幼兒園爬行比賽主持詞_第1頁
幼兒園爬行比賽主持詞_第2頁
幼兒園爬行比賽主持詞_第3頁
幼兒園爬行比賽主持詞_第4頁
幼兒園爬行比賽主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第幼兒園爬行比賽主持詞幼兒園爬行比賽主持詞1

一、開場詞:

女1:大家好,我是天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽的主持人,我叫李__,來自春曉班。

男1:大家好,我叫劉__,我來自春熙班。

女2:我是李__,是春翹班的小朋友。

男2:我是春誦班的李嶼辰。

合:親愛的老師、小朋友們,大家上午好!

女1:提問大家一個小問題噢!你們是不是聽過很多故事?(現(xiàn)場互動)

男1:是啊,我們聽著故事長大。在故事里,有神奇的白胡子爺爺、有善良的小狐貍、有美麗的雪國公主、有勇敢的牧羊人;

女2:有賣火柴的小女孩、有會飛的城堡、有勤勞的公雞、有溫柔的風姑娘^

男2:童年的時光里,繽紛的故事帶給我們向往,也給了我們七彩的夢想。

合:故事,是我們的伙伴,更是我們的益友。

女1:它像陽光普照著我們的心田;

男1:它像畫卷豐富著我們的想象;

女2:它像花朵美麗著我們的眼睛;

男2:它像溫柔的小手,牽引著我們成長的方向……

合:童話世界真善美,小小故事大智慧。

女1:故事大賽馬上就要開始了。首先,請出我們的園長阿姨,她有話要對小朋友們說!“小手拍拍拍,園長講話嘍!”

二、園長致辭:

親愛的小朋友們、親愛的老師們,大家上午好:

今天,對天驕幼兒園的小寶貝們來說,是個非常非常重要的日子,這是入園以來,小朋友們參加的第一次大型集體活動。今后,這樣的全園活動還會有很多,希望這第一次能給所有人留下難忘的.、美好的記憶。

首先,我要代表所有的老師對寶貝們說:孩子,老師愛你們!

然后我要告訴你們,凡是天驕寶貝都知道,在這樣的大型活動中,我們第一要做到的就是學會安靜,學會聆聽。現(xiàn)在請所有的老師都觀察一下自己班級的寶貝,有沒有豎起我們的小耳朵,安靜等待比賽的開始?

今天的故事比賽,每個班級都有小選手參加,我還請全體小朋友做到一點,每個小選手講完故事后,我們都送給他熱烈的掌聲,能做到嗎?我要聽一聽,掌聲在哪里?

太好啦,你們可真棒!我知道你們都喜歡故事,因為故事里有你們的好朋友,有你們的偶像,別小看了故事,他可是我們的良師益友。但是此刻,我更希望你們不僅只是聽,還能學會把故事講給別的小朋友分享,所以團長老師提個建議:請你們多讀書,多認字,學會讀文章,講故事,期待有一天,你們每個人都有一肚子的故事,講給老師、朋友和爸爸媽媽聽。記住我的建議了嗎?

好的,故事比賽馬上開始了,園長老師先介紹幾位大朋友給你們認識,他們是……(介紹小學部蒞臨領(lǐng)導和評委老師)

三、評委宣讀故事比賽評分標準

評委1:

1、按比賽抽簽順序依次講述故事。

2、內(nèi)容健康向上,富有童趣。

3、評分實行10分制,每項得分可精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字。

評委2:

1、普通話語音標準(5分)

發(fā)音標準、口齒清楚、講述自然流暢。

2、講述技巧恰當(2分)

恰當運用停連、重音、語調(diào)、語速、口技等講述技巧,生動表現(xiàn)兒童故事的情感風貌。

3、態(tài)勢語生動形象(2分)

能運用體態(tài)、手語、表情、眼神等態(tài)勢語手段使兒童故事更形象、生動。

4、音樂、道具的點綴(1分)

配上恰當?shù)囊魳?、道具,為講述的故事錦上添花。

評委3:

本場比賽評獎辦法為:特等獎1名;一等獎3名;二等獎5名;優(yōu)秀獎9名。

另外,看看哪個班級的小朋友在聽故事的時候最認真,最安靜,我們還會評選出兩個“紀律標兵獎”的班級,所以每個班級的不朋友都要加油噢!

四、故事展示:

男1:接下來,將有20位小朋友來給大家講故事。

女2:小朋友們,請像我一樣,準備好小耳朵,我們的故事――男2:開始嘍!

合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽現(xiàn)在開始!

女1:在前幾天的愛輝區(qū)故事大賽上,有兩位小朋友代表咱們天驕幼兒園參賽,都取得了一等獎的好成績。

男1:今天他們也來到了現(xiàn)場,是我們這場故事大賽的小嘉賓。

女2:讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們,歡迎他們!

男2:他們就是李元喬和宋雨涵,現(xiàn)在,讓我們分享他們的故事吧!

