教育學(xué)原理-班級(jí)管理

教育學(xué)原理——班級(jí)管理第1頁(yè)/共28頁(yè)班級(jí)管理一、班級(jí)管理概述二、小學(xué)班主任工作三、班級(jí)活動(dòng)管理

第2頁(yè)/共28頁(yè)考綱要求1.了解小學(xué)班級(jí)管理的一般原理。2.了解小學(xué)班主任的基本職責(zé)。3.了解小學(xué)班隊(duì)活動(dòng)的基本類型。4.了解小學(xué)課外活動(dòng)的基本知識(shí)。5.掌握小學(xué)班級(jí)管理的基本方法。6.掌握組織小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的基本途徑和方法。7.能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和小學(xué)生特點(diǎn)，分析班級(jí)日常管理中的現(xiàn)象和問題。8.能夠整合各種教育資源，組織有效的班隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng)。第3頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的正式組織，是開展教學(xué)活動(dòng)的基本單位。率先正式使用“班級(jí)”一詞文藝復(fù)興時(shí)期埃拉斯莫斯奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)《大教學(xué)論》夸美紐斯中國(guó)班級(jí)組織形式最早的雛形京師同文館1862清政府第4頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述班級(jí)管理是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。1、班級(jí)管理的功能有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率——主要功能有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)——基本功能有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理第5頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述2、小學(xué)班級(jí)管理的原則小學(xué)班級(jí)管理原則是根據(jù)小學(xué)班級(jí)管理目標(biāo)和管理規(guī)律而確定的，關(guān)于小學(xué)班級(jí)管理的基本要求和準(zhǔn)則。整體性原則民主性原則高效性原則第6頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述3、小學(xué)班級(jí)管理的方法管理方法管理手段管理主體制度管理方法規(guī)章制度教師民主管理方法被管理者積極參與管理教師和學(xué)生學(xué)生自主管理方法教育目標(biāo)的要求以及自己和組織自身的特點(diǎn)，獨(dú)立自主的管理學(xué)生目標(biāo)管理方法班級(jí)管理的目的和任務(wù)轉(zhuǎn)化學(xué)生和班級(jí)一致的目標(biāo)體系教師和學(xué)生情感溝通方法情感溝通教師和學(xué)生第7頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述4、小學(xué)班級(jí)日常管理（1）班級(jí)環(huán)境管理班級(jí)制度環(huán)境管理考勤制度；課堂學(xué)習(xí)秩序；考試管理班級(jí)物質(zhì)環(huán)境管理教室的布置；班級(jí)座位的編排（2）學(xué)生的管理與指導(dǎo)生活管理與指導(dǎo)集體物質(zhì)生活管理與指導(dǎo)；個(gè)人生活指導(dǎo)第8頁(yè)/共28頁(yè)第一節(jié)班級(jí)管理概述4、小學(xué)班級(jí)日常管理學(xué)習(xí)指導(dǎo)健康指導(dǎo)（3）學(xué)生的評(píng)價(jià)班級(jí)日常管理中的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰班級(jí)日常管理中的操行評(píng)定第9頁(yè)/共28頁(yè)【典型考題】1、試述“破窗理論”對(duì)班級(jí)管理的啟示。

第10頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作班主任是指全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師。1、班主任的作用班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者班主任是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的有力助手班主任是各任課老師的協(xié)調(diào)者班主任是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者第11頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作2、小學(xué)班主任的職責(zé)與任務(wù)小學(xué)班主任的職責(zé)是對(duì)全班學(xué)生在德、智、體等方面的發(fā)展全面負(fù)責(zé)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生課外、校外生活和活動(dòng)管理班集體，指導(dǎo)少先隊(duì)工作協(xié)調(diào)各任課教師的工作第12頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作3、小學(xué)班主任的主要工作（1）了解學(xué)生。（2）組織和培養(yǎng)班集體。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)（3）建立學(xué)生檔案。四個(gè)環(huán)節(jié)：收集——整理——鑒定——保管。（4）個(gè)別教育。（5）班會(huì)活動(dòng)。（6）協(xié)調(diào)各種教育影響。（7）操行評(píng)定。（8）班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。第13頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作4、主題班會(huì)的形式及其組織（1）主題班會(huì)的形式主題報(bào)告會(huì)主題匯報(bào)會(huì)主題討論會(huì)科技小制作成果展評(píng)會(huì)主題競(jìng)賽主題晚會(huì)第14頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作4、主題班會(huì)的形式及其組織（2）主題班會(huì)的組織組織主題班會(huì)一般要經(jīng)過確定主題、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施、效果深化等幾個(gè)階段確定主題精心準(zhǔn)備具體實(shí)施注意：心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境；鼓勵(lì)主持人臨場(chǎng)發(fā)揮，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的情緒；要善于處理意外事情效果深化第15頁(yè)/共28頁(yè)第二節(jié)小學(xué)班主任工作5、班集體的教育作用（1）有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能（3）有利于形成學(xué)生的自我教育能力。6、班集體的形成與培養(yǎng)（1）確定班集體的發(fā)展目標(biāo)（2）建立班集體的核心隊(duì)伍（3）建立班集體的正常秩序（4）組織形式多樣的教育活動(dòng)（5）培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)第16頁(yè)/共28頁(yè)【典型考題】1、保證班主任工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性的前提是（）。A.輔導(dǎo)學(xué)生B.指導(dǎo)學(xué)生C.教導(dǎo)學(xué)生D.研究學(xué)生答案：D2、班主任有效工作的前提是（）A.選好班級(jí)干部

