![2023屆山東省冠縣八下物理期中聯(lián)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/017b648496b4f33f41083f769a7475c7/017b648496b4f33f41083f769a7475c71.gif)
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![2023屆山東省冠縣八下物理期中聯(lián)考試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/017b648496b4f33f41083f769a7475c7/017b648496b4f33f41083f769a7475c75.gif)
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2023屆山東省冠縣八下物理期中聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.如圖所示自行車的各個部分中,減小了有害摩擦的是A.車胎 B.車把C.車軸 D.腳踏板面2.關(guān)于密度,下列說法正確的是()A.密度是物質(zhì)的特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)B.密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)C.密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體枳成反比D.密度與物體的溫度無關(guān)3.如圖,實驗室需要測量一礦石的密度,按從圖A到圖D的順序進行實驗,這樣操作測得的密度值比真實值A(chǔ).偏大 B.偏小 C.相等 D.無法確定4.下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是A.一本八年級物理課本的質(zhì)量約為1kgB.珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaC.中學(xué)生小琪受到的重力約為50ND.中學(xué)生小琪站立時對水平地面的壓強約為104Pa5.下列事例中,屬于防止慣性帶來危害的是A.籃球場上運動員投籃B.運動員采用助跑跳遠C.渾身濕透的狗不停抖動身體,以抖落體毛上的水D.公交車上常看到這樣的標語“車未停穩(wěn),清勿下車!”6.如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P由a端移到b端的過程中()A.電流表、電壓表示數(shù)都減小B.電流表、電壓表示數(shù)都減小C.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)變大D.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小7.如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不合理的是A.橡皮帽對筆尖有保護作用B.筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)C.使用該墨水筆時,筆尖豎直向上書寫,筆油在重力作用下,可以長時間寫出字D.使用墨水筆時,筆尖上裝有滾珠是為了減小摩擦8.有甲、乙兩個實心金屬球,它們的質(zhì)量之比,體積之比為,則這兩種金屬的密度之比等于()A.2:5 B.5:2C.8:5 D.5:8二、多選題9.如圖所示的是探究阻力對物體運動影響的實驗。下列說法中正確的是A.三次實驗要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑B.實驗表明小車所受阻力越大,滑行距離越短C.在毛巾表面小車速度減小得最快D.實驗表明力是使物體運動的原因10.冰壺運動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的,他滑行時,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大.如圖他用b腳蹬冰面后,只用a腳向右滑行,可以確定的是()A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向左 B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向右C.b鞋底是塑料是為了減小摩擦 D.a(chǎn)鞋底是塑料會滑得更遠三、填空題11.有一木塊的體積為200cm3,密度為0.8×103kg/m312.一塊長木板放在水平桌面上,如圖所示,現(xiàn)用一水平力向右,緩緩的推動木板,使其一部分露出桌面。在此過程中,木板對桌面的壓力______摩擦力______和壓強______“變大”,”變小”,”不變”。13.河水中有一個橋墩,平時河水較淺,當汛期來臨時,河水暴漲,則這時橋墩受到水的浮力會_____.(選填“不變”“變大”“變小”或“無法判斷”)14.壓縮的彈簧具有______________能,舉高的重錘具有________________能,水平鐵軌上行駛的火車具有_____________能.15.豎直向上拋出一個重10N的球后,球又落回原處.設(shè)球在上升和下降過程中,所受空氣阻力均為2N,則球在上升過程中所受合力的大小為_____N,下落過程中所受合力大小為_____N。16.圖中,甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是__的;蓋房子所用的重垂線如乙圖所示,所依據(jù)的物理知識是_____.四、作圖、實驗探究題17.請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力的示意圖。(小黑點O表示潛水艇的重心)。(_______)18.請畫出圖中拉力F的力臂L;(_____)19.(10分)如圖甲是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____,并通過調(diào)整_____來改變拉力的大?。畬嶒炛羞x擇小卡片的目的是_____(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力.(2)進行如下操作:_____(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_____.(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是_____.A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B.小卡片是比較容易獲取的材料C.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)(4)為了驗證只有作用在同一物體上的物體才能平衡,下一步操作是_____.五、計算題20.(6分)如圖:一重力為8N,邊長為10cm的正立方體物塊A,在一根細線(質(zhì)量、體積均不計)的作用下浸沒于水中且處于靜止狀態(tài)(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)求:(1)物塊A的密度ρA.(2)此時物塊A所受的浮力F1.(3)細線對物塊A的拉力F2.21.(6分)如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上(容器厚度不計),容器內(nèi)盛某種液體時,容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示,求:(1)液體的密度是多少?(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后,液體的質(zhì)量是多少?(3)容器內(nèi)盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球沉入容器底,待液體溢盡,擦干容器壁,測得總質(zhì)量為660g,則小球的密度為多少?
