2.1 男生女生同步練習(xí)（含答案）

2.1男生女生同步練習(xí)一、單選題1．男人可以嫵媚動(dòng)人，女人可以英姿帥氣，對(duì)性別刻板印象正確的是（

）A．男女生的性別特征是與生俱來的，應(yīng)該按刻板印象裝扮自己B．作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自我個(gè)性，遵從內(nèi)心C．我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響D．我們可以不接受自己的性別特征，追求異性心理特征是正常的2．在社會(huì)文化的影響下，男生女生的性別差異表現(xiàn)在（

）①氣質(zhì)內(nèi)涵

②性格特征

③智力水平

④思維方式A．①④ B．①③ C．②③ D．②④3．某中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行登山活動(dòng)，男生主動(dòng)幫女生背書包，到達(dá)目的地后，女生細(xì)心地把活動(dòng)場地布置得很漂亮。這說明（

）A．這個(gè)學(xué)校的女生不愛勞動(dòng)B．男生只適合做體力勞動(dòng)C．男生對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)比較大D．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢4．在東京奧運(yùn)會(huì)上,中國奧運(yùn)代表團(tuán)獲得的88枚獎(jiǎng)牌中,女性選手參與了其中的53枚;而在整個(gè)中國奧運(yùn)代表團(tuán)的431名運(yùn)動(dòng)員中,女選手有298人,占比達(dá)到了69%。對(duì)此,有網(wǎng)友評(píng)論道“不知不覺,中華女子已經(jīng)這么強(qiáng)悍了,中國的男同胞們要加油了?！边@啟示我們（

）A．男生女生的差異逐漸消失 B．性別特征不是與生俱來的C．女性朝著陽剛的方向發(fā)展 D．男生女生都可以激發(fā)潛能5．有關(guān)研究表明，女生擅長形象記憶、感性記憶，而男生則比較擅長邏輯記憶、理解記憶，這告訴我們男生女生（

）①要接受自己的生理性別特征

②應(yīng)欣賞對(duì)方的性別優(yōu)勢，取長補(bǔ)短③固守自身優(yōu)勢，不去改變

④擁有各自的性別優(yōu)勢A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．下邊漫畫給我們的啟示有（

）①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢②依仗自身的性別優(yōu)勢,輕視對(duì)方③只欣賞自己的優(yōu)勢,以塑造完美自我④要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足A．①② B．②③C．③④ D．①④7．“瓜田不納履，李下不整冠”告誡人們言行需謹(jǐn)慎。這啟示我們男生女生在交往方面應(yīng)該做到（

）A．只看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì) B．不理睬異性的肯定與欣賞C．積極、謙恭、勇敢和真誠 D．內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體8．某校七年級(jí)(1)班組織登山活動(dòng)，到半山腰后老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女同學(xué)的背包都背在了男同學(xué)的肩上，而在之后的活動(dòng)場地布置中，女同學(xué)把場地布置得井井有條。這充分說明（

）A．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢 B．男生只適合體力勞動(dòng)C．這個(gè)班的女生只擅長布置場地 D．女同學(xué)為班級(jí)作出的貢獻(xiàn)更大9．七年級(jí)某班同學(xué)在討論男友同學(xué)交往的話題時(shí)，形成以下幾種觀點(diǎn)，你最不認(rèn)同的觀點(diǎn)是（

）A．男女同學(xué)不要交往，以避免早戀 B．男女同學(xué)要適度交往，取長補(bǔ)短C．男女同學(xué)要適度交往，互相幫助 D．男女同學(xué)要適度交往有利于營造一種和諧氣氛10．男女性別特征既表現(xiàn)在生理上，也表現(xiàn)在心理和社會(huì)行為上。對(duì)男女性別角色的認(rèn)識(shí)可以幫助我們（

）①了解自己與異性的不同特點(diǎn)②學(xué)會(huì)如何塑造自我形象③學(xué)會(huì)如何與異性相處④和異性劃清界限，專心學(xué)習(xí)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④11．班級(jí)大掃除時(shí)，班主任把搬運(yùn)垃圾、擦窗戶等較重的工作分配給男生，掃地、擦黑板等較輕的工作分配給女生。這是因?yàn)椋?/p>

）A．男生比女生更優(yōu)秀，可以承擔(dān)更繁重的工作B．男生女生存在差別，使大家無法共同合作C．男生女生各有長處，應(yīng)該各盡其能，更好地完成工作D．男生女生平分工作，誰也不吃虧12．“女孩子還那么粗心，太不應(yīng)該了。”“你是男生，要有男人樣，男兒有淚不輕彈。”這些認(rèn)識(shí)通常是受到▁▁▁的影響（

