2023年事業(yè)單位聯(lián)考教師備考；D類活動(dòng)設(shè)計(jì)題目分析（一）

事業(yè)單位聯(lián)考教師備考；D類活動(dòng)設(shè)計(jì)題目分析（一）《綜合應(yīng)用力量(D類)》中，教育方案設(shè)計(jì)題一般采納肯定的文字，對中學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)中常常消失的問題進(jìn)行簡潔敘述，要求應(yīng)試人員分析材料反映的主要問題，圍繞主題進(jìn)行教育方案的設(shè)計(jì)，從而考查應(yīng)試人員相應(yīng)的專業(yè)學(xué)問和力量素養(yǎng)。

通過對近幾年試題的分析可以發(fā)覺：

1.在題目結(jié)構(gòu)上，教育方案設(shè)計(jì)題的結(jié)構(gòu)分三部分，一是題干，給出肯定的情境材料，描述同學(xué)或班級活動(dòng)消失的一些問題;二是設(shè)問，針對材料背景提出需要應(yīng)試人員作答的問題;三是作答要求，對應(yīng)試人員如何作答提出明確要求(如自選學(xué)段、主題鮮亮、條理清楚、字?jǐn)?shù)限制等)。

2.在方案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)上，一般在題目要求上給出了參考，如主題、設(shè)計(jì)依據(jù)、目標(biāo)、內(nèi)容與過程、估計(jì)效果及檢驗(yàn)方法等。這些都給應(yīng)試人員一個(gè)很好的參照標(biāo)準(zhǔn)和寫作格式。

3.在試題內(nèi)容上，一般要求設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)方案包括主題班會、家長會和其他教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等。此處我給大家呈現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)例題來整體了解。

【例題精選】

載人航天是人類駕駛和乘坐載人航天器在太空中從事各種探測、討論、試驗(yàn)、生產(chǎn)和軍事應(yīng)用的來回飛行活動(dòng)。其目的在于突破地球大氣的屏障和克服地球引力，把人類的活動(dòng)范圍從陸地、海洋和大氣層擴(kuò)展到太空，更廣泛和更深化地熟悉整個(gè)宇宙

班主任李老師上課時(shí)便在課程中穿插講解航空航天學(xué)問，但是同學(xué)們基本沒什么愛好，反應(yīng)平平。甚至有同學(xué)說"太空離我們那么遠(yuǎn)，學(xué)這個(gè)有什么用啊?'，其他同學(xué)附和道"對啊，反正以后也不會成為航天員。'針對上述問題，假如你是班主任李老師，為了引導(dǎo)同學(xué)感受航天航空科技的奇妙和美妙，培育同學(xué)對航天航空事業(yè)的喜愛，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。

要求：

(1)擬定活動(dòng)方案的主題。

要求：主題鮮亮，概括明確，字?jǐn)?shù)不超過25字。

(2)闡述活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。

要求：合理清楚，表達(dá)簡潔，字?jǐn)?shù)不超過100字。

(3)寫出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過程。

要求：目標(biāo)明確，內(nèi)容充實(shí)，措施得當(dāng)，具有針對性和可操作性，字?jǐn)?shù)600字。

(4)假如該方案實(shí)施，你將如何評估其效果。

要求：指標(biāo)恰當(dāng)，方法可行，字?jǐn)?shù)不超過100字。

【參考答案】

一、活動(dòng)主題：《航天精神駐心中，貢獻(xiàn)力氣促進(jìn)展》(六班級)

《弘揚(yáng)航天精神，擁抱星辰大海》(六班級)

二、設(shè)計(jì)依據(jù)：為貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于建設(shè)航天強(qiáng)國的指示精神，大力弘揚(yáng)新時(shí)代"北斗'精神，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)為我班同學(xué)普及航空航天學(xué)問，激發(fā)同學(xué)的科學(xué)愛好和科學(xué)幻想，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

三、活動(dòng)目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，同學(xué)通過上網(wǎng)等方式了解我國航空航天進(jìn)展史，并能把握肯定的航空科技學(xué)問;能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)并從現(xiàn)在開頭努力;對航天英雄產(chǎn)生鄙視之情。

四、活動(dòng)預(yù)備：航空事業(yè)進(jìn)展歷程紀(jì)錄片、心愿簽等。

五、活動(dòng)內(nèi)容與過程

(一)回首過去了解航空航天史(一周)

1.班主任召開航天精神的主題班會，播放我國航空航天事業(yè)從零到現(xiàn)在取得輝煌成就的紀(jì)錄片，請同學(xué)共享自己內(nèi)心的感受，引發(fā)大家對我國航天事業(yè)進(jìn)展的思索，由此確定此次活動(dòng)主題為《航天英雄在我心中》;

2.將全班同學(xué)分為三組，小組1為進(jìn)展歷程組，通過上網(wǎng)等多種方式了解我國航空航天事業(yè)進(jìn)展的歷程，并制作歷史畫卷軸;小組2為航天英雄組，去搜尋航天英雄的事跡，并為每個(gè)航天英雄制作一張名片;小組3為航天學(xué)問組，去搜尋現(xiàn)代航天學(xué)問，例如成為一名宇航員的條件等。

(二)輝煌現(xiàn)在展現(xiàn)航空航天成就(兩周)

1.請三組同學(xué)在班級展現(xiàn)自己繪制的航空航天進(jìn)展史的歷史畫卷、航空英雄的名片、航空航天學(xué)問手冊，關(guān)心同學(xué)了解航空航天學(xué)問;

2.在班里進(jìn)行航空航天學(xué)問競賽、向航天英雄致敬的演講競賽等活動(dòng)。

(三)助力將來添磚加瓦促進(jìn)展(一周)

1.分組爭論自己可以為我國的航天事業(yè)進(jìn)展做出哪些貢獻(xiàn)并并且寫在心愿簽上，例如需要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)好學(xué)問，有吃苦耐勞的精神等，將這些心愿簽貼在班級后面的黑板上;

2.將航空航天進(jìn)展史的歷史畫卷、航天英雄的名片、航空學(xué)問手冊等張貼在學(xué)