2022年山東省臨沂市中考生物試卷及答案

2022年山東省臨沂市中考生物試卷第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．（2分）關(guān)于生命現(xiàn)象與生物特征的對應(yīng)關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A．綠色植物利用根吸收水分和無機(jī)鹽——生物的生活需要營養(yǎng) B．鯨需要時常浮出水面進(jìn)行換氣——生物能進(jìn)行呼吸 C．含羞草受到觸碰葉片合攏——生物能排出體內(nèi)的廢物 D．貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓——生物具有遺傳和變異的特性2．（2分）圖示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的相關(guān)操作，其表述正確的是（）A．制作該臨時裝片的正確順序是d→c→b→a B．該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍 C．當(dāng)物像甲轉(zhuǎn)為物像乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)① D．制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同3．（2分）如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．甲乙中的②對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用 B．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變化都和結(jié)構(gòu)④密不可分 C．結(jié)構(gòu)⑤內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì) D．結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)都含有線粒體和葉綠體4．（2分）下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚的敘述，錯誤的是（）A．都是由受精卵發(fā)育而來的 B．大豆的根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官 C．鯽魚的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 D．大豆的種子、鯽魚的鰓都屬于組織5．（2分）如圖表示細(xì)胞生長、分裂和分化的過程。下列敘述錯誤的是（）A．①過程中，細(xì)胞不能無限長大 B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞，染色體的數(shù)目比原細(xì)胞減少一半 C．③過程產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織 D．生物體由小長大，與細(xì)胞的①②③生理活動有關(guān)6．（2分）學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是（）A．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上 B．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能生活在陰濕的陸地上 C．腎蕨有根、莖、葉的分化，且在這些器官中有輸導(dǎo)組織 D．銀杏是最古老的裸子植物之一，其果實俗稱“白果”7．（2分）圖示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗操作步驟。下列敘述錯誤的是（）A．本實驗的目的之一是探究光照是光合作用的必要條件 B．該實驗的正確操作順序為③④②①⑤ C．④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里 D．⑤的見光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉8．（2分）“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象，而在植物體內(nèi)水卻是往高處流動的。這主要是靠植物的哪項生理活動實現(xiàn)的（）A．蒸騰作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用9．（2分）“小草依依，踏之何忍”提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，不但會踩折小草，還會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（）A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B．植物缺少水分，影響光合作用 C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用10．（2分）下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．原始大氣中含有氧氣 B．在越古老的地層中構(gòu)成化石的生物越高等 C．人類的祖先是森林古猿 D．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)11．（2分）人的胚胎發(fā)育是從受精卵開始的，如圖中受精卵形成的部位是（）A．① B．② C．③ D．④12．（2分）下列關(guān)于圖中所示實驗的敘述，正確的是（）A．本探究實驗的變量不唯一，無法得出結(jié)論 B．①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用 C．滴加碘液后，兩試管中的顏色變化是①不變藍(lán)，②變藍(lán) D．該實驗可得出結(jié)論：37℃時唾液淀粉酶的活性最強(qiáng)13．（2分）下列敘述中，疾病與病因不相符的一項是（）A．夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān) B．侏儒癥與缺乏維生素B1有關(guān) C．壞血病與缺乏維生素C有關(guān) D．佝僂病與缺乏維生素D有關(guān)14．（2分）如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差曲線圖，下列敘述錯誤的是（）A．在曲線AB段的變化中，肋骨間的肌肉和膈肌處于收縮狀態(tài) B．B點(diǎn)是吸氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓 C．在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大 D．C點(diǎn)是呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為015．