播音主持訓(xùn)練教程

語音發(fā)聲篇計(jì)劃播音主持班的學(xué)生來自2—6年級，由于年齡層次不一，本班主要基于基本的播音主持素養(yǎng)開始進(jìn)行訓(xùn)練。結(jié)合中國傳媒大學(xué)的基礎(chǔ)訓(xùn)練教程“語音發(fā)聲”篇進(jìn)行第一階段的教學(xué)。首先開辟課前十分鐘的呼吸、發(fā)聲練習(xí)，糾正學(xué)生的運(yùn)氣發(fā)聲。二是營造活動(dòng)的課堂通過背誦繞口令、朗誦古詩、活動(dòng)主持、游戲主持等活動(dòng)多形式的展開來發(fā)掘?qū)W生潛能，激起對主持播音的愛好。三是初步了解主持人、播音員本期主要讓學(xué)生了解舞臺(tái)主持，并進(jìn)行一定的實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)。四是課后安排拳不離手、曲不離口方能熟練自如，這一專業(yè)同樣如此，沒有扎實(shí)的訓(xùn)練不會(huì)有很大的進(jìn)步，所以每次課后決定布置一定量的家庭作業(yè)，加大學(xué)習(xí)的力度。第一次簡要介紹主持人、播音員，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向。學(xué)習(xí)“呼吸”“氣者音之帥也”，沒有氣息，聲帶就不能顫動(dòng)發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。嗓音之所以富于彈性、耐久，和源源不斷地供給聲帶的氣流有直接關(guān)系。古代聲樂理論中有“氣動(dòng)則聲發(fā)”的說法。我們特別要注意把握住氣托聲出，聲把情傳。胸腹聯(lián)合呼吸法吸氣時(shí)兩肋張開，橫隔膜下降，呼氣時(shí)小腹往里收。聲調(diào)訓(xùn)練1、按普通話四聲的調(diào)值念下面的音節(jié)。一姨乙藝yīyíyǐyì輝回毀惠huī

huí

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huì風(fēng)馮諷奉fēngféngfěngfèng飛肥匪費(fèi)fēiféifěifèi通同桶痛tōngtóngtǒngtòng迂于雨遇yūyúyǔyù2、按陰陽上去的順序念語句。中華有志zhōnghuáyǒuzhì堅(jiān)持改進(jìn)jiānchígǎijìn中華偉大zhōnghuáwěidà千錘百煉qiānchuíbǎiliàn光明磊落guāngmínglěiluò花紅柳綠huāhóngliǔlǜ3、按去上陽陰的順序念語句（上聲按變調(diào)念半上）。破釜沉舟pòfǔchénzhōu調(diào)虎離山diàohǔlíshān弄巧成拙nòngqiǎochéngzhuō信以為真xìnyǐwéizhēn妙手回春miàoshǒuhuíchūn異口同聲yìkǒutóngshēng3、繞口令第二次一、學(xué)習(xí)“發(fā)聲”“哈嘿嚯呵”四個(gè)氣音訓(xùn)練。單個(gè)練讀請比較優(yōu)秀的同學(xué)上臺(tái)來展示男女同學(xué)對比訓(xùn)練二、聲母辨正n-l普通話中的n和l是對立的音位，分得很清楚，但是在很多方言區(qū)中n和l是不分的，對于那些n、l不分的方言區(qū)來說，學(xué)習(xí)起來比較困難一點(diǎn)，首先要讀準(zhǔn)n和l，然后要知道哪些字的聲母是n，哪些字的聲母是l，這需要有個(gè)記憶過程。

n發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從鼻腔通過。如：“能耐”、“泥濘”的聲母。l發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，氣流振動(dòng)聲帶，從舌頭兩邊通過。如“玲瓏”、“嘹亮”的聲母。由于n發(fā)音時(shí)，氣流從鼻腔通過，所以發(fā)出的聲音帶有“鼻音”，而l在發(fā)音時(shí)注意舌頭的動(dòng)作，即在發(fā)音前，舌頭向上卷，發(fā)音時(shí)，舌頭伸平，不帶有鼻音，即使用手捏住鼻子也能發(fā)音。1、n、l對比辨音練習(xí)：無賴lài－無奈nài水牛niú－水流liú男nán褲－藍(lán)lán褲旅lǚ客－女nǚ客腦nǎo子－老lǎo子連lián夜－年nián夜留念niàn－留戀liàn濃nóng重－隆lóng重南nán部－藍(lán)lán布爛泥ní－爛梨lí牛niú黃－硫liú磺大娘niáng－大梁liáng

