2022-2023學(xué)年廣東省佛山南海區(qū)四校聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年廣東省佛山南海區(qū)四校聯(lián)考八年級(jí)物理第二學(xué)期期中檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．用天平和彈簧秤分別在地球和月球上稱(chēng)同一物體，稱(chēng)量的結(jié)果是A．天平、彈簧秤稱(chēng)的結(jié)果都相同B．天平稱(chēng)的相同，彈簧秤稱(chēng)的不同C．天平稱(chēng)的不同，彈簧秤稱(chēng)的相同D．天平、彈簧秤稱(chēng)的都不相同2．以下符合實(shí)際的是A．光在空氣中的傳播速度是340m/sB．人正常的體溫約為40℃C．一本物理課本的質(zhì)量約為5kgD．一個(gè)初中學(xué)生體重約為500N3．用槳?jiǎng)澦畷r(shí)，船就前進(jìn)，使船前進(jìn)的力的施力物體是A．槳 B．水 C．人 D．岸4．（2016·威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線(xiàn)上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁5．動(dòng)物本身蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．信鴿依靠地磁場(chǎng)定向,能從千里之外飛回家B．泥鰍身上的粘液能減小摩擦,便于逃生C．狗的表皮無(wú)汗腺,它通過(guò)將舌頭伸出嘴外加快水分蒸發(fā)來(lái)降溫D．駱駝腳掌寬大,可以增大對(duì)地面的壓強(qiáng),方便在沙漠中行走6．人在走路時(shí)對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng),與人站立在地面時(shí)相比較A．壓力不變，壓強(qiáng)改變 B．壓力不變，壓強(qiáng)不變C．壓力改變，壓強(qiáng)改變 D．壓力改變，壓強(qiáng)不變7．如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（）A．大小是否相等 B．方向是否相反C．是否作用在同一物體上 D．是否作用在同一直線(xiàn)上8．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是A．中學(xué)生背著書(shū)包水平行走B．大人提水果C．小孩撿起玩具沒(méi)有提起D．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng)9．在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，如圖所示，關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說(shuō)法正確的是（）A．冷水的壓力使鐵桶變扁B．大氣壓使鐵桶變扁C．鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁D．鐵桶變扁與壓力無(wú)關(guān)10．如圖，彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N B．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0NC．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6N D．F1、F2是一對(duì)相互作用力11．下列物體的重力約為1N的是（）A．100g的砂粒 B．1頭牛 C．1L水 D．九年級(jí)物理課本12．如圖是神十航天員王亞平北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)在“天宮一號(hào)”“太空授課”時(shí)的情境，下列說(shuō)法正確的是A．在“天宮一號(hào)”內(nèi)王亞平無(wú)法使用水銀體溫計(jì)測(cè)溫度B．在“天宮一號(hào)”內(nèi)王亞平用天平測(cè)出了物體的質(zhì)量C．在“天宮一號(hào)”內(nèi)王亞平無(wú)法使用彈簧拉力器鍛煉身體D．在“天宮一號(hào)”內(nèi)王亞平無(wú)法使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力二、填空題13．英國(guó)物理學(xué)家___總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律:一切物體在___時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為_(kāi)____的單位。14．如下圖，豎直放置的一容器，甲、乙端封閉．丙端開(kāi)口向上，容器____（選填“是”或“不是”）連通器，容器中注入水后如圖．水中在同一水平線(xiàn)上的a、b、c三點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，那么這三個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系是_______15．