![2022年浙江省各地市中考化學試卷合輯7套(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c4/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c41.gif)
![2022年浙江省各地市中考化學試卷合輯7套(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c4/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c42.gif)
![2022年浙江省各地市中考化學試卷合輯7套(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c4/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c43.gif)
![2022年浙江省各地市中考化學試卷合輯7套(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c4/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c44.gif)
![2022年浙江省各地市中考化學試卷合輯7套(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c4/095fb1855d76a8b223bee2ede1dd28c45.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
2022
年浙江省杭州市中考化學試卷一、選擇題(本大題共
21
分,每小題
3
分,每小題只有一個選項符合題意)41.(3
分)某團隊研究證明了
PtO
2+離子能夠穩(wěn)定存在(Pt
是鉑的元素符號),已知該離子中氧元素顯﹣2
價,則該離子中鉑元素的化合價為( )A.+2 B.+4 C.+8 D.+102.(3
分)2008
年北京奧運會“祥云”火炬、2022
年北京冬奧會“飛揚”火炬的外殼材料的主要成分和燃料如表所示。奧運火炬的迭代,體現(xiàn)了我國科技水平的提高。下列有關兩火炬的說法錯誤的是( )“祥云”火炬“飛揚”火炬外殼材料的主要成分鋁合金碳纖維復合材料燃料丙烷(C3H8)氫氣(H2)外殼材料的主要成分都屬于非金屬單質(zhì)燃料都具有可燃性C.燃料燃燒時,助燃物都是氧氣D.燃料燃燒時,都有水生成3.(3
分)配制
10%的稀硫酸并與碳酸鈉粉末反應的部分操作如下,其中操作規(guī)范的是()A.讀取濃硫酸的體積 B.稀釋濃硫酸C.加入碳酸鈉D.傾倒稀硫酸4.(3
分)40℃時恒溫蒸發(fā)一杯不飽和食鹽水至有晶體析出,此過程中不發(fā)生變化的是( )A.溶劑的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.食鹽的溶解度5.(3
分)如圖所示,分別向四支試管中加入飽和石灰水,使其與試管內(nèi)溶液充分反應。無論飽和石灰水加入量的多少,反應后試管內(nèi)溶液一定呈堿性的是( )A.① B.② C.③ D.④6.(3
分)在利用黃銅(一種合金)制作機器零件的過程中會產(chǎn)生黃銅屑,經(jīng)測定黃銅屑主要含
Zn、ZnO、Cu和
CuO。下列分析錯誤的是(
)將黃銅屑加入足量稀硫酸中,會有氣泡產(chǎn)生將黃銅屑加入足量稀硫酸中,黃銅屑會全部溶解C.根據(jù)黃銅屑的成分,可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬D.根據(jù)黃銅屑與足量稀硫酸反應的現(xiàn)象,可比較鋅和銅的金屬活動性強弱7.(3
分)汽車開動和人的生命活動都需要能量,能量是各種運動的量度。給汽車開動和人的生命活動提供能量的兩個過程如圖所示,下列分析錯誤的是( )都通過劇烈的氧化反應釋放出能量都將化學能轉(zhuǎn)化為其他形式的能C.都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán)D.都遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律二、填空題(本大題共
8
分)8.(4
分)《天工開物》中記載了許多我國古代勞動人民對物質(zhì)的認識和應用的事例,如:硝石:“硝質(zhì)與鹽同母,大地之下潮氣蒸成,現(xiàn)于地面。”石灰:“凡石灰經(jīng)火焚煉為用?!靡云鰤?、石,則篩去石塊,水調(diào)黏合?!保?)硝石(硝酸鉀)與食鹽同屬于
類物質(zhì)(選填“酸”“堿”或“鹽”)。(2)文中石灰指氧化鈣,可通過
CaCO3 CaO+CO2↑反應制備,此反應屬于
反應(填寫反應的基本類型);水調(diào)黏合過程中,氧化鈣和水發(fā)生反應的化學方程式為
。9.(4
分)HCl
氣體通入水中可得到鹽酸,室溫下,將
HCl
氣體通入盛有
NaOH
溶液的試管中,直至溶液的
pH=7?;卮饐栴}:(1)1735Cl
和品
1737Cl
的中子個數(shù)相差
個。(3)實驗中能表明一氧化碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是
。(2)HCl
氣體通入
NaOH
溶液前后,試管中溶液的離子種類如圖所示,其中能使無色酚酞試液變紅的是(選填“①”“②”或“③”)。三、實驗探究題(本大題共
25
分)10.(6分)小金通過實驗研究一氧化碳和氧化銅的反應,其操作步驟及觀察到的現(xiàn)象如下:步驟
1:連接裝置并檢查裝置氣密性。步驟
2:按圖甲所示向雙具支試管內(nèi)加入木炭粉和氧化銅,用向上排空氣法使雙具支試管內(nèi)集滿二氧化碳后塞上帶有導管和癟氣球的橡皮塞。步驟
3:按圖乙所示將雙具支試管固定在鐵架臺上,并使木炭粉平鋪于試管底部:用酒精噴燈加熱氧化銅一段時間,未觀察到明顯現(xiàn)象。步驟
4:將酒精噴燈移至木炭粉處,加熱一段時間,觀察到氣球明顯脹大;再次將酒精噴燈移至氧化銅處,加熱一段時間,觀察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。(1)步驟
2
中,可用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿,燃著的木條應
(選填“放置在雙具支試管口”或“伸入到雙具支試管內(nèi)”)。(2)小金設計步驟
3
的目的是
。11.(8
分)同學們用
4%的
NaOH溶液和
8%的
CuSO4
溶液制備
Cu(OH)2,有同學并未得到預期的藍色沉淀,而是得到淺綠色沉淀(經(jīng)測定為堿式硫酸銅):還有同學觀察到一段時間后藍色沉淀中出現(xiàn)黑色物質(zhì)(經(jīng)測定為氧化銅)。針對這些異常現(xiàn)象,小金在室溫下進行了以下探究:探究
1:生成沉淀顏色與反應物的質(zhì)量比的關系兩種溶液取用的質(zhì)量及實驗現(xiàn)象如表所示(兩種溶液混合后充分振蕩試管)編號4%的
NaOH溶液的質(zhì)量/g8%的
CuSO4溶液的質(zhì)量/g沉淀顏色出現(xiàn)黑色物質(zhì)所等待的時間/min①22淺綠色不出現(xiàn)②4待填藍色中混有淺綠色5③62藍色3(1)根據(jù)探究目的及相關實驗現(xiàn)象,②中
8%的
CuSO4,溶液的質(zhì)量應為
g(選填“2”“4”或“6”)。(2)③中生成藍色沉淀的化學方程式為
。探究
2:Cu(OH)2
分解難易與溶液堿性強弱的關系按探究
1
中③的方法制備
5
份含藍色沉淀的混合物,處理方式和實驗結(jié)果如表所示:編號①②③④⑤處理方式不做處理直接向試管中加
8mL水直接向試管中加
16mL水濾出藍色沉淀,洗滌至中性后放入潔凈試管,加
8mL
水濾出藍色沉淀,洗滌至中性后放入潔凈試管,加
8mL
4%的
Na2SO4
溶液出現(xiàn)黑色物質(zhì)所等待的時間/min31117不出現(xiàn)不出現(xiàn)(3)判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是
。(4)分析實驗結(jié)果,可得出
Cu(OH)2
分解難易與溶液堿性強弱的關系是
。12.(8
分)小金設計了一款在缺氧環(huán)境或出現(xiàn)高濃度有毒有害氣體環(huán)境下逃生時使用的自救呼吸器。其設計思路如圖甲所示,自救呼吸器的結(jié)構(gòu)如圖乙所示(其中箭頭方向表示氣體流動方向)。(1)生氧藥品的選擇:小金查閱資料發(fā)現(xiàn)超氧化物(用
MO2表示,其中
M
為+1
價)可與人呼出氣中的CO2、H2O
反應生成
O2,其反應的化學方程式為:4MO2+2H2O═4X+3O2↑4MO2+2CO2═2M2CO3+3O2X
的化學式為
。500g
超氧化鉀(KO2)和
500g
超氧化鈉(NaO2)的生氧性能如圖丙所示。小金依據(jù)人正常呼吸時需要生氧藥品的生氧速度不低于
1L/min,并結(jié)合自救呼吸器的結(jié)構(gòu)和生氧藥品的生氧性能,選取了
KO2作為生氧藥品。選取
KO2
的優(yōu)點是
。(寫出
1
點)(2)影響自救呼吸器有效防護時間的因素有
