中班的親子活動方案

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中班的親子活動方案1

活動目標(biāo)：

1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活閱歷基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

活動預(yù)備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1、律動進(jìn)場。

2、觀賞、感受音樂。

3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

4、運用道具〔紗巾〕進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

〔1〕、老師啟發(fā)幼兒運用紗巾表現(xiàn)彩云。

〔2〕、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕快和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互協(xié)作做蕩秋千的游戲

6、親子音樂游戲：彩虹傘

跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。

幼兒園親子活動方案

幼兒園親子活動方案的目標(biāo)：

1、讓小伙伴們愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年開心、喧鬧的氣氛。

幼兒園親子活動方案的活動預(yù)備：

提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參與活動。

活動道具〔紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖〕、小禮品、獎狀。活動安排：一、分班班區(qū)角活動展示

展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

幼兒園親子活動方案將詳細(xì)介紹它的玩法：〔1〕將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與游戲?！?〕活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一貫到撿完球結(jié)束。規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的歡樂。

預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干

玩法：

〔1〕將大樹上掛滿水果并放在場地的一端〔終點〕，家長和孩子在場地的.另一端〔起點〕面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。

〔2〕游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳需要踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交織進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”預(yù)備：每位家長自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。

中班的親子活動方案2

一、活動目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的慶賀，增進(jìn)親子感情。

二、活動對象：

全體大班幼兒及其媽媽。

三、活動時間：

3月8日下午3:00

四、活動地點：

各大班教室

五、活動形式：

以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動，表達(dá)自己對媽媽的愛。

六、活動安排：

1、材料預(yù)備：

〔1〕、音樂《天下的媽媽都是一樣的'》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。

〔2〕、通知媽媽參與活動。

〔3〕、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。

2、活動流程：

〔1〕、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

〔2〕、老師引導(dǎo)幼兒說說今日又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。

〔3〕、請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目〔形式多樣〕。注：老師可依據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。

〔4〕、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

〔5〕、幼兒與媽媽一起游戲。

①、媽媽游戲-搶椅子

②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動作，可以用語言來表達(dá)，但不能涌現(xiàn)字卡中的字，幼兒來猜是什么。

③、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。

〔6〕、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。

〔7〕、請幼兒對媽媽說說靜靜話。當(dāng)幼兒說完靜靜話，老師可以說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，感謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

〔8〕、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

中班的親子活動方案3

一、設(shè)計思路：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的歡樂氛圍。

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動預(yù)備：

班級PPT圖片展示，單人影像，心愿卡片

三、活動內(nèi)容：

活動一：夸夸小伙伴

1、提問引出活動主題：

老師：小伙伴們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?

幼兒：元旦。

老師：對了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。

下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。

2、老師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點一點積累，

心愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，

心愛的爸爸媽媽，我是你們最大的勸慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，

心愛的爸爸媽媽，我會把明天變得更美。

4、夸夸小伙伴：

老師：我們大三班的小伙伴在這一年里的確進(jìn)步了許多，

思維技能活躍的小伙伴有：

語言表達(dá)活躍的小伙伴有：

勤勞能干的小伙伴有：

身體協(xié)調(diào)技能強(qiáng)的`小伙伴有：

禮貌謙遜的小伙伴有：

活動二：紅紅火火才藝秀

老師：小伙伴們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示精美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識：

兒歌：

古詩：

舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參加)

活動三：夸夸自己溫馨的家

老師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。

家長：很棒。

老師：小伙伴們，媽媽都在贊揚你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

老師：小伙伴們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。

幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········

老師：每天小伙伴的媽媽真的很棒，每天媽媽您覺得每天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

活動四：猜猜我有多愛你

老師：心愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅盼望他們能夠?qū)W到新知識，還盼望他們學(xué)會堅持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個有用的人。下面我們一起觀賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

在看視頻的過程中，小伙伴拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。送卡片的時候指導(dǎo)幼兒對媽媽說：“我愛你”

活動五：唯品會

老師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今日還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜愛的食物吧。

活動結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“最正確創(chuàng)意獎”“最正確美味獎””最正確美觀獎”

