鼓勵(lì)教師講話

鼓勵(lì)教師講話為自己開(kāi)辟一片生長(zhǎng)的沃土各位老師：大家下午好！你們留給我的初步印象就是：女的長(zhǎng)的漂亮，男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們加入XX學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎，有了你們的加入，我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力！此值你們教師生涯翻開(kāi)新的一頁(yè)，請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題：“成為一名教師意味著什么？”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿？我想更應(yīng)該意味著信仰，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞；最重要的，是我們要一顆熱愛(ài)教育之心，它是我們激情的源泉以及歸宿，是我們生存于世的意義所在。下面就以“六個(gè)心”、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_(kāi)辟一片生長(zhǎng)的沃土。1.鍛造靜心：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣，靜下心來(lái)備好每一堂課，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與學(xué)生對(duì)話；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)讀書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思言行，以便超越自己，以便超越過(guò)去。2.堅(jiān)守誠(chéng)心：古今中外、從企業(yè)到教育，無(wú)論做生意還是做學(xué)問(wèn)，誠(chéng)心都是立足的根基。忠誠(chéng)勝于能力，作為教師更要有誠(chéng)心。這是一個(gè)教師必備的、最基本的心態(tài)。具有敬業(yè)精神的教師，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng)、自主、自覺(jué)地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天，無(wú)論時(shí)間、地位、環(huán)境怎樣改變，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠(chéng)心，才能盛開(kāi)幸福之花，香遠(yuǎn)益清，灼灼其華。3.堅(jiān)持恒心：作為教師必須有恒心。學(xué)生時(shí)代，我們也許曾為自己的美好未來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)藍(lán)圖，用火一樣的年輕激情去構(gòu)思過(guò)教育崗位上的絢爛，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力，所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖。年輕的老師們，請(qǐng)不要放棄，不要在五年內(nèi)放棄，請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。4.擁有愛(ài)心：教育是根植于愛(ài)的。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛(ài)，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。教師心中不能沒(méi)有愛(ài)，不要抽象地追求偉大，而要把平凡的工作做成偉大，是為師的責(zé)任，是為師的信念，是為師的愛(ài)心。5.保持耐心：“有耐心的人，無(wú)往不利”耐心需要特別的勇氣，對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入，成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你停止抱怨、平息怒氣，開(kāi)始樂(lè)于吃苦、勇于爭(zhēng)氣時(shí)，成功也就離你越來(lái)越近。所以請(qǐng)記住，年輕的你們應(yīng)該有耐心，沉住氣，時(shí)刻以笑臉來(lái)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作、面對(duì)生活。6.樹(shù)立信心：價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無(wú)意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展，一句贊美的話語(yǔ)可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心。三個(gè)希望：希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦，共并進(jìn)。只有大家和睦相處，彼此之間才會(huì)擁有珍愛(ài)，擁有快樂(lè)，才會(huì)互相幫助、共同扶持。有什么困難找學(xué)校，我們會(huì)盡最大努力幫助你們！因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。同時(shí)，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭！希望你們學(xué)為人師，行為示范，關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)成長(zhǎng)。要用自己淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友。學(xué)生在我們心中有多重，我們?cè)趯W(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)和新動(dòng)向，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí)，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人。我覺(jué)得理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。一個(gè)新教師，如果不能在三年內(nèi)做出事情來(lái)，今后的成長(zhǎng)就受到局限了。老師們，你們有著很高的起點(diǎn)，有著美好的青春，有著無(wú)限的發(fā)展可能和美好的未來(lái)。你們，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人！我要用歌德的詩(shī)句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住，觀看四周，有能力的人在此世并不沉默。