(選填序號)。①生氧藥品的質(zhì)量②外界有毒有害氣體濃度③外界氧氣濃度④生氧藥品的種類四、解答題(本大題共
13
分)(3)馬延和團隊的人工合成淀粉技術(shù)雖處于實驗室階段,但對解決糧食危機和減少碳排放有著重大意義。據(jù)13.(4
分)某火力發(fā)電廠用石灰石為原料吸收廢氣中的二氧化硫,以防止污染環(huán)境,發(fā)生反應的化學方程式為:表分析,該技術(shù)相較于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),在解決糧食危機問題上的優(yōu)勢是
。(寫出
2
點)2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2。若每天需要吸收
0.64
噸二氧化硫,則該發(fā)電廠每個月(按
30
天計)需要含碳酸鈣為
90%的石灰石多少噸?(雜質(zhì)不參與反應)14.(9
分)2021
年,馬延和研究團隊在人工合成淀粉方面取得重大突破性進展,國際上首次在實驗室實現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的全合成。綠色植物通過光合作用制造淀粉涉及
60
余步代謝反應以及復雜的生理調(diào)控;而馬延和團隊的人工合成淀粉技術(shù)只需
11
步,其技術(shù)路線如圖所示:綠色植物(以玉米為例)光合作用和使用馬延和團隊的人工合成淀粉技術(shù)合成等量淀粉的對比如表所示?;卮饐栴}:玉米淀粉人工合成淀粉能量轉(zhuǎn)化效率2%7%生產(chǎn)條件與方式陽光、灌溉、施肥施藥、收割全天候車間生產(chǎn)生產(chǎn)周期4一
6個月1一
2天(1)馬延和團隊的人工合成淀粉技術(shù)可分為以下兩個階段:階段
1:從
x
能→電能→氫能→甲醇;階段
2:以甲醇為原料通過“C1→Cy→C6→淀粉”的策略,多步酶催化合成淀粉。據(jù)圖分析,在階段
1中,x
能為
能,利用氫能合成甲醇的反應物為
;在階段
2
中,Cy
為甘油酮(C3H6O3),則
y
的值為
(填寫數(shù)字)。(2)馬延和團隊的人工合成淀粉過程與綠色植物光合作用過程均需多種
作為催化劑,淀粉屬于糖類物質(zhì),對人體的重要作用是
。2022
年浙江省杭州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共
21
分,每小題
3
分,每小題只有一個選項符合題意)故選項說法錯誤。1.【解答】解:化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致。由
PtO
2+,則該離子的化合價為+2
價。4D、溫度不變,食鹽的溶解度不變,故選項說法正確。原子團中元素的化合價代數(shù)和等于原子團的化合價,已知該離子中氧元素顯﹣2
價,設鉑元素的化合價是
x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)×4=+2,則
x=+10
價。故選:D。2.【解答】解:A、“祥云”火炬的主要成分是鋁合金,含有鋁、鎂等;“飛揚”火炬的主要成分是碳纖維復合材料,復合材料是由兩種或兩種以上不同性質(zhì)的材料,通過物理或化學的方法,在宏觀上組成具有新性能的材料;均屬于混合物,不都屬于非金屬單質(zhì),故選項說法錯誤。B、能作燃料,說明都具有可燃性,故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒,燃料燃燒時,助燃物都是氧氣,故選項說法正確。D、由質(zhì)量守恒定律,反應前后元素種類不變,兩種火炬的燃料中均含有氫元素,則燃料燃燒時,都有水生成,故選項說法正確。故選:A。3.【解答】解:A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,以防止酸液飛濺;圖中所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品,試管傾斜,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后使試管直立起來,圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒傾倒稀硫酸時,瓶口緊挨燒杯口;圖中瓶口沒有緊挨燒杯口,圖中所示操作錯誤。故選:A。4.【解答】解:A、40℃時恒溫蒸發(fā)一杯不飽和食鹽水至有晶體析出,溶劑的質(zhì)量逐漸減少,故選項說法錯誤。B、40℃時恒溫蒸發(fā)一杯不飽和食鹽水至有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸減少,故選項說法錯誤。C、40℃時恒溫蒸發(fā)一杯不飽和食鹽水至有晶體析出,溶液由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大,故選:D。5.【解答】解:A、①中稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,若稀鹽酸有剩余,溶液顯酸性,故選項錯誤。B、②中稀硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水,若稀硫酸有剩余,溶液顯酸性,故選項錯誤。C、③中碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無論飽和石灰水加入量的多少,由于有氫氧化鈉生成,反應后試管內(nèi)溶液一定呈堿性,故選項正確。D、④中氫氧化鈣和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣,若恰好完全反應,溶液顯中性,故選項錯誤。故選:C。6.【解答】解:A、黃銅屑主要含
Zn、ZnO、Cu
和
CuO,其中
Zn
在金屬活動性順序中位于氫前,因此會與稀硫酸反應生成氫氣,故選項正確;B、黃銅屑主要含
Zn、ZnO、Cu
和
CuO,Cu
在金屬活動性順序中位于氫后,不能與稀硫酸發(fā)生反應,因此黃銅屑不會全部溶解,故選項錯誤;C、根據(jù)題目信息,黃銅屑主要含
Zn、ZnO、Cu
和
CuO,因此黃銅中含有鋅和銅兩種金屬,故選項正確;D、黃銅屑主要含
Zn、ZnO、Cu
和
CuO,加入稀硫酸后,Zn
與稀硫酸反應生成氫氣,而
Cu
不和稀硫酸反應,證明
Zn
的活潑性強于
Cu,故選項正確;故選:B。7.【解答】解:A、人的呼吸作用是緩慢氧化,故
A
錯誤;B、燃燒和呼吸作用都是將化學能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,故
B
正確;C、含碳燃燒可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,呼吸作用將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,因此這兩個過程都參與自然界的碳循環(huán)和氧循環(huán),故
C
正確;D、化學變化都遵循能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律,故
D
正確。故選:A。二、填空題(本大題共
8
分)8.【解答】解:(1)硝石(硝酸鉀)與食鹽都是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物,同屬于鹽;故答案為:鹽;(2)由
CaCO3 CaO+CO2↑可知,該反應是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì),屬于分解反應,氧化鈣和水發(fā)生反應的化學方程式為
CaO+H2O=Ca(OH)2;故答案為:分解;CaO+H2O=Ca(OH)2。9.【解答】解:(1)元素符號左上角的數(shù)字表示質(zhì)量數(shù),左下角的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和,它們的質(zhì)子數(shù)相同,則中子個數(shù)相差
37﹣35=2
個。(2)HCl
氣體通入水中可得到鹽酸,室溫下,將
HCl
氣體通入盛有
NaOH
溶液的試管中,直至溶液的
pH=7,鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,由試管中溶液的離子種類圖,反應的實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子,其中能使無色酚酞試液變紅的是②,表示的是氫氧根離子。故答案為:(1)2;(2)②。三、實驗探究題(本大題共
25
分)10.【解答】解:(1)用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿時,燃著的木條應應該放在雙具支試管口,若木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿,故答案為:放置在雙具支試管口;④。(2)步驟
3
中,雙具支試管內(nèi)裝滿二氧化碳,用酒精噴燈加熱氧化銅一段時間,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明二氧化碳不能與氧化銅反應反應,再由步驟