活動六：小結(jié)活動

老師：今日我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩，最末我們聽著輕快的音樂

一起進(jìn)餐吧。

在活動的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

中班的親子活動方案4

1、袋鼠跳跳樂

目的：訓(xùn)練幼兒跳的動作，中班親子活動方案。

預(yù)備：彩筒四個。

玩法：每組分一個幼兒和一位家進(jìn)步行，分為八組，排成對面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝出組。

規(guī)章：1、進(jìn)行競賽的幼兒未跳到對面伙伴處，不得將彩筒放下，肯定要到達(dá)指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續(xù)競賽。

2、在競賽過程中，家長援助孩子站入彩筒需要在端線后面。家長不得援助幼兒從筒中跳出。

參與幼兒：

李岱霖薄春陽楊致遠(yuǎn)張雨湉趙之瑜吳鎰冉徐楠茜程詩涵姜證棋周子杰陶柯瀅吳昀哲史成杰張一凡馮俊杰徐啟南梅鴻宇

相哲瀚張子函石珩一

2、二人三足跑

目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑，增進(jìn)親子情感的溝通。

預(yù)備：每人一根長帶子，玩具4個。

玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，〔每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊〕面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)，到對面將玩具交給另一隊幼兒后，排到隊尾，拿到玩具者繼續(xù)游戲。以先完成任務(wù)者為勝。

規(guī)那么：需要在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。假設(shè)中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

參與幼兒：

段政宇楊濟(jì)沄梅源張朱立鋮王志毅孫睿章碩睿周子涵陳假設(shè)瑩施淑文商藝馨李姝含王家睿楊昊文石珩一陳孜凡薄春陽楊致遠(yuǎn)張雨湉丁文力

3、跳羊角球

目標(biāo)：

1、騎在羊角球上跳動，進(jìn)展幼兒的平衡性和掌握力。

2、培育孩子不怕困難，勇于嘗試的意志品質(zhì)。

預(yù)備：羊角球5個

玩法：每班派10名幼兒及其家長參與競賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式競賽，最先完成的那組為勝。

規(guī)章：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發(fā)到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，游戲繼續(xù)進(jìn)行！

參與幼兒：

徐楠茜程詩涵陶柯瀅周子杰史成杰相哲瀚楊昊文段政宇

施淑文王志毅

4、親子游戲：踩氣球

游戲目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)技能，能實時躲避及適時進(jìn)擊的意識。

游戲預(yù)備：氣球假設(shè)干，手帕。

游戲規(guī)章：

家長負(fù)責(zé)吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參加游戲。哨音響后，在規(guī)定的范圍內(nèi)，每人都要愛護(hù)好自己的氣球去踩他人腳上的球，規(guī)劃方案《中班親子活動方案》。

參與幼兒：

吳鎰冉姜證棋吳昀哲張子函商藝馨陳孜凡朱立鋮陳假設(shè)瑩

梅鴻宇周子涵

5、拍皮球展示：

參與幼兒：

趙之瑜張一凡馮俊杰楊濟(jì)沄梅源張孫睿章碩睿

李姝含王家睿李岱霖

一、活動宗旨：

秋風(fēng)瑟瑟，當(dāng)一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進(jìn)了多彩的秋天。中班班級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，在做做玩玩的過程中不僅熬煉了幼兒的動手技能，進(jìn)展了幼兒的想象力、制造力，更增進(jìn)了親子之間的溝通，體驗到親子活動的`樂趣。

二、活動時間：20**年10月27日

三、活動地點：中班各班活動室

四、活動目標(biāo)：

1.愿意與同伴、家長一起參與親子活動，增進(jìn)家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2.家長和孩子一起動手進(jìn)行樹葉拼貼創(chuàng)作，了解樹葉貼畫的制作過程。

3.進(jìn)展幼兒的想象力、制造力。

五、活動預(yù)備：

1.家長和幼兒一起到戶外采集、清洗樹葉

2.預(yù)備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒假設(shè)干

3.課件：展示樹葉貼畫的作品

六、活動流程：

1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導(dǎo)幼兒了解樹葉的多樣性〔外形、大小、顏色不同〕。

