實習報告評語簡單模板

本文格式為Word版，下載可任意編輯——實習報告評語簡單模板在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應當是確鑿無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

實習報告評語簡單篇一

??世界上沒有完全一致的兩片樹葉，所以幼兒評語應“因人而寫〞。我看過大量老師寫的評語，她們也寫得很認真，但總覺得少了點什么，其實她們就是沒有確鑿地把握幼兒的閃光點，而是泛泛而談。為了避免這種狀況的出現(xiàn)，要多觀測幼兒，做到“心中有人，筆下有話〞，寫出來的評語才能顯得特別生動、富有特色。

??2、表達年齡差異

??為了避免不必要的重復，我在寫評語的時候，根據(jù)幼兒年齡段有所側(cè)重，有的放矢。這也是寫好評語的一個“秘訣〞。對于小班幼兒，可側(cè)重寫行為習慣的養(yǎng)成。由于小班幼兒剛?cè)雸@，家長更不放心的是孩子的吃、睡問題，雖然每天的接送時間家長都有機遇和教師面對面，終究教師只能只言片語，假使老師能以書面的形式進行恰當?shù)孛枋?，效果會更好?/p>

??對于中班幼兒，應側(cè)重于寫幼兒的動手能力和表達能力。中班幼兒已逐漸適應幼兒園的一日生活，家長轉(zhuǎn)為關(guān)注自己的孩子在幼兒園能否學到好多才干。所以，教師在評語中可重點提及此方面的內(nèi)容。如“老師真的很喜歡你！由于你特別聰明、可愛，每次見到老師，你總是笑瞇瞇地拉著老師的手，不停地說一些好玩兒的事，也很喜歡問“為什么〞，真像聰明的一休。老師還發(fā)現(xiàn)你的普通話說得很好聽，爭取當個故事大王，好嗎？〞

??對于大班幼兒，則應側(cè)重于寫幼兒的思維習慣及與同伴的關(guān)系。如：是否擅長交往；是否學會解決一些同伴間的小糾紛。如：婷婷小朋友愛為班級做事，同時也愛打小報告。我給他的評語是這樣的：“你是小朋友的模范，每天回復問題次數(shù)最多的都是你。老師還發(fā)現(xiàn)了一個機要：最近，你的“小報告〞變少了，一定是你自己學會解決問題了，老師真為你高興！繼續(xù)努力喲。

??3、要多想細查，寫藝術(shù)化評語

??幼兒評語雖然只有短短幾行字，但對家長來說，卻是“句句是寶〞。每次寫評語，要堅持做到：“一想、二寫、三查〞?！跋毹暰褪窍然貞浻變涸趫@的表現(xiàn)；“寫〞時則是字斟句酌；“查〞就是檢查是否寫錯字，是否有病句。一份好的評語，應當是生動而不失真，美麗而不生澀。教師年年寫評語，寫中應有講求；幼兒年年讀評語，讀完應有所獲。這就需要大家多花一些精力，平日多觀測幼兒，變得更細心，更富有愛心，同時還要不斷提高自身的寫作水平，