4
中的現(xiàn)象,證明一氧化碳能與氧化銅發(fā)生反應,故答案為:證明二氧化碳不能與氧化銅發(fā)生反應;(3)步驟
4
中,觀察到黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體,說明一氧化碳與氧化銅反應生成了銅,證明一氧化碳具有還原性,故答案為:黑色粉末變?yōu)樽霞t色固體。11.【解答】解:(1)根據(jù)探究目的及相關實驗現(xiàn)象,為了進行對比,②中
8%的
CuSO4,溶液的質(zhì)量應為
2g。故答案為:2。(2)③中生成藍色沉淀,是因為氫氧化鈉和硫酸銅反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,反應的化學方程式為
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。故答案為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。(3)判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是取適量洗滌液于試管中,滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明洗滌液顯中性。故答案為:取適量洗滌液于試管中,滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明洗滌液顯中性。(4)分析實驗結(jié)果可知,①②③中容易堿性依次減弱,出現(xiàn)黑色物質(zhì)所等待的時間依次增加,可得出
Cu(OH)2
分解難易與溶液堿性強弱的關系是堿性越強,氫氧化銅越容易分解。故答案為:堿性越強,氫氧化銅越容易分解。12.【解答】解:(1)由
4MO2+2H2O═4X+3O2↑可知,反應前
M
原子、氫原子、氧原子個數(shù)分別為
4、4、10,反應后
M
原子、氫原子、氧原子個數(shù)分別為
0、0、6,化學反應前后,原子的質(zhì)量不變,原子的種類、總個數(shù)不變,則
4X
中有
4
個
M
原子,4
個氧原子、4
個氫原子,則
X
化學式為
MOH;由圖像可知,超氧化鉀和超氧化鈉生氧速度不低于
1L/min,KO2
作為生氧藥品比超氧化鈉作為生氧藥品生氧速度波動較小,使用時間較長,氧氣浪費較少等,故選取
KO2
的優(yōu)點是生氧速度波動較小、使用時間較長、氧氣浪費較少(合理即可);(2)由圖像可知,等質(zhì)量的超氧化鉀和超氧化鈉生氧速度不同,有效防護時間不同,說明生氧藥品的種類,影響自救呼吸器有效防護時間,生氧藥品的質(zhì)量不同生成氧氣質(zhì)量不同,有效防護時間不同;由甲圖和乙圖可知,外界有毒有害氣體及外界氧氣不會進入自救呼吸器,故不影響自救呼吸器有效防護時間,故選:①故答案為:(1)MOH;生氧速度波動較小或使用時間較長或氧氣浪費較少(合理即可);(2)①④。四、解答題(本大題共
13
分)【解答】解:設每天需要消耗
CaCO3
的質(zhì)量為
x2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2CO2,200 128x 0.64t=x=1t則每個月需要石灰石的質(zhì)量為 ×30=33.3t答:該發(fā)電廠每個月需要含碳酸鈣為
90%的石灰石
33.3t?!窘獯稹拷猓海?)據(jù)圖分析,在階段
1
中,x
能為太陽能,利用氫能合成甲醇是氫氣和二氧化碳反應生成甲醇,反應物是氫氣和二氧化碳,甘油酮中一個分子中的碳原子個數(shù)為
3,則
y
的值為
3,故答案為:太陽能;氫氣和二氧化碳;3;(2)綠色植物光合作用過程均需多種酶作為催化劑,糖類主要為人體提供能量,故答案為:酶;為人體提供能量;(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)對比可知,人工合成淀粉相較于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),在解決糧食危機問題上的優(yōu)勢是占地面積少,生產(chǎn)周期短,不受氣候等因素制約,節(jié)約水資源,減少環(huán)境的污染,能量轉(zhuǎn)化效率高,故答案為:占地面積少,生產(chǎn)周期短,不受氣候等因素制約,節(jié)約水資源,減少環(huán)境的污染,能量轉(zhuǎn)化效率高。2022
年浙江省湖州市中考化學試卷一、選擇題(本題有
5
小題,每小題
3
分,共
15
分。請選出各小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分。)1.(3
分)長征五號系列新一級運載火箭發(fā)動機“液發(fā)
77”是我國推力最大的氫氧火箭發(fā)動機,并且非常環(huán)保,因為其燃料的燃燒產(chǎn)物只有水。在物質(zhì)分類上,水屬于( )A.氧化物 B.酸 C.堿D.鹽2.(3
分)我國是最早使用濕法煉銅的國家,濕法煉銅涉及到的主要化學方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。這一化學反應的類型是( )A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應3.(3
分)將一根火柴折斷,分成火柴頭和火柴梗兩部分,放在銅片上,如圖所示。用酒精燈加熱銅片,發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒。下列敘述中,錯誤的是( )用酒精燈加熱要使用外焰利用了銅片良好的導熱性C.說明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點D.說明了燃燒需要助燃劑4.(3
分)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是()A.CO2 H2CO3B.Fe2O3FeC.SFeSD.CuOCu(OH)25.(3
分)如表是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表,下列敘述中,錯誤的是(
)氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度溫度(℃)020406080100氯化鈉(克)35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀(克)13.331.663.9110169246A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大B.在
20℃時,要溶解
36
克氯化鈉至少需要
100
克水C.若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,可采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純硝酸鉀D.將
80℃的氯化鈉飽和溶液和
80℃的硝酸鉀飽和溶液各
100
克降溫至
20℃,析出晶體的質(zhì)量分別是
2.4
克和
137.4克二、填空題(本題有
3
小題,每空格
2
分,共
12
分。)6.(4
分)實驗室常用分解高錳酸鉀、氯酸鉀或過氧化氫的方法制取氧氣;常用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體。(1)圖
(填字母)裝置既可作為制取氧氣也可作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置。(2)實驗室收集二氧化碳選用
C
裝置而不用
D
裝置的原因是
。7.(6
分)洗衣機槽清潔劑的主要成分是過碳酸鈉(Na2CO4),過碳酸鈉是一種白色晶體,溶于水時會與水反應生成碳酸鈉和過氧化氫(化學方程式為:Na2CO4+H2O═Na2
CO3+H2O2)。現(xiàn)取少許過碳酸鈉晶體,加入水形成溶液。(1)取少量二氧化錳加入試管中,再加入適量該溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,為了檢驗該氣體,可用
。(2)待不再產(chǎn)生氣泡時,得到的溶液呈
(選填“酸性”或“中性”或“堿性”)。(3)生成的碳酸鈉中碳元素的化合價為
。的燒蝕材料在高溫下發(fā)生分解、熔化、蒸發(fā)和升華等變化。上述四種變化中,屬于化學變化的是材料的
。三、實驗探究題(本題有
1
小題,共
6
分。)9.(6
分)小越在做“堿和鹽的性質(zhì)”實驗時,將氫氧化鈉溶液加入到氯化鈣溶液中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生。(1)為了獲取酸能與堿反應的證據(jù),滴加稀鹽酸前,錐形瓶中還需加入的是
。8.(2
分)2022年
4
月
16