）A．性別刻板印象 B．性別歧視 C．生理性別特征 D．所受教育程度13．在社會(huì)中，我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)正確的有（

）①性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受②男女都一樣，對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)沒有什么意義③通常不會(huì)受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處A．①② B．①④ C．②③ D．②④14．開學(xué)第一天，老師安排勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，通常是讓女生擦桌椅門窗、打掃地面衛(wèi)生，而讓男生擦燈、搬桌椅和搬新書。這種分配（

）A．合理，因?yàn)榕庑?，不能從事體力活動(dòng)B．不合理，因?yàn)樯钪心信纳鐣?huì)角色是相同的C．合理，尊重了男女生不同的生理特點(diǎn)和性別優(yōu)勢D．不合理，不利于異性同學(xué)發(fā)展真摯友誼15．很多時(shí)候尤其是在社交場合，我們會(huì)因某個(gè)男士不講“紳士風(fēng)度”，或某個(gè)女士沒有“淑女風(fēng)范”而驚訝。產(chǎn)生這種心理的因素是（

）A．男女生理差異 B．性別角色差異C．外在形象特征 D．性別刻板印象二、材料題16．閱讀材料，回答問題。學(xué)習(xí)《男生女生》一節(jié)時(shí)，老師組織同學(xué)們開展了下列活動(dòng)：男生女生掰手腕對(duì)抗賽；假如你是班級(jí)勞動(dòng)委員，你會(huì)怎樣給男女同學(xué)安排搬重物、擦玻璃、拖地板等勞動(dòng)任務(wù)；交流自己對(duì)男生女生言行舉止的看法……(1)請簡要說說，組織同學(xué)們開展這些活動(dòng)有何意義？(2)在活動(dòng)最后，請你簡要談?wù)勅绾握_對(duì)待男生女生的性別優(yōu)勢？17．【說男女不同】情景一

到了青春期，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。課堂上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧所學(xué)、暢談不同，并把同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行了分類，具體如下：女生男生差異表現(xiàn)長發(fā)、生理期胡須、喉結(jié)生理特征溫順文雅，多愁善感豁達(dá)大度，陽剛堅(jiān)強(qiáng)形象思維能力強(qiáng)，善于分析邏輯思維能力強(qiáng)，善于綜合喜歡唱歌、跳舞、書法、畫畫喜歡足球、籃球、騎行、滑板③(1)認(rèn)真閱讀分類，請根據(jù)示例把老師的劃分的依據(jù)補(bǔ)充完整。(2)請根據(jù)上述活動(dòng)分析，該活動(dòng)最可能會(huì)出現(xiàn)在哪一節(jié)的學(xué)習(xí)中，請根據(jù)下面目錄寫出課題名稱。第一課

青春的邀藥悄悄變化的我成長的不僅僅是身體第二課

青春的心弦男生女生青春萌動(dòng)第三課

青春的證明青春飛揚(yáng)青春有格.【談優(yōu)勢互補(bǔ)】情景二

課堂上，老師組織了“夸夸他/她”的活動(dòng)，同學(xué)們的發(fā)言匯總?cè)缦拢耗猩簞傄?、?qiáng)壯、果斷、理性、穩(wěn)重……女生：耐心、細(xì)心、溫柔、體貼、感性……(3)分析情景，根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言匯總，你有何發(fā)現(xiàn)?(4)聯(lián)系所學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)男生女生的優(yōu)勢互補(bǔ)?(5)結(jié)合實(shí)際，男生女生在與異性交往中應(yīng)注意哪些問題?參考答案1．C2．D3．D4．D5．C6．D7．D8．A9．A10．B11．C12．A13．B14．C15．D16．(1)有利于同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象，有利于同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)塑造自我形象等；有利于男生女生認(rèn)識(shí)自己的性別優(yōu)勢及對(duì)方的性別優(yōu)勢，不斷完善自己；有利于男女同學(xué)避免因性別差別而產(chǎn)生自傲或自卑等。(2)不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面欠缺而自卑；相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。17．(1)①在性格特征方面存在差異；②在思維方式方面存在差異；③在興趣愛好方面存在差異。(2)男生女生。(3)男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。(4)我們不僅要認(rèn)識(shí)自己