2.播放課件，大家共同觀賞樹葉貼畫作品，激發(fā)幼兒的活動愛好。

3.談?wù)勛约簶淙~貼畫的創(chuàng)作設(shè)想。

4.和家長一起動手創(chuàng)作樹葉貼畫。

5.相互觀賞、溝通同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結(jié)束活動。

中班的親子活動方案5

為豐富孩子們的課余生活，加深孩子們和家長們的相互了解和團(tuán)隊意識，由家委會商榷決斷，特組織本次戶外親子活動。

一、前期預(yù)備

1、材料收購

(1)班級名字條幅一個

(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)

(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)

(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)

(5)8*12面彩旗(用于表示起點和終點)

(6)氣球100個

(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)

(8)因在草地上進(jìn)行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2、獎品收購

文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品

3、活動經(jīng)費：本次活動依據(jù)實際發(fā)生金額按參與小伙伴人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。

二、行程安排

1、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30活動預(yù)備，現(xiàn)場布置

3、2：30—5：00開展活動

4、5：00以后可自由活動，預(yù)備收工

出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知

三、活動安排

1、暖場

以家庭為單位，做自我介紹。

2、擊鼓傳花

凡傳到的小伙伴要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。

3、兩人三足

參賽者為小伙伴兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。競賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。

規(guī)章：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。

4、買棒棒糖

全部小伙伴圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的'價格，比如2元、3元、4元、5元，小伙伴就依據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。

5、爸媽聽我說

視參加人數(shù)分組，4*6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進(jìn)。

規(guī)章：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。

發(fā)表感言：請每組最末到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。

6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

四、獎項設(shè)置

1、設(shè)“參加獎”(每位小伙伴)

2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)

3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)

五、考前須知

家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，肯定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實保障孩子的安全。活動完后，要清理潔凈垃圾。盼望全體參與人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。

中班的親子活動方案6

一、設(shè)計思路

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的須要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的'環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

二、活動目標(biāo)

1.讓孩子、家長、老師共同共享參加游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往技能的進(jìn)展。

3.通過活動讓家進(jìn)步一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

三、時間：

20**年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地點：金牛嶺公園

五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

六、活動預(yù)備：

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1、小班親子游戲：

(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

2、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4、共享食物

5、自由活動。

中班的親子活動方案7

1、揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。

游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

2、獻(xiàn)愛心

預(yù)備：書、棒、球各假設(shè)干。

游戲：一家三口為一組。每人運輸一樣物品到“災(zāi)區(qū)”〔指定地點〕。要求不準(zhǔn)用手，方法不準(zhǔn)重復(fù)。

3、運水

預(yù)備：四個裝滿水的桶子、四個小杯、四個礦泉水瓶

在起跑線處放好桶子、場地另一端放好礦泉水瓶

過程：幼兒在起跑線處用小杯裝滿水走到場地另一端后，將水杯交給家長，家長再將水倒進(jìn)礦泉水瓶，照這樣，幼兒來回裝水，家長倒水，先將礦泉水瓶裝滿者為勝。

4、生活空間：《摘青菜》

活動目的：練習(xí)寶寶手的精細(xì)動作，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)技能。

活動預(yù)備：綠色皺紋紙、小簍子每人一份。

活動過程：

1、老師示范摘菜，向家長介紹游戲的目的和要求：鼓舞、指導(dǎo)寶寶自己動手把紙撕成長條，在家讓寶寶自由自主地撕紙，訓(xùn)練寶寶撕的動作，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)技能和手部小肌肉的敏捷性。

2、寶寶領(lǐng)取活動材料，在家長的鼓舞下自己摘菜〔撕紙〕。

3、寶寶把摘好的'菜送給王姐姐清洗。

幼兒園中班親子游戲之感統(tǒng)游戲：〈〈給小兔送青菜〉〉

活動目標(biāo)：在成人的援助下學(xué)走走平衡木，進(jìn)展平衡技能，培育勇猛精神。

活動預(yù)備：平衡木寬20cm左右，長1米左右的平衡木兩個，已撕好的紙條和小兔瓶。

活動過程：

1、介紹游戲的目的和要求：鼓舞、引導(dǎo)、表揚寶寶，讓寶寶自己嘗試過橋，進(jìn)展其平衡技能。

2、練本事過小橋：寶寶自由地自己走平衡木，家長在一旁予以鼓舞。

3、給小兔送青菜：在家長的援助下有序地排隊，自己走過平衡木把青菜送給小兔。

中班的親子活動方案8

一、活動目標(biāo)：

在這個春暖花開的季節(jié)，大自然的景色已發(fā)生了很大的改變。我們中班段將前往萬松公園春游，讓孩子們感受大自然漂亮的.景象，激發(fā)親近自然、喜愛大自然的情感。