參考答案一、單選題1、C【解析】
ACD.自行車的輪胎、車把、腳踏板上都有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦;故ACD錯誤;B.自行車的軸承,用滾動摩擦代替滑動摩擦,減小有害摩擦。故B正確。2、A【解析】
密度是物質(zhì)固有的一種屬性,只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)、溫度有關(guān),與物體的質(zhì)量、體積無關(guān),故A項正確,BCD項錯誤。故選A。3、C【解析】
由步驟A可以測出礦石的質(zhì)量,由步驟B和D可以測出排開水的質(zhì)量為,由的變形公式得出排開水的體積,進而測出了礦石的體積;然后再根據(jù)密度公式算出礦石的密度;即使在步驟D中將礦石拿出后帶了一部分水,后來又加水到標記處,排開水的質(zhì)量仍為,不影響實驗結(jié)果。所以這樣操作測得的密度值與真實值相等。4、D【解析】
A.一個蘋果的質(zhì)量在200g左右,一本八年級物理課本的質(zhì)量與此差不多,約為200g=0.2kg,故A錯誤;B.海拔越高,氣壓越小,珠穆朗瑪峰峰頂?shù)拇髿鈮盒∮跇藴蚀髿鈮?,即小?.0×105Pa,故B錯誤;C.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右,故C錯誤;D.中學(xué)生的體重在G=500N左右,站立時,與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,對水平地面的壓強,故D正確.5、D【解析】試題分析:一切物體都具有慣性,慣性是物體本身的一種屬性,人們在實際生活中利用慣性為我們服務(wù),也能更好的防止它帶來的危害.解:A、籃球運動員投籃時,由于慣性,籃球離開手后能飛向籃筐,故是有利的,即A不符合題意;B、運動員跳遠時助跑,即原來運動員是運動的,起跳后,由于慣性仍保持運動狀態(tài),故這樣跳的更遠,即是有利的,故B不符合題意;C、狗通過抖動身體,使的其身上的水處于運動狀態(tài),即由于慣性,水珠能通過狗的抖動而被甩掉,故是有利的,故C也不符合題意;D、車未挺穩(wěn)時人若下車,即原來人是運動的,當人的腳與地面接觸后,運動停止,而人的上身由于慣性仍保持運動狀態(tài),故容易使人甩倒,故是有害的,即該選項符合題意.故選D.6、C【解析】
燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測量變阻器兩端的電壓,電流表測量串聯(lián)電路中的電流;滑動變阻器的滑片P由a端移到b端的過程中,變阻器連入電路的電阻變大,由電阻的串聯(lián)可知總電阻變大,根據(jù)I=UR得到通過電路的電流變小,電流表的示數(shù)變??;由串聯(lián)分壓可知變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故C符合題意,ABD7、C【解析】
A.筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞,故該選項說法正確,不符合題意;B.墨水是液態(tài)的,容易蒸發(fā),筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā),故該選項說法正確,不符合題意;C.由于筆油受到重力的作用,重力的方向是豎直向下的,所以使用墨水筆時,筆尖豎直向上書寫,不可能長時間寫出字,故該選項說法不正確,符合題意;D.水筆的筆尖有滾珠,筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動摩擦,是減小了摩擦,故該選項說法正確,不符合題意.8、B【解析】
根據(jù)和題意得甲、乙的密度分別為所以這兩種金屬的密度之比為故選B。二、多選題9、ABC【解析】
A、探究阻力對物體運動影響的實驗時,要控制小車滑到水平面時的速度相同;BC、根據(jù)實驗現(xiàn)象分析;D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是使物體運動的原因.【詳解】A.探究阻力對物體運動影響的實驗時,要控制小車滑到水平面時的速度相同,故三次實驗要讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止自由下滑,故A正確;B.毛巾、棉布、木板對小車的阻力逐漸變小,運動的距離變小,故實驗表明小車所受阻力越大,滑行距離越短,故B正確;C.在毛巾表面小車運動的距離最短,因初速度相同,故速度減小得最快,故C正確;D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是使物體運動的原因,根據(jù)牛頓第一定律,物體的運動不需要力去維持,故D錯誤。故選ABC.10、ABD【解析】
