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文檔簡介
挫折應對與壓力管理第1頁/共55頁2、挫折三因素:(1)挫折情境:指阻礙需要獲得滿足的內(nèi)外障礙等情境狀態(tài)或情境條件,如考試不及格、交往受挫、失戀、沒有評上獎學金等。(2)挫折認知:個體對挫折情境的認知和評價(3)挫折反應:對挫折情境產(chǎn)生的情緒和行為反應,如憤怒、焦慮、緊張或攻擊等。第2頁/共55頁3、挫折的影響消極影響:焦慮、煩惱、恐懼、憤怒等的不良情緒反應。積極性:引起的適度的緊張緊張和壓力,有利于人們更清醒地認識自己及所處環(huán)境,能不斷調整自己,從挫折中吸取教訓,磨練意志,在逆境中奮起。第3頁/共55頁4、挫折的種類(1)根據(jù)來源不同:缺乏性挫折:無法擁有
損傷性挫折:失去
阻礙性挫折:無法達到目標(2)是否符合客觀現(xiàn)實:想象挫折、實際挫折(3)按內(nèi)容:學習性挫折、人際交往性挫折、志趣性挫折、自尊型挫折、情境性挫折等。第4頁/共55頁5、大學生產(chǎn)生挫折的主要原因(1)與人際交往有關(2)與學習有關(3)與戀愛有關(4)與經(jīng)濟困難有關(5)與求職就業(yè)有關第5頁/共55頁6、大學生的挫折表現(xiàn)(1)攻擊(2)冷漠(3)退化(4)壓抑(5)固執(zhí)(6)自殺第6頁/共55頁7、正確應對挫折(1)正確認識挫折
a、調整認識挫折的角度
b、全面、辯證的認識挫折
c、多挖掘挫折的積極意義(2)戰(zhàn)勝挫折的有效方法
a、樹立與自己能力相當?shù)哪繕?/p>
b、正確歸因自己的挫折
c、合理的宣泄
d、進行心理咨詢第7頁/共55頁【生命之翼】
5個人5條腿,10根拐一條心。這個名為《生命之翼》的舞蹈,在第十一屆國際舞蹈大賽中,與世界級健全人舞蹈家們在同一評判標準下比賽中,獲得唯一的最優(yōu)秀獎。
五位殘疾人,面對生活艱辛,憑借十根拐杖,用精湛的技藝和自強不息的精神,震撼了觀眾,贏得了尊重;而四位身體健全花季少女,因為所謂的“挫折”卻選擇放棄了生命……【年輕生命的隕落】
2001年11月20日,新疆石河子某中學初三(3)班4名花季少女,因半期考試成績靠后,害怕家長責罵,她們便商議一起服藥自殺尋求解脫……第8頁/共55頁
貝多芬,一生遭到數(shù)不清的磨難。挫折磨礪了他的意志,激發(fā)了他的進取精神。他發(fā)出了“要扼住命運的咽喉”的堅強呼聲,終于創(chuàng)作出《第九交響曲》等輝煌作品,獲得了極大的成功。第9頁/共55頁中華飛天第一人----楊利偉第10頁/共55頁
楊利偉從小立志當飛行員,為實現(xiàn)理想,從讀初二開始,他刻苦鍛煉,終于練出一個合格的體魄。在接到命令后,楊利偉接受了載荷、失重、野外生存等訓魔鬼般的訓練,以他堅強的意志克服了種種困難和挫折,最后成為中華飛天第一人。第11頁/共55頁
海倫凱勒,出生不久就因一場來得突然的腦炎,使她完全喪失了視覺和聽覺。同時也失去了說話的能力。在自己的努力和家人、沙文利老師的幫助下,她后來不但能讀、能寫、能講更成為全球家喻戶曉的偉大作家。
第12頁/共55頁千手觀音第13頁/共55頁挫折:1963年被診斷出肌萎縮性側索硬化癥。