日,“天宮一號”的三位宇航員乘坐返回艙回到了地球。進入大氣層時,返回艙外包裹白色沉淀是怎么產(chǎn)生的呢?小陳認為,是氫氧化鈉溶液變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉與氯化鈣溶液反應,生成了碳酸鈣沉淀。小越猜想:除了這種可能性外,還可能是氫氧化鈉與氯化鈣交換成分,生成氫氧化鈣和氯化鈉,由于氫氧化鈣溶解度較小,從溶液中析出,產(chǎn)生白色沉淀。為了檢驗小越的猜想,小陳設計了如下實驗:取小越實驗所用的氫氧化鈉溶液,加入過量的氯化鋇溶液,靜置后取上層液體加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生了白色沉淀。取該白色沉淀少許,加水后沉淀溶解,再向其中通入二氧化碳氣體,觀察到產(chǎn)生白色沉淀。久置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
(用化學方程式表示)。小陳在氫氧化鈉溶液中加入過量的氯化鋇溶液的目的是
。小越的猜想經(jīng)檢驗是
(選填“正確”或“錯誤”)的。四、解答題(本題有
2
小題,第
10
小題
6
分,第
11
小題
9
分,共
15
分。)10.(6
分)微粒間的相互作用使物質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有一定的層次,例如:構(gòu)成水的水分子聚集在一起而不散開是因為
。水分子中含有氧原子,氧原子中電子繞核運動而不離開原子核是因為
。氧原子核中含有
8
個質(zhì)子,每個質(zhì)子都帶
1
個單位正電荷,為什么這些質(zhì)子聚集在一起而不散開,請你提出一個合理的猜測。
11.(9
分)在研究“酸與堿之間發(fā)生的反應”過程中,取一潔凈的錐形瓶,往其中加入
25
克氫氧化鈉溶液,然后逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為
7.3%的稀鹽酸。(2)酸與堿之間反應的實質(zhì)是
。(3)滴加稀鹽酸至恰好完全反應,錐形瓶及溶液總質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化關系如圖所示。①a
的值是
。②求反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。2022
年浙江省湖州市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本題有
5
小題,每小題
3
分,共
15
分。請選出各小題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分。)1.【解答】解:水是由氫、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物,屬于氧化物。故選:A。2.【解答】解:濕法煉銅涉及到的主要化學方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應,屬于置換反應。故選:C。3.【解答】解:A、酒精燈外焰溫度最高,用酒精燈加熱要使用外焰,故選項說法正確。B、用酒精燈加熱銅片,發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒,利用了銅片良好的導熱性,故選項說法正確。C、用酒精燈加熱銅片,發(fā)現(xiàn)火柴頭先燃燒,說明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點,故選項說法正確。D、圖中實驗,不能說明燃燒需要助燃劑,故選項說法錯誤。故選:D。4.【解答】解:A、二氧化碳與水反應生成碳酸,物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實現(xiàn),故選項錯誤。B、一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳,物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實現(xiàn),故選項錯誤。C、鐵和硫在加熱條件下反應生成硫化亞鐵,物質(zhì)間轉(zhuǎn)化能實現(xiàn),故選項錯誤。D、氧化銅難溶于水,不能與水反應,該物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn),故選項正確。故選:D。5.【解答】解:A、由圖中數(shù)據(jù)可知,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,正確;B、20℃時,氯化鈉的溶解度為
36.0g,因此此溫度下要溶解
36
克氯化鈉至少需要
100
克水,正確;C、兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,且硝酸鉀的變化趨勢大,因此可采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純硝酸鉀,正確;D、80℃時,100g
氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量都小于此溫度下物質(zhì)的溶解度,因此降溫到
20℃時,氯化鈉和硝酸鉀析出的晶體分別小于
2.4g
和
137.4g,錯誤;故選:D。二、填空題(本題有
3
小題,每空格
2
分,共
12
分。)6.【解答】解:(1)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣和利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應物都是固體和液體,反應條件都是常溫,因此都可以采用
B
作為發(fā)生裝置,故答案為:B;(2)二氧化碳的密度大于空氣密度,因此用
C
裝置收集而不用
D
裝置收集,故答案為:C。7.【解答】解:(1)過碳酸鈉是一種白色晶體,溶于水時會與水反應生成碳酸鈉和過氧化氫,取少量二氧化錳加入試管中,再加入適量該溶液,觀察到有氣泡產(chǎn)生,是因為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,為了檢驗該氣體,可用帶火星的木條。(2)過碳酸鈉是一種白色晶體,溶于水時會與水反應生成碳酸鈉和過氧化氫,待不再產(chǎn)生氣泡時,得到的溶液是碳酸鈉溶液,顯堿性。(3)在化合物中鈉元素顯+1
價,氧元素一般顯﹣2
價,設碳元素的化合價是
x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則
x=+4
價。故答案為:(1)帶火星的木條;(2)堿性;(3)+4。8.【解答】解:分解過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;熔化、蒸發(fā)和升華過程只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故答案為:分解。三、實驗探究題(本題有
1
小題,共
6
分。)9.【解答】解:(1)久置的氫氧化鈉溶液變質(zhì),是因為氫氧化鈉能與空氣的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。小陳認為,是氫氧化鈉溶液變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉與氯化鈣溶液反應,生成了碳酸鈣沉淀,小陳在氫氧化鈉NaOH+HCl=NaCl+H2O溶液中加入過量的氯化鋇溶液的目的是排除碳酸鈉的干擾。36.5 58.5取小越實驗所用的氫氧化鈉溶液,加入過量的氯化鋇溶液,靜置后取上層液體加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生了白色沉淀。取該白色沉淀少許,加水后沉淀溶解,說明沉淀不是碳酸鈣,再向其中通入二氧化碳氣體,觀察到產(chǎn)生白色沉淀,說明沉淀是氫氧化鈣,則小越的猜想經(jīng)檢驗是正確的。故答案為:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)排除碳酸鈉的干擾;(3)正確。四、解答題(本題有
2
小題,第
10
小題
6
分,第
11
小題
9
分,共
15
分。)10.【解答】解:(1)構(gòu)成水的水分子聚集在一起而不散開是因為分子之間有引力;(3)①20;(2)水分子中含有氧原子,氧原子中電子繞核運動而不離開原子核是因為:原子核帶正電,電子帶負電,異種電荷相互吸引;(3)氧原子核中含有
8
個質(zhì)子,每個質(zhì)子都帶
1
個單位正電荷,為什么這些質(zhì)子聚集在一起而不散開,提出一個合理的猜測是:質(zhì)子之間存在引力。故答案為:(1)分子之間有引力;原子核帶正電,電子帶負電,異種電荷相互吸引;質(zhì)子之間存在引力。11.【解答】解:(1)由于氫氧化鈉與鹽酸反應沒有明顯的現(xiàn)象,所以滴加稀鹽酸前,錐形瓶中還需加入無色酚酞試液,當?shù)渭酉←}酸至溶液紅色消失,說明酸與堿發(fā)生了反應;(2)酸堿中和的實質(zhì)就是
H+和
OH﹣結(jié)合生成
H2O;(3)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,a=80.4﹣60.4=20;②設反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