老師們，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一種歲月的沉淀，對(duì)于一個(gè)教師而言，要敬重教育事業(yè)，就要潛心研究業(yè)務(wù)，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑。最后，真誠(chéng)祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長(zhǎng)。因?yàn)?，教育的明天是你們的，因擁有你們而精彩！在第二十九個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話2013年9月10日尊敬的各位老師、同志們：你們好！今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表××鎮(zhèn)黨委、政府，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝大家節(jié)日快樂(lè)、闔家歡樂(lè)！一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)和教育工作者的重視，體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)教師的尊重。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師節(jié)帶給大家的不僅僅是社會(huì)的尊重和內(nèi)心的歡樂(lè)，更是一份崇高的使命感、神圣的責(zé)任感。作為學(xué)校的教職員工，大家要更加熱愛(ài)教育事業(yè)，以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同培育一代新人的成長(zhǎng)緊密聯(lián)系在一起，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得到長(zhǎng)足的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了很大改善，教育改革不斷深入，教育質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)全體教職員工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，務(wù)實(shí)苦干，各學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)管理，深化教育改革，外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),各方面取得了優(yōu)異成績(jī)。同志們，通過(guò)你們的努力取得的成績(jī)令人欣慰、令人振奮！我代表鎮(zhèn)黨委政府再次對(duì)你們的無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！“百年大計(jì)，教育為本”。教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的事業(yè)，教育水平的高低是衡量一個(gè)地方發(fā)展水平的重要標(biāo)志。社會(huì)要發(fā)展，首先要發(fā)展教育。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾。我們要想贏得主動(dòng)，搶占先機(jī)，使地方經(jīng)濟(jì)有一個(gè)大的發(fā)展，首先要搞好教育，提高科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和擁有一大批科技人才。老師們，黨委政府把教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置在考慮，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)教育工作提出的新的更高的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，不斷提高教育工作的整體水平。借此機(jī)會(huì)，我就全鎮(zhèn)教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。一、分析現(xiàn)狀、正視差距，切實(shí)增強(qiáng)教育工作的危機(jī)感首先，要在肯定成績(jī)中堅(jiān)定信心。近年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育部門的大力支持下以及廣大教育工作者的不懈努力，全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得了明顯進(jìn)步。一是教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略得到落實(shí)。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育工作，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，加大對(duì)教育的投入，不斷改善教育教學(xué)條件，廣大教育工作者在教書(shū)育人的第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，潛心教書(shū)，精心育人，付出了艱辛的勞動(dòng)，精神難能可貴，成績(jī)鼓舞人心，形成了全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的喜人局面。二是教師隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)。目前，全鎮(zhèn)共有名教師，其中具有本科以上學(xué)歷人，大專學(xué)歷的人，具有中級(jí)以上職稱教師人，教師隊(duì)伍得到進(jìn)一步充實(shí)，教師整體素質(zhì)得到提升，良好師德形象得到彰顯。三是辦學(xué)條件顯著改善。2011－2012學(xué)年，全鎮(zhèn)爭(zhēng)取資金800萬(wàn)元，新建了××小學(xué)及××中學(xué)教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等設(shè)施并投入使用;今年我鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，投資186萬(wàn)元建設(shè)上××小學(xué)，計(jì)劃于明年建成，通過(guò)全鎮(zhèn)上下的共同努力，全鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施條件發(fā)生了較大變化。四是辦學(xué)水平不斷提高。教育體制改革不斷深化，學(xué)校內(nèi)部管理日趨規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，辦學(xué)效益逐步顯現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，是縣委、縣政府和鎮(zhèn)黨委、政府科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是鎮(zhèn)中心校和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。