2023屆黑龍江省哈爾濱道里區(qū)七校聯(lián)考物理八下期中達標檢測試題含解析

2023屆黑龍江省哈爾濱道里區(qū)七校聯(lián)考物理八下期中達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．國產(chǎn)大型客機C919能夠成功騰空而起的秘密在于機翼，如圖是飛機機翼的截面圖。則飛機在起飛過程中，下列說法正確的是（）A．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方大B．機翼上方空氣流速比下方大，上方氣體壓強比下方小C．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方大D．機翼上方空氣流速比下方小，上方氣體壓強比下方小2．如圖所示，把鉛球從a處向右上方推出，在空中沿弧線運動后落到地面上b處。當鉛球運動到最高點時，若一切外力消失，則鉛球將：A．豎直掉下來 B．靜止在該點C．仍會掉在b點 D．沿著水平方向運動3．甲、乙兩個等高的柱形容器，它們的底面積之比為2∶1，且都裝滿了水，若兩個容器的水面上分別浮著質量比為1∶3的兩個木塊，則甲、乙兩個容器底部受到的壓強之比為（）A．1∶2 B．1∶1 C．2∶3 D．1∶64．下列例子中，不屬于利用大氣壓工作的是（）A．給自行車打氣 B．活塞式抽水機C．把藥液吸進注射器 D．吸在掛衣櫥玻璃上的掛衣鉤5．疊羅漢是一種體育娛樂項目，如圖，三個體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強為A． B． C． D．6．許多照相機鏡頭到膠片的距離是可調的．某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像．如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應A．變小 B．變大C．先變小后變大 D．先變大后變小7．小明用100牛的力將重為150牛的課桌水平搬動2米，用時4秒，則下列說法正確的是A．小明對課桌做功一定為200焦 B．小明的功率一定為50瓦C．小明對課桌做功一定為300焦 D．無法判斷8．如圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器，其水平細管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞．剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精（ρ酒精=0.8×l03kg/m3），右管液體是水（ρ水=1.0×l03kg/m3）．現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后A．右邊液面下降1cm B．右邊液面下降2cmC．右邊液面比左邊液面低lcm D．左右液面一樣高9．下列有關生活中的估測值，最貼近實際情況的是A．一枚1元硬幣的重力為0.5NB．用手托起一個雞蛋的力大約為1NC．教室里空氣的質量大約為30kgD．人體密度為1000kg/m310．如圖所示，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是A．彎道上沿曲線滑行的運動員B．吊在天花板下靜止的電燈C．路上勻速直線行駛的小車D．空中勻速直線下落的降落傘11．慣性有利有弊，下列屬于防止慣性帶來危害的是A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．公路上汽車禁止超載超速C．將足球射入球門 D．跳遠時快速助跑12．下面是小陸同學對生活中的一些常見溫度值做出的判斷，其中正確的是（）A．上海市夏天的最高氣溫約為50℃ B．家用冰箱里冷凍柜內(nèi)部的溫度-39℃C．沸水的溫度一定是100℃ D．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃二、填空題13．小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_______N；在木塊上放重物，重復實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為______N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動,則B物塊______（選填“受”或“不受”）摩擦力.15．質量為60kg的小剛以4m/s的速度運動，質量為0.2kg的子彈以300m/s的速度飛行，則____的慣性更大（選填“小剛”或“子彈”）．16．如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在_____的作用下進入杯中．這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將_____．三、實驗題17．（8分）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中(1)小龍在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，并使其作_______運動，一彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，彈簧測力計的分度值是___________，測力計讀數(shù)是________，木塊所受的滑動摩擦力為________。如果拉力增大到時，摩擦力為__________。(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力為變?yōu)樵瓉淼囊话?。她由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在什么問題：______________。(3)小龍過一會想到改進這個實驗，將彈簧測力計圓環(huán)固定在墻上，掛鉤掛著木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿著水平向左運動，這樣長木板_______（“一定”或“不一定”）要作勻速運動。18．（8分）上體育課，同學們做引體向上活動時，發(fā)現(xiàn)采用雙手握杠時，兩手間距有以下幾種情況:有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的，如圖甲所示：那么,這幾種握杠方法的“省力”程度一樣嗎?因此,小涵對“做引體向上的拉力與哪些因素有關”作出了不同的猜想：猜想一:可能與雙手握杠的間距有關；猜想二:小華猜想:可能與人的體重有關；猜想三:小芳猜想:可能與手臂的長度有關．小涵用兩根相同的橡皮條系上同一重物并掛在水平桿子上，已知桿上相鄰點間的間距相等，如圖乙，改變橡皮條在桿上所掛的位置，并觀察每次橡皮條的長度，結果如下表：實驗序號12345橡皮條在桿上所掛的點A、JB、IC、HD、GE、F橡皮條的長度較長稍長最短稍長較長（1）實驗中根據(jù)____來比較拉力的大小，下列實驗中與這一物理方法不同的是_______；A．研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關B．通過觀察擴散現(xiàn)象研究分子的運動C．利用馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在D．通過泡沫塑料凹陷的程度比較壓力的作用效果（2）當橡皮條懸掛在C、H兩點時，僅改變橡皮條的長度，根據(jù)已學物理知識可知：受到的拉力___(選填“會”或“不會”)改變，由此可判斷，橡皮條豎直懸掛時，猜想三是_____；（3）表格中的實驗數(shù)據(jù)可以驗證猜想_____，可以得到結論:當手臂長和人的體重一定時，隨著雙手握桿間距的由大到小時，拉力______(選填“增大”、“先增大后減小”或“先減小后增大”)，因此，在做引體向上時，最好采用懸掛點在______兩點最省力；（4）為了驗證猜想二，必須用兩根相同的橡皮筋，且保持________不變.19．（8分）如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____，并通過調整_____來改變拉力的大?。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是_____（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力．（2）進行如下操作：_____（填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡，設計此實驗步驟的目的是為了探究_____．（3）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是_____．A．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較容易獲取的材料C．減少了摩擦力對實驗結果的影響D．小卡片容易扭轉（4）為了驗證只有作用在同一物體上的物體才能平衡，下一步操作是_____．四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個重為30N的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的圖示．（____）21．（8分）如圖所示，一小車水平向右勻速運動，在車廂頂部用細繩豎直懸掛一個小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運動時小球受力的示意圖．五、計算題22．（10分）一輛汽車裝滿貨物后共重4.9×104牛，在平直的公路上勻速行駛，6分鐘內(nèi)前進了5千米，這時發(fā)動機的功率是80千瓦，求：(1)在這段路程中汽車的牽引力做了多少功？(2)汽車受到的阻力為多少牛？23．（12分）小明同學用天平、燒杯和量筒測定液體密度。在實驗中，他沒有把燒杯的質量測出來，而是多次測出燒杯和液體的總質量，并用量筒測出相應的液體的體積，數(shù)據(jù)記錄在下表中。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求：實驗次數(shù)1234液體體積V/cm315225080液體和燒杯的總質量m/g6772.695119(1)液體的密度是多少？(2)燒杯的質量是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

