版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
八年級生物(濟(jì)南版)上第四單元第一章(問題研究式教課專用教案)第四節(jié)種子的萌生教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):----知道你該掌握什么嗎?1.經(jīng)過研究活動(dòng),說出影響種子萌生的外界環(huán)境條件。、說出種子萌生的過程,并能指出種子構(gòu)造與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。3、經(jīng)過研究活動(dòng)、演示實(shí)驗(yàn),剖析種子萌生的原由二、要點(diǎn)難點(diǎn):----這些可能是你學(xué)習(xí)有困難的吧!1.影響種子萌生的自己條件和外界環(huán)境條件。2、種子萌生的過程以及種子構(gòu)造與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。三、學(xué)習(xí)過程:----精誠所至,金石可開。(一)前置測評:1、在果實(shí)的發(fā)育過程中,子房壁發(fā)育成,子房中的胚珠發(fā)育成,胚珠里面的受精卵發(fā)育成,最后雌蕊的子房發(fā)育成。2、菜豆種子的構(gòu)造和玉米種子構(gòu)造的異同點(diǎn)菜豆種子玉米種子不一樣點(diǎn)同樣點(diǎn)(二)問題研究:----試一試你的能力如何!1、種子萌生所需要的條件有哪些?2、研究活動(dòng):研究種子萌生的條件(課前分組做實(shí)驗(yàn),小組議論后,達(dá)成以下問題)提出問題:作出假定:擬訂計(jì)劃:資料器具:方法步驟:(1)2)-1-3)4)設(shè)計(jì)表格進(jìn)行記錄實(shí)行計(jì)劃:(1)2)得出結(jié)論:表達(dá)溝通:(1)2)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與其余小組的同樣嗎?若不同樣,找出此中的原由。進(jìn)一步研究:你還可以設(shè)計(jì)其余變量對種子萌生的影響嗎?*3、聯(lián)合P18有關(guān)鏈接回答:什么是種子的休眠?影響種子休眠的要素有哪些?4、演示實(shí)驗(yàn):察看種子萌生的過程(課前做好)目的要求:資料器具:方法步驟:(1)(2)。議論:(1)比較菜豆和玉米種子萌生過程的異同。(2)種子萌生的過程大概分哪幾個(gè)階段?-2-(三)追蹤穩(wěn)固:----你知道了嗎?1、種子的萌生不單需要、和等外面條件,種子自己還一定擁有并且以及供胚發(fā)育的。2、種子萌生的過程:(1)種子第一后,體積膨大,漲破。(2)或中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給、、。(3)胚根第一伸長,帶著兩片子葉伸出土面。(4)子葉以下的伸長,帶著兩片子葉伸出土面。(5)子葉分開,露出,黃白色的在光下漸漸變綠,發(fā)育成。(四)反應(yīng)練習(xí):----你學(xué)會了嗎?1、種子萌生的外面條件是()A.水、陽光、空氣B.水、空氣、適合的溫度C.水、土壤、適合的溫度D.水、陽光、土壤2、你知道菜豆種子是如何萌生的嗎?認(rèn)真察看以下圖你會發(fā)現(xiàn),種子萌生時(shí),最初打破種皮的是()A.子葉B.胚根C.胚芽D.胚軸3、被蟲蛀咬過的種子一般都不可以萌生成幼苗,其主要原由是()A.種子感染了病毒,失掉了抽芽能力B.萌生的外界條件不適合C.種子的胚被蟲蛀壞,失掉了生命能力D.種皮被損壞,失掉了保護(hù)作用4、把煮熟的玉米種子放在有充分水分、充分空氣和適合溫度的環(huán)境中,種子也不會萌生,這是因?yàn)椋ǎ〢.胚不完好B.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)C.處于休眠狀態(tài)D.胚已死亡5.初春播種此后,用“地膜覆蓋”的方法能夠促使早出苗的原由是()A.防備害蟲損壞B.防備鳥類取食種子C.保濕、保溫、有益于萌生D.種子萌生需要避光(五)拓展應(yīng)用:----試試試看你收集資料的能力吧?試試測定種子的抽芽率。-3-四、達(dá)標(biāo)測評----你過關(guān)了嗎?1、一般狀況下與種子萌生沒關(guān)的條件是()A.溫度B.空氣C.水分D.陽光2、種子萌生是需要充分的空氣,是因?yàn)榉N子不斷地進(jìn)行()A.制造營養(yǎng)B.蒸發(fā)水分C.呼吸D.制造氧氣3、某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行小麥抽芽實(shí)驗(yàn),共用了250粒種子,此中沒有抽芽的種子共有10粒,該實(shí)驗(yàn)小組種子的抽芽率是()A.9%B.95%C.96%D.98%4、春播時(shí)有很多要注意的事,比如:在華北豌豆要比棉花播種早,其主要原由是()A.受溫度控制B.受水分影響C.受光照的影響D.