1985年失去語言能力,使用帶語音合成器的計算機。奮起:出版了《空時的大型結構》、《時間簡史》等科學著作。宣布發(fā)現(xiàn)黑洞輻射,成為世界上著名的科學家。第14頁/共55頁
張海迪,三分之二的身體失去部分知覺和功能。她奮起自學成才,出版了長篇小說《輪椅上的夢》等作品。她自學了英、日、德和世界語,刻苦鉆研醫(yī)學知識和針灸技術,為群眾治病達一萬余人次。。。。第15頁/共55頁小結:
挫折是普遍存在的
挫折是無法避免的(人人、事事、時時)我們惟有承擔挫折,正確面對挫折人生難免有挫折第16頁/共55頁第二節(jié)心理壓力的產(chǎn)生
一、壓力的含義第一是指導致機體產(chǎn)生緊張反應的刺激;第二是指機體對刺激的緊張性反應;第三是指由于機體與環(huán)境之間的“失衡”而產(chǎn)生的一種身心緊張狀態(tài)。目前比較普遍被接受的看法是:壓力指由刺激引起的,伴有軀體機能以及心理活動改變的一種身心緊張狀態(tài)。第17頁/共55頁二、壓力源(一)生活改變(二)生活瑣事(三)心理因素
1、挫折
2、沖突第18頁/共55頁
丈夫(妻子)的死100
離婚75
夫妻分居或與戀人分手65
親人的死63
獨身初到異國60
交通事故53
結婚問題50
身體健康問題48
解雇47
經(jīng)濟收入減少46
國外在留資格(簽證種類)變更45
親屬患病43
懷孕40
性生活苦悶39
家庭經(jīng)濟狀況變化38
家庭成員增加37
夫妻吵架36
轉換學校35第19頁/共55頁
借債3萬人民幣以上33
摯友的死31
入學考試30
出國或海外旅行30
孩子教育問題29
孤獨29
學習狀況不理想28
工作中分擔新的責任27
臨到畢業(yè)前夕26
生活習慣的變化25
與上司或指導老師相處不和24
被警察公事盤問20
工作時間和條件的變化19
借給他人錢18
搬家17
朋友關系變化15
睡覺習慣變化10第20頁/共55頁三、壓力的反應1、心理反應:適當?shù)姆磻X、注意力集中、思維敏捷、情緒的適度喚起。過度的反應——過分煩躁、抑郁、焦慮、激動不安、憤怒、沮喪、消沉、自我評價降低、自信心降低,消極被動等。第21頁/共55頁2、生理反應:中樞神經(jīng)系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)方面。如心率加快、血壓升高、呼吸急速、各種激素分泌增加、出汗等。3、行為反應:直接反應——應對壓力,為消除緊張刺激而進行的反應;間接反應——減少或暫時消除與壓力有關的負性體驗,如借酒、煙、毒品等麻醉自己。第22頁/共55頁壓力的危害:1、對身體功能的損害2、對心理功能的損害3、認知功能下降4、對情緒消極的影響5、影響睡眠6、導致心身疾病第23頁/共55頁個性特征與心身疾病第24頁/共55頁第三節(jié)壓力控制(一)消除有害壓力源(二)增強自身對壓力的抵抗力1、培養(yǎng)健全的人格2、培養(yǎng)自己多方面的能力3、建立良好的人際關系(三)正確運用壓力過程中的中介機制第25頁/共55頁如何減壓如何讓現(xiàn)代人緩解心理壓力,已經(jīng)成為一個全球性的課題,面對壓力,不同國家的人有不同的減壓方法。借著世博會的春風,我們也來看看世界各國有哪些新穎獨特的減壓方法值得借鑒吧。第26頁/共55頁美國:練大笑瑜伽