實(shí)踐充分證明，只要堅(jiān)定信念，乘勢(shì)而進(jìn)，齊抓共管，就一定能夠取得更大的成績(jī)。其次，要在找準(zhǔn)差距中奮起直追?？偨Y(jié)成績(jī)，使我們更加鼓舞、自信，直面存在問(wèn)題使我們更加冷靜、客觀，從而自加壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)。當(dāng)前，我鎮(zhèn)教育工作還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：一是中考質(zhì)量有待提高。就中考工作而言，今年年我鎮(zhèn)中考升學(xué)率為%，位居全縣第；考取市一中學(xué)生僅人，考取普通高中人，職高人，中專人，與全縣平均水平差距巨大，中考質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。二是師資力量明顯不足。教師數(shù)量不足、優(yōu)秀教師流失嚴(yán)重的現(xiàn)狀十分突出，尤其在條件艱苦的小學(xué)這種現(xiàn)象更加突出，盡管每年我鎮(zhèn)都引進(jìn)補(bǔ)充一批教師，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不能滿足正常教學(xué)需求。三是硬件建設(shè)依然滯后。雖然近幾年以項(xiàng)目為載體，建成了不少教學(xué)樓，但內(nèi)配設(shè)施不齊全，資金投入總量非常有限，教育教學(xué)設(shè)施建設(shè)還有待加強(qiáng)。四是教育教學(xué)管理較為落后。突出表現(xiàn)為缺乏競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，教育教學(xué)動(dòng)力不足、活力不強(qiáng)等等。其三，要在把握大局中奮起直追。教育是一項(xiàng)功在當(dāng)代、惠及子孫的千秋偉業(yè)，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中始終處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略地位。加快教育發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。科學(xué)發(fā)展觀其核心是以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展。教育事業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)就是培養(yǎng)大批高素質(zhì)的勞動(dòng)者和優(yōu)秀人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人才資源，為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富提供動(dòng)力源泉。因此，發(fā)展教育事業(yè)就是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。加快教育事業(yè)發(fā)展是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需求。構(gòu)建和諧社會(huì)，最基本的是人與人之間的和諧，是創(chuàng)業(yè)與發(fā)展的和諧，人口素質(zhì)的提高是構(gòu)建和諧社會(huì)的核心。教育是加快發(fā)展的基礎(chǔ)工程，根本任務(wù)是培養(yǎng)各級(jí)各類優(yōu)秀人才，提高人民群眾的文化素質(zhì)，只有大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的智力型勞動(dòng)者、創(chuàng)業(yè)者和建設(shè)者，才能實(shí)現(xiàn)人口、資源、環(huán)境統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。加快教育發(fā)展是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面提速發(fā)展的重要保證。我鎮(zhèn)是一個(gè)自然條件相對(duì)較差，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，發(fā)展相對(duì)滯后的山區(qū)少數(shù)民族鎮(zhèn)，各類人才都很缺乏。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，除資金嚴(yán)重短缺、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等因素外，勞動(dòng)者素質(zhì)低下、科技水平不高是最主要的制約因素。因此，我們必須把教育作為知識(shí)生產(chǎn)、加工、傳播的重要載體，大力發(fā)展教育事業(yè)，積極培養(yǎng)大批有專長(zhǎng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供重要的人力和智力支持，以教育事業(yè)的快發(fā)展推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大提速。二、抓住重點(diǎn)、攻堅(jiān)克難，奮力推進(jìn)教育事業(yè)提速發(fā)展強(qiáng)化管理提質(zhì)量。質(zhì)量是教育的靈魂，效益是學(xué)校的根本。質(zhì)量源于科學(xué)的管理，管理的好壞，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到教育的興衰成敗。鎮(zhèn)中心校和各學(xué)校要突出質(zhì)量核心地位，切實(shí)抓好教育管理，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。一要強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，完善相關(guān)教育教學(xué)制度，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，實(shí)現(xiàn)由隨意性管理向規(guī)范性管理轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)性管理轉(zhuǎn)變，確立正確的管理導(dǎo)向。二要突出教學(xué)管理。搞好“為老師發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”，形成“學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、合作的風(fēng)氣”，達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理“制度化、規(guī)范化、人本化、科學(xué)化”的目標(biāo)。