2、讀準(zhǔn)n和l：哪里nǎlǐ納涼nàliáng奶酪nǎilào腦力nǎolì內(nèi)澇nèilào能力nénglì來年láinián老農(nóng)lǎonóng冷暖lěngnuǎn流腦liúnǎo留念liúniàn嶺南lǐngnán牛奶niúnǎi惱怒nǎonù扭捏niǔniē能耐néngnài呢喃nínán男女nánnǚ履歷lǚlì理論lǐlùn聯(lián)絡(luò)liánluò流露liúlù老練lǎoliàn拉力lālì即興主持第三次校園電視臺(tái)錄象（目的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和新生接觸上鏡。）第四次一、課前發(fā)聲二、“打開口腔”方法：一只手托住下巴，頭往后仰，以求把口腔打開。三、接觸繞口令b-p：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒（《葡萄皮兒》）d：會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐（《燉凍豆腐》）。ing：天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個(gè)釘，臺(tái)上七盞燈。拿扇扇了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星（《天上七顆星》）。老師教讀進(jìn)行背誦三小組比賽背誦朗誦《播音員、主持人訓(xùn)練手冊》P140《白雪》第五次課前發(fā)聲二、快吸慢呼訓(xùn)練P119（吸氣深呼氣通暢）當(dāng)看到一封使你意想不到的高興的事情的時(shí)候，這時(shí)你會(huì)快而短促地吸了一口氣，并保持著氣息。你喊了聲“啊”以后，還保持著吸氣的狀態(tài)，這樣快速地吸氣正是播稿中經(jīng)常要用的快吸慢呼。三、慢吸快呼訓(xùn)練P118四、夸張練習(xí)廣場上，飄紅旗，看你能數(shù)多少面旗，一面旗、兩面旗、三面旗、四面旗、五面旗、六面旗、七面旗、八面旗、九面旗、十面旗、十面旗、九面旗、八面旗、七面旗、六面旗、五面旗、四面旗、三面旗、兩面旗、一面旗。繼續(xù)練習(xí)朗誦《白雪》第六次課前發(fā)聲二、讀準(zhǔn)zh、ch、sh、r1、zh：舌尖后、不送氣、清、塞擦音發(fā)音時(shí)舌尖上翹，抵住硬腭前部，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流較弱，首先將阻礙沖開一條窄縫，然后經(jīng)窄縫摩擦成聲。正直zhèngzhí茁壯zhuózhuàng政治zhèngzhì招展zhāozhǎn主張zhǔzhāng住宅zhùzhái輾轉(zhuǎn)zhǎnzhuǎn莊重zhuāngzhòng2、ch：舌尖后、不送氣、清、塞擦音發(fā)音時(shí)舌尖上翹，抵住硬腭前部，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流較強(qiáng)，首先將阻礙沖開一條窄縫，然后經(jīng)窄縫摩擦成聲。車床chēchuáng長城chángchéng馳騁chíchěng出產(chǎn)chūchǎn出差chūchāi充斥chōngchì超產(chǎn)chāochǎn戳穿chuōchuān3、sh：舌尖后、清、擦音發(fā)音時(shí)舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。身世shēnshì山水shānshuǐ生疏shēngshū上升shàngshēng事實(shí)shìshí施舍shīshě舒適shūshì述說shùshuō4、r：舌尖后、濁、擦音發(fā)音時(shí)舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶振動(dòng)，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。柔軟róuruǎn仍然réngrán忍讓rěnràng荏苒rěnrǎn容忍róngrěn如若rúruò柔韌róurèn擾攘rǎorǎng三、游戲主持“搶椅子”老師示范后，請兩名同學(xué)上來模仿主持。四、朗誦《白雪》配上動(dòng)作。第七次課前發(fā)聲二、讀準(zhǔn)z、c、s1、z：舌尖前、不送氣、清、塞擦音發(fā)音時(shí)舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流較弱，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。祖宗zǔzōng總則zǒngzé藏族zàngzú曾祖zēngzǔ造作zàozuò罪責(zé)zuìzé自尊zìzūn棗子zǎozi2、c：舌尖前、送氣、清、塞擦音發(fā)音時(shí)舌尖輕輕抵住上齒背，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流較強(qiáng)，首先沖開一條窄縫，然后再從窄縫中擠出，摩擦成聲。