受地域的影響5.小李對種子的萌生很感興趣,于是就照著右圖做了以下實(shí)驗(yàn):將同種擁有同樣、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中,②水面能夠接觸空氣的地點(diǎn),③水中。對于這一實(shí)驗(yàn),以下說法正確的選項(xiàng)是()A.種子②的萌生力最強(qiáng)B.①、②兩粒種子之間的比較條件是空氣.②、③兩粒種子之間的比較條件是水分D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明種子萌生需要空氣、水分和溫度6、實(shí)驗(yàn)研究題:為研究種子萌生的環(huán)境條件,楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培育皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上邊都放入25粒豌豆種子,而后將它們放在不一樣條件下進(jìn)行培育,數(shù)往后記錄種子萌生的狀況以下表,請回答:裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉花干濕狀態(tài)濕潤(含必定水分)干燥濕潤(含必定水分)干燥種子萌生數(shù)目230240⑴依據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能夠推斷,本實(shí)驗(yàn)研究了和光照能否種子萌生所需要的環(huán)境條件。⑵實(shí)驗(yàn)甲和乙比較,變量是,經(jīng)過這組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論-4-是。⑶依據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是種子萌生的環(huán)境條件。請說明理由。⑷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)甲和不可以形成比較,原由是有個(gè)變量。⑸如空氣充分,甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒有萌生,其可能的原由是:。(6)可否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究溫度對種子萌生能否有影響。7.以下圖表示研究種子萌生環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并供給相應(yīng)環(huán)境條件。1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?2)C裝置水許多且在水面上有油層,其作用是什么?3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,請找出一組比較
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《從傳統(tǒng)到時(shí)尚》課件
- 七大洲四大洋的位置
- 山東省煙臺市招遠(yuǎn)市(五四學(xué)制)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試道德與法治試卷(含答案)
- 2024年全國社會工作者初級職業(yè)水平《社會工作實(shí)務(wù)》考試題參考答案
- 單位管理制度展示合集【人事管理篇】
- 單位管理制度展示大合集職員管理十篇
- 定期報(bào)告:一月可能繼續(xù)震蕩偏強(qiáng)中小盤成長占優(yōu)
- 2024-2030年中國偶氮顏料行業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報(bào)告
- 單位管理制度展示大合集職工管理篇十篇
- 單位管理制度品讀選集【員工管理篇】
- 網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)借貸和網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害
- 《中西醫(yī)的區(qū)別》課件
- RFID電子標(biāo)簽制作方法
- 智能制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型建設(shè)方案
- 病理生理學(xué)課件脂代謝紊亂
- 教師幽默朗誦節(jié)目《我愛上班》
- 《細(xì)胞工程學(xué)》考試復(fù)習(xí)題庫(帶答案)
- 中學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)量表
- 食堂食材配送以及售后服務(wù)方案
- 塊單項(xiàng)活動(dòng)教學(xué)材料教案丹霞地貌
- 青年人應(yīng)該如何樹立正確的人生觀
評論
0/150
提交評論