（2分）如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖。下列分析正確的是（）A．細(xì)胞①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì) B．細(xì)胞②的數(shù)量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥 C．細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色 D．細(xì)胞②和③都不能用來做DNA親子鑒定16．（2分）如圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗時，顯微鏡下觀察到的物像，①②③表示血管。下列敘述錯誤的是（）A．為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭色素少的活的小魚 B．①是毛細(xì)血管，判斷依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過 C．②是小動脈，判斷依據(jù)是血液由主干血管流向分支血管 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③①②17．（2分）正常人的尿液與血漿相比，尿液不含（）A．大分子的蛋白質(zhì)和葡萄糖 B．葡萄糖和尿素 C．血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì) D．尿素和血細(xì)胞18．（2分）下列動物類群與其主要特征的描述，不相對應(yīng)的是（）A．腔腸動物——身體呈輻射對稱，有口無肛門 B．環(huán)節(jié)動物——身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成 C．軟體動物——身體柔軟，大多具有貝殼 D．節(jié)肢動物——體表有外骨骼，身體和附肢不分節(jié)19．（2分）生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，對此下列敘述錯誤的是（）A．鯽魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸 B．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸 C．蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) D．鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積20．（2分）動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。如圖是運(yùn)動系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．⑧由中間的肌腱和兩端的肌腹構(gòu)成 B．結(jié)構(gòu)②使關(guān)節(jié)具有牢固性 C．結(jié)構(gòu)③中有滑液，滑液和結(jié)構(gòu)⑤使關(guān)節(jié)具有靈活性 D．當(dāng)⑧受到刺激收縮時，會牽動⑦繞⑥運(yùn)動21．（2分）下列有關(guān)“老馬識途”這一動物行為的敘述正確的是（）A．由遺傳物質(zhì)所決定，是動物生來就有的行為 B．在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，在生活過程中形成的行為 C．與遺傳因素?zé)o關(guān)，由環(huán)境因素所決定的行為 D．與小鳥喂魚一樣，是馬的本能22．（2分）如圖為染色體、DNA、基因的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．①和②內(nèi)均含有遺傳信息 B．④可表示具有遺傳效應(yīng)的①的片段 C．每條③含有一個①分子 D．不同生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目不同23．（2分）生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣。與下列三種圖示有關(guān)的說法正確的是（）A．圖甲所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起 B．圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是【①】胎盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核 C．圖丙中Ⅱ可表示無性生殖、變態(tài)發(fā)育 D．圖丙中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生24．（2分）枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對其形成原因解釋正確的是（）A．定向變異的結(jié)果 B．無性生殖的結(jié)果 C．人工選擇的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果25．（2分）了解一些安全用藥的常識和急救的方法非常重要。下列敘述錯誤的是（）A．家庭小藥箱內(nèi)的藥物要定期檢查和更換，避免失去藥效或過期 B．無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書 C．某人上臂受傷，從傷口處流出的血液呈暗紅色，可指壓近心端止血 D．生活中急需醫(yī)療救護(hù)時，要盡快撥打“120”急救電話，并說明地址及病情等第Ⅱ卷為非選擇題，共7道題，26題7分，27題7分，28題9分，29題7分，30題8分，31題6分，32題6分；每空1分，共50分。26．（7分）2021年12月6日，山東省人大常委會審議了《山東省黃河三角洲生態(tài)保護(hù)條例（草案）》，擬通過立法加強(qiáng)黃河三角洲生態(tài)保護(hù)。如圖1示黃河濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分生物組成的食物網(wǎng)，圖2表示圖1某條食物鏈中四種生物的相對數(shù)量，請根據(jù)圖示回答以下問題。（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，有“”之稱。圖1中，若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物部分還缺少。（2）圖2中的乙對應(yīng)圖1中的生物是，此生物與鷺之間是關(guān)系。從圖1可以看出，鷺可從多條食物鏈中獲取能量，這些能量的最初來源是水生植物固定的。（3）政府規(guī)定黃河濕地周邊禁止建化工廠，因為化工廠產(chǎn)生的廢水會破壞生態(tài)環(huán)境，有毒有害物質(zhì)流入食物網(wǎng)，導(dǎo)致生態(tài)難以恢復(fù)。這說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的。