2023年-初中數(shù)學老師工作計劃

第頁2023初中數(shù)學老師工作方案初中數(shù)學老師工作安排

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫安排吧?？墒蔷烤故裁礃拥陌才挪攀沁m合自己的呢？下面是我整理的初中數(shù)學老師工作安排，希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學老師工作安排1

一、教材分析

第十一章全等三角形本章主要學習全等三角形的性質與判定方法，學習應用全等三角形的性質與判定解決實際問題的思維方式。

教學重點：全等三角形性質與判定方法及其應用；駕馭綜合法證明的格式。

教學難點：領悟證明的分析思路、學會運用綜合法證明的格式。

教學關鍵提示：突出全等三角形的判定。

第十二章軸對稱本章主要學習軸對稱及其根本性質，同時利用軸對稱變換，探究等腰三角形和正三角形的性質。第十五章整式的乘除與因式分解本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式，學習對多項式進行因式分解。

教學重點：整式的乘除運算以及因式分解。

教學難點：對多項式進行因式分解及其思路。

教學關鍵提示：引導學生運用類比的思想理解因式分解，并理解因式分解與整式乘法的互逆性。

二、學生狀況分析

八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生根底的好壞，干脆影響到將來是否能升學。有少數(shù)同學根底特差，問題較嚴峻。要在本期獲得志向成果，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注意方法，培育實力。上學年學生期末考試的成果平均分為116分，不及格的學生僅有7人。總體來看，成果還算不錯。七年級尚未出現(xiàn)兩極分化，絕大多數(shù)學生都在仔細學習。本學期還要在學生學習習慣的養(yǎng)成上，在學生學習主動性上下大功夫。

三、教學目標

1、學問與技能目標學生通過探究實際問題，相識全等三角形、軸對稱、實數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解，駕馭有關規(guī)律、概念、性質和定理，并能進行簡潔的應用。進一步提高必要的運算技能和作圖技能，提高應用數(shù)學語言的應用實力，通過一次函數(shù)的學習初步建立數(shù)形結合的思維模式。

2、過程與方法目標駕馭提取實際問題中的數(shù)學信息的實力，并用有關的代數(shù)和幾何學問表達數(shù)量之間的相互關系；通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質進一步培育學生的識圖實力；通過探究一次函數(shù)圖象與性質之間的關系，初步建立數(shù)形結合的數(shù)學模式；通過對整式乘除和因式分解的探究，培育學生覺察規(guī)律和總結規(guī)律的實力，建立數(shù)學類比思想。

3、情感與看法目標通過對數(shù)學學問的探究，進一步相識數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，明確學習數(shù)學的意義，并用數(shù)學學問去解決實際問題，獲得勝利的體驗，樹立學好數(shù)學的信念。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學對促進社會進步和開展的重要作用。相識數(shù)學學習是一個充溢視察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)立性的過程。養(yǎng)成獨立思索和合作溝通相結合的良好思維品質。了解我國數(shù)學家的杰出奉獻，增加民族的驕傲感，增加愛國主義。

四、教學設想

1、作好課前打算。仔細鉆研教材教法，細致揣摩教學內容與新課程教學目標，充分考慮教材內容與學生的實際狀況，細心設計探究例如，為不同層次的學生設計練習和作業(yè)，作好教具打算工作，寫好教案。

2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學設施和打算好教具，創(chuàng)設良好的教學情境，營造溫馨、和諧的課堂教學氣氛，調動學生學習的主動性和求知欲望，為學生駕馭課堂學問打下堅實的根底。

3、搞好閱卷分析。在條件許可的狀況下，盡可能采納當面批改的方式對學生作業(yè)進行批閱，指出學生作業(yè)中存在的問題，并進行分析、講解，幫助學生解決存在的學問性錯誤。

4、寫好課后小結。課后剛好對當堂課的教學狀況、學生聽課狀況進行小結，總結勝利的閱歷，找出失敗的緣由，并作出分析和改良措施，對于嚴峻的問題重新進行定位，制定并實施補救方案。

5、加強課后輔導。優(yōu)等生要擴展其學問面，提高訓練的難度；中等生要夯實根底，開展思維，提高分析問題和解決問題的實力，后進生要激發(fā)其學習欲望，針對其根底和學習實力實行針對性的補救措施。