海水的密度大于河水的密度，當(dāng)軍艦(保持質(zhì)量不變)由大海駛向河流的過(guò)程中，它所受到的浮力將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)，軍艦排開(kāi)水的體積將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)．16．泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯?？紫抖仁侵概菽搩?nèi)所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值，則孔隙度越大，泡沫鋼的密度越_______。已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，一塊質(zhì)量為1.58kg、邊長(zhǎng)為1dm的正方體泡沫鋼，它所受的重力是_______N，孔隙度是_______。（g=10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，（1）鉤碼所受重力的大小用_____進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于_____狀態(tài)；（2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問(wèn)題，這個(gè)數(shù)據(jù)是_____；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_____。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.5518．（8分）在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小剛用木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，小華則用小車(chē)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。木塊和小車(chē)均在水平桌面保持靜止。(1)你認(rèn)為甲乙兩個(gè)設(shè)計(jì)哪個(gè)更科學(xué)______？理由是什么_____？(2)在乙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車(chē)的情況，這樣做可以探究______問(wèn)題？(3)小明設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，兩小車(chē)靜止，當(dāng)他用剪刀將兩小車(chē)間的連接線(xiàn)剪斷時(shí)，觀察兩小車(chē)是否會(huì)繼續(xù)保持靜止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究_______問(wèn)題？19．（8分）如圖所示在側(cè)壁有三個(gè)小孔的玻璃管中倒入足量的水，水將從小孔a、b、c中噴出，其中___孔噴得最遠(yuǎn)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出靜止放在水平地面上的實(shí)心圓球的受力示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，物塊A靜止在斜面B上，請(qǐng)畫(huà)出物塊A對(duì)斜面B壓力F和A受到的摩擦力f。（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖，是某同學(xué)家中最近購(gòu)買(mǎi)的一輛小轎車(chē)，在某次勻速行駛時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：小轎車(chē)總質(zhì)量1800kg靜止時(shí)每只輪胎與地面的接觸面積400cm2輪胎能承受的最大壓強(qiáng)2.5×105Pa勻速行駛過(guò)程中的總阻力總重的0.05倍求：（1）觀察小轎車(chē)的外形，可知小轎車(chē)在水平路面高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）靜止時(shí)對(duì)地面的壓力；（2）該轎車(chē)能承載物體的最大重力是多少_______？23．（12分）全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“太陽(yáng)驅(qū)動(dòng)”二號(hào)在飛行中無(wú)需一滴燃料，僅靠陽(yáng)光就能實(shí)現(xiàn)晝夜飛行。其質(zhì)量為2300kg，最大速度140km/h.求：（1）飛機(jī)以最大速度飛行1.5h通過(guò)的路程。（2）飛機(jī)的重力。（3）若飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)水平地面上時(shí)，輪胎與地面接觸的總面積約為0.4m2，飛機(jī)對(duì)地面壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