二、活動對象：全體中班段幼兒

三、活動時間：20**年4月16日〔周二〕

四、活動地點：萬松公園

五、活動預(yù)備：

1、幼兒園為幼兒預(yù)備了午餐〔面包〕、牛奶。

2、請家長為幼兒預(yù)備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、垃圾袋。

3、請家長給幼兒穿著相宜的衣服、運動鞋；教育幼兒留意外出活動的安全工作。

六、活動流程：

8：40之前到園。

8：50~9:30徒步前往“萬松公園”。

9：40~10：30組織幼兒參觀環(huán)境及組織游戲。

游戲1：狡猾的狐貍在哪里。游戲2：切西瓜。

10:40共享食物。

11：00家長來接

七、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師援助維持紀(jì)律，保育員及家委會成員幫助負(fù)責(zé)照看好幼兒出游的護(hù)理工作。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，加強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)技能。

3、春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4、留意言行文明，愛惜花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

中班的親子活動方案9

目標(biāo)：

1.能依據(jù)制作的需要撕出長短粗細(xì)不一的紙條。

2.能大膽運用撕貼、添畫的方法表現(xiàn)“歡樂的小樹林”。

3.培育幼兒與家長的合作意識，體驗合作的歡樂。

預(yù)備:

1．底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。

2．不同風(fēng)格的.范作兩到三幅。

過程：

一．觀賞歌曲《郊游》。

引導(dǎo)幼兒留意傾聽，激發(fā)幼兒歡樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。

二．出示范畫“歡樂的小樹林”。

〔1〕引導(dǎo)幼兒觀測，激起幼兒積極參加活動的愛好。

1.圖片上有什么呢？

有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著雪白的云朵，多美呀！

2.這是一幅春天的圖畫。春天在哪里呢？哦，春天就在小伙伴們靈活的雙手里，讓我們快快動手來做一個歡樂的小樹林吧！

〔2〕明確制作要求，鼓舞幼兒動腦筋把自己喜愛的樹林的樣子做出來。

1.依據(jù)自己的需要把彩紙撕成長短粗細(xì)不一的紙條。

2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。

3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。

4.用撕貼的方法添加樹葉。

5.進(jìn)一步添畫、豐富畫面。

三．幼兒操作，家長幫助。

在幼兒制作的過程中，鼓舞幼兒大膽想象，對個別技能較差幼兒提供詳細(xì)援助。如：引導(dǎo)他再看看范作。

四．作品展示。

家長與幼兒共同觀賞《歡樂的小樹林》，并對活動進(jìn)行綜合評價。

中班的親子活動方案10

一、活動主題：

“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動目標(biāo)：

〔一〕讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

〔二〕在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感溝通，體驗歡樂。

〔三〕激發(fā)幼兒喜愛大自然的情感，加強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動時間：

20**年3月17日

四、參與對象：

中班幼兒、老師和家長

五、活動地點：

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動預(yù)備：

〔一〕制定方案〔負(fù)責(zé)人：張園、主任〕

〔二〕橫幅、園旗、活動通知〔負(fù)責(zé)人：助理〕

〔三〕幼兒園預(yù)備工作

〔礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任〕

〔四〕各班級預(yù)備：

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，幫助活動的`組織

〔負(fù)責(zé)人：各班級班主任老師〕

2、游戲活動材料及閱歷預(yù)備。如班牌〔負(fù)責(zé)人：級長、班級老師〕

3、請家長與幼兒共同預(yù)備春游物品。

〔幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等〕

〔五〕安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。

2、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，加強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我愛護(hù)技能。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行好聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體老師生需要穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，留意安全，并做到愛惜公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時肯定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走丟。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及預(yù)備