女1:感謝兩位小朋友的故事展示,接下來小選手們將依次登場,為我們帶來好玩好聽的故事。首先上場的是……

五、核分階段:

女1:哈哈,最緊張的時刻到啦!小朋友們,千萬別出聲,看,我們的評委老師開始給小選手們算總分啦!

男1:噓,讓我們安靜下來,靜靜等待。

女2:小朋友們,《日有所誦》里有好多可愛的小故事,我們一起來講故事吧!

男2:我來帶頭,請聽《小孩兒小孩兒你別饞》(全體背誦《日有所誦》中的兒歌和童謠,教師調(diào)控時間)

五、比賽結(jié)果及頒獎

女1:最激動人心的時刻來到了,請白園長為大家宣讀比賽結(jié)果。

(宣讀比賽結(jié)果的同時,為獲獎小選手頒獎)

六、結(jié)束語:

男1:小小故事大道理,童真童趣蘊智慧。

女2:故事帶領(lǐng)我們暢游童話世界,引導我們追逐理想。

男2:故事陶冶情操,故事啟迪心靈。

女1:故事還在繼續(xù),我們卻不得不說再見了。

合:天驕幼兒園第二屆“小小故事大智慧”故事比賽到此結(jié)束。

七、集體合影留念

幼兒園爬行比賽主持詞2

親愛的的小朋友們:

大家下午好!

在這陽光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的歌,在疏朗的枝杈間快樂地搖滾。冬天的`歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩,在這充滿詩意的季節(jié)里,迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。

這次詩歌朗誦比賽,不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺。還讓幼兒的語言表達能力得到了提升,更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準備過程中,由羞澀、膽小,不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學作品的興趣,為小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國的種子,使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比賽中,也的得到了園長老師的大力支持,首先請幼兒園園長_老師為本次比賽致詞,大家歡迎………。

幼兒園爬行比賽主持詞3

親愛的小朋友們、尊敬的爸爸媽媽爺爺奶奶們

大家下午好!

在這陽光明媚、充滿花香的美好時刻,我們童心教育集團城市花園幼兒園在這里隆重舉行第三屆寶寶親子爬行比賽。本次活動,我們精心給每位小朋友準備了禮品。游戲是孩子的天性和特權(quán)。本次親子活動的以游戲比賽為形式,通過運動游戲,鍛煉寶寶走,爬,跳,跑等能力,讓寶寶體驗親子運動的快樂!讓本次活動充滿歡笑,充滿靈性,充滿智慧!

我們不僅為寶寶們創(chuàng)建一個展示小自我歡樂的大舞臺,也給家長們提供了相互交流育兒經(jīng)驗的良好時機

童心教育集團城市花園第三屆寶寶親子爬行比賽游戲比賽活動馬上就要正式開始了!請家長朋友提前到點名處領(lǐng)取寶寶的號碼牌,在黑板處張貼的每個月齡組的比賽項目和規(guī)則,家長朋友要提前熟悉一下。在比賽過程中家長朋友要仔細聽主持人的廣播,以免錯過寶寶的比賽項目。活動過程中希望爸爸媽媽給寶貝們做好榜樣,保持會場秩序,不隨地亂扔垃圾,垃圾桶的位置在大門口兩側(cè),謝謝大家的配合!

下面讓我們以熱烈的掌聲有請參加爬行組第一個比賽項目“毛毛蟲”,請參加比賽的媽媽和寶寶到比賽場地的起點處準備。

寶寶們,今天你們開心嗎?快樂的'時光過的總是很快,快樂的時光也是值得回憶的,希望我們這次親子爬行比賽能帶給大家美好的回憶!也希望今后的每一天都像今天這樣快樂,玩游戲也是一種樂趣,希望爸爸媽媽能關(guān)注寶貝的成長,多陪伴孩子一起游戲。我們再次感謝參賽的寶寶和家長。

幼兒園爬行比賽主持詞4

1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一,簡單英語單詞及日常用語的學習,給孩子將來的繼續(xù)學習打下了堅實的基礎(chǔ),更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。

下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。

2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺,讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。

接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親,媽媽親》。

3、生命在于運動,運動健康生命。

球操是孩子們非常喜聞樂見的一項運動,今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場,請大家欣賞。

4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行,黃鸝鳥看見了,不屑一顧的笑道:哈哈,像你這樣的速度什么時候才能爬上去啊

蝸牛說:只要腳踏實地,勇往直前,就不怕什么路途遙遠。

多可愛的小蝸牛,讓我們向這個平凡又不平凡的.小蝸牛致敬。

請欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》5、掀起了你的蓋頭來,讓我來看看你的臉,你的臉兒紅又圓啊,就像那蘋果到秋天。

一首掀起你的蓋頭來,曾打動了多少美好的心靈。

蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢,讓我們一起欣賞。

幼兒園六一串詞(二)(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論