這種瑜伽就是讓人有意哈哈大笑,從而將不快沖走?!按笮﹁べぁ本褪前研丸べず粑Y合在一起。一邊大笑,一邊呼氣。要想上這樣的瑜伽課,不需要有幽默感,不需要求助藥品,甚至不需要擺出瑜伽的姿勢。惟一的先決條件就是會笑。另外,吃零食也是美國人心情煩悶時最愛做的事。他們的觀點是,當食物與嘴部皮膚接觸時,能夠通過皮膚神經(jīng)將感覺信息傳遞到大腦中樞,從而產(chǎn)生一種慰藉,從而使身心得到放松。第27頁/共55頁英國:看恐怖片早有人說,恐怖片能夠通過聽覺、視覺刺激人腎上腺素分泌,產(chǎn)生興奮感,而英國已經(jīng)有心理專家將之應用到心理減壓方法上。他們建議,當人們感到工作有壓力,是緣于他們對工作的責任感,此時他們需要的是鼓勵,是打起精神。所以與其放松壓力,倒不如激勵自己去面對充滿壓力的情況,例如去看一場恐怖電影。另外,越來越多的英國人愛上喝茶,主要的吸引力可能源自它具有紓緩緊張的力第28頁/共55頁日本:放聲大哭
或許人們非常難理解,在日本這樣一個注重禮儀,人們感情不外露的社會,放聲大哭會成為一種緩解壓力的手段。但痛哭療法的確是當今日本人談論的話題之一,甚至有專門的活動組織人們痛哭。日本《每日新聞》等報紙還鼓勵讀者常常痛哭,并告訴讀者“哭會給你帶來前所未聞的放松感”。第29頁/共55頁俄羅斯:繪畫減壓
俄羅斯的冬天漫長陰冷,這讓不少人感到壓抑。以前當?shù)厝肆晳T通過蒸桑拿或是游泳的方法來減壓,最近人們又找到了一種新的減壓方法:繪畫??梢匀iT的繪畫工作室中盡情涂鴉,不用依照任何規(guī)則。心理學家表示,繪畫的過程就是一個宣泄的過程,使壓力和焦慮的情緒獲得了充分釋放。第30頁/共55頁法國:運動消氣
最近,法國出現(xiàn)了一種新興行業(yè):運動消氣中心。中心均有專業(yè)教練指導,教人如何大喊大叫,扭毛巾,打枕頭,捶沙發(fā)等,做一種運動量頗大的“減壓消氣操”。在這些運動中心,上下左右皆布滿了海綿,任人摸爬滾打,縱橫馳騁。專家稱,當運動達到一定量時,身體產(chǎn)生的啡呔效應能愉悅神經(jīng),可以把壓力和不愉快帶走。第31頁/共55頁澳大利亞:擁抱大樹
在澳大利亞的一些公園里,每天早晨都會看到不少人擁抱大樹,這是他們用來減輕心理壓力的一種方法。據(jù)稱,擁抱大樹可以釋放體內(nèi)的快樂激素,令人精神爽朗,而與之對立的腎上腺素,即壓抑激素則消失。第32頁/共55頁
印度:放聲高歌
印度人擅長通過瑜伽來減壓,不過他們還有一種更簡單的方法,那就是放聲唱歌。印度東北部的一個小村子有一個延續(xù)了200多年的傳統(tǒng),碰到麻煩事就把它唱出來,要是你也覺得壓力大,不妨唱唱歌吧。第33頁/共55頁
歐洲嗅芳香油
嗅芳香油,在歐洲特別受到一些心情煩悶的女孩子的歡迎。她們都為這些由芳草或其他植物提煉出的香油所醉倒??茖W家研究發(fā)現(xiàn),香油能通過嗅覺神經(jīng),刺激或平復人類大腦邊緣系統(tǒng)的神經(jīng)細胞,對舒緩神經(jīng)緊張,緩解心理壓力很有效果。第34頁/共55頁第35頁/共55頁關於快樂的幾種技巧
1、要有目標去追求
第36頁/共55頁2、要經(jīng)常保持微笑
第37頁/共55頁3、要學會和別人一去塊分享喜悅
第38頁/共55頁4、要樂于助人
第39頁/共55頁5、保持一顆童真的心
第4
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