8：00——8：30大小操場集中整隊，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業(yè)

11：10——14：45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14：45結(jié)束活動，大門口集合，乘坐專車返回。

中班的親子活動方案11

活動時間：

**年10月22日上午8：30——10：30

活動地點：

****

集中地點：

**

活動參加者：

中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標(biāo)：

1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、查找和觀測秋天的美景，感受大自然中各種植物的改變。

3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。

4、熬煉幼兒堅持究竟的意志，吃苦耐勞的精神。

活動預(yù)備：

與家長聯(lián)系，援助幼兒預(yù)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園預(yù)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程：

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

談話：

1、我們的家鄉(xiāng)有什么出名的.地方？

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

二、交代游玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城競賽

1、8：00全體人員集中**下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、競賽開始，競賽路程：從**到**。提示孩子和家長安全第一，競賽第二，做到自己愛護(hù)好自己，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提示不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。

5、巡游老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。

考前須知：

1、對幼兒進(jìn)行安全教育，提示幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事項。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕糜費；并留意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請帶好自己身份證〔**戶口身份證〕。

中班的親子活動方案12

一、活動時間：20**年6月1日

二、活動地點：幼兒園大操場

三、運動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動預(yù)備：

1．通知爸、媽來園參與親子活動。

2．預(yù)備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

五、詳細(xì)活動方案：

〔一〕活動流程：

1、運動員入場儀式

放《運動員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人講考前須知。

〔1〕、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

〔2〕、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。

〔3〕、在活動中請勿擁擠。

〔4〕、在活動中表現(xiàn)棒的小伙伴可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一：大班游戲：《釣瓶子》〔5—6歲〕

目的：培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作技能。

材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

活動二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲預(yù)備：繩子、小紅旗

3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小伙伴與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動三：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人

2、游戲預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參與人員：幼兒和家長

4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙拌倒那么需要回到起點處重新開始。

活動四：找媽媽：

目的`：讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師指令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

3、參與人員：幼兒、家長〔4個家庭為一組〕

4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動六：夾豆子競賽:

目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)技能，提高精細(xì)動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結(jié)束。

活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

幼兒園親子活動方案

猜爸爸媽媽〔４－６歲〕

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。

預(yù)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

留意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示嘉獎。

大西瓜、小西瓜〔５－６歲〕

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的愛好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最末未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。留意：

１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

小雞出殼

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培育孩子動作的敏捷性、細(xì)心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達(dá)室動作〔４－６歲〕

目標(biāo)：體會親子共同游戲時的同等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。留意：

１：至少三人參與此游戲，所傳動作最好是手上動作。

２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲〔4至6歲〕

預(yù)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路徑，為了增加難度，可在路徑上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參與對象：10個大班家庭

目標(biāo)：①熬煉幼兒小腿肌肉；②培育幼兒勇猛精神和合作技能。

預(yù)備：氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母〔父〕子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多?！沧層變簲?shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品〕

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母〔父〕子競賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

2、踩氣球：母〔父〕子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母〔父〕子相互溝通。

建議：為幼兒預(yù)備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參與對象：個中班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)向上跳躍的動作。

2、通過練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動作的協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子？

2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母〔父子〕子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)競賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。

中班的親子活動方案13

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們絢爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的喧鬧和長大一歲的歡樂，我們邀請各位家長、小伙伴來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個快樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中一班的三位老師、小伙伴對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠篤的心愿、用最吉利的語言祝愿你們，感謝你們在本學(xué)期對我們工作的支持和援助。這些日子里，我們一同體驗的秋的`豐碩和冬的漂亮，驗證著孩子們一點一滴的進(jìn)步，健壯的成長。今日我們滿懷喜悅的迎來了充斥盼望的20**年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿態(tài)來迎接新年的到來吧！

活動目標(biāo)：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

活動預(yù)備：

1、提前一周通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份〔海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜假設(shè)干、小刀、盤子、一次性桌布、水果假設(shè)干〕、一次性手套每人一副

3、幼兒園預(yù)備的材料：桌子6張

活動時間：

20**年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內(nèi)容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀〔展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等〕。

系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

詳細(xì)活動過程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小伙伴