三要強(qiáng)化學(xué)生管理。要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，各校要通過(guò)未成年思想通法、教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。打造師資強(qiáng)素質(zhì)。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就不會(huì)有高質(zhì)量的教育，只有一流的教師才能撐起一流的教育。一要抓好管理隊(duì)伍建設(shè)。教育分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心校要以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教育管理干部的服務(wù)意識(shí)，不斷提高管理隊(duì)伍的服務(wù)水平和工作質(zhì)量。二要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。中心校要切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班在第28個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話***同志們：在新中國(guó)60周年華誕即將到來(lái)之際，我們非常高興地迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，與全縣廣大教師和教育工作者共度佳節(jié)，共同回顧近年來(lái)***教育事業(yè)取得的巨大成就，集中表彰廣大教師為教育事業(yè)做出的豐功偉績(jī)，充分展現(xiàn)廣大教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)廣大教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，增強(qiáng)獻(xiàn)身教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，以實(shí)際行動(dòng)迎接國(guó)慶60周年。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表縣四套班子，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，向?yàn)槿h教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心和支持***教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界表示衷心的感謝！教育傳承文明，文明造就人才。近年來(lái)，全縣上下堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)“教育強(qiáng)縣”的戰(zhàn)略部署，不斷深化教育改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，優(yōu)化配臵教育資源，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育規(guī)模、教育質(zhì)量、辦學(xué)效益等各—1—個(gè)方面都取得了明顯成效；全縣廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勉致知、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，辛勤耕耘、矢志拼搏，以科學(xué)文化知識(shí)和優(yōu)秀思想品德培育經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有用人才，全縣教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模擴(kuò)張到內(nèi)涵提升的歷史性跨越。職業(yè)教育全省領(lǐng)先，縣職教中心對(duì)口單招實(shí)現(xiàn)***“十一連冠”。高考成績(jī)屢創(chuàng)新高，2009年本二及以上錄取人數(shù)首次突破千人大關(guān)，20010年達(dá)1326人，2011年達(dá)1364人，增幅居***前列?？梢哉f(shuō)，***教育事業(yè)發(fā)展的每一分成績(jī)，***文明成果的每一點(diǎn)積淀，都凝聚著廣大教師和教育工作者的心血和汗水，鐫刻著廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡。在***教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的進(jìn)程中，也涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)典型，他們用勤勞和汗水培育了一批又一批時(shí)代新人，用智慧和力量奏出了***教育發(fā)展的最強(qiáng)音。今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，就是其中的典型代表。你們無(wú)愧為全縣教師和教育工作者隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，無(wú)愧為推動(dòng)***新一輪跨越發(fā)展的時(shí)代楷模。黨和政府感謝你們！全縣人民感謝你們！當(dāng)前，***經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，綜合實(shí)力快速提升，特別是縣委十一屆十次全會(huì)提出“***率先、***領(lǐng)先、全省爭(zhēng)先”的奮斗目標(biāo)，為***新一輪跨越發(fā)展理清了思路，指明了方向，全縣上下思進(jìn)思干的氛圍日益濃厚，跨越發(fā)展的步伐更加堅(jiān)定，攻堅(jiān)克難的決心進(jìn)一步增強(qiáng)。這些都為我縣教育事業(yè)的——健康快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造了優(yōu)越條件，同時(shí)也對(duì)我們?cè)谛滦蝿?shì)下進(jìn)一步做好教育工作，提出了新的更高要求。全縣上下特別是廣大教師和教育工作者，一定要圍繞全縣發(fā)展大局，扎實(shí)推進(jìn)教育工作，全力辦好人民滿意教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的光榮使命。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)，與大家共勉。一、以教育優(yōu)先為抓手，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前工作形勢(shì)，搶抓教育發(fā)展新機(jī)遇“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)?！苯?jīng)濟(jì)的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發(fā)展，影響著事業(yè)的全局。