2022-2023學(xué)年浙江省紹興市物理八下期中聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年浙江省紹興市物理八下期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖有A、B、C三個(gè)體積相同的小球，投入水中靜止時(shí)如圖所示，則關(guān)于它們受到浮力說法正確的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一樣大2．假如沒有重力，下列猜想正確的是（）A．樹葉隨風(fēng)搖擺B．原來空中靜止的物體自己不會(huì)下落C．杯子中的水會(huì)輕易倒出來D．舉起很重的物體不容易3．疫情期間，哈爾濱更多的市民選擇了共享單車這種出行方式，當(dāng)人們在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，以下說法中錯(cuò)誤的是（）A．自行車受到的動(dòng)力等于自行車受到的阻力B．如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會(huì)慢慢停下來C．人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力D．人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力4．下列關(guān)于生活中幾個(gè)事例的說法，正確的是A．一輛汽車在平衡力的作用下，一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．若跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來C．體育課上拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出而人未動(dòng)，這說明手對(duì)球的推力大于球?qū)κ值耐屏．一袋重500N的米放在地面上，用300N的力豎直向上提它，這袋米受到的合力為200N5．如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是()A．用力拉弓，弓彎了B．用力蹬車，車加速前進(jìn)C．用力墊球，球飛出去D．瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出6．在如圖所示的“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，下列說法中，能使U形管兩側(cè)液面的高度差減小的是（）A．將探頭向上移動(dòng)一段距離B．將探頭向下移動(dòng)一段距離C．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°D．將探頭放在同樣深度的濃鹽水中7．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，下列判斷正確的是A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．a(chǎn)受到的重力和地面對(duì)a的支持力是一對(duì)平衡力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力8．如圖，取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出，乒乓球不上??；若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，此實(shí)驗(yàn)說明了（）A．浮力產(chǎn)生的原因 B．連通器原理C．大氣存在壓強(qiáng) D．液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)9．如圖所示，容器中裝有水，A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為（）A．300Pa B．800Pa C．900Pa D．1100Pa10．如圖所示，是光線通過各種透鏡后的光路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．11．如圖所示，使用下列工具時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．裁紙刀B．面包夾子C．鋼絲鉗D．瓶蓋起子12．下列是發(fā)生在我們身邊常見的物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（）A．推課桌時(shí)課桌會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B．放在水平講臺(tái)上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)樗艿闹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力C．拋出的籃球在空氣中沿曲線飛行，是因?yàn)樗艿街亓蛼伭Φ墓餐饔肈．豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，若所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題13．如圖所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，物體A、B均重為20牛。當(dāng)用力F2勻速提升物體B時(shí)，以滑輪的軸為參照物，物體B是______的（選填“靜上”或“運(yùn)動(dòng)”），此時(shí)力F2大小為_______牛。若F1和F2所做的功相等,物體A、B移動(dòng)的距離之比是_______，當(dāng)繩子自由端上升1米時(shí)，力F2所做的功為________焦。14．如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊，在此過程中，木板M對(duì)桌面的壓力_____，對(duì)桌面壓強(qiáng)_____，與桌面之間的摩擦力_____；（以上三空均填“不變”、“變小”或“變大”）15．思佩同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將彈簧測力計(jì)下端吊著的銅塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中，直至剛沒入水中（不接觸容器，無水溢出）．