等質量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較小；通過下表面的流速較小，壓強大，所以飛機受到一個向上的升力。故選B。2、D【解析】

當鉛球在飛行過程中，運動到最高點時，鉛球在水平方向上有一定的速度，一切外力消失，則小球將會沿水平方向做勻速直線運動，故D正確。ACB錯誤；3、B【解析】

甲、乙兩等高直柱形容器，都裝滿水，若在兩容器中分別放入質量比為1：3的兩個木塊后，木塊漂浮在液面上，水會從容器中溢出，但是水的深度不變，根據(jù)公式p=ρ液gh可知甲、乙兩容器底部所受的壓強之比為：．4、A【解析】

A．給自行車打氣，用力壓活塞，使筒內(nèi)氣壓增大，從而壓進輪胎中，這不屬于利用大氣壓，符合題意；B．活塞式抽水機抽水時，使其內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內(nèi)，進而實現(xiàn)把水從低處壓到高處的目的，不符合題意；C．吸取藥液的過程中，當向外拉活塞時，針管內(nèi)的氣體體積變大，氣壓減小，大氣壓不變，大氣壓將藥液壓入針管內(nèi)；利用了大氣壓，不符合題意；D．掛衣鉤上的吸盤擠壓在玻璃上時，排出吸盤和玻璃之間的空氣，吸盤和玻璃之間的壓強減小，吸盤在大氣壓的作用下被壓在玻璃上，不符合題意。5、A【解析】上面的人受到的豎直向下的重力為G，所以每條腿上的力都是G，底層的人，受到豎直向下的力為G＋G＝G，所以其每條腿上的力為G．箭頭所指的那只腳對水平地面的壓強：p＝．故選A.點睛：三個人都處于靜止狀態(tài)，所以受力都是平衡的，因為下面兩人的背部均呈水平狀態(tài)，所以不用看腿的角度，例如最上面的人腿上的力就是G，用隔離法分別受力分析就可以了．據(jù)此求出箭頭所指的那只腳對水平地面的壓力，再利用p＝求解壓強．6、A【解析】