（4）隨著生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，黃河濕地的生物種類明顯增加，所以保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本措施。27．（7分）玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品，世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。如圖為玉米個體發(fā)育過程中的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖1中的A是由圖3中的【】發(fā)育成的。在玉米種植過程中，農(nóng)民伯伯為獲得健壯的玉米幼苗，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為。（2）圖1中的A一B過程，農(nóng)民伯伯播種前常將A適當(dāng)浸泡，這說明種子萌發(fā)需要。（3）圖2示玉米的生理活動，若氣體【b】能使帶火星的木條復(fù)燃，則該生理活動是。若該生理活動能釋放細(xì)胞生命活動所需要的能量，則【b】是。（4）如圖4是玉米單株光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與c點(diǎn)相比，在d點(diǎn)單株光合作用強(qiáng)度明顯減弱，原因是。該圖給我們的啟示是Ⅸ28．（9分）2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在北京開幕，這是我國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會。如圖是人體的一些重要結(jié)構(gòu)及生理活動，圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示生理過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題。（1）比賽前，為保證體育比賽時充足的能量供應(yīng)，運(yùn)動員早餐會食用富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物。食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成，參與其消化的消化液有。圖I所示結(jié)構(gòu)是與【A】過程相適應(yīng)的，其相適應(yīng)的特點(diǎn)是（任寫一條）。（2）比賽時，運(yùn)動員會消耗大量的氧氣。外界空氣中的氧氣首先通過【C】過程進(jìn)入肺泡，再經(jīng)【D】的氣體交換過程進(jìn)入血液，經(jīng)過此過程，血液成分發(fā)生的變化是。最后經(jīng)血液循環(huán)送達(dá)細(xì)胞利用。圖Ⅲ所示結(jié)構(gòu)是與【D】過程相適應(yīng)的，其相適應(yīng)的特點(diǎn)是（任寫一條）。（3）比賽過程中，人體生命活動產(chǎn)生的尿素經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)送到腎臟，通過圖Ⅳ所示結(jié)構(gòu)的【】和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及【】的重吸收作用形成尿液排出體外。（4）為快速獲取能量，運(yùn)動員有時在賽前幾分鐘口服葡萄糖，葡萄糖經(jīng)【A】過程進(jìn)入血液后，流經(jīng)圖Ⅱ所示心臟四腔的先后順序是。最后送到組織細(xì)胞被利用。29．（7分）北京時間2022年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）在太空授課第二課中，王亞平老師將冰墩墩直著拋向了葉光富老師，葉老師看到冰墩墩向自己飛來時，冰墩墩反射的光線經(jīng)過圖中【】和【D】的折射作用，在【】上形成物像，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺。（2）在太空授課過程中，同學(xué)們能夠聽的懂，看的明白，這與⑥中特定的神經(jīng)中樞有關(guān)。該中樞參與的反射活動都屬于反射。其中完成“聽的懂”這一反射活動的感受器是【】。（3）當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成，北京主會場的同學(xué)們熱烈鼓掌，請用圖中的數(shù)字、字母及箭頭寫出這一反射所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程：B→C→⑥→⑧→。（4）三位“太空教師”在太空失重狀態(tài)下，需要依靠艙內(nèi)的扶手固定自己，保持“站立”姿勢，給我們上課。而在地球上的我們，維持身體平衡主要依靠圖中【】的調(diào)節(jié)功能。（5）小宇同學(xué)在觀看神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸時，他激動萬分，此時他的大腦皮層特別興奮，促使體內(nèi)的含量增加，進(jìn)而心跳加快，血壓升高，這說明人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)的影響。30．（8分）某課外興趣小組對細(xì)菌、真菌非常感興趣，于是他們通過觀察、實驗及查閱資料等方式，了解這些生物的結(jié)構(gòu)以及它們與人類生活的關(guān)系。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。（1）圖1中屬于單細(xì)胞生物的有（填字母），它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是；D可以通過產(chǎn)生【a】來繁殖后代。（2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人們所廣泛喜愛。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能夠分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。制作泡菜時既要加蓋，還要用水來封口（如圖2），這樣做的科學(xué)道理是。（3）興趣小組同時了解到人類從B生物體內(nèi)提取了最早的抗生素但該抗生素卻不能在臨床上用于治療新冠肺炎，原因是；有些微生物會導(dǎo)致食品腐敗，為了防止食品腐敗，常把食品放入冰箱儲存，其原理是。（4）興趣小組還把C生物用于制作面包、饅頭等，為探究C生物的發(fā)酵過程及影響因素，設(shè)計了如圖3所示的實驗：一段時間后觀察，氣球脹大的裝置是；若要驗證溫度對C生物發(fā)酵作用的影響，應(yīng)該選擇的一組實驗裝置是。31．（6分）“絲綢之路”源于小小的家蠶。自從學(xué)習(xí)了家蠶的生殖和發(fā)育后，某校課外興趣小組就開始養(yǎng)蠶，并觀察記錄家蠶的生長變化。（1）興趣小組發(fā)現(xiàn)家蠶的發(fā)育一生要經(jīng)歷四個時期，與蟬的發(fā)育相比，這種發(fā)育過程稱為。