在這個(gè)過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____，臺(tái)秤的示數(shù)_____（均選填“變大”“變小”或“不變”）16．閱讀材料完成相關(guān)問題。無砟（zhǎ）軌道的高速列車無砟軌道（如圖甲）的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上。這可減少維護(hù)、降低粉塵等。滬寧城際高速鐵路將建成投入運(yùn)營，標(biāo)志著我省進(jìn)入了高速鐵路時(shí)代。高速列車在無砟軌道上運(yùn)行時(shí)如子彈頭般穿梭而過，時(shí)速可達(dá)350千米（如圖乙）．傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）。（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型，目的是：_____。（2）列車在勻速行駛過程中，列車的動(dòng)力_____（填“＞”、“＜”或“＝”）阻力。（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道路砟和枕木的作用是_____；①增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里；②可以減少噪聲和列車振動(dòng)；③可以減少維護(hù)、降低粉塵；④可以吸熱、增加透水性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④（4）在高速行駛的動(dòng)車上相對(duì)于座椅來說，桌子是_____（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。放在桌面上的書能夠靜止不動(dòng)，原因是它受到_____（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。（5）高速行駛的動(dòng)車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于_____動(dòng)車仍以較大的速度前進(jìn)。（6）動(dòng)車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖中_____；三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的______程度來確定壓力作用效果的大?。唬?）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_____（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)____相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)______相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．18．（8分）小明想利用實(shí)驗(yàn)來探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)：（1）他首先用一支鉛筆探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩種方案，你認(rèn)為______（選填甲或乙）方案更合理一些，另一種方案不合理的原因是______；（2）他接著又設(shè)計(jì)了如圖a、b、c、d所示的實(shí)驗(yàn)來繼續(xù)探究：①實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)通過觀察______反映壓力的作用效果；②分析比較a、c兩圖所示現(xiàn)象，得出影響壓力的作用效果的因素是______；③下列實(shí)例應(yīng)用到該結(jié)論的是______（填字母）；A．菜刀要經(jīng)常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長的喙④將兩個(gè)完全相同的木塊用圖d所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時(shí)壓力的作用效果與圖a相比，效果______（選填更明顯、更不明顯、或相同）；（3）本實(shí)驗(yàn)主要的探究方法是：______法。19．（8分）如圖所示為探究摩擦阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使小車從斜面上同一高度由靜止滑下，這是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的________相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)得越______，由此我們可以推出的結(jié)論是：_________。四、作圖題20．（8分）.如圖所示是水平地面上靜止的足球，請畫出足球受力的示意圖．（______）21．（8分）如圖，畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力(作用點(diǎn)已標(biāo)出)。五、計(jì)算題22．（10分）某頭大象質(zhì)量是5000kg，每只腳底的面積是0.04m2，請計(jì)算大象四腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？23．（12分）如圖所示，體積為V=200cm3的木塊在繩子拉力F=0.8N的作用下完全浸沒在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，繩子重力不計(jì)）。求：（1）木塊此時(shí)受到浮力？（2）木塊的重力？（3）剪斷繩子，木塊靜止時(shí)排開水的體積？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A、B、C三個(gè)體積相同的小球，浸在水中時(shí)，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三個(gè)小球體積相等，A排開水的體積小，B、C排開水的體積大于A，故A受到的浮力最?。?、B【解析】