一個(gè)政府，不優(yōu)先發(fā)展教育，是短視的政府；一個(gè)家庭，不優(yōu)先投資教育，是沒(méi)有前途的家庭。黨的十七大深刻指出，教育是最大的民生，把教育放在“加強(qiáng)推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”的首要位臵，在教育、醫(yī)療、社保等諸多民生問(wèn)題上，教育是焦點(diǎn)中的焦點(diǎn)，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)，在教育上搶得的機(jī)遇就是最大的機(jī)遇，在教育上贏得的發(fā)展就是最具價(jià)值的發(fā)展。一方面，看宏觀形勢(shì)抓機(jī)遇。為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的不利影響，國(guó)家、省縣出臺(tái)了一系列保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生的政策措施，都把加大教育投入作為重中之重。這為我們繼續(xù)推進(jìn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善教育發(fā)展的軟硬件環(huán)境，提供了難得的機(jī)遇。我縣也利用這一有利時(shí)機(jī)，新上了一些教育擴(kuò)內(nèi)需項(xiàng)目。同——時(shí)，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在制訂，這將為教育事業(yè)改革發(fā)展提供更好的政策基礎(chǔ)和措施保障。另一方面，看***實(shí)際增信心。當(dāng)前，***正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，就必須推動(dòng)科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)，必須依靠教育來(lái)培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，必須充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。應(yīng)當(dāng)看到，***擁有得天獨(dú)厚的區(qū)位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，擁有較為成熟的教育軟硬件基礎(chǔ)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，更擁有素質(zhì)優(yōu)良、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的師資人力資源優(yōu)勢(shì)。我們一定要看清這些優(yōu)勢(shì)，放大這些優(yōu)勢(shì)，站在全局和戰(zhàn)略的高度，強(qiáng)化“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，抓教育就是抓發(fā)展，抓教育就是抓基礎(chǔ)”的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，把教育工作業(yè)績(jī)列入黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)，確定教育發(fā)展重點(diǎn)，制定教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施，以更大的決心、更新的思路、更實(shí)的舉措，推動(dòng)全縣教育工作再上新水平，為***新一輪跨越發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。二、以素質(zhì)教育為關(guān)鍵，進(jìn)一步加快教育現(xiàn)代化步伐，催生教育工作新活力溫家寶同志指出，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。全面實(shí)施素質(zhì)教育，——加快教育現(xiàn)代化步伐，是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是新時(shí)期教育改革和發(fā)展的主旋律。近年來(lái)，我縣教育事業(yè)有了很大發(fā)展，取得了巨大成績(jī)，但必須清醒地看到，我縣教育工作還不能完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)，不能完全適應(yīng)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求，特別是教育現(xiàn)代化進(jìn)程有待進(jìn)一步加快，教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，享受優(yōu)質(zhì)教育，越來(lái)越成為廣大人民群眾的熱切期盼。因此，我們必須以素質(zhì)教育為著力點(diǎn)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，沖破傳統(tǒng)觀念和體制的束縛，旗臶鮮明地走教育現(xiàn)代化之路。要符合教育自身發(fā)展規(guī)律的要求。準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向和宏觀政策走向，認(rèn)真研究分析我縣教育改革發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)，牢牢把握教育工作的主動(dòng)權(quán)；要按照“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育”的要求，建立和完善實(shí)施現(xiàn)代化教育的長(zhǎng)效機(jī)制，努力辦出具有***特色的現(xiàn)代化教育。要符合時(shí)代發(fā)展的要求。教育既要與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，更要順應(yīng)發(fā)展、面向未來(lái)。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在辦學(xué)體制、教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等諸多方面進(jìn)行大膽探索和改革；不斷加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)、社會(huì)的合作，拓展教學(xué)視野，努力提高師生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力；積極探索學(xué)校管理機(jī)制改革，建立健全激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和淘汰機(jī)制，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求。