如圖為家蠶發(fā)育的四個時期，延長家蠶發(fā)育的【】期，可以提高家蠶的吐絲量。（2）同學(xué)們在飼養(yǎng)家蠶的過程中，發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個體，引起了興趣小組的高度關(guān)注。于是，他們請教了蠶繭站科研人員?？蒲腥藛T將這只黑色斑個體與普通斑個體雜交，產(chǎn)的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶?？蒲腥藛T用子代個體又進(jìn)行了三組雜交實驗，結(jié)果如下表。請分析回答：組別親本子代數(shù)目（只）黑色斑普通斑甲昔通斑×普通斑01432乙黑色斑×普通斑691690丙黑色斑×黑色斑1061351①研究發(fā)現(xiàn)，家蠶的斑紋是由一對基因控制的，家蠶的普通斑與黑色斑在生物學(xué)上稱為。若用字母A表示這對基因中的顯性基因，a表示隱性基因，根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，是顯性性狀。②丙組親本的基因組合是，其子代中基因組成為AA的個體在黑色斑子代個體中所占的比例理論上應(yīng)為。32．（6分）請仔細(xì)閱讀資料，回答問題。2022年春，新冠疫情再次來襲，原本平靜的校園學(xué)習(xí)生活被迫按下了暫停鍵。在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全社會共同努力，我市疫情得到有效控制，同學(xué)們結(jié)束了居家網(wǎng)課重返校園。復(fù)課后學(xué)校按照疾控中心的要求，采取了一系列的防控措施，如圖示部分防疫措施。新型冠狀病毒—COVID﹣19（簡稱“新冠病毒”）的遺傳物質(zhì)是核糖核酸（即RNA）。新冠病毒離開活細(xì)胞后，其蛋白質(zhì)外殼和核糖核酸很容易發(fā)生降解和改變。人感染新冠病毒后引起的新冠肺炎屬于急性呼吸道傳染病。核酸檢測是針對病毒的一種檢測方式，其原理是每種病毒都有獨(dú)特的核酸序列。如果新冠病毒核酸檢測結(jié)果呈陽性（即檢測出某人體內(nèi)有新冠病毒的核酸序列），說明受檢者被新冠病毒感染，需要立即進(jìn)行隔離治療。新冠肺炎自2019年底流行至今，新冠病毒已演變出1000余個不同亞型或分支，并且還存在繼續(xù)變異的可能。其中有些變異毒株給人體造成的損害是巨大的，傳播的風(fēng)險也很高。專家推測，新冠病毒不可能被消滅，它將會和人類長期共存。接種疫苗是應(yīng)對新冠肺炎疫情的重要預(yù)防措施，我國已進(jìn)行全民新冠疫苗免費(fèi)接種。（1）若在測溫通道檢測到發(fā)燒的同學(xué)，會立刻被隔離在校門口的臨時觀察室，等待專業(yè)醫(yī)護(hù)人員來進(jìn)行新冠肺炎排查。這一預(yù)防傳染病的措施屬于。（2）圖中做核酸檢測時，拭子的取樣部位是，它是呼吸道的組成器官之一。（3）樣本采集后必須迅速放入裝有紅色病毒保存液的采集管中加以保護(hù)，主要是防止新冠病毒的（填字母，只選一項）發(fā)生降解和改變，以保證檢測的準(zhǔn)確性。A.蛋白質(zhì)外殼B.核糖核酸（4）新冠病毒產(chǎn)生的變異性狀能遺傳給后代，主要是因為新冠病毒的發(fā)生了變異。（5）小明同學(xué)擔(dān)心地問老師：“如果病毒不斷變異，那接種的新冠疫苗是不是就不管用了？”小明同學(xué)的擔(dān)心是有道理的，原因是抗體具有性。為此，老師專門查閱資料給予了回答：專家解讀說當(dāng)前的疫苗對變異的新冠病毒仍然有效，建議大家該接種就接種，但隨著新冠病毒的變異增多，更換疫苗也是有可能的。（6）一般來說，生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等。但在現(xiàn)存的生物中，有許多簡單、低等的生物并沒有在進(jìn)化的過程中滅絕，而且分布還非常廣泛。你認(rèn)為其原因是。

2022年山東省臨沂市中考生物試卷參考答案與試題解析第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹拷猓篈、綠色植物利用根吸收水分和無機(jī)鹽，說明生物的生活需要營養(yǎng)。A正確。B、鯨要時常浮出水面進(jìn)行換氣，說明生物能進(jìn)行呼吸，B正確。C、含羞草受到觸碰葉片合攏，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C錯誤。D、貓媽媽一窩生出五只毛色不同的小貓，體現(xiàn)了生物具有遺傳和變異的特性，D正確。故選：C。2．【分析】（1）制作植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。（2）準(zhǔn)焦螺旋能夠升降鏡筒；圖中①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（3）物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。【解答】解：A、制作植物細(xì)胞臨時裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸；因此圖中正確順序是：c→d→b→a，A錯誤。B、物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是16×10＝160（倍），B正確。C、觀察圖象由甲到乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯誤；D、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上所滴液體是生理鹽水，而c所滴液體是清水，D錯誤。故選：B。3．【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、①細(xì)胞壁對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用，A錯誤。B、④細(xì)胞核含遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，B正確。C、⑤液泡內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞液，C錯誤。D、③葉綠體，只存在植物的綠色部分，如根尖細(xì)胞無葉綠體，D錯誤。故選：B。4．【分析】此題主要考查的是植物和動物的結(jié)構(gòu)層次，注意理解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)，據(jù)此作答．【解答】解：A、大豆和鯽魚的生殖都是有性生殖，它們都是由受精卵發(fā)育而來，正確。B、綠色開花植物的根、莖、葉被稱為營養(yǎng)器官，正確。C、鯽魚屬于動物，結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，正確。D、器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。大豆的種子、鯽魚的鰓都分別由不同的組織構(gòu)成，都屬于器官，錯誤。故選：D。5．