6、成立學習小組。依據(jù)班內實際狀況進行優(yōu)等生、中等生與后進生搭配，將全班學生分成多個學習小組，以優(yōu)輔良，以優(yōu)促后，實現(xiàn)共同提高的目標。

7、組織單元測試。依據(jù)教學進度對每單元教學內容進行測試，做好試卷分析，查找問題。大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解，力求透徹。

五、提高教學質量的措施

1、仔細學習鉆研新課標，駕馭教材；課堂內講授與練習相結合，剛好依據(jù)反應信息，掃除學習中的障礙點。

2、仔細備課、細心授課，抓緊課堂四十五分鐘，仔細上好每一堂課，爭取充分駕馭學生動態(tài)，努力提高教學效果。

3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培育學生實力上下功夫；落實每一堂課后協(xié)助，查漏補缺。

4、不斷改良教學方法，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。主動與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

5、教學中注意自主學習、合作學習、探究學習。

6、常常聽取學生良好的合理化建議。

7、以兩頭帶中間戰(zhàn)略思想不變深化兩極生的訓導。

六、培優(yōu)輔差安排

優(yōu)生輔導安排：加大難度，提高敏捷運用學問的實力，培育合作學習、探究學習的實力。班級取前10人，每周開展活動一次。

差生輔導安排：狠抓根底，立足課本，提高信念，激發(fā)愛好。班級取最終10名，每周輔導一次〔或二次，視章節(jié)難度。

七、教學進度略

初中數(shù)學老師工作安排2

新的學期已經(jīng)起先，為做好本學期的教化教學工作，依據(jù)學校工作安排和科研室工作安排，特制定本學期的教化教學工作安排如下：

一、指導思想

依據(jù)學校工作安排和教育室工作安排，結合學校教科室的雙思、三環(huán)、六步教學模式的推行，接著以新課程標準為依據(jù)，貫徹教化教學法規(guī)，落實素養(yǎng)教化和自成教化。通過數(shù)學的學習，開展學生的邏輯思維實力，培育學生的合情推理實力；讓學生學到有用的數(shù)學，滲透終生數(shù)學教化思想；讓數(shù)學教化面對全體學生，人人學到必要的數(shù)學學問，并通過數(shù)學課的情感滲透培育學生自強成才的精神。

二、學情分析：

本班以農(nóng)村孩子居多的班級。他們雖然大多樸實和藹，但因為從小家長管不上，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，絕大多數(shù)學生的成果較差。通過一年半的努力，本班數(shù)學成果有了長足的進步，學生無論從數(shù)學思維和數(shù)學實力上都得到了熬煉和培育，數(shù)學學問駕馭得較鞏固；學習習慣上，學生的課前預習、課堂上記筆記的習慣已初步形成。在學習方法上，一題多解，多題一解，從不同的角度看問題等數(shù)學思想方法已在一些學生的頭腦中形成。但一些學生的舉一反三的實力還有待加強，數(shù)學學問上一些拔高的內容還很模糊，課堂上參加度不高，有時還須要老師提示。學生課外自主拓展學問的實力幾乎沒有，仔細對待每次作業(yè)，剛好訂正作業(yè)中的錯誤的同學人數(shù)還不志向。

三、教材簡析：

本學期的教學內容共計五章，第16章：分式；第17章：反比例函數(shù)；第18章：勾股定理；

第19章：四邊形；第20章：數(shù)據(jù)的分析。其中前四章既是重點又是難點。

四、提高教學質量的舉措：

1、仔細研讀新課程標準，鉆研新教材，依據(jù)新課程標準，擴充教材內容，仔細上課，批改作業(yè)，仔細輔導，仔細選擇測試試卷，也讓學生學會仔細學習。

2、給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思索題，激發(fā)學生的愛好。

3、引導學生主動歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培育學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的實力，這是提高學生素養(yǎng)的根本途徑之一，培育學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

