領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)試題三

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)基礎(chǔ)試題三一、選擇題(共10題,共20分)1.在發(fā)言過(guò)程中，巧改錯(cuò)話的意義，當(dāng)意識(shí)到自己講了錯(cuò)話時(shí)，干脆重復(fù)一定，將錯(cuò)就錯(cuò)，而后奇妙地改變錯(cuò)話的含義，將顯然的錯(cuò)誤變?yōu)檎_的說(shuō)法。這類糾正錯(cuò)誤的方法叫做(C)。(2分)A.移植法B.引開(kāi)法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法?2.(C)是以解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)領(lǐng)域的矛盾為主要任務(wù)，波及的范圍比較廣闊，包含科學(xué)技術(shù)、文化教育、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、體育等眾多領(lǐng)域。(2分)3.(A)的反應(yīng)就是對(duì)對(duì)方做的好的事情予以夸獎(jiǎng)，希望好的行為再次出現(xiàn)。(2分)4.我們常說(shuō)的結(jié)盟者是指(D)。(2分)A.正式的追隨者B.非正式的追隨者C.組織內(nèi)的追隨者D.組織外的追隨者?5.在發(fā)言過(guò)程中，快速將錯(cuò)誤言詞引開(kāi)，防止在錯(cuò)中糾葛。就是接著那句話以后說(shuō)：“但是正確說(shuō)法應(yīng)是”，這類糾正錯(cuò)誤的方法叫做(B)。(2分)A.移植法B.引開(kāi)法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法?6.基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的基本方法包含動(dòng)向均衡法、相互禮讓法、(A)和宣泄憤慨法。(2分)7.協(xié)調(diào)的分類眾多，一般來(lái)講，能夠分為事務(wù)協(xié)調(diào)、政策協(xié)調(diào)、計(jì)劃協(xié)調(diào)以及(C)協(xié)調(diào)。(2分)A.受權(quán)B.口頭C.戰(zhàn)略D.宏觀?8.比方，某企業(yè)的老李，經(jīng)過(guò)民眾介紹和組織查核，被委任為企業(yè)業(yè)與其余單位簽署合同，由于他有(D)。 A.合法權(quán)B.強(qiáng)迫權(quán)C.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.個(gè)人影響權(quán)?9.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，主要產(chǎn)生于(A世紀(jì))。(2分)10.面對(duì)一個(gè)你不一樣意的建議，你能夠說(shuō)：“這個(gè)建議很好，可是我們當(dāng)前還不具備這樣的條件?！边@類拒絕的方法叫做(A)。 A.用一定加轉(zhuǎn)折B.用時(shí)間加以拒絕C.簡(jiǎn)單直接的拒絕D.粗暴的拒絕?二、填空題(共5題,共10分)1.領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)造的實(shí)質(zhì)就是責(zé)權(quán)構(gòu)造，領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)造確實(shí)立應(yīng)該依據(jù)三個(gè)原__________和________精壯高效原則____________。(2分)2.社會(huì)知覺(jué)的最后目的是________經(jīng)過(guò)對(duì)他人所形成的正確形象，洞察被知覺(jué)者，認(rèn)識(shí)知覺(jué)者和被知覺(jué)者的行為_(kāi)______________。(2_________和____個(gè)人權(quán)益_______.(2分)4.______領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)____是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的重點(diǎn)要素，其能力大小左右著5.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系指在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中______領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_____與______被領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_____之間互相發(fā)生的工作關(guān)系和非工作關(guān)系的總和，其實(shí)質(zhì)是_____權(quán)益關(guān)系______。(2分)三、問(wèn)答題(共5題,共30分)答：(1)領(lǐng)導(dǎo)體系成立在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)益區(qū)分的基礎(chǔ)上 (2)領(lǐng)導(dǎo)體系經(jīng)過(guò)成立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn) (3)領(lǐng)導(dǎo)體系的核心是制度規(guī)范2.請(qǐng)簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系變化發(fā)展的規(guī)律。(6分)答：(1)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系矛盾一致規(guī)律 (2)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系變化發(fā)展與環(huán)境相適應(yīng)規(guī)律 (3)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系變化發(fā)展動(dòng)向均衡規(guī)律 (4)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律3.請(qǐng)簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的主要形式。(6分)答：(1)指揮與聽(tīng)從關(guān)系 (2)交流與相信關(guān)系 (3)合作與支持關(guān)系 (4)評(píng)論與監(jiān)察關(guān)系 (5)互動(dòng)發(fā)展與轉(zhuǎn)變關(guān)系4.請(qǐng)簡(jiǎn)述研究領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的意義。(分6)答：(1)正確認(rèn)識(shí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)展開(kāi)的客觀前提 (2)有助于領(lǐng)導(dǎo)者踴躍適應(yīng)和利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，提升領(lǐng)導(dǎo)效能 (3)有助于認(rèn)清環(huán)境局勢(shì)，為創(chuàng)建良性的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)建條件 (4)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的客觀基礎(chǔ)5.請(qǐng)簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的方法。(6分)答：(1)理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的方法 (2)系統(tǒng)剖析的方法 (3)事例剖析的方法 (4)比較研究的方法三、闡述題(共2題,共40分)1.你以為現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)體系有何弊端？請(qǐng)闡述。(20分)答：(1)黨政不分，職責(zé)不明 (2)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)益高度集中，舒暢了被領(lǐng)導(dǎo)者的踴躍性 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)益缺少限制和監(jiān)察，濫用權(quán)益成風(fēng) (4)組織機(jī)構(gòu)肥胖、僧多粥少 2.依據(jù)決議核心的人數(shù)進(jìn)行區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)體系可分為一長(zhǎng)制和委員會(huì)為長(zhǎng)處：權(quán)益集中，責(zé)任明確，行動(dòng)快速，指揮敏捷，效率較高，易查核弊端：個(gè)人智慧才能、經(jīng)驗(yàn)知識(shí)有限，決議可能出現(xiàn)失誤。有可能致使個(gè)人專制，濫用職權(quán)?；蚝嫌梅秶盒姓缘?。事務(wù)性的、技術(shù)性的、速?zèng)Q性的、突發(fā)性的、2將領(lǐng)導(dǎo)決議權(quán)益交給兩位或許兩位以上的領(lǐng)導(dǎo)者稱為委員會(huì)