由凸透鏡成像規(guī)律可知：物體距離透鏡越遠，物體所成的像距離凸透鏡越近，即物距增大，對應的像距減?。诖祟}中，被攝者和攝影者的距離變大，也就是物距變大，像距要減?。砸獪p小像與透鏡的距離，即鏡頭與底片的距離應該減?。?、D【解析】

因為小明用100牛的力將重為150牛的課桌水平搬動2米，因為不知道這100牛的力是水平方向還是豎直方向，如果在豎直方向的力則小明對課桌沒有做功，功率就為零；如果是水平方向的力則小明對課桌做功為W=FS可計算得200J，功率為50W；故選D。8、A【解析】由圖所示，連通器兩邊的液體高度都為9cm，根據(jù)連通器的特點可知，在連通器內(nèi)裝入不同液體，當液體靜止時，連通器兩側液體對活塞的壓強相等，因為酒精的密度小于水的密度，所以松開活塞后，酒精的液面升高，水面下降，因為連通器兩邊管子粗細相同，所以酒精上升的高度等于水下降的高度h，因為左、右兩管中的水對活塞的壓強相等，即p酒精=p水；所以根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρ液gh，可得：ρ酒精g（9cm+h）=ρ水g（9cm-h）；解得：h=1cm，所以右邊液面下降1cm，故A正確，故選A．9、D【解析】

A．一枚一元硬幣的質量大約6g，重力G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故A錯誤；B．用手托起兩個雞蛋的力約為1N，故B錯誤；C．教室的長、寬、高大約分別為10m、7m和3.5m，教室中空氣的質量大約為m=ρV=1.29kg/m3×10m×7m×3.5m=316.05kg，故C錯誤；D．人體密度接近水的密度大約為1×103kg/m3，故D正確。10、A【解析】

所謂物體運動狀態(tài)的改變，指的是運動速度的改變，包括以下幾種情況：（1）速度大小發(fā)生改變而方向不變；（2）速度大小不發(fā)生改變而方向改變；（3）速度大小以及方向都發(fā)生改變；結合四個選項進行判斷?！驹斀狻緼．彎道上沿曲線滑行的運動員，速度和方向時刻在變，即運動狀態(tài)發(fā)生改變，符合題意；B．吊在天花板下的靜止電燈，由于處于靜止狀態(tài)，速度的大小和方向都不變，即運動狀態(tài)不變，不符合題意；C．路上勻速直線行駛的小車，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意；D．空中勻速直線下落的降落傘，速度和方向都不變，即運動狀態(tài)不發(fā)生改變，不符合題意。故選A。11、B【解析】

A.拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性；B.汽車在高速運動下剎車時，由于慣性汽車仍要保持高速運動的狀態(tài)，不易停下，容易造成事故，故公路上汽車限速行駛是為了防止慣性帶來傷害，物體的慣性與其質量有關，質量越大，慣性越大，所以禁止超載屬于減少慣性帶來的危害，符合題意；C.將足球踢出后，足球不再受到力的作用，但由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，從而射入球門，是利用慣性；D.助跑的目的是讓運動員在起跳前有一個較大的速度，起跳時，人由于慣性還要保持他起跳前的速度，從而能跳的更遠，這是利用了慣性。12、D【解析】

此題考查對生活中常見物體或環(huán)境溫度的估測，結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項?！驹斀狻緼.上海的夏天的最高氣溫不會超過40℃，A不符合題意；B.家用冰箱里冷凍柜內(nèi)部的溫度大約在-18℃，B不符合題意；C.液體的沸點與氣壓有關，只有在標準大氣壓下，水的沸點才是100℃，C不符合題意；D.人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適是溫度在23℃左右，D符合題意。二、填空題13、0.8變大【解析】

由圖可知，彈簧測力計刻度盤上一個大格為1N，一個大格又分為5個小格，所以該測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為0.8N；在木塊上放重物，木塊對木板的壓力增大，接觸面粗糙程度不變，所以摩擦力增大，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，故彈簧測力計的示數(shù)變大；14、30受【解析】

