人教版全國優(yōu)質課一等獎小學數(shù)學《用乘法口訣求商》公開課課件

用2~6的乘法口訣求商人教版一年級下冊第一課時

用乘法口訣求商（1）學習目標培養(yǎng)學生合作學習的意識。培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步觀察、比較抽象、概括的能力和語言表達能力。通過對問題情境的探索，使學生在動手操作的基礎上自己得出除法算式的商；通過比較分析的思維過程，使學生體驗到可以用多種方法求商感受到用口訣求商的簡便；掌握用2~6的乘法口訣求商的方法。情境導入從圖中你知道了什么？新課講解12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3你會列算式嗎？如何計算呢？例1新課講解12÷3用連減求商。12-3=99-3=66-3=33-3=0=4新課講解用平均分的方法求商。3個3+3=6（個）6+3=9（個）9+3=12（個）12÷3=4新課講解用乘法口訣求商。三（）十二四想：3和（）相乘是12？商是4。12÷3=4新課講解三（

）十二四哪種方法更簡便？商是4。用乘法口訣求商。12÷3=4新課講解12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12÷3=4口答：可以分給4只小猴。你做對了嗎？新課講解用乘法口訣求商的方法是：想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，商就是幾。例子：15÷5=？可以想：5和幾相乘得15？由于(三)五十五，商就是3，即15÷5=3。新課講解同學們更喜歡哪種解題方法？乘法口訣。運用乘法口訣求商后，能快速的回答問題！第三種。因為第一種和第二種的方法要一個一個減或加，耗時又麻煩，很容易出錯。新課講解知識巧記算除法，要求商，乘法口訣來幫忙。口訣得出被除數(shù)，乘法口訣前兩數(shù)，一個除數(shù)一個商。課堂練習有（）朵花，插到2個花瓶里，平均每個花瓶里插（）朵。每個花瓶里插3朵，需要（）個花瓶。8428÷2=46÷3=2填一填課堂練習寫一寫8÷4=（）

想：

（）四得八15÷5=（）

想：

（）五十五16÷4=（）

想：

（）四十六18÷6=（）

想：

（）六十八2334二三四三課堂練習12÷2=8÷4=6÷3=5÷5=8÷2=10÷2=12÷4=3÷3=4÷2=6÷1=6523211246寫一寫課堂練習（1）計算12÷4=（）時，要用乘法口訣三四十二。（）（2）求15里面有幾個3，列式為15÷5=3。（）（3）被除數(shù)是24，除數(shù)是4，商是6，計算時運用的乘法口

訣是四六二十四。（）√√×判斷課堂小結除法算式中求商的方法：①用連減的方法求商。②用平均分的方法求商。③用乘法口訣求商。1、書本20頁第1~3題；課后作業(yè)用2~6的乘法口訣求商人教版二年級下冊第2課時用乘法口訣求商（2）學習目標理解乘、除法之間的關系。進一步感知乘、除法之間的關系，能用乘法口訣正確地求商。復習導入根據(jù)已經給出的乘法算式寫出相應的兩個除法算式。5×8＝4040÷5＝840÷8＝59×7＝6363÷7＝963÷9＝7新課講解3×4＝12（枝）12÷4＝3（盆）12÷3＝4（枝）3個算式各表示什么意思？新課講解3×4＝12（枝）12÷4＝3（盆）12÷3＝4（枝）有3個盆，每個盆插4枝花，一共有多少枝花？有12枝花，每盆插4枝，插幾盆？有12枝花，分別插入3個盆，平均每盆插幾枝？新課講解（1）18元可以買（）瓶膠水。18÷3＝66新課講解（2）6元可以買（

）個鉛筆刀。6÷2＝想：二（三）得六，商是（）。333新課講解（3）20元可以買（）支鋼筆。420÷5＝4想：（）五二十，商是（）。4四新課講解28÷7＝428÷4＝715÷3＝515÷5＝348÷6＝848÷8＝6說口訣對算式新課講解例如：有20個蘿卜，分給4個小兔，每個小兔平均吃多少個？小朋友們，自由發(fā)揮看算式說一說課堂練習5×4＝206×3＝183×5=1520÷4=18÷3=15÷3=20÷5=18÷6=15÷5=564353算一算課堂練習算一算2×（）＝4（）×3＝124×（）＝83×（）＝6（）×4＝205×（）＝15235422課堂練習14526542算一算課堂練習×=÷=用的口訣：____________12

3412

4

3

三四十二算一算課堂練習請你從下面的數(shù)中每次選出3個數(shù)，寫成一道乘法算式和兩道除法算式。×=÷=÷=3

1244

12312

34課堂練習有24本練習本，平均分給6人，每人幾本？24÷6＝4（本）答：每人4本。每人4本，可以分給幾個人？24÷4＝6（人）答：可以分給6人。課堂練習14個玉米，每2個裝一袋，可以裝（）袋。用什么乘法口訣？口訣：二七十四718個玉米可以裝幾袋？用什么乘法口訣？口訣：二九十八可以裝9袋。課堂小結