識(shí)。于詞，只背每個(gè)單詞的第一種漢語(yǔ)意，就像放電影一樣在腦子里一邊又一邊的靈活--------------------------------------------------------------------你還是斷的進(jìn)行速度、準(zhǔn)確性和靈速度、準(zhǔn)確性和靈活性的訓(xùn)學(xué)習(xí)第三--------------------------------------------------------------------對(duì)課程況選擇學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)行不斷進(jìn)步么就一定能考好成好的學(xué)習(xí)方法，你還必須有好心態(tài)、好身體、好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！--------------------------------------------------------------------少。不下去了為什么考試前會(huì)完成制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等，等等，這是什么原因從心態(tài)上，就是“狠勁”不足。同學(xué)們，學(xué)習(xí)“狠”為先，如果你不夠狠，你就無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。如何才能夠產(chǎn)生狠勁就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不下去了，怎么辦繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，怎么辦還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)！實(shí)在確實(shí)真的堅(jiān)持不下去了，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)！這時(shí)，隔壁的漂亮女生遞給我一張紙條，說(shuō)喜歡我，我不理會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這時(shí)，就會(huì)感到一種一定要學(xué)習(xí)好的力量產(chǎn)生，狠勁就產(chǎn)生了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，你這不是等于沒(méi)說(shuō)么我就是因?yàn)椴荒軋?jiān)持學(xué)習(xí)，才不能學(xué)習(xí)好的啊。好，我告訴你一個(gè)方法，就中產(chǎn)生“狠勁”，并將這種狠勁用于學(xué)習(xí)。還有一個(gè)方法，就是滿(mǎn)足感和成就感，產(chǎn)生“狠勁”。還有其他方法，我就不細(xì)說(shuō)了。我要說(shuō)的是，如果你能做到，想要“狠”時(shí)，就能了。--------------------------------------------------------------------來(lái)。怎的心情書(shū)里都有，我就不細(xì)說(shuō)了，你照著訓(xùn)練就可以能始終保持輕松愉悅振奮很不容易，而要做到受到重后，你被老師責(zé)罵后，你被某些同學(xué)欺負(fù)后，你都能你不能吧，我辛雷能！同學(xué)們，你們?yōu)槭裁纯荚嚂r(shí)碰--------------------------------------------------------------------高自信心。在考試前，感覺(jué)我這次一定能考自己，內(nèi)心深處產(chǎn)生一種最強(qiáng)大的力戰(zhàn)無(wú)不勝，這才是自信心！同學(xué)們，你們心、增強(qiáng)自信心的方法，這些方法，在我勵(lì)自己，連“狠勁”都不算，更不用說(shuō)是自信心信心很不容易。我在這里說(shuō)一下我自己的當(dāng)年我還不能夠徹底杜絕對(duì)愛(ài)情的期待，這個(gè)時(shí)候我會(huì)情歌曲，漸漸的一種激奮之情，在心底油安，但我仍不離開(kāi)座位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)習(xí)，最后，焦躁不安的感覺(jué)達(dá)到了“極點(diǎn)”，根產(chǎn)生了，只要我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)的學(xué)當(dāng)你考試成績(jī)很差時(shí)，你就用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間產(chǎn)生自信心的！對(duì)于學(xué)習(xí)很差或者心態(tài)很生自信心。對(duì)于高手來(lái)說(shuō)，還有很高級(jí)的產(chǎn)生根本原因就是沒(méi)有找到時(shí)刻產(chǎn)生自信心的方法，不能隨時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大的自信心！--------------------------------------------------------------------腦海中浮現(xiàn)，從恨學(xué)習(xí)到恨某個(gè)明感覺(jué)做對(duì)的題目，還要反復(fù)檢查，這就做“敏學(xué)習(xí)體系里都有，這里就不細(xì)說(shuō)愛(ài)情的期待--------------------------------------------------------------------不管多么喜歡一個(gè)人，就是長(zhǎng)期不斷的訓(xùn)練，心態(tài)會(huì)越來(lái)越或者超水平發(fā)揮。態(tài)就能--------------------------------------------------------------------熬夜?fàn)I養(yǎng)、飲食、減少生講體育鍛煉和嚴(yán)格作息。有的同學(xué)問(wèn)，我們那么重，那里有時(shí)間鍛煉身體同學(xué)們，體育體育鍛煉，你能保持良好身體狀態(tài)，保持良提高抵御疾病的能力。體育鍛煉的強(qiáng)度足夠鍛煉身體反應(yīng)的快活，運(yùn)用到做題中，長(zhǎng)期訓(xùn)練之后，你考試的狀態(tài)，有的同學(xué)用藥物來(lái)調(diào)節(jié)，但藥物解，有的則兩個(gè)小時(shí)以上，有的同學(xué)還養(yǎng)成了你的身體適合學(xué)習(xí)，你的身體越適合學(xué)學(xué)習(xí)的東西--------------------------------------------------------------------是學(xué)習(xí)狀態(tài)好么不習(xí)強(qiáng)度很大、大腦終很清晰，才算學(xué)習(xí)狀態(tài)好！--------------------------------------------------------------------習(xí)時(shí)間，只有把老師講的和效學(xué)習(xí)時(shí)間。只有理解更靈活的掌握了某書(shū)時(shí)，沒(méi)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。如果你學(xué)習(xí)誤入歧神不振，大腦發(fā)木，那你就不能再熬夜天有效學(xué)習(xí)，如此。而有的人達(dá)到個(gè)小時(shí)，也不是靠熬夜，他們也嚴(yán)練之后，他們的心態(tài)和身體已經(jīng)很強(qiáng)了。而我辛雷，經(jīng)練和強(qiáng)化心態(tài)的訓(xùn)練，現(xiàn)在我每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間還能達(dá)斷產(chǎn)生狠勁，使自己的潛力都發(fā)揮出來(lái)，否則，在你跟，時(shí)還會(huì)導(dǎo)致生病。很多時(shí)下去，就能發(fā)揮出身體的極限！--------------------------------------------------------------------學(xué)的時(shí)候，還不到一個(gè)小時(shí)，你就會(huì)感到焦躁不安，因夠長(zhǎng)，你才能達(dá)到極端的平靜。還有，每的學(xué)習(xí)心得和滿(mǎn)足感，感到焦躁不，不斷心情極端平靜的境界，考試時(shí)，你--------------------------------------------------------------------習(xí)時(shí)大腦清晰的程度，經(jīng)過(guò)調(diào)查何提高。了多少。學(xué)習(xí)好--------------------------------------------------------------------每天能己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同學(xué)們想想看，連自己弄不清楚，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃能執(zhí)行么你要么就力和意期--------------------------------------------------------------------自信都清晰的總結(jié)出來(lái)了，而且每個(gè)因素到底等在多大程度上我甚至能把你的大腦清晰度都計(jì)算出來(lái)，你學(xué)習(xí)能不進(jìn)步么同學(xué)們，用我的方法，你甚至可以精確的計(jì)算出你學(xué)習(xí)進(jìn)步的速度！的