甲圖中，對B物塊進行受力分析可知，在水平方向上B受到水平向右的推力F1，A對B水平向左的摩擦力，在這兩個力的作用下B做勻速直線運動，故B物塊所受的摩擦力等于推力F1，大小為30N；若將F2=50N的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運動，乙圖中推力作用在A上，此時接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，所以A所受的摩擦力仍為30N，因為推力F2大于摩擦力，此時A受力不平衡，A物塊向右做加速直線運動，AB之間有相對運動趨勢，所以AB之間有摩擦力，B受到摩擦力的作用。15、小剛【解析】

物體的慣性只和物體的質量有關，與物體的速度無關；人的質量大于子彈的質量，所以人的慣性大．【點睛】注意對慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質，慣性大小只與質量有關，是物體最基本的屬性之一，注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象．16、大氣壓變大【解析】分析：蠟燭的燃燒，會消耗掉杯內(nèi)上方的氧氣，使其內(nèi)部壓強減小，從這里入手，結合大氣壓強的知識，即可得到答案．利用水柱高度的變化結合液體壓強的特點，即可得到水柱壓強的變化情況．解：蠟燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中．杯中水的高度增加，利用液體壓強的特點可知，液體的深度越深，壓強越大．故杯中水柱產(chǎn)生的壓強將增大．故答案為大氣壓；增大．點評：明確蠟燭燃燒造成杯內(nèi)氣壓降低是解決此題的關鍵．日常生活中各種對大氣壓利用的實例，都有一個共同點：是內(nèi)部氣壓小于外部氣壓．如何減小的內(nèi)部氣壓要具體情況具體分析三、實驗題17、勻速直線運動0.12.802.802.80沒有控制壓力不變不一定【解析】

(1)[1][2][3][4]根據(jù)二力平衡條件，小龍在水平的長木板上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊做勻速直線運動，測力計的拉力大小等于摩擦力的大，由圖可知測力計的分度值為0.1N，測力計的示數(shù)為2.80N，即摩擦力的大小也為2.80N。[5]如果拉力增大到，但木塊對長木板的壓力大小和兩者表面的粗糙程度沒變，所以摩擦力大小不變依然為2.80N。(2)[6]小華將木塊沿豎直方向截去一半后，木塊和長木板的接觸面積減小一半的同時，壓力也減小了，所以小華在探究的過程中存在的問題是；沒有控制壓力不變。(3)[7]小龍改進了這個實驗如圖乙，實驗時拉著長木板不一定要勻速運動，因為此時木塊對長木板的壓力大小及兩者間的粗糙程度都沒變，所以摩擦力大小沒變，故即使不勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)也會穩(wěn)定。18、橡皮條的長度A不會錯誤一先減小后增大C、H橡皮條在桿上所掛的位置【解析】

（1）實驗中橡皮條的長度反映了拉力的大小，橡皮條越長，拉力越大，用到轉換法；A．探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，采用了控制變量法，不符合題意；B．通過觀察物質的擴散去研究分子的運動，采用了轉換法，不符合題意；C．利用馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在，即用宏觀現(xiàn)象來認識抽象、不易觀察的規(guī)律或現(xiàn)象，屬于轉換法，不符合題意；D．通過泡沫塑料凹陷的程度比較壓力的作用效果，用直觀的現(xiàn)象來反映不易觀察的現(xiàn)象，屬于轉換法，不符合題意．（2）橡皮條懸掛在C、H兩點時，橡皮條處于豎直方向，重物處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力和重力大小相等，重物的重力不變，拉力不變，改變了橡皮條的長度，拉力不改變，所以雙手握杠的間距不變，改變?nèi)说氖直坶L度，不省力，猜想三是錯誤的；（3）實驗中兩根相同的橡皮條系上同一重物并掛在水平桿子上，控制的是重力，改變橡皮條在桿上所掛的位置，可以驗證猜想一，橡皮條在桿上所掛的兩點距離由大到小時，橡皮條的長度由長變短再變長，說明拉力先變小后變大，可以得到手臂長和人的體重不變時，雙手握桿間距由大到小，拉力先減小后增大，懸掛點在C、H時，橡皮條最短，拉力最小，所以最省力；（4）為了驗證可能與人的體重有關，用兩根相同的橡皮筋，保持橡皮條在桿上所掛的位置不變，改變重物的重力．19、相反鉤碼個數(shù)不考慮旋轉不在同一直線上的兩個力能否平衡C