x。20g×7.3%
xx=2.34g反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=5.2%.答:反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
2.9%。故答案為:(1)無色酚酞試液;(2)H+和
OH﹣結(jié)合生成
H2O;②5.2%。2022
年浙江省嘉興市中考化學試卷一、選擇題(本題有
15
小題,每小題
3
分,共
45
分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)1.(3
分)我國科學家發(fā)現(xiàn)千金藤素能抑制冠狀病毒的復制,它的化學式為
C37H38N2O6。下列有關千金藤素的說法正確的是( )A.含有氮分子B.由碳、氫、氮、氧四種元素組成C.是一種無機物D.碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為
37:382.(3
分)一瓶存放較長時間的石灰水,瓶內(nèi)壁附有一層白膜,下列有關說法錯誤的是()白膜都是氫氧化鈣白膜的形成與二氧化碳有關C.白膜可用鹽酸除去D.試劑使用后應及時蓋上瓶塞3.(3
分)取一段鎂條放入盛有少量稀鹽酸的試管中,用手摸外壁會感覺發(fā)燙,反應的化學方程式為
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑。下列有關說法正確的是( )A.反應中無明顯現(xiàn)象B.反應是一個吸熱反應C.反應說明鎂能置換出酸中的氫D.反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少4.(3
分)判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學反應需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后,能證明
兩
者
發(fā)
生
化
學
反
應
的
是
(
)A.A B.B C.C二、填空題(本題有
8
小題
20
空格,每空
2
分,共
40
分)D.D5.(2
分)2022
年
3
月,我國最大推力的氫氧發(fā)動機在北京完成首次試車。氫氧發(fā)動機為火箭騰飛提供“硬核”動力,結(jié)構(gòu)簡圖如圖。發(fā)動機工作時,從燃料泵和氧化劑泵排出的液氫、液氧,經(jīng)閥門調(diào)節(jié)比例后供給燃料室充分燃燒,產(chǎn)物為
,清潔無污染,符合環(huán)保的發(fā)展理念。6.(4
分)從鎳氫電池到鋰電池,再到鈉電池、鉀電池,科學家在不斷提升電池的性能。(1)金屬失去電子后形成
離子,鋰、鈉、鉀等原子很容易失去電子變成離子,所以常被用作電池材料。(2)研究表明,半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動,充電速度越快。如圖是鋰、鈉、鉀三種金屬的離子半徑大小,電池容量相同的這三種電池,充滿電的時間最短的是
電池。7.(4
分)小嘉歸納了金屬及其化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關系,如圖所示。(1)請寫出符合圖中轉(zhuǎn)化規(guī)律①的化學方程式
(寫一個即可)。銅,第二步是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來。其中第二步利用了圖中轉(zhuǎn)化規(guī)律
(填序號)。8.(2
分)鉆石有“寶石之王”的稱謂,因其優(yōu)越的特性和漂亮的外表而受到大眾喜愛。10.開春以來,為提高水稻產(chǎn)量,某農(nóng)場積極做好科學施肥、精準防治病蟲害等工作。(2)我國古代勞動人民最早發(fā)明使用濕法煉銅,其原理是:第一步用硫酸將銅礦中的銅轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄缘牧蛩酇.碳酸鉀(K2CO3)天然鉆石產(chǎn)量極其稀少,在很多領域會用性質(zhì)相近的氧化鋯(ZrO2)替代。前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物,分類的依據(jù)是
。三、實驗探究題(本題有
4
小題
13
空格,第
24、25
小題每空
3
分,第
26、27
小題每空
2
分,共
32
分)9.小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材,探究化學反應中物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律,裝置如圖。【實驗思路】先確認化學反應已經(jīng)發(fā)生,再比較反應物的質(zhì)量總和和生成物的質(zhì)量總和是否相等?!緦嶒灢襟E】Ⅰ.錐形瓶內(nèi)裝入白磷,塞緊瓶塞放在天平托盤上,調(diào)節(jié)平衡;Ⅱ.取下錐形瓶,將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后,接觸引燃白磷,并立即塞緊瓶塞;Ⅲ.待反應結(jié)束冷卻后,將錐形瓶放回天平托盤上,觀察
?!緦嶒灲Y(jié)論】參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?!窘涣鞣此肌恳_認化學反應已經(jīng)發(fā)生,本實驗中觀察到的現(xiàn)象是
。反應結(jié)束后,若白磷有剩余,你認為是否仍能得出述結(jié)論,并請說明理由。
。四、解答題(本題有
6
小題,第
28~32
小題,每小題
0
分,第
33
小題
8
分,共
43
分)(1)水稻不同生長期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、開花時期,為促進穗數(shù)增多、籽粒飽滿,需要多施磷肥。下列屬于磷肥的是
。B.尿素[CO(NH2)2]C.磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2](2)氮肥能促進水稻幼苗生長。一百畝水稻需要施碳酸氫銨
3950
千克,用氨氣、水和二氧化碳反應來制取,化學方程式為
NH3+H2O+CO2═NH4HCO3,需要氨氣多少千克?(3)井岡霉素是防治水稻紋枯病的常用藥。要為一百畝水稻噴灑一次這種農(nóng)藥,需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.01%的藥液
7500
千克,應購買
5%的井岡霉素藥液
千克。11.我國政府承諾在
2060
年前實現(xiàn)碳中和。為此,控制碳排放和增加碳吸收都至關重要。研究發(fā)現(xiàn),除了陸地植物固碳外,海洋也是重要的固碳之地,如圖是海洋吸收二氧化碳的三種方式。碳酸鹽泵:貝殼類、珊瑚等海洋生物將碳元素以碳酸鈣的形式沉積起來。某地貝殼堤儲存了約
4
億噸貝殼,其中
95%為碳酸鈣,則該地貝殼堤固定了多少億噸碳元素?12.2022
年我國將有
6
名航天員生活在空間站。氧氣、水、食物等是維持航天員駐留空間站的必要物質(zhì)。為提高物質(zhì)的利用率,目前空間站通過以下途徑實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用:由圖可知,目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有
條,其中尿液凈化時必須除去尿液中的等代謝廢物。為實現(xiàn)氧的循環(huán),目前空間站內(nèi)利用氫氣和航天員呼出的二氧化碳,在一定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和水,化學方程式為
4H2+CO2 2H2O+CH4。據(jù)測算,正常情況下一位航天員一天呼出的二氧化碳質(zhì)量約1.1
千克,若這些二氧化碳全部與氫氣反應,則可生成水多少千克?2022
年浙江省嘉興市中考化學試卷參考答案與試題解析C、白膜的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,白膜可用鹽酸除去,故選項說法正確。一、選擇題(本題有
15
小題,每小題
3
分,共
45