因質(zhì)量是物體的固有屬性，它不隨位置的變化而變化，因此同一物體不管在地球上，還是在月球上，它的質(zhì)量不變，所以天平的示數(shù)相同；因物體在月球上受到的重力是地球上的六分之一，在地球和月球上用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量同一物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，所以B符合題意，A、C、D不符合題意。2、D【解析】

A.聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s,光在真空中的速度為3×108m/s，光在空氣中傳播的速度接近在真空中.故A錯(cuò)誤；B.人體的正常體溫約為37℃，故B錯(cuò)誤；C.一本物理課本的質(zhì)量約為200g,故C錯(cuò)誤；D.一名初中生的質(zhì)量在50kg左右，所以重力為G=mg=50kg.故D.正確．3、B【解析】

物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，槳對(duì)水施加力的同時(shí)，水也對(duì)槳產(chǎn)生力的作用，在水對(duì)槳力的作用下，船和槳共同前進(jìn)。故ACD錯(cuò)誤，B正確。4、B【解析】

由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過(guò)彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L(fǎng)甲=L丙在圖乙中，力F通過(guò)彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同，所以L(fǎng)乙=L丁故選B。5、D【解析】A、信鴿辨別地磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化來(lái)定向的，能從千里之外飛回家．不符合題意．B、泥鰍身上的粘液是在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦．不符合題意．C、狗的舌頭上有水分，水蒸發(fā)時(shí)吸熱，達(dá)到降溫的效果．不符合題意．D、駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，方便在沙漠中行走．符合題意．故選D．6、A【解析】人無(wú)論走路還是站立，對(duì)地面的壓力都等于人的重力，所以壓力是不變的；而壓強(qiáng)為，當(dāng)人走路時(shí)，一只腳著地，所以受力面積減小，則壓強(qiáng)會(huì)變大；故A正確，BCD錯(cuò)誤．點(diǎn)睛：當(dāng)人或其它物體放在水平地面上時(shí)，壓力是由重產(chǎn)生的，壓力等于重力，所以重力不變時(shí)，對(duì)地面的壓力也不變．7、D【解析】

本題涉及的知識(shí)是二力平衡條件。圖中作用在紙片上的兩個(gè)力大小相等、方向相反，但不在同一直線(xiàn)上，是為了探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否平衡。故選D。8、B【解析】

A.背著書(shū)包，人給書(shū)包一個(gè)豎直力，而書(shū)包沒(méi)有在力的方向上通過(guò)的距離，所以沒(méi)有做功，不符合題意；B.人給水果一個(gè)力，水果被提起，通過(guò)了一段距離，人做了功，符合題意；C.小孩撿起玩具給玩具一個(gè)豎直向上的力，但是玩具沒(méi)有沿力的方向通過(guò)距離，沒(méi)有做功，不符合題意；D.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，人給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)杠鈴沒(méi)有做功，不符合題意．9、B【解析】

在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水吸熱汽化，液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，水蒸氣將鐵桶中的空氣派出到鐵桶外。水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，水蒸氣遇冷放熱，發(fā)生液化現(xiàn)象，鐵桶內(nèi)的氣壓降低，而鐵通外是大氣壓保持不變，鐵通外的大氣壓大于鐵桶內(nèi)的大氣壓，所以鐵桶變扁。故選B。10、A【解析】

ABC．用兩個(gè)方向相反的力向兩端拉彈簧測(cè)力計(jì)，與只拉一端效果是相同的；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測(cè)力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會(huì)顯示一個(gè)力的大小，即3N，故BC錯(cuò)誤，A正確；D．因?yàn)镕1、F2方向相反,都作用在彈簧測(cè)力計(jì)上且均為3N,彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng),所以F1、F2是一對(duì)平衡力，不是相互作用力，故D錯(cuò)誤．11、A【解析】

A．100g的砂粒重1N，故A符合題意；B．一頭牛的重力在2000N左右，故B不符合題意；C．1L水的重力為10N，故C不符合題意；D．九年級(jí)物理課本的重力在3N左右，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作，在太空失重情況下仍可測(cè)溫度，故A錯(cuò)誤；天平利用了等臂杠桿的原理工作，砝碼和物體對(duì)托盤(pán)都要有壓力作用，而這個(gè)壓力來(lái)自于重力；故在失重情況下無(wú)法測(cè)出物體的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)是利用了彈簧受到拉力越大伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)的原理工作，在失重情況下，拉力仍存在，故能夠使用彈簧拉力器鍛煉身體，故C錯(cuò)誤；在失重情況下，物體不再受到重力作用，故將物體懸掛在測(cè)力計(jì)下時(shí)，物體不會(huì)對(duì)測(cè)力計(jì)產(chǎn)生拉力作用；故無(wú)法使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力，故D正確，故選D．二、填空題13、牛頓沒(méi)有受到力的作用力【解析】

牛頓發(fā)現(xiàn)：一切物體在沒(méi)有受到外力的作用，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，力的單位命名為牛頓。14、不是相等【解析】根據(jù)連通器的概念，底部連通，上部開(kāi)口的容器是連通器，所以題目所示容器不是連通器．注入水后，水中在同一水平線(xiàn)上的a、b、c三點(diǎn)，到達(dá)液面的深度相同，由P=可知，這三個(gè)壓強(qiáng)的大小關(guān)系是pa=pb=pc．15、不變，增大【解析】