【分析】（1）細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核。最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。（2）細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。（3）圖中：①表示細(xì)胞的生長、②表示細(xì)胞分裂、③表示細(xì)胞分化。【解答】解：A、①過程導(dǎo)致細(xì)胞體積增大，所以①過程表示細(xì)胞的生長，細(xì)胞不能無限長大，A正確。B、②過程導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，表示細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂時，染色體的變化最明顯，染色體先進(jìn)行自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，B錯誤。C、③是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，C正確。D、生物體由小長大，與細(xì)胞的①細(xì)胞的生長、②細(xì)胞分裂、③細(xì)胞分化生理活動有關(guān)，D正確。故選：B。6．【分析】綠色植物分為孢子植物和種子植物，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物?！窘獯稹拷猓篈、海帶屬于藻類植物沒有根、莖、葉的分化，只有起固定作用的根狀物。A錯誤。B、墻蘚屬于苔蘚植物，雖然有了莖、葉的分化，但是莖和葉中都沒有輸導(dǎo)組織。B錯誤。C、腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，并且根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織。C正確。D、銀杏屬于裸子植物，種子裸露無果皮包被。所以銀杏沒有果實，“白果”應(yīng)該是它的種子。D錯誤。故選：C。7．【分析】①是滴加碘液，②是遮光移光照，③是暗處理，④是隔水加熱，⑤是觀察。【解答】解：A、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實驗?zāi)康闹皇翘骄抗庹帐枪夂献饔玫谋匾獥l件，A正確。B、該實驗的正確操作順序為：③暗處理，②遮光移光照，④隔水加熱，①滴加碘液，⑤是觀察，B錯誤。C、④為隔水加熱，葉綠素溶解于小燒杯中的酒精里，C正確。D、⑤的見光部分變成了藍(lán)色，證明光合作用產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，D正確。故選：B。8．【分析】蒸騰作用是水分以氣體的形式由植物體內(nèi)散失到體外的過程。蒸騰作用能夠促進(jìn)根從土壤在吸收水分，促進(jìn)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸?！窘獯稹拷猓赫趄v作用能夠促進(jìn)根從土壤在吸收水分，促進(jìn)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸。植物通過葉片上的氣孔不斷散失水分，也促進(jìn)根不斷從土壤在吸收水分，并通過莖中的導(dǎo)管源源不斷運(yùn)輸?shù)娜~，出現(xiàn)了“水往高處流”的現(xiàn)象。A正確。故選：A。9．【分析】細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、溫度、氧氣和二氧化碳的影響?！窘獯稹拷猓盒〔莸暮粑饔梦盏氖强諝庵械难鯕猓?jīng)常在草坪上行走會造成土壤板結(jié)，使土壤縫隙減少，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響小草的生長。因此不能在草坪上行走，要保護(hù)小草。故選：C。10．【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?！窘獯稹拷猓篈、原始大氣含有水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等氣體，沒有氧氣，錯誤。B、在越古老的地層中形成化石的生物越簡單，越低，錯誤。C、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，正確。D、化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)，但不是唯一證據(jù)，錯誤。故選：C。11．【分析】女性生殖系統(tǒng)有①輸卵管、②卵巢、③子宮、④陰道等器官組成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管。【解答】解：卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。所以受精卵形成的部位是①輸卵管。故選：A。12．【分析】由題干可以看出，圖中設(shè)計的是一個以唾液為變量的對照實驗，探究的是唾液對以淀粉為主的饅頭的消化作用。利用的是淀粉遇碘變藍(lán)的特性。【解答】解：A、由圖可知圖中設(shè)計的是一個以唾液為變量的對照實驗，探究的是唾液對以淀粉為主的饅頭的消化作用。A錯誤。B、①內(nèi)加入清水，②內(nèi)加入等量的唾液，設(shè)計了以唾液為變量的對照實驗，能夠探究唾液對饅頭（或饅頭內(nèi)的淀粉）有消化作用。B正確。C、實驗過程中，①內(nèi)的清水對饅頭內(nèi)的淀粉沒有消化作用，淀粉仍然存在滴加碘液會變藍(lán)；②內(nèi)的唾液將饅頭內(nèi)的淀粉分解成了麥芽糖，淀粉已經(jīng)不存在了，滴加碘液九不會變藍(lán)了。C錯誤。D、圖中實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是唾液對淀粉有消化作用。D錯誤。故選：B。13．【分析】雖然人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大。人體一旦缺乏維生素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾病。如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等【解答】解：A、缺乏維生素A患夜盲癥，疾病與病因相符。B、侏儒癥與幼年時期生長激素分泌少有關(guān)，腳氣病與缺乏維生素B1有關(guān)，疾病與病因不相符。C、壞血病與缺乏維生素C相關(guān)，疾病與病因相符。D、佝僂病與缺乏維生索D有關(guān)，疾病與病因相符。故選：B。14．【分析】圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出?！窘獯稹拷猓篈、AB段表明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，A正確。B、B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓，B正確。