分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)1.【分析】A、根據(jù)千金藤素的微觀構(gòu)成,進行分析判斷。B、根據(jù)千金藤素化學式的含義,進行分析判斷。C、根據(jù)有機化合物是含有碳元素的化合物,簡稱有機物(碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外),進行分析判斷。D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、千金藤素是由千金藤素分子構(gòu)成的,不含氮分子,故選項說法錯誤。B、千金藤素由碳、氫、氮、氧四種元素組成,故選項說法正確。C、千金藤素是含碳元素的化合物,屬于有機物,故選項說法錯誤。D、碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為(12×37):(1×38)≠37:38,故選項說法錯誤。故選:B?!军c評】本題難度不大,理解題意、靈活運用化學式的含義與有關計算等是正確解答本題的關鍵。2.【分析】A、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì),進行分析判斷。B、根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì),進行分析判斷。C、根據(jù)白膜的主要成分是碳酸鈣,進行分析判斷。D、根據(jù)有些藥品能與空氣中的成分發(fā)生化學反應,進行分析判斷。【解答】解:A、一瓶存放較長時間的石灰水,瓶內(nèi)壁附有一層白膜,是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,白膜是碳酸鈣,故選項說法錯誤。B、一瓶存放較長時間的石灰水,瓶內(nèi)壁附有一層白膜,是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故選項說法正確。D、有些藥品能與空氣中的成分發(fā)生化學反應,試劑使用后應及時蓋上瓶塞,故選項說法正確。故選:A。【點評】本題難度不大,掌握二氧化碳的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。3.【分析】根據(jù)鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣,用手摸外壁會感覺發(fā)燙,結(jié)合題意,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,故選項說法錯誤。B、用手摸外壁會感覺發(fā)燙,反應是放熱反應,故選項說法錯誤。C、由反應的化學方程式為
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,反應說明鎂能置換出酸中的氫,故選項說法正確。D、參加反應的鎂的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加,故選項說法錯誤。故選:C?!军c評】本題難度不大,掌握金屬的化學性質(zhì)、化學反應中的能量變化等是正確解答本題的關鍵。4.【分析】根據(jù)證明
NaOH
溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應,可通過證明反應物減少或消失和有新物質(zhì)生成,結(jié)合酸與堿的化學性質(zhì),進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、氫氧化鈉溶液顯堿性,用
pH
試紙測得溶液的
pH
等于
7,說明溶液顯中性,能證明
NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,故選項正確。B、二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,無明顯現(xiàn)象,不能證明兩者發(fā)生了中和反應,故選項錯誤。C、氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀,不能證明兩者發(fā)生了中和反應,故選項錯誤。D、氫氧化鈉和氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,說明氫氧化鈉溶液有剩余,不能證明兩者發(fā)生了中和反應,故選項錯誤。故選:A。【點評】本題難度不大,明確可通過溶液的酸堿性發(fā)生了改變證明發(fā)生了中和反應是正確解答本題的關鍵。二、填空題(本題有
8
小題
20
空格,每空
2
分,共
40
分)5.【分析】根據(jù)液氫在液氧中燃燒生成水,進行分析解答。【解答】解:發(fā)動機工作時,從燃料泵和氧化劑泵排出的液氫、液氧,經(jīng)閥門調(diào)節(jié)比例后供給燃料室充分燃燒,液氫在液氧中燃燒生成水,則產(chǎn)物為水。故答案為:水。【點評】本題難度不大,了解氫氣的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。6.【分析】(1)根據(jù)電子帶負電,進行分析解答。(2)根據(jù)題意,研究表明,半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動,充電速度越快,進行分析解答?!窘獯稹拷猓海?)電子帶負電,金屬失去電子后帶正電荷,形成陽離子。(2)研究表明,半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動,充電速度越快,由圖示可知,鉀離子的離子半徑最大,容易在電池正負極之間移動,充電速度快,電池容量相同的這三種電池,充滿電的時間最短的是鉀電池。故答案為:(1)陽;(2)鉀。有可能發(fā)生偏轉(zhuǎn)了;但是,化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和仍然是相等的。這時,只要設法把該開放體系裝置【點評】本題難度不大,了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、明確半徑越大的離子電池充電速度越快是正確解答本轉(zhuǎn)變?yōu)槊荛]裝置,那么化學反應前后托盤天平的指針也就必然沒有偏轉(zhuǎn);進行分析解答。題的關鍵?!窘獯稹拷猓骸緦嶒灢襟E】驗證質(zhì)量守恒定律,要比較反應物的質(zhì)量總和和生成物的質(zhì)量總和是否相等,故待7.【分析】(1)轉(zhuǎn)化規(guī)律①是金屬轉(zhuǎn)化為金屬氧化物,進行分析解答。反應結(jié)束冷卻后,將錐形瓶放回天平托盤上,觀察天平是否平衡。(2)第二步是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來,進行分析解答?!窘涣鞣此肌浚?)白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙?!窘獯稹拷猓海?)轉(zhuǎn)化規(guī)律①是金屬轉(zhuǎn)化為金屬氧化物,可以是鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為
2Mg+O2 2MgO(合理即可)。(2)第二步是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來,鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,利用的是金屬和鹽溶液反應生成新金屬和新鹽溶液,則第二步利用了圖中轉(zhuǎn)化規(guī)律⑧。故答案為:(1)2Mg+O22MgO(合理即可);(2)⑧?!军c評】本題難度不大,掌握金屬的化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵。8.【分析】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物,進行分析解答。【解答】解:由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物,天然鉆石、氧化鋯,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物,分類的依據(jù)是是否由同種元素組成的純凈物。故答案為:是否由同種元素組成的純凈物?!军c評】本題難度不大,了解單質(zhì)和化合物的特征是正確解答本題的關鍵。三、實驗探究題(本題有
4
小題
13
空格,第
24、25
小題每空
3
分,第
26、27
小題每空
2
分,共
32
分)9.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后物質(zhì)的質(zhì)量總和是相等的,對于在一般的實驗裝置(即開放體系裝置)中進行實驗探究時,如果是沒有氣體的參與(或者生成),那么化學反應前后托盤天平的指針必然沒有偏轉(zhuǎn)(即物質(zhì)的質(zhì)量總和相等)。如果是有氣體的參與(或者生成),那么化學反應前后托盤天平的指針就(2)反應結(jié)束后,若白磷有剩余,剩余白磷未參加反應,反應前后質(zhì)量不變,仍能得出述結(jié)論。故答案為:【實驗步驟】天平是否平衡;【交流反思】(1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;(2)能,剩余白磷未參加反應,反應前后質(zhì)量不變。【點評】本題難度不大,理解質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。四、解答題(本題有
6
小題,第
28~32
小題,每小題
0
分,第
33
小題
8
分,共
43
分)【解答】解:某地貝殼堤儲存了約
4
億噸貝殼,其中