∵軍艦質(zhì)量不變，受重力不變，在海水和河水中都漂浮，∴F浮＝G艦，∴軍艦在海水和河水中受到的浮力：F海＝F河＝G艦，由大海駛向河流的過(guò)程中，它所受到的浮力將不變；又∵F?。紾排＝m排g＝ρ液V排g，∴液體密度大的，排開(kāi)液體的體積??；∵ρ海水＞ρ河水，∴排開(kāi)海水的體積比排開(kāi)河水的體積小，即：軍艦排開(kāi)水的體積將增大．16、小15.880％（或0.8）【解析】

根據(jù)題意知道，孔隙度是指泡沫鋼內(nèi)所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積的比值，孔隙度越大，即泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比越大，即鋼的質(zhì)量與總體積之比越小，由知道，泡沫鋼的密度越??；一塊質(zhì)量為1.58kg的泡沫鋼所受的重力是：G=mg=1.58kg×10N/kg=15.8N；正方體泡沫鋼的體積是：V=（1dm）3=1dm3=1×10-3m3，由知道，鋼的體積是：V鋼==2×10-4m3，所有氣孔的體積是：V氣=V-V鋼=1×10-3m3-2×10-4m3=8×10-4m3，所以孔隙度是：V氣：V=8×10-4m3：1×10-3m3=8：10=80%。三、實(shí)驗(yàn)題17、彈簧測(cè)力計(jì)靜止1.5在同一地點(diǎn)，物體所受重力與質(zhì)量成正比【解析】

（1）彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量物體的重力；當(dāng)鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；（2）根據(jù)表格中的質(zhì)量關(guān)系和重力關(guān)系分析。【詳解】（1）鉤碼所受重力的大小用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量鉤碼重力時(shí)，必須讓鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，這樣測(cè)力計(jì)的拉力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2）由表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體的質(zhì)量為100g時(shí)，重力為1N；300g的物體的重力應(yīng)該為100g物體重力的3倍，故數(shù)據(jù)1.5出錯(cuò)了，應(yīng)該是3；此時(shí)；由數(shù)據(jù)可知，物體的重力與質(zhì)量的比值為定值，故結(jié)論為：在同一地點(diǎn)，物體所受重力與質(zhì)量成正比。18、乙乙中小車(chē)與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦小得多作用在同一物體上但不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力，能否平衡的問(wèn)題在同一直線(xiàn)上，作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力能否平衡的問(wèn)題【解析】

(1)[1][2]為了減小摩擦力對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響，乙裝置更合理，小車(chē)與桌面間屬于滾動(dòng)摩擦，比滑動(dòng)摩擦力小得多。(2)[3]小車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，小車(chē)兩端的拉力就不在一條直線(xiàn)上，小車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣做可以探究作用在同一物體上，但不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力，能否平衡的問(wèn)題。(3)[4]當(dāng)小卡片靜止后，他用剪刀把小卡片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)鉤碼落下，兩小車(chē)是不會(huì)繼續(xù)保持靜止，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以探究在同一直線(xiàn)上，作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力能否平衡的問(wèn)題。19、C【解析】試題分析：倒入足量的水，abc三點(diǎn)中，c點(diǎn)的位置最低，即深度最大，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大，由于其壓強(qiáng)最大，會(huì)使此處的水噴出的距離最遠(yuǎn)．考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．點(diǎn)評(píng)：這是一道關(guān)于液體壓強(qiáng)特點(diǎn)知識(shí)的題目，難度不大，主要是加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶．四、作圖題20、【解析】

靜止放在水平地面上的實(shí)心圓球，受到的重力和支持力的作用，處于平衡態(tài)，即這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，這兩個(gè)力都作用在小球球心上，注意力的作用線(xiàn)長(zhǎng)度相等，如下圖所示：

21、【解析】

物塊A對(duì)斜面B的壓力作用在斜面上，方向垂直于斜面向下；物塊A靜止，有下滑的趨勢(shì)，受