一個爸爸的育兒經(jīng)

11一個爸爸的育兒經(jīng)一個爸爸的育兒經(jīng)及我的家庭。期望讀者姑妄觀之，可借可簽，勿論勿噴。一、孩子是什么？子能紀承自己的抱負。后來兒子誕生了，看著這個落入凡間的精靈，我就在想，他是誰，我能賜予他什么，他又能給我做什么？那些天，我興奮的用腦過度，睡不著覺，后來想明白了，他是他自己，他只是我的兒子而已，我能給他，而不能個劇情令我感動，久久不能遺忘：xx員瞿恩被俘后，楊立仁勸降，拿出他兒子〔假設(shè)他青史留名，也是他自己的事〕我只期望他安康歡快地成長，獨立尊嚴地生活。我會象母雞一樣保護他，會象老虎一樣培育他、教育他，更會把他趕走他，讓他獨立于世。實現(xiàn)我兒子誕生時，我給我的朋友同事們短信寫的那樣：生命誕生了，世界由此轉(zhuǎn)變。二、孩子的名字篇一律，聽起來也太俗。三、孩子的生活我對安康的食物看法是：一方水土一方人，盡量吃地產(chǎn)的；吃自然成熟，正季成在小區(qū)，在各種地方開點荒，種地，說什么是綠色的，不上化肥，不打藥。其實他不知道，土都污染了，水都污染了，空氣污染了，你就什么也不上，污染物也滲透到果實里了。所以，這些都不要吃，連聽都不要聽。肉食也是，動物是在食物鏈的最上端，積存的污染也多，所以選擇要慎重，不是不吃，是適當食用。668866歲小學生，假設(shè)你的孩子6歲不上學，那就得想方法在幼兒園大班重讀，而且重點幼兒讓他睡到自然醒，然后再去上學?，F(xiàn)在的學校學生都在學校吃，不讓出校門。我和他媽媽每天都把孩子接回來，中午在家里吃飯，飯后玩一會，可以躺可以坐，其實，大可不必擔憂。說到底，我們中國根本就不重視集體和團隊，看看中國足股份的都不清楚；對于教育界的狀況都不明白，又怎么能保證孩子受好的教育四、孩子的學習壓孩子。我們家庭里長幼有序，法規(guī)眾多〔由于我們是滿族傳統(tǒng)家庭，但與兒子在思想上是公正的，多的時候，會跟他講道理，讓孩子從小就有好的情商。對于一個男孩子來講，要讓他知道他是男人，要頂天立地，要堅強、勇敢，擔當責任；要心懷寬廣，懂得感恩，知道敬畏；要無論什么時候，做一個和氣的人；要遵從人類已有的法律道德。至今我的兒子格外地大氣，我很知足。五、孩子的玩?！材菚r里同沒有裝修，一樓任憑進去，一天去魯園，一天去超市，一天去綠地。在幼可不干。我兒子到現(xiàn)在沒有寫過作業(yè)。我也沒問過他分數(shù)，沒問過他考第幾名。6現(xiàn)在不用這個就落后了，我們必需跟得上時代，但又要有所把握，要把握，又不的。我常常帶著兒子去郊游，去農(nóng)村，去室外公園綠地玩，充分接觸、親近孩子一個輕松的低年級，這是根底。到了高年級以及高一級的學校，我不否認，也會走應試的道路，也會緊急的學習，但我也會松馳有度，也信任兒子六、家長的學習產(chǎn)品。假設(shè)他感興趣，能投入其中，我就很滿足。孩子玩的時候，我就在旁邊觀看那些看書的人，有很多孩子看書，有的坐在書上，有的靠著書架，有的站在過家長在這方面確定要加以引導，這樣才能使孩子得到真正的進步。過很多家長給孩子選字典，直接問有沒有商務出版社的？這樣的家長一看就不版的不好，由于對小孩子來講，并不適合。固然，假設(shè)你的孩子特別精彩那無所要知道，莫言小時候就是從聽故事學起的，后來成為著名的文學家。七、教育的方法自己能教或者孩子應當學得很好，其實并不是這個道理?，F(xiàn)在的孩子雖然聰明，不能進步。只有在邱處機教了他內(nèi)功心法后，才大有提高。孩子也是一樣，家長要依據(jù)他的特點進展教育。我的孩子從小特別寵愛坐公車，寵愛看這個世界。時間。我們看在眼里，沒有管他，由于我們知道，他已深入其中了。后來，他可以把沈陽全部的公交車路線的起止點全說出來，常常給同學們和其他人做表演。1他看圖冊，看各種水果、物品、交通工具等，后來我就想，這樣看只能是表象，接觸不到實物，怎么辦，帶他去超市吧。于是就選擇了一個較大的，而且人特別少的一個。水果，各種物品讓他摸、讓他看，他很快就生疏了。后來上幼兒園，比方他在整理便利面時，生疏了各種字：香辣、麻辣、酸辣、紅燒、海鮮等等，我們并沒有特意的教他，從沒有給他買什么識字卡，就在他整理商品的過程中，給他讀幾次，他就生疏了。xx年，我有幸中選北京奧運會火炬手，全家