95%為碳酸鈣,則該地貝殼堤固定了碳元素的質(zhì)量為
410.【分析】(1)只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥,只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥,只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。(2)根據(jù)生成碳酸氫銨的質(zhì)量,由反應的化學方程式列式計算出需要氨氣的質(zhì)量即可。(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,進行分析解答。【解答】解:(1)A、碳酸鉀中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素,屬于鉀肥,故選項錯誤。B、尿素中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤。C、磷酸二氫鈣中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素和氮元素,屬于復合肥,故選項正確。故答案為:C。(2)設需要氨氣為
x。NH3+H2O+CO2═NH4HCO31779x3950kgx=850kg答:需要氨氣
850kg。(3)設應購買
5%的井岡霉素藥液的質(zhì)量為
x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則
x×5%=7500kg×0.01%x=15kg。故答案為:15?!军c評】本題難度不大,掌握利用化學方程式的簡單計算、化肥的分類、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關鍵。11.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后碳元素的質(zhì)量不變,進行分析判斷。億噸×95%× ×100%=0.456
億噸。答:該地貝殼堤固定了
0.456
億噸碳元素?!军c評】本題難度不大,理解題意、靈活運用化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵。12.【分析】(1)由圖可知,航天員呼吸生成水,將航天員的尿液凈化得到水,二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷;尿液凈化時必須除去尿液中的尿素、尿酸等代謝廢物;(2)根據(jù)化學方程式進行計算?!窘獯稹拷猓海?)由圖可知,航天員呼吸生成水,將航天員的尿液凈化得到水,二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷,故目前空間站通過物質(zhì)循環(huán)獲得水的途徑共有三條,其中尿液凈化時必須除去尿液中的尿素、尿酸等代謝廢物。(2)設可生成水質(zhì)量為
x4H2+CO22H2O+CH444361.1
千克x=x=0.9
千克答:可生成水
0.9
千克。故答案為:(1)3;尿素、尿酸;(2)0.9
千克。【點評】本題難度不大,掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性。2022
年浙江省寧波市中考化學試卷一、選擇題(共
5
小題,1-3
小題每小題
4
分,4-5
小題每小題
4
分,滿分
18
分)1.(4
分)下列實驗操作規(guī)范的是( )A.點燃酒精燈B.裝固體粉末C. 滴加液體 D. 測溶液的
pH2.(4
分)中國科學院首創(chuàng)室溫制氫方案,其反應原理如圖所示。下列說法錯誤的是()A.該反應的化學方程式是
CO+H2OH2+CO2B.該反應前后分子數(shù)目不變C.該反應前后氫元素的化合價不變D.反應物
CO
和
H2O
都是氧化物3.(4
分)20℃時,將
45g
氯化鈉均分成五份,依次加入到盛有
100g
水的燒杯中,充分溶解。實驗數(shù)據(jù)如下表:實驗序號①②③④⑤氯化鈉質(zhì)量/g918273645溶液質(zhì)量/g109118127136136下列分析正確的是( )A.實驗③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大B.實驗④所得溶液是氯化鈉的不飽和溶液C.20℃時,氯化鈉的溶解度為
36g/100g
水D.將實驗①所得溶液蒸發(fā)
50g
水,冷卻到
20℃,溶液達到飽和4.(3
分)下列實驗方案不能達到實驗目的的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別醬油和食醋聞氣味B檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)溶于水,滴加酚酞試液C探究水的組成檢驗水電解后產(chǎn)生的氣體D粗鹽提純?nèi)芙?、過濾、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D5.(3
分)將鋅粉持續(xù)加入到
100g
含有
AgNO3
和
Cu(NO3)2
兩種溶質(zhì)的混合溶液中,充分反應。當加入鋅粉的質(zhì)量為
6.5g
時,溶液質(zhì)量最??;當加入鋅粉的質(zhì)量為
13.0g
時,恰好完全反應。下列是反應中的相關量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關系圖,其中正確的是(
)A.B.C.D.二、填空題(本題共
2
小題,每空2
分,共
10
分)6.(6
分)天宮課堂中,航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。金屬鋯具有抗腐蝕性強、熔點高、硬度大等特性,廣泛用于航空航天、軍工、原子能等領域。金屬鋯熔化屬于
(填“物理”或“化學”)變化。如圖所示是鋯元素在元素周期表中的信息,其中“40”是鋯元素的原子序數(shù),即它在元素周期表中的位置序號,也是鋯原子的核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù)),由此可知鋯原子的核外電子數(shù)為
。在
850℃條件下,鎂(Mg)與四氯化鋯(ZrCl4)發(fā)生置換反應獲得金屬鋯。該反應的化學方程式為:
。7.(4
分)某白色固體
M
可能由
Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、Ba(OH)2中的一種或幾種物質(zhì)組成。為確定其成分,小寧進行如圖所示實驗。則:(1)白色沉淀
G的化學式為
。(2)白色固體
M
的成分是
。三、實驗探究題(本題共
1
小題,每空3
分,共36
分)8.(12
分)久置的鎂帶表面會有一層灰黑色固體。為了測量久置鎂帶中金屬鎂的質(zhì)量分數(shù),同學們提出了兩種實驗方法:物理方法:取一定質(zhì)量的鎂帶,用砂紙打磨,除盡表面的灰黑色固體,根據(jù)剩余固體質(zhì)量計算金屬鎂的質(zhì)量分數(shù)?;瘜W方法:取一定質(zhì)量的鎂帶,與足量的稀硫酸反應,根據(jù)測得生成氣體的體積計算金屬鎂的質(zhì)量分數(shù)。經(jīng)討論,同學們否定了物理方法。理由是:打磨過程中
。常溫常壓下氫氣密度已知,因此大家認為化學方法可行。(老師提示:鎂與稀硫酸反應放熱;灰黑色固體除了氧化鎂之外,還存在少量堿式碳酸鎂【MgCO3?Mg(OH)2】,它與酸反應會產(chǎn)生
CO2
氣體;堿石灰是
CaO
和
NaOH
的混合物)同學們從下列裝置中選擇合適的裝置,組裝并進行實驗。①圖
C、D
虛線框內(nèi)有一種測量體積的儀器(未畫出),該儀器是
。②完成該實驗應選擇的裝置為
(填字母)。③結(jié)合實驗方法和選擇的裝置分析,會造成實驗結(jié)果不準確的是
。A.加入稀硫酸不足,鎂帶有剩余B.裝置氣密性不好C.反應結(jié)束,立即讀數(shù)四、解答題(本題共
2
小題,)9.(6分)某維生素
C
泡騰片的主要成分如圖甲所示。維生素
C
由
種元素組成。按照如圖乙的物質(zhì)分類方法,該泡騰片屬于
。該泡騰片放入水中,會立刻產(chǎn)生大量的氣泡,其原因是:檸檬酸是一種酸,它和碳酸氫鈉在水中會發(fā)生反應,生成能使澄清石灰水變渾濁的
氣體。10.(4
分)“莊稼一枝花,全靠肥當家”。有一種新型化肥——硝酸銨鈣,其有效成分為NH4NO3
和
Ca(NO3)2,進入土壤后,都成為可吸收的離子,不會引起土壤板結(jié),且鈣離子可提高農(nóng)作物對病害的抵抗力。小寧利用某品牌的硝酸銨鈣化肥,進行以下實驗:取化肥樣品
8.0g,與足量的
NaOH
固體充分混合,加熱到固體質(zhì)量不再減少,生成
0.17g
氨氣(NH3)。把反應所得固體溶于適量水中,再加入足量的
Na2CO3
溶液充分反應,過濾得到沉淀和濾液,測得沉淀質(zhì)量為4.0g。(已知:NH4NO3+NaOH NaNO3+NH3↑+H2O;化肥中的其它成分不含Ca、N
元素,且不參加反應)計算樣品中
NH4NO3的質(zhì)量分數(shù)。計算濾液中
NaNO3的質(zhì)量。2022