4、運用新課程標準的理念指導教學，主動更新自己腦海中固有的教化理念，不同的教化理念將帶來不同的教化效果。

5、培育學生良好的學習習慣，要求學生做到堂堂清、每天請、月月清。

6、開展分層教學，課堂上照看好好、中、差這三類學生。

7、為不斷提高教學質量仔細寫好教學反思和教案。

8、進行個別輔導，優(yōu)生提升實力，扎實打牢根底學問；對差生，特殊是姜盼麗同學，進行個別談話，重點對一些根本學問和一些關鍵學問進行輔導過關，為其以后學習成果的進一步提高鋪平道路。并通過實例教化，讓他們樹立自強成才的信念。

五、全學期教學進度支配

第14周第十六章分式

第56周第十七章反比例函數(shù)

第78周第十八章勾股定理

第912周第十九章四邊形

第1316周其次十章數(shù)據(jù)的分析

第1718周復習檢測

初中數(shù)學老師工作安排3

一、在思想方面：

堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。

關愛學生，無私奉獻。老師師德高尚的.重要表達就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教化事業(yè)。本學期，我擔當六年級語文教學工作。在工作中，我要留意轉變觀念，把學生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中敬重學生的人格，建立同等、和諧的師生關系。

對學生要關切愛惜與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不挖苦挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長覺察和放高校生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)立展示自我的時機，幫助學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片熱誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應當加強與學生家長的溝通，幫助父母重新相識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革教化方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，相識孩子的開展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作教化。

二、在個人教學工作方面。

不斷學習，不斷充溢和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀老師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還須要具備較高水平的業(yè)務技能。向老老師學，向優(yōu)秀老師學。老師肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對老師的要求越來越高，加之新課程〔：無私奉獻改革地推行，也起先呼喊新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完本錢職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民老師的榮耀稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的開展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學生一杯水，我必需有一個源源不斷的水源，那就是學習。

三、備課方面。

課堂是老師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的打算工作剛好、充分。課堂上主動為學生創(chuàng)立良好的輕松地學習氣氛，開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，充分地調動學生的學習主動性。課后剛好反應，登記教學中的勝利點和失敗點及改良方法。

在教學工作中，最重要的不是安排，而是怎樣貫徹和實行自己的安排，而這份安排同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改良自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的安排和目標，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！

初中數(shù)學老師工作安排4

在這個充溢希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，現(xiàn)依據(jù)學校上級各部門工作安排，特制定本學期的教研組工作安排如下：

一、指導思想

本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以學習新課程標準為動力，把探究“先學后教，當堂訓練〞的教學模式作為本學期教學的課堂教學探討，并結合“創(chuàng)立學習型組織〞的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題探討，主動開展校本探討，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。

二、工作要點

1、切實加強教學常規(guī)管理，主動實踐課改的新理念、新思路，提高課堂教學效率。

2、加強師資隊伍建設，仔細學習領悟新標準，主動開展新教材探討工作，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師的示范作用。

3、仔細開展集體備課課和課題探討活動，加強教研組團隊合作意識。

4、接著開展對青年老師的“磨課〞活動，幫助中青年老師快速成長，提高本組老師的課堂教學實力。

5、仔細組織師徒結對活動，充分發(fā)揮本組老老師的帶頭作用。

6、深化數(shù)學課題探討，提升數(shù)學老師科研素養(yǎng)，主動撰寫教改論文并參與各級的評比。

7、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學探討的熱忱。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成深厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

8、立足課堂，在有效教學策略上深化實踐與探討。

9、加強資料建設，資源共享

三、詳細措施

1、加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。

進一步仔細學習?課程標準?，領悟教材的編寫意圖和特點，仔細分析教學內容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出詳細可行的教學方法。接著開展教科研活動，各位老師要加強學習，努力實踐，擅長總結，主動參加校本教材的研發(fā)工作，提高教科研實力，剛好仔細地填好?教研活動記錄??備課組活動記錄?，主動進行教學改革創(chuàng)新。

初中數(shù)學老師工作安排5

在xxxx年xxxx市根底教化系統(tǒng)其次屆學科帶頭人評比中，我有幸被評為初中數(shù)學學科帶頭人，同時也成為周利寧名師工作室的一員。這既是一份榮譽，一份信任;也是一個舞臺，一個重任，現(xiàn)制定如下安排以監(jiān)督自己能精彩完成使命，真正起到學科帶頭人的作用，協(xié)助名師工作室開展教研工作，為xxxx的數(shù)學教學出自己的一點綿力。