加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生不——沂源四中高十六級(jí)同學(xué)“相識(shí)三十年聚會(huì)”講話稿尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我非常榮幸作為教師代表發(fā)言，首先我代表老師們，對(duì)沂源四中高十六級(jí)同學(xué)“相識(shí)三十年”聚會(huì)表示熱烈的祝賀，對(duì)今天參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，對(duì)組織本次聚會(huì)的籌委會(huì)，表示由衷的感謝。光陰似箭，三十年崢嶸歲月彈指一揮間。三十年前，你們懷揣著夢(mèng)想，走進(jìn)了我們的校園。當(dāng)年滿臉稚氣的你們，曾經(jīng)的壯志飛揚(yáng)，依然歷歷在目、躍然眼前。三十年光陰荏苒，三十年歲月變遷。時(shí)光磨礪了我們的精神，歲月雕刻了我們的容顏，但是，三十年南北西東的分離不能褪蝕我們純真的情誼，三十年春夏秋冬的流逝無(wú)法磨滅我們濃郁的思念。緊張與輕松，吵鬧與安靜，成功與失敗，快樂(lè)與苦痛，這激情燃燒的歲月，令我們驕傲珍惜，讓我們回味無(wú)窮。同學(xué)們，三十年是人生中一段不短的風(fēng)雨歷程。三十年來(lái)，你們?cè)诟髯缘募彝ド嫌谜\(chéng)心構(gòu)筑愛(ài)巢，尋到了自己的真愛(ài)，得到了人生的天倫樂(lè)趣。你們?cè)诟髯缘氖聵I(yè)上用智慧和汗水鋪出了一條通向成功的綠蔭大道。你們?cè)诟髯缘娜松缆飞涎堇[著不同的精彩......。老師們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院?！同學(xué)們，你們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，個(gè)個(gè)都是好樣的！這一切都是你們奮發(fā)努力創(chuàng)出的豐碩成果，在這里我代表全體老師們向你們表示熱烈的祝賀！你們的成功就是老師們最大的成功，你們的快樂(lè)就是老師們最大的快樂(lè)！同學(xué)們，三十年的風(fēng)雨磨礪，讓我們體味到人生的酸甜苦辣；三十年的日夜?fàn)繏?，也讓我們深深體味到情義無(wú)價(jià)?；茧y時(shí)，同窗的一句鼓勵(lì)，困境中，好友的一把攙扶，總會(huì)讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆；節(jié)日里，學(xué)生的一句祝福，疲憊時(shí)，學(xué)生的一絲牽掛，總會(huì)讓老師欣慰地露出笑顏。無(wú)論我們相隔多么遙遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)相連；即使我們很少聯(lián)系，我們對(duì)彼此的祝福從未改變。同學(xué)們，十年修得同船渡，讓我們加倍珍惜這難得的情緣吧，讓它轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)道路上的無(wú)盡的力量源泉。人的一生中，除了戰(zhàn)友情，就是同學(xué)情，師生情。在母校所結(jié)成的友誼，應(yīng)該是你們?nèi)松凶顬榧儩嵉挠颜x，因?yàn)闆](méi)有任何功利參雜其間。今天，不論地位的高低、職位的大小、家庭的貧富，我們都能用平等的心情歡聚，用在校時(shí)的方式交流，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。希望我們以此次聚會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，互幫互助，在各自的工作崗位上把自己的事業(yè)做得更大，更強(qiáng)，更堅(jiān)。同學(xué)們，昨天的回憶讓我們倍加珍惜，因?yàn)樗恋碇覀兦啻旱膲?mèng)想與足跡；今天的相聚讓我們永遠(yuǎn)銘記，因?yàn)樗鎏砹宋覀儙熒冋嬲\(chéng)摯的情義；明天的憧憬讓我們更加奮起，因?yàn)樗⒍ㄝx煌壯麗、燦爛無(wú)比！最后祝愿大家:身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝大家！李家平014、8、16教學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言稿曹繼賢尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，學(xué)校師生在這里隆重聚會(huì)，舉行教學(xué)和學(xué)習(xí)成績(jī)表彰大會(huì)，將在這里收獲成績(jī)，收獲經(jīng)驗(yàn)，共享付出的快樂(lè)和收獲的喜悅！首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)，你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線。你們身上集中體現(xiàn)了我們?nèi)腥颂赜袃?yōu)良品質(zhì)。是你們，傳播了三中學(xué)無(wú)止境，昂揚(yáng)進(jìn)取的拼搏精神；是你們，傳承了三中永不言棄，星火相傳的夢(mèng)想與信念；是你們，傳遞了“奮斗改變命運(yùn)，知識(shí)照亮前程”的人生正能量。作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是的辛勞的付出和不懈的堅(jiān)持。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”其次，我要鼓勵(lì)那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)。也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你會(huì)感到無(wú)所謂------那么，請(qǐng)你平心靜氣地認(rèn)真想一想：你也像走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)一樣努力付出、頑強(qiáng)拼搏了么？你也熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)不為人知、咬緊牙根的日日夜夜了么？你也想通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造幸福而尊嚴(yán)地活著，而不是去靠“拼爹”么？也許你一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！也許你還貪玩，尚未醒悟，那么就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！同學(xué)們，我們都知道學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛求索的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑可走。在這一過(guò)程中，我們教師將時(shí)刻與你們同在，借此，我也對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議，希望大家可以借鑒。