A、風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的，如果沒有重力，空氣將不再存在，所以也就沒有風(fēng)吹樹葉，故A錯(cuò)誤；B、物體之所以下落，是受到豎直向下的重力的作用。如果沒有重力，物體將不會(huì)下落，故B正確；C、如果沒有重力，水就不能從杯中輕易倒出來。故C錯(cuò)誤；D、舉起物體要用力，是克服物體受到的重力。物體如果不受重力，我們將輕松舉起質(zhì)量很大的物體，故D錯(cuò)誤。故選：B。3、B【解析】

A．人們在平直路面上向前騎行時(shí)，水平方向上自行車受到向前動(dòng)力和向后的阻力，自行車又保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)力和阻力是一對(duì)平衡力，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)牛頓第一定律，如果在騎行過程中單車所受的外力全部消失，那么單車會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．人對(duì)車的壓力的施力物體是人，受力物體是車，車對(duì)人的支持力的施力物體是車，受力物體是人，故人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力，故C正確，不符合題意；D．人和車看成一個(gè)整體的受力情況是受到人和車的總重力與地面對(duì)人和車的支持力，由于人和車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力，故D正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】

A.汽車在平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變，可能靜止，也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；B.跳高運(yùn)動(dòng)員豎直向下蹬地的力大于他的重力，合力的方向向上，所以運(yùn)動(dòng)員就能從地上跳起來。故B正確；C.因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，上體育課拋擲實(shí)心球時(shí)，球被拋出人未動(dòng)，手對(duì)球的推力等于球?qū)κ值耐屏?，故C錯(cuò)誤；D.一袋重500N的米放在地面上,用300N的力豎直向上提它(拉力小于重力,不能提起這袋米)，此時(shí)地面的支持力是200N，這袋米受到的合力為500N?300N?200N=0N，所以這袋米仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。故D錯(cuò)誤。5、A【解析】A.用力拉弓，弓彎了，是力改變了物體的形狀，符合題意；B.用力蹬車，車加速前進(jìn)，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不合題意；C.用力墊球，球飛出去，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不合題意；D.瞄準(zhǔn)射擊，子彈飛出，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不合題意．故選A.6、A【解析】

A．將探頭向上移動(dòng)一段距離，深度變小，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差減小，故A符合題意；B．將探頭向下移動(dòng)一段距離，深度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故B不符合題意；C．液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°，不會(huì)影響壓強(qiáng)的大小，故C不符合題意；D．將探頭放在食鹽水中的同樣深度處，液體的密度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故D不符合題意。故選A。7、B【解析】

A．物體a在水平方向只受到拉力和摩擦力，勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受力平衡，所以拉力F與a受到的摩擦力是相等的，故A錯(cuò)；BD．由于b做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以在水平方向上不受力，是在慣性作用下運(yùn)動(dòng)的，故B正確，D錯(cuò)；C．a(chǎn)受到的重力小于地面對(duì)a的支持力，由于物體b也是壓在a上的，故C錯(cuò)；故應(yīng)選B。8、A【解析】

A．開始時(shí)乒乓球上表面受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用，下表面沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強(qiáng)小于向下的壓強(qiáng)，則向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當(dāng)用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強(qiáng)和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液體壓強(qiáng)大于上表面受到向下的液體壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生壓力差使乒乓球上浮，該壓力差即浮力。所以該實(shí)驗(yàn)說明了浮力產(chǎn)生的原因。故A正確；B．連通器至少有兩個(gè)上端開口、底部連通的容器，該裝置不屬于連通器。故B錯(cuò)誤；C．乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮，后來又上浮不是大氣壓的作用，而是因?yàn)橐后w深度越深壓強(qiáng)越大。所以該實(shí)驗(yàn)不能證明大氣存在壓強(qiáng)。故C錯(cuò)誤；D．乒乓球上升是因?yàn)樵谝后w的密度一定時(shí)，液體越深，壓強(qiáng)越大。所以該實(shí)驗(yàn)只能說明液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。故D錯(cuò)誤。9、C【解析】

A點(diǎn)的所處的深度為該點(diǎn)到液面的距離，即A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)為故選C。10、A【解析】

A．平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)，故A正確；B．通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故B錯(cuò)誤；C．凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，因此從虛焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凹透鏡折射后應(yīng)發(fā)散，但圖中折射光線會(huì)聚了，故C錯(cuò)誤；D．平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】

裁紙刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，A是省力杠桿；面包夾在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，B是費(fèi)力杠桿；鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，C是省力杠桿；瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，D是省力杠桿，故選B．12、B【解析】

A．推課桌時(shí)課桌會(huì)運(yùn)動(dòng)，而不用力推就會(huì)停下來，這是由于課桌受到阻力的作用，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，物體在沒有受到力作用時(shí)，也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；B．放在水平講臺(tái)上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因?yàn)樗艿闹亓椭С至κ且粚?duì)平衡力，它處于平衡狀態(tài)，B正確；C．拋出的籃球在空氣中沿曲線飛行，是因?yàn)樗艿街亓ψ饔?，不再受到拋力作用，因?yàn)榍蛞呀?jīng)離開了手，C錯(cuò)誤；D．豎直上拋的足球飛行到最高處時(shí)，這時(shí)速度為零，若這時(shí)所有力突然消失，根據(jù)牛頓第一定律，足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題13、靜止101:110【解析】