C、曲線圖中，BC段表明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時，肋骨因重力回落向下運(yùn)動，使胸廓的前后徑和左右徑都變小，同時膈肌舒張，膈的面積增大，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣，C錯誤。D、C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓，此時肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓差為0，D正確。故選：C。15．【分析】圖示中①為紅細(xì)胞、②是白細(xì)胞、③是血小板，④血漿。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀；白細(xì)胞有多種，有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，數(shù)量少。【解答】解：A、細(xì)胞③為血小板，個體最小，有止血和加速凝血的作用，錯誤。B、細(xì)胞②的數(shù)量高于正常值，可能是身體有了炎癥，正確。C、細(xì)胞①因富含血紅蛋白而呈紅色，錯誤。D、細(xì)胞①紅細(xì)胞和③血小板都不能用來做DNA親子鑒定，因為都無細(xì)胞核，②白細(xì)胞個體最大，能夠吞噬病菌，有細(xì)胞核，錯誤。故選：B。16．【分析】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支流向主干的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。圖中①是毛細(xì)血管，②是動脈，③是靜脈?！窘獯稹拷猓篈、為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活小魚，若尾鰭的色素較深時，不易觀察到紅細(xì)胞單行通過的情況，正確。B、圖中①只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度最慢，因此①是毛細(xì)血管，正確。C、②血液由主干血管流向分支，為小動脈，正確。D、血管中的血流速度由快到慢依次是②①③，錯誤。故選：D。17．【分析】（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．（2）血漿、原尿、尿液的主要成分：尿液（%）原尿（%）血漿（%）水969890蛋白質(zhì)008葡萄糖00.10.1無機(jī)鹽1.250.720.75尿素1.80.030.03尿酸0.050.0040.004【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。因此正常人的尿液與血漿相比，尿液不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。故選：A。18．【分析】（1）腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、?？⑺?。（2）環(huán)節(jié)動物：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運(yùn)動更為靈活，稱為環(huán)節(jié)動物．。（3）軟體動物：它們身體柔軟，具外套膜，一般身體外面有貝殼．如烏賊、河蚌。（4）節(jié)肢動物：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)?！窘獯稹拷猓篈、腔腸動物的結(jié)構(gòu)簡單，身體輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A正確。B、環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，可以使動物的運(yùn)動更為靈活，B正確。C、軟體動物的身體柔軟，有的身體外面有貝殼且具花紋，如河蚌；但有的貝殼退化，如烏賊。C正確。D、節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。D錯誤。故選：D。19．【分析】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為，可從生物的器官特征去分析。【解答】解：A、鯽魚的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸，A正確。B、青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可以進(jìn)行氣體交換，可輔助肺呼吸，B正確。C、蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)，C正確。D、鳥有氣囊，在飛行過程中吸氣和呼吸時氣體都經(jīng)過肺、都能進(jìn)行氣體交換，而氣囊沒有氣體交換的作用，D錯誤。故選：D。20．【分析】圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨、⑥關(guān)節(jié)、⑦骨、⑧骨骼肌。【解答】解：A、⑧骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱構(gòu)成，A錯誤。B、②關(guān)節(jié)囊包裹著關(guān)節(jié)周圍，使關(guān)節(jié)具有牢固性，B正確。C、③關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)更靈活，C正確。D、當(dāng)⑧骨骼肌受到刺激收縮時，會牽動⑦骨繞⑥關(guān)節(jié)運(yùn)動，D正確。故選：A。21．【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！窘獯稹拷猓篈、老馬識途是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素所決定的行為的學(xué)習(xí)行為，而不是“有遺傳物質(zhì)所決定，是動物生來就有的行為”，錯誤。B、老馬識途是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用在生活過程中逐漸形成的行為，正確。C、老馬識途是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，錯誤。D、老馬識途是學(xué)習(xí)行為，小鳥喂魚是先天性的本能行為，而不是老馬識途“與小鳥喂魚一樣，是馬的本能”，錯誤。故選：B。22．【分析】圖中：①DNA，②蛋白質(zhì)，③染色體，④基因。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、①DNA分布于細(xì)胞核中，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，②是蛋白質(zhì)，不含遺傳物質(zhì)，A錯誤。B、④是基因，DNA上具有特定遺傳信息的片段叫基因，B正確。C、一條染色體上包含一個DNA分子，C正確。D、同種生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的數(shù)目都是恒定的，不同生物細(xì)胞內(nèi)③染色體的形態(tài)與數(shù)目不同。