領導者和管理者的區(qū)別

領導者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系解答（一）1、領導者側重未來，即縱向發(fā)展，管理者側重當前，即橫向發(fā)展。領導者負責的是全面、全方位的未來策劃，因此，領導者更多的注重縱向發(fā)展，把希望放在未來;而管理者則是執(zhí)行領導者的戰(zhàn)略部署，按步按點去實施管理。在實施管理中，管理者的使命是不斷地將每一步每一點橫向盡最大努力地創(chuàng)造業(yè)績、創(chuàng)造效益，從而創(chuàng)造最大利潤。2、領導者和管理者處理問題的著眼點不同由于領導者的任務是負責全局發(fā)展，因此需要凡事從全局出發(fā)權衡利弊而管理者負責局部管理，凡事只需從局部考慮問題。管理者是具體的，務實者。所以，領導者處理每個問題，都必須謹慎面對，必須從整體利益、長遠利益去權衡利弊，相對來說，管理者就沒有太多的后顧之憂，有時只需按照管理的制度去執(zhí)行就行了。3、領導者追求改革、創(chuàng)新;管理者注重維持現(xiàn)狀由于領導者旨在發(fā)展整體，管理者負責搞好局部，從而導致領導者和管理者在日常的經(jīng)濟活動中個有所側重。管理者一般注重維持目前的秩序，利用已建立的制度、法規(guī)使其自己管理的范圍，按照管理當局的愿望運行，只要不出問題、差錯，圓滿完成組織交代的任務就算是不錯的管理者了。因此，管理者一般都被認為是現(xiàn)有制度的守護神，而領導者由于始終走在潮流前為人們指導方向，從而大都成為人們的精神領袖。4、領導者和管理者崗位要求的專業(yè)素質水平和綜合素質水平層次不盡相同。由于領導者主要是根據(jù)自己的專業(yè)眼光去觀察，去捕捉機遇，從而為企業(yè)的發(fā)展確定方向，為企業(yè)創(chuàng)造更好的發(fā)展空間，因此領導者的職位要求更側重領導者本身的洞察市場的能力、預測分析能力和統(tǒng)籌大局的能力。而管理者只是運用自己的管理方法去維護當前的秩序或謀求更大的發(fā)展就能基本完成自己的任務，所以管理者的職位要求更注重自己的分析能力、總結能力和解決實際問題的能力。5、領導者和管理者使用的權力基礎不盡相同。我國學者一般將權力定義為：一個人影響和改變他人心理和行為的能力。進而又將權力分成三個組成部分：職位權、專長權、個性權。領導者和管理者都擁有這三種權力，但兩者對三種權力使用的概率不盡相同。領導者一般都靠個性權專長權去真正從心里征服下屬，讓下屬主動地接受自己的思想或主張進而積極主動地按照自己的計劃行事去完成任務。這種效果遠比單獨使用職位權好的多，因為主動比被動，積極比消極地去執(zhí)行任務的效果要好得多。因此，領導者只是需要職位權來讓下屬承認并接受自己的身份作為前提，而在日常執(zhí)行工作時更多時候是靠專長權和個性權的影響。而管理者則不同，由于他強調的是維持現(xiàn)有的秩序，而維持秩序都是靠制度去執(zhí)行的，所以他在管理的過程中更多的是直接使用職位權，這樣既快捷又方便。當然，現(xiàn)在越來越多的管理者都有了共識：利用職位權時，如果再加上專長權和個性權的影響，是可以達到事半功倍的效果的。擴展：領導者和管理者聯(lián)系：1、都是善于選人、用人、留人的高手，在用人方面有獨到的眼光和經(jīng)驗或主張。領導者明白，自己提出的改革、創(chuàng)新思想或主張，都需要能力較強、水平較高的人去完成。職位本身就要求他們都必須具備善于選人、用人、留人的專業(yè)水平。管理者實施管理的過程中也需要有能力的人將自己的管理理念和要求貫徹或執(zhí)行下去，以方便自己管理或達到管理的目的。2、兩者都需要具備一定的綜合能力（觀察能力、應變能力，表達及溝通能力）等。一來，領導者負責全局，對外溝通合作；管理者負責局部，對內(nèi)溝通管理。兩者只是內(nèi)與外、全局與局部之分，遇到的事情和要處理的事務千變?nèi)f化，都是無法預料的，這就要求領導者和管理者必須具備一定的應變能力、綜合素質、心理素質、社交能力等，并且都要過關過硬才行。3、實證研究者們卻另有觀點：正如亨利?明茨伯格所描述的，“依我看，情況恰恰是，我們的領導者領導過度，而管理者卻管理不足…領導層不能一味把活兒統(tǒng)統(tǒng)交給管理者；我們應該將管理者視為領導者，把領導能力理解成管理層的高效管理，而不是把管理者和領導者截然分開?！焙喍灾汗芾砭褪且颜_的事情做對。解答（二）領導者：務虛者，策劃變革，制定戰(zhàn)略，把握方向，目的就是推動改革；舉重若輕；（身份好比中共黨委書記）管理者：務實者，執(zhí)行領導者的戰(zhàn)略布署，完成領導者的戰(zhàn)略任務；舉輕若重;（身份好比中共的國務院總理地方政府的市長）在私企（含外資）常常聽到說某某管理者怎樣怎樣，但在國企（含行政關機）常常聽到說某某領導者如何如何。那領導者與管理者之間到底有什么區(qū)別沒有呢？難道只是單位的性質不同，其稱乎不同嗎？筆者就自己的理解，認為二者的區(qū)別不能僅依其單位性質，而是應依其處事權、責、能?，F(xiàn)將其二者的區(qū)別簡約對照分析如下：區(qū)別一：領導者是變革者與規(guī)劃師，管理者是維持秩序的執(zhí)行者領導者，首先規(guī)劃藍圖，領引全體職員，目標導向。領導者要的足夠的遠見與胸懷，對社會的未來變化趨式或潮流能有一定的先知先覺的能力，并對自身現(xiàn)有狀況有足夠的認知與勇于曝露自身不足和勇氣。即領導者首先是變革者與規(guī)劃師。管理者，首先是管而理之，管好人與事，使之順理成章，不越權不越界。管理者在工作中，更多的是依現(xiàn)行法規(guī)制度去辦理，并不需要太多的創(chuàng)意與決策，做好自己的本份工作。總體說來，合格的管理者先維持秩序，保證工作的正常運行。區(qū)別二：領導者應能超越現(xiàn)實與制度，管理者是無情與遵照遇到任何事情，作為領導者一定要及時給出一個回復，無論是否有章法或先例的存在，都要做到超脫與超越界限，臨場發(fā)揮，遇到法與情的沖突時，多數(shù)情況下是情法同存，即有法更有情的臨場發(fā)揮。作為管理者，遇事是先依法再依情，在法規(guī)與制度的許可下，才能依情去處理。因此，在更多的時候，管理者表現(xiàn)出來的是一種無情而照章辦事的公正執(zhí)行者。即領導者常?？梢苑ㄍ忾_恩，而管理者更多的是遵章辦事。區(qū)別三：領導者在隊伍前面示范，管理者在隊伍中間控制新的理念、新的制度、新的愿景是由領導者引進、規(guī)劃與制定的，在此過程中，領導者要站在隊伍的最前面，起到示范帶頭作用，以身作則。而管理者在此過程中是保證此工作的正常而順利的運行，控制過程，發(fā)現(xiàn)不正之時及時上向匯報情況并提出合理方案，力保革新過程的順利進行。區(qū)別四：領導者給出方向，管理者尋找方法