[1]以滑輪的軸為參照物，物體B相對(duì)與參照物的位置沒有改變，是靜止的；[2]B物體使用的是動(dòng)滑輪，能省一半力，不計(jì)滑輪的重和摩擦，拉力：F2=G=×20N=10N[3]因?yàn)槭褂萌魏螜C(jī)械都不能省功，當(dāng)F1和F2所做的功相等，物體A.B重力相同，移動(dòng)的距離相同，故距離之比是1:1。[4]當(dāng)繩子自由端上升1米時(shí)，力F2所做的功為：W=Fs=10N1m=10J。14、不變變大不變【解析】

物體對(duì)水平桌面的壓力等于物體的重力，在運(yùn)動(dòng)過程中木板重力不變，所以木板對(duì)桌面的壓力不變；而壓強(qiáng)的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，由題可知壓力不變，接觸面積（受力面積）減小，利用壓強(qiáng)公式p=可求得壓強(qiáng)變大；摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與受力面積無關(guān)，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變。15、變小變大【解析】

(1)對(duì)鋁塊進(jìn)行受力分析：鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計(jì)的拉力和浮力，由力的平衡條件得：G鋁＝F+F浮，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)(即拉力):F＝G鋁?F浮，在鋁塊完全浸沒前,V排逐漸增大,F浮逐漸增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F逐漸減?。?2)對(duì)燒杯及水進(jìn)行受力分析：燒杯及水受豎直向下的重力,鋁塊向下的壓力F壓＝F浮,臺(tái)秤的支持力FN，由力的平衡條件可得,臺(tái)秤的支持力：FN＝G+F壓，在鋁塊完全浸沒前,V排逐漸增大,F壓＝F浮逐漸增大,FN逐漸變大，則臺(tái)秤所受壓力增大，臺(tái)秤的示數(shù)增大．【點(diǎn)睛】分別對(duì)鋁塊、燒杯及水受力分析，根據(jù)力的平衡條件得出彈簧測力計(jì)示數(shù)和臺(tái)秤示數(shù)的表達(dá)式，再根據(jù)阿基米德原理即可判斷鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中、直至剛沒入水中兩者示數(shù)的變化．16、減小阻力＝B靜止平衡力慣性B【解析】

（1）列車設(shè)計(jì)為子彈頭型是因?yàn)榱骶€型的外表能減小阻力，提高車速；（2）因?yàn)榱熊囋趧蛩傩旭傔^程中，根據(jù)二力平衡條件可知列車的動(dòng)力等于阻力；（3）鐵路軌道路砟和枕木的作用不僅是增大受力面，防止鐵軌因壓力太大而下陷到泥土里，還可以減少噪聲和列車振動(dòng)，還可以吸熱、增加透水性；（4）在行駛的動(dòng)車上相對(duì)于座椅，桌子的位置并未改變，是靜止的；放在桌面上的書能夠靜止不動(dòng)，原因是它受到平衡力的作用；（5）高速行駛的動(dòng)車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于慣性動(dòng)車仍以較大的速度前進(jìn)，還要向前運(yùn)動(dòng)一段距離；（6）遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，因此“逃生錘”應(yīng)具備前端尖銳的特點(diǎn)，這樣在壓力一定時(shí)，可減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故圖B符合要求。三、實(shí)驗(yàn)題17、凹陷程度增大受力面積增大壓力【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的凹陷程度來確定壓力作用效果的大?。唬?）分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．18、甲沒有控制壓力相同海綿的凹陷程度壓力大小C相同控制變量【解析】

(1)[1][2]甲方案更合理，避免了鉛筆重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，乙方案鉛筆重力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響。(2)①[3]該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。②[4]比較a、c，受力面積相同，c中物體對(duì)海綿的壓力大，海綿的凹陷程度大，故影響壓力的作用效果的因素是壓力大小。③[5]A．菜刀要經(jīng)常磨一磨是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．書包要用寬的背帶是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．汽車限重是通