一、主動協(xié)作xxxx市教研室的工作支配，幫助名師工作室開展學科教研活動。

二、不斷提高自身的理論素養(yǎng)，主動閱讀教化教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感。

1、每月制定一份讀書安排。結合自己教化教學工作實際，明確讀書內容，做好個人讀書記錄，

2、每周舉薦一篇優(yōu)秀文章。建立讀書博客，每周向大家舉薦一篇好文章并發(fā)布在博客上，便利其他老師閱讀。

3、每周寫一篇讀書筆記。每天盡量精讀書籍一小時、泛讀一小時，每周至少看刊物一本。

4、每月寫一篇讀書心得。一個月內重點精讀和泛讀教化教學書籍各二本。每月撰寫一篇學習心得，字數(shù)不少于500字。

5、每年參與一次論文評比。養(yǎng)成寫教化教學工作案例、隨筆的習慣，主動參與各級各類論文評比，一年參加市級及以上評比不得少于一篇。

三、做好外鄉(xiāng)教輔的設計與反應跟蹤，剛好傾聽運用者的聲音，引領大家有效運用。

四、增加科研意識和科研實力，主動開展科研工作。在條件成熟時，開展課題探討，從本市學生的實際學情動身，從目前老師教學中存在的問題動身，踏踏實實做一個有效的課題。

五、上好公開課，幫助做好相關教化教學講座。

六、主動參加教研網(wǎng)的建設與維護，堅持上傳優(yōu)秀教學資源;

七、創(chuàng)立品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年老師，相互聽課，溝通思想，相互學習，共同進步。

初中數(shù)學老師工作安排6

一、以終身學習為目標，提高老師專業(yè)素養(yǎng)。

1、仔細組織本組老師學習中小學數(shù)學課程標準、端正教學思想，明確培育目標，根據(jù)教化教學的規(guī)律進行教化教學，結合課改的要求，依據(jù)本校的實際狀況，制定好切實可行的教學安排，提高課堂教學效益，全面推動素養(yǎng)教化。

2、在學習的根底上，組織研討與溝通，促進教化教學相識統(tǒng)一和觀念的轉變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以到達真正提高老師的教學理論水平和業(yè)務水平、老師素養(yǎng)。嚴格履行教化教學平安責任制的要求，確保教學平安。利用教研組會議對全體老師進行教學平安教化，嚴禁體罰學生，嚴禁不讓學生進課堂或把學生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

3、以“老師自我提高〞活動為載體，剛好“充電〞，讀讀專著，翻翻教學雜志，做做，閱讀教學資源庫等，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng)。

二、以教研組建設為重點，提升老師整體素養(yǎng)。

1、加強每兩周一次的教研活動，結合要探討的課題和資源庫的建設，每位青年老師開一節(jié)公開課進行教學的研討，要求每位老師在開設教研課時，首先在備課組中進行說課，由備課組長做好記錄，教研組、備課組研討時要指出缺點，真誠幫助指正，并對課堂教學中出現(xiàn)閃光點、缺乏之處，在備課組中進行研討，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益，提高老師的教學質量，盡量在呈現(xiàn)給學生前多打算、多思索。在點評研討完后剛好對課堂教學進行反思，做好反思摘記，使自身的教研實力有進一步的提高。

2、課堂教學的關鍵是備好每一堂課。因此，在備課組個人備課的根底上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，眾心齊力，發(fā)動集體的力氣，定時間、定地點、有安排、有內容地開展備課組、教研組活動，資源共享，特殊是針對一些較難設計的課要做好提前幾天先個人設想再進行組內溝通，常常分析三個年級的教學狀況及學生的學習質量，以便剛好調整教法、學法，并在課堂教學中留意培育學生良好的學習心理素養(yǎng)及學習方法、數(shù)學思想、數(shù)學精神，做好教學體會的記錄。

3、開展以校為本的教研活動，鼓勵老師主動參加教學改革，從改革中提出教研課題，探究多樣化的教學方法和模式；提倡重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氣氛，要擅長總結和推廣優(yōu)秀老師的教學閱歷。要增加教研的工作活力