D正確。故選：A。23．【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育，叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟬、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。（3）變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，特指昆蟲和兩棲動物。（4）無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。而有性生殖指的是有兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞參與的生殖過程。（5）甲是嫁接，乙中①胚盤。【解答】解：A、嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，A正確。B、圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是①胚盤，其內(nèi)含有細(xì)胞核，B錯誤。C、圖丙中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D、圖丙中蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精，青蛙的受精方式是體外受精，D錯誤。故選：A。24．【分析】一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其它物體從而借以蒙蔽敵害，保護(hù)自身的現(xiàn)象叫擬態(tài)，是動物在自然界長期演化中形成的特殊行為，是自然選擇的結(jié)果，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓嚎萑~蝶的體色和體形酷似枯葉，這樣利于枯葉蝶捕食和避敵，是一種擬態(tài)現(xiàn)象；達(dá)爾文認(rèn)為，這是枯葉蝶在長期的生存斗爭過程中經(jīng)過自然選擇的結(jié)果；自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰；人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下，原來的祖先產(chǎn)生了許多變異，人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的性狀不斷積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種，因此，枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，是自然選擇的結(jié)果。故選：D。25．【分析】安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r間準(zhǔn)確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害．藥品分處方藥和非處方藥，處方藥簡稱Rx，非處方藥簡稱OTC．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC?！窘獯稹拷猓篈、對家庭藥箱中的藥物要定期清理，過期藥，不能服用，正確。B、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前，都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，正確。C、某人上臂受傷，從傷口處流出的血液呈暗紅色，是靜脈出血，可指壓遠(yuǎn)心端止血，錯誤。D、生活中急需醫(yī)療救護(hù)時，一定要盡快撥打120急救電話，然后采取正確的措施搶救，正確。故選：C。第Ⅱ卷為非選擇題，共7道題，26題7分，27題7分，28題9分，29題7分，30題8分，31題6分，32題6分；每空1分，共50分。26．【分析】1、生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點(diǎn)和功能。2、一個生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由植物（生產(chǎn)者）、動物（消費(fèi)者）和細(xì)菌、真菌（分解者）組成。3、食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者?！窘獯稹拷猓海?）濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”。生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等。所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物部分和分解者。（2）食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。該食物網(wǎng)共有4條食物鏈組成：水生植物→浮游動物→鷺，水生植物→浮游動物→蟹→鷺，水生植物→魚→鷺。圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)生物的相對數(shù)量，則四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　住摇?，對?yīng)圖1中的食物鏈為：水生植物→浮游動物→蟹→鷺，其中乙對應(yīng)圖1中的蟹，蟹和鷺之間存在捕食關(guān)系，兩者同時以浮游動物為食物，存在競爭關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。（4）護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。故答案為：（1）地球之腎；分解者。（2）蟹；捕食和競爭；太陽能。（3）自動調(diào)節(jié)能力。（4）生態(tài)系統(tǒng)。27．【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期．（2）一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（3）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。（4）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。（5）圖3中的①柱頭，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房.【解答】解：（1）傳粉和受精完成后，花的各部分發(fā)生了變化，花冠、花萼、雄蕊、柱頭和花柱等都凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實，里面的胚珠發(fā)育成種子。圖1中的A玉米粒是果實，是由圖3中的⑤子房發(fā)育來的?！