A.滑行時,a鞋相對于地面向右運動,故冰對a鞋的摩擦力向左,A正確;B.蹬冰時,b鞋相對于地面向左運動,故冰對b鞋的摩擦力向右,B正確;C.根據(jù)題意可知,b鞋所受摩擦力應(yīng)該大一些,所以b鞋底是橡膠,故C錯誤;D.若a鞋底是塑料,根據(jù)題意可知,塑料底的鞋所受摩擦力小,會滑得更遠,故D正確.三、填空題11、20.16【解析】當木塊浸沒在水中時,由于V排=V物=200cm3,所以它受到的浮力是:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10-6m3=2N;由于木塊的密度小于水的密度,所以放手后物體將上浮,它最終靜止時漂浮在水面上,此時所受的浮力與重力是一對平衡力,根據(jù)題意知道,木塊的重力是:G=mg=ρVg=0.8×103kg/m3×200×10-6m3×10N/kg=1.6N,靜止時木塊受到的浮力是:F浮′=G=G排=1.6N,所以木塊靜止時排開水的質(zhì)量:m排=G排/g=1.6N/10N/kg=0.16kg。點睛:本題考查的是對浮力公式、物體的浮沉條件和重力公式的理解和應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是能判斷放手后物體靜止時的狀態(tài)。12、不變不變變大【解析】
第一空.由于在水平面上物體對桌面的壓力和自身的重力相等,所以,向右緩慢地推木板的過程中,木板對桌面的壓力不變;第二空.影響滑動摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度,由于向右緩慢地推木板的過程中,對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變;第三空.由知道,向右緩慢地推木板的過程中,壓力不變,受力面積變小,所以,木板對桌面的壓強變大。13、不變【解析】
橋墩下部埋入泥中很深,下部沒有水,所以橋墩的下表面不受水的壓力,橋墩受到的浮力為0,即橋墩不受浮力,河水暴漲,則這時橋墩受到水的浮力不變,仍為0;14、彈性勢能重力勢能動【解析】
壓縮的彈簧都發(fā)生了彈性形變,因此具有彈性勢能;重錘因為在高處,所以具有重力勢能;因為火車在運動,因此火車具有動能.15、128【解析】
小球上升時受向下的重力G,向下的空氣阻力f作用,合力F=G+f=10N+2N=12N;小球下降時,受阻力f向上,合力F=G?f=10N?2N=8N。16、相互;重力的方向是豎直向下的【解析】試題分析:①圖甲中坐在船中的人用手推另一只船時,同時自己坐的船受到了另一只船對它施加的力的作用,所以自己坐的船會向后退,表明力的作用是相互的.②乙圖是利用重力的方向豎直向下,制成重錘,檢查墻壁是否豎直.四、作圖、實驗探究題17、【解析】
過重心點O畫豎直向下帶箭頭的線段,符號G,如圖所示:18、【解析】
杠桿的最左端為支點,延長力F畫出力的作用線,過支點向F的作用線作垂線,垂線段的長就是該力的力臂L,如圖所示:19、相反鉤碼個數(shù)不考慮旋轉(zhuǎn)不在同一直線上的兩個力能否平衡C把小卡片剪成兩半【解析】
(1)小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼,兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力;并通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小;由于小卡片的質(zhì)量較小,所以實驗中選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力;(2)要探究一對平衡力在同一直線上,可將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,使小卡片兩端的拉力不在一條直線上,觀察小卡片是否平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡;(3)小華實驗用的小卡片重力小,可以忽略,懸在空中不受摩擦力影響;小明實驗用的小車放在水平桌面上,小車和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實驗要受到摩擦力影響,
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