B.組建培育班集體C.了解研究學(xué)生

D.做好思想品德教育答案：C

第17頁(yè)/共28頁(yè)【典型考題】

3、簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。

第18頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理班級(jí)活動(dòng)是指在教育者的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，完成學(xué)校的教育工作計(jì)劃，組織班集體成員參加的一系列活動(dòng)。它包括思想品德教育活動(dòng)、課外活動(dòng)、勞動(dòng)活動(dòng)等1、班級(jí)活動(dòng)的意義（1）班級(jí)活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展（2）班級(jí)活動(dòng)能滿足學(xué)生多方面的需要，有利于提高教育效果（3）班級(jí)活動(dòng)是組織、建設(shè)良好班集體的有效方法（4）班級(jí)活動(dòng)有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)第19頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理2、

班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)指圍繞某一主題召開的班級(jí)活動(dòng)。班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容及要求：（1）班隊(duì)題目：文字簡(jiǎn)潔、具體明確、不要大而空語(yǔ)言形象親切、語(yǔ)音響亮、揭示主題。（2）班隊(duì)主題：主題要鮮明，切合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性、時(shí)效性。（3）班隊(duì)目標(biāo)：設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的具體目標(biāo)。通過本次活動(dòng)，要達(dá)到什么目標(biāo)和要求。（4）活動(dòng)形式：適合學(xué)生特點(diǎn)，寓教于樂，新穎多樣；能夠發(fā)揮班級(jí)同學(xué)特長(zhǎng)，便于全體同學(xué)參與;活動(dòng)形式便于操作。第20頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理（5）準(zhǔn)備工作：詳細(xì)寫明組織活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括物質(zhì)方面的準(zhǔn)備和精神方面的準(zhǔn)備。參加人員：包括本班學(xué)生、邀請(qǐng)嘉賓等所有參加人員。（6）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間和地點(diǎn)安排要具體可行。（7）活動(dòng)步驟和過程：寫清活動(dòng)的步驟和具體過程，并對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)可能發(fā)生的問題有應(yīng)對(duì)辦法。（8）活動(dòng)反思第21頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理3、課外活動(dòng)管理課外活動(dòng)是指學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)。它是學(xué)生課余生活的良好形式。課堂教學(xué)包括課程計(jì)劃中計(jì)入總課時(shí)的必修課和選修課。（1）課外活動(dòng)特點(diǎn)學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇課外活動(dòng)內(nèi)容和形式的靈活多樣性學(xué)生在課外活動(dòng)組織上的自主性第22頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理（2）課外活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容含義表現(xiàn)形式科技活動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)行各種科技實(shí)踐性作業(yè)的活動(dòng)制作科技小模型、采集標(biāo)本、動(dòng)物小觀察、小飼養(yǎng)、小種植等，以及舉辦科技知識(shí)講座和科學(xué)家故事會(huì)、科技表演、競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)按學(xué)科分別組織活動(dòng)。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分。語(yǔ)文學(xué)科課外活動(dòng)，可以開展朗讀、閱讀交流、演講、演課本劇比賽，以及書法、作文選優(yōu)等活數(shù)學(xué)學(xué)科可以開展口算比賽、解題比賽、實(shí)際測(cè)量、商品調(diào)查等活動(dòng)第23頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理（2）課外活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容含義表現(xiàn)形式文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)各項(xiàng)文藝活動(dòng)歌詠、樂器演奏與欣賞、舞蹈、觀看影視劇等。還可以成立寫作小組、評(píng)論小組、出板報(bào)、壁報(bào)等體育活動(dòng)以發(fā)展學(xué)生健康體魄及體育文化修養(yǎng)為目的游戲活體育競(jìng)賽和表演國(guó)防體育活動(dòng)第24頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理（2）課外活動(dòng)的內(nèi)容內(nèi)容含義表現(xiàn)形式社會(huì)活動(dòng)學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查、參觀、考察、訪問以及各種無償?shù)纳鐣?huì)服務(wù)和公益勞動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)假日活動(dòng)節(jié)假日舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)、校慶日、學(xué)校文化節(jié)等慶祝活動(dòng)，暑假的夏令營(yíng)活動(dòng)等第25頁(yè)/共28頁(yè)第三節(jié)班級(jí)活動(dòng)管理（3）課外活動(dòng)的形式類型形式特點(diǎn)群眾性活動(dòng)報(bào)告集會(huì)個(gè)人活動(dòng)小組活動(dòng)學(xué)科小組按照學(xué)科建立的各種興趣小組技術(shù)小組技術(shù)小組是以實(shí)踐作業(yè)為