稗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種”，是因為種子的胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。（2）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。“農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種”，這說明玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分。（3）將該圖2裝置置于光下，將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復(fù)燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結(jié)論是植物的光合作用釋放氧氣。細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成b二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。（4）由圖4可知隨種植密度增大，田間的通風(fēng)、透光條件都變差，故從圖中可以看出，與c點(diǎn)相比，d點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱，原因限制d點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度等因素，所以圖二給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植。故答案為：（1）⑤子房；種子萌發(fā)需要有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）一定的水分。（3）光合作用；二氧化碳。（4）葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足；合理密植。28．【分析】圖示中：Ⅰ小腸結(jié)構(gòu)；Ⅱ肺泡結(jié)構(gòu)；Ⅲ心臟結(jié)構(gòu)；Ⅳ腎單位結(jié)構(gòu)；A吸收；B排遺；C肺與外界的氣體交換；D肺泡與血液之間的氣體交換；E排尿；①腎小球；②腎小囊；③腎小管周圍的毛細(xì)血管；④腎小管；⑤右心房；⑥左心房；⑦右心室；⑧左心室。【解答】解：（1）食物中蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃液中胃蛋白酶的作用下蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，最后在小腸中胰液和腸液中酶的作用下，被徹底分解成氨基酸，被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收進(jìn)入血液。圖Ⅰ所示的結(jié)構(gòu)是小腸，A過程是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，為吸收過程。小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：小腸很長，約5﹣6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。（2）外界空氣中的氧氣首先通過C肺與外界的氣體交換過程進(jìn)入肺泡，進(jìn)入肺泡中的氣體在肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，因此血液由含氧少，含二氧化碳多的靜脈血變?yōu)楹踟S富，含二氧化碳少的動脈血，最后經(jīng)血液循環(huán)送達(dá)組織細(xì)胞利用。圖Ⅲ示肺泡的結(jié)構(gòu)，肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)有：①肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；②肺泡外包繞著毛細(xì)血管，有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換；③肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。（3）圖IV所示的結(jié)構(gòu)是腎單位，腎單位是腎臟中形成尿液的結(jié)構(gòu)功能單位。尿的形成要經(jīng)過①腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和④腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。（4）葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后，經(jīng)下腔靜脈首先進(jìn)入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后進(jìn)入主動脈。具體路線是：下腔靜脈→⑤右心房→⑦右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→⑥左心房→⑧左心室→主動脈→體動脈→組織處的毛細(xì)血管。因此葡萄糖經(jīng)小腸A吸收后，流經(jīng)圖Ⅱ所示心臟四腔的先后順序是⑤⑦⑥⑧。故答案為：（1）氨基酸；胃液、腸液、胰液；小腸很長，約5﹣6米（小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的吸收面積大大增加；小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成）。（2）肺泡與血液；由靜脈血變?yōu)閯用}血；肺泡數(shù)目極多（肺泡外包繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成）。（3）①腎小球；④腎小管。（4）⑤⑦⑥⑧。29．【分析】由圖可知：圖中A晶狀體，B視網(wǎng)膜，C視神經(jīng)，D玻璃體，E感受器，F(xiàn)傳入神經(jīng)，G神經(jīng)中樞，H傳出神經(jīng)，I效應(yīng)器。①外耳道，②鼓膜，③聽小骨，④耳蝸，⑤聽神經(jīng)，⑥大腦，⑦小腦，⑧脊髓。【解答】解：（1）外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像。視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺。（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。在太空授課過程中，同學(xué)們能夠聽的懂，看的明白，這屬于條件反射，需要大腦皮層的參與。參與該反射的感受器是耳蝸內(nèi)的聽覺感受器。（3）當(dāng)看到屏幕顯示太空授課完成，北京主會場的同學(xué)們熱烈鼓掌。反射弧中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，這一反射