高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《顏氏家訓(xùn)-勉學(xué)》（附答案解析與譯文）

高考文言文閱讀仿真訓(xùn)練：《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10-14題。梁元帝嘗為吾說：“昔在會(huì)稽，年始十二，便已好學(xué)。時(shí)又患疥，手不得拳，膝不得屈。閑齋張葛幃避蠅獨(dú)坐，銀甌貯山陰甜酒，時(shí)復(fù)進(jìn)之，以自寬痛。率意自讀史書，一日二十卷，既未師受，或不識一字，或不解一語，要自重之，不知厭倦。”帝子之尊，童稚之逸，尚能如此，況其庶士，冀以自達(dá)者哉?古人勤學(xué)，有握錐投斧，照雪聚螢，鋤則帶經(jīng)，牧則編簡，亦為勤篤。梁世彭城劉綺，交州刺史勃之孫，早孤家貧燈燭難辦常買荻尺寸折之，然明夜讀。孝元初出會(huì)稽，精選寮寀①，綺以才華，為國常侍兼記室，殊蒙禮遇，終于金紫光祿。義陽朱詹，世居江陵，后出揚(yáng)都，好學(xué)。家貧無資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無氈被抱犬而臥，犬亦饑虛，起行盜食，呼之不至，哀聲動(dòng)鄰，猶不廢業(yè)，卒成學(xué)士，官至鎮(zhèn)南錄事參軍，為孝元所禮。此乃不可為之事，亦是勤學(xué)之一人。東莞臧逄世，年二十余，欲讀班固《漢書》，苦假借不久，乃就姊夫劉緩乞丐客刺②書翰紙末，手寫一本，軍府服其志尚，卒以《漢書》聞。齊有宦者內(nèi)參田鵬鸞，本蠻人也。年十四五，初為閽寺，便知好學(xué)，懷袖握書，曉夕諷誦。所居卑末，使役苦辛，時(shí)伺間隙，周章詢請。每至文林館，氣喘汗流，問書之外，不暇他語。及睹古人節(jié)義之事，未嘗不感激沈吟久之。吾甚憐愛，倍加開獎(jiǎng)。后被賞遇，賜名敬宣，位至侍中開府。后主之奔青州，遣其西出，參伺動(dòng)靜，為周軍所獲。問齊主何在，紿云：“已去，計(jì)當(dāng)出境。”疑其不信，歐捶服之。每折一支，辭色愈厲，竟斷四體而卒。蠻夷童丱③，猶能以學(xué)成忠，齊之將相，比敬宣之奴不若也。(節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)第八》)[注釋]①寮寀(cǎi)：官舍。引申為官的代稱。②客刺：名帖，相當(dāng)于今天的名片，不過紙幅寬大。③童丱(guàn)：指童子；童年。10.下列畫波浪線部分有三處必須加句讀，請用鉛筆將答題卡上的相應(yīng)位置的答題標(biāo)號涂黑。(3分)

早A孤B家C貧D燈E燭F難G辦H常I買J荻K尺L寸M折N之11.下列對文中加點(diǎn)詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.山陰，是浙江紹興古縣名，得名于其南部的會(huì)稽山，王羲之曾在這里集會(huì)，流觴曲水，暢敘幽情。B.“殊蒙禮遇”與《答司馬諫議書》中的“重念蒙君實(shí)視遇厚”中的“蒙”字含義相同。C.《漢書》是中國第一部紀(jì)傳體斷代史，與《史記》《后漢書》《三國志》并稱為“前四史”。D.“紿云”中的“紿"是通假字，與《石鐘山記》中的“殆與余同”的“殆”含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》與《荀子·勸學(xué)》都強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，但前者更注重樹立“勤篤”典范。B.文中作者所談及的好學(xué)者盡管家境貧寒，但都經(jīng)過不懈努力從而改變了身份地位，且大有作為。C.文章從不同側(cè)面列舉勤學(xué)的經(jīng)典范例，勸勉子女要學(xué)習(xí)前人，刻苦讀書，方能有所成就。D.文中通過田鵬鸞的事例說明學(xué)習(xí)不僅能使人增長知識，還可養(yǎng)成忠貞的氣節(jié)，使人品格高尚。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)家貧無資，累日不爨，乃時(shí)吞紙以實(shí)