層次céngcì蒼翠cāngcuì催促cuīcù草叢cǎocóng粗糙cūcāo參差cēncī猜測cāicè措辭cuòcí3、s：舌尖前、清、擦音發(fā)音時(shí)舌尖接近上齒背，形成一條窄縫，軟腭上升，關(guān)閉鼻腔通道，聲帶不振動(dòng)，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。色素sèsù瑣碎suǒsuì思索sīsuǒ訴訟sùsòng三、學(xué)習(xí)繞口令P36繞口令訓(xùn)練四、朗誦《眼淚潭》第八次課前發(fā)聲二、聲音的彈性訓(xùn)練P134擴(kuò)大音域、加大音量、控制氣息滑音有上至下，有下至上，A音訓(xùn)練。繞音/i//à/，螺旋上繞、下繞練習(xí)。練習(xí)P137《舊中國》三、音變變調(diào)：“一”、“不”的變調(diào)原調(diào)單念或在末尾念原調(diào)在去聲前變陽平在非去聲前變?nèi)ヂ晊ī一（陰平）一、二、三yī第一三十一月一日萬天一年起原調(diào)單念或在非去聲前念原調(diào)在去聲前變陽平bù不（去聲）bù不！我不。說（陰平）不來（陽平）好（上聲）去不對怕四、即興表達(dá)訓(xùn)練插入游戲“心有靈犀一點(diǎn)通”第九次課前發(fā)聲二、音變字詞訓(xùn)練一、讀準(zhǔn)帶“一、不”的雙音節(jié)詞語：一一yīyī一半yībàn一定yīdìng一般yībān一起yīqǐ一生yīshēng一路yīlù一天yītiān一體yītǐ一行yīxíng不好bùhǎo不顧bùgù不夠bùgòu不屈bùqū不能bùnéng不及bùjí不想bùxiǎng不日bùrì不拘bùjū不適bùshì二、讀準(zhǔn)帶輕聲字的雙音節(jié)詞語：刀子dāozi車子chēzi孫子sūnzi丫頭yātou后頭hòutou胳膊gēbo抽屜chōuti姑娘gūniang師傅shīfu蒼蠅cāngying哆嗦duōsuo他們tāmen朋友péngyou時(shí)候shíhou黃瓜huánggua記得jìde心思xīnsi知識(shí)zhīshi扎實(shí)zhāshi軟和ruǎnhuo那邊nàbian在乎zàihu老婆lǎopo模糊móhu月亮yùeliang灑脫sǎtuo似的shìde親家qìngjia簸箕bòji進(jìn)項(xiàng)jìnxiang便宜biányi別扭bièniu撥弄bōnong直溜zhíliu硬朗yìnglang三、讀準(zhǔn)帶兒化韻的雙音節(jié)詞語：本色兒běnshǎir好好兒hǎohāor拈鬮兒niānjiūr拔尖兒bájiānr冰棍兒bīnggùnr老頭兒lǎotóur豆角兒dòujiǎor蟈蟈兒guōguor納悶兒nàmènr墨水兒mòshuǐr圍脖兒wéibór一塊兒yīkuàir照片兒zhàopiānr玩兒命wánrmìng起名兒qǐmíngr中間兒zhōngjiànr小曲兒xiǎoqǔr片兒湯piànrtāng一會(huì)兒yīhuìr做活兒zuòhuór指導(dǎo)《眼淚潭》表演第十次一、課前發(fā)聲聲音彈性訓(xùn)練2夸張練習(xí)（打棗）灌輸主持人的思想。語言訓(xùn)練的重要性。（汪涵、馬可）例：你長的真漂亮！躍性的、夸張的讀讀打棗。動(dòng)畫配音?！断x蟲特工隊(duì)》小：飛力，飛力，等等我！飛：哦，小公主。?。航形倚〔稽c(diǎn)吧，來，你忘了這個(gè)。飛：謝了，你留著吧，我可以再做一個(gè)。?。何液芟矚g你的發(fā)明耶??！飛：真的，你倒還是第一個(gè)，我還以為我做的一切都還不管用。小：這很有用。飛：好極了，至少有一個(gè)成功，但我永遠(yuǎn)成不了大事。小：我也一樣，我居然連飛都不會(huì)飛耶，我太小了。飛：哦小并沒有那么糟糕。?。核陀酗w：不，他沒有。小：就有飛：沒有?。壕陀酗w：沒有沒有沒有?。河杏杏屑磁d主持學(xué)生自由組織“超級大玩家”第十二次一、課前發(fā)聲二、繞口令練習(xí)P271“滿天星”（準(zhǔn)備下節(jié)課的繞口令大賽）比賽方式：在三個(gè)組之間展開，按照順序依次進(jìn)行繞口令的背誦，哪個(gè)組背誦得最多，哪個(gè)組就獲勝。三、六一主持訓(xùn)練第十三次一、課前發(fā)聲二、復(fù)習(xí)六一主持，為六一做好準(zhǔn)備。三、指導(dǎo)上鏡一分鐘眨眼訓(xùn)練坐姿與站姿新聞播報(bào)P195《江澤民為香港新國際機(jī)場揭幕》準(zhǔn)備上鏡內(nèi)容根據(jù)個(gè)體差異個(gè)別進(jìn)行指導(dǎo)和建議。即興主持游戲搖頭YES點(diǎn)頭NO注意：下節(jié)課將進(jìn)行電視錄相，請家長配合、督促孩子做好考試準(zhǔn)備。（上鏡時(shí)間：2分鐘）考試內(nèi)容：自我介紹、朗誦、講故事、動(dòng)畫配音、繞口令、脫口秀、其他等任選一項(xiàng)時(shí)間不超過兩