年浙江省寧波市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共
5
小題,1-3
小題每小題4
分,4-5
小題每小題4
分,滿分
18
分)【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法(“一斜、二送、三直立”)進行分析判斷。
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。D、根據(jù)用
pH
試紙測定溶液的
pH
的方法進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,圖中所示操作錯誤。B、取用粉末狀藥品,試管傾斜,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后使試管直立起來,圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤。D、用
pH
試紙測定溶液的
pH
時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片
pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到
pH
試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH。不能將
pH
試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選:B?!痉治觥扛鶕?jù)微觀反應示意圖的信息書寫化學方程式,然后結(jié)合化學方程式以及選項內(nèi)容進行分析解答。H2+CO2?!窘獯稹拷猓河晌⒂^反應示意圖可知,該反應的化學方程式為CO+H2OA、該反應的化學方程式是
CO+H2O H2+CO2,故
A
正確;B、由化學方程式可知,該反應前后分子數(shù)目不變,故
B
正確;C、在反應物水中,氫元素顯+1
價,在生成物氫氣中,氫元素的化合價為零,故
C
錯誤;D、氧化物是由兩種元素組成的,且其中一種元素是氧元素的化合物,因此反應物
CO和
H2O
都是氧化物,故
D
正確。故選:C。3.【分析】A、根據(jù)等質(zhì)量的溶劑中所含溶質(zhì)的多少來分析;B、根據(jù)飽和溶液的判斷方法來分析;C、根據(jù)固體溶解度的概念來分析;D、根據(jù)氯化鈉的溶解度來分析?!窘獯稹拷猓篈、由表格中的數(shù)據(jù)可知,20℃時,100g
水中,最多能溶解氯化鈉的質(zhì)量為
36g,則實驗③所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)并不最大,而是實驗④和⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大,故
A
錯誤;B、實驗④和⑤可知,該溫度下的
100g
水中最多能溶解
36g
氯化鈉,因此實驗④所得溶液是
20℃時氯化鈉的飽和溶液,故
B
錯誤;C、由表格中的數(shù)據(jù)可知,20℃時,100g
水中,最多能溶解氯化鈉的質(zhì)量為
36g,即
20℃時,氯化鈉的溶解度為
36g/100g
水,故
C
正確;D、因為
20℃時,氯化鈉的溶解度為
36g/100g
水,則該溫度下的
50g
水中最多能溶解
18g氯化鈉,因此將實驗①所得溶液蒸發(fā)
50g
水,冷卻到
20℃,溶液達不到飽和,故
D
錯誤。故選:C。【分析】A、鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。B、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,進行分析判斷。
C、根據(jù)電解水的實驗結(jié)論,進行分析判斷。D、根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、可用聞氣味的鑒別醬油和食醋,有酸味的是食醋,故選項實驗方案能達到實驗目的。B、變質(zhì)后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉,溶于水,滴加酚酞試液,氫氧化鈉、碳酸鈉溶液均顯堿性,均能使酚酞溶液變紅色,不能檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),故選項實驗方案不能達到實驗目的。C、檢驗水電解后產(chǎn)生的氣體是氫氣、氧氣,氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故選項實驗方案能達到實驗目的。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽)得到精鹽的過程,故選項實驗方案能達到實驗目的。故選:B。【分析】將鋅粉持續(xù)加入到
100g
含有
AgNO3
和
Cu(NO3)2
兩種溶質(zhì)的混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅,化學方程式為
Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,每65份質(zhì)量的鋅完全反應生成
216
份質(zhì)量的銀,溶液質(zhì)量減小,硝酸銀反應結(jié)束,鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,化學方程式為
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu,每
65份質(zhì)量的鋅完全反應生成
64
份質(zhì)量的銅,溶液質(zhì)量增加,當加入鋅粉的質(zhì)量為
6.5g
時,溶液質(zhì)量最小,說明硝酸銀恰好完全反應。Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag65 340 1896.5g 34g 18.9g21621.6gZn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu65 188 1896.5g 18.8g 18.9g646.4g【解答】解:A、由分析可知,混合溶液中硝酸銀質(zhì)量為
34g,當加入鋅從
0
到
6.5g,鋅與硝酸銀反應,硝酸銀質(zhì)量減小,鋅為
6.5g,硝酸銀質(zhì)量為
0,故
A
錯誤。B、鋅先與硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅,此時硝酸銅質(zhì)量不變,當鋅大于
6.5g
鋅與硝酸銅反應,硝酸銅質(zhì)量減小,當鋅質(zhì)量為
13g
時硝酸銅完全反應,硝酸銅質(zhì)量為
0,故
B錯誤。C、由分析可知,6.5g
鋅反應生成銀質(zhì)量為
21.6g,當鋅的質(zhì)量為
13g
時生成固體總質(zhì)量為
21.6g+6.4g=28.0g,故
C
正確。D、當鋅為
6.5g
時硝酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為≈22.3%,當鋅質(zhì)量為
13g,硝酸鋅的質(zhì)量分數(shù)為≈20.5%,故
D
錯誤。故選:C。二、填空題(本題共
2
小題,每空2
分,共10
分)【分析】(1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鉛壓延加工材合作協(xié)議書
- 2025年清理去石設備合作協(xié)議書
- 八年級英語下冊 Unit 9 單元綜合測試卷(人教陜西版 2025年春)
- 2024-2025學年四川省南充市高坪區(qū)四年級(上)期末數(shù)學試卷
- 2025年臨滄市三方合作出資協(xié)議范文(2篇)
- 2025年產(chǎn)品購銷買賣合同(2篇)
- 2025年產(chǎn)權(quán)交易所項目掛牌服務協(xié)議(6篇)
- 2025年個人門面出租合同標準樣本(2篇)
- 2025年五年級語文教學鑒定總結(jié)模版(三篇)
- 2025年代理委托處理房地產(chǎn)協(xié)議(2篇)
- 《中電聯(lián)團體標準-220kV變電站并聯(lián)直流電源系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》
- 中國主要蜜源植物蜜源花期和分布知識
- 電化學免疫傳感器的應用
- 數(shù)據(jù)中心基礎知識培訓-2024鮮版
- 供電企業(yè)輿情的預防及處置
- 【高中語文】《氓》課件++統(tǒng)編版+高中語文選擇性必修下冊
- T-WAPIA 052.3-2023 無線局域網(wǎng)設備技術(shù)規(guī)范 第3部分:接入點和控制器
- 第4課+中古時期的亞洲(教學設計)-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎模塊)
- 金點子活動總結(jié)匯報
- 運動技能學習與控制完整
- 原料驗收標準知識培訓課件
評論
0/150
提交評論