《-社戲》導(dǎo)學(xué)案及答案

第4頁(yè)共11頁(yè)十社戲（第一課時(shí)）一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1．掌握文中重點(diǎn)字詞的字音及字意。2．走近作者和作品，了解作品主要內(nèi)容。3．理清文章思路，理解景物描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。二、自主預(yù)學(xué)1．初讀課文，借助字典、書(shū)下注釋及有關(guān)參考資料，完成以下練習(xí)。⑴給下列加點(diǎn)字注音。憚()絮叨()怠慢() 攛掇()()鳧()屹立()蘊(yùn)藻() 家眷() 踱()吁氣()漁父()旺相()棹()歸省()行輩()一哄() 嚇人() 哄哄騙()嚇哄動(dòng)() 恐嚇() ⑵理解詞義。消夏：__________________________ 歸?。篲__________________________攛掇：__________________________鳧水：___________________________絮叨：___________________________ 自失：___________________________⑶文學(xué)常識(shí)積累。本文作者_(dá)_________，中國(guó)現(xiàn)代偉大的__________、________、______。原名_________，字______，________紹興人。著有小說(shuō)集________、________，散文集________。七年級(jí)我們還學(xué)過(guò)他的散文____________________________。2．再讀課文，了解本文主要內(nèi)容，在文中注明你的疑問(wèn)，并摘要如下__________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、互動(dòng)探究（一）交流討論“自主預(yù)學(xué)”內(nèi)容。（二）再讀課文，師生合作、生生合作，理清課文脈絡(luò)。1．這篇文章的中心事件是什么？圍繞這一事件，作者按照怎樣的思路來(lái)構(gòu)思全文的？并依此劃分課文結(jié)構(gòu)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀分析第一部分1~4段，討論：⑴哪些事情體現(xiàn)出我的快樂(lè)感受？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵作者所寫(xiě)的幾件事情之間有什么關(guān)系？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．閱讀分析第二部分（5~30段）⑴這部分著重寫(xiě)看社戲，先后寫(xiě)了哪四件事？___________________________________________________________________________⑵a、寫(xiě)看社戲前的波折和轉(zhuǎn)機(jī)（5~9段）。波折一__________________________轉(zhuǎn)機(jī)一______________________________波折二__________________________轉(zhuǎn)機(jī)二______________________________轉(zhuǎn)機(jī)三______________________________b．寫(xiě)月夜行船，前往看戲（10~13段）。①這部分寫(xiě)夜景，從哪幾個(gè)方面著筆，使人有身臨其境之感，并找出對(duì)應(yīng)的句子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②句子“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢?！睘槭裁磳?xiě)得好，請(qǐng)欣賞。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________③這部分集中描寫(xiě)景物在文中有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C．寫(xiě)在趙莊看社戲（14~21段）。這部分寫(xiě)戲臺(tái)是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？用“仙境”來(lái)形容戲臺(tái)，有什么作用？二、自主預(yù)學(xué)閱讀分析課文第三部分（第31~40段）。這一部分著重刻畫(huà)了誰(shuí)的形象？這一形象的性格特點(diǎn)是什么？（請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)語(yǔ)句加以概括）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、六一公公送來(lái)的豆“我”覺(jué)得沒(méi)有昨夜的香；去看社戲也不盡興，為何“我”卻說(shuō)：“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，――也不再看到那夜似的好戲了?！痹鯓永斫膺@個(gè)結(jié)尾的深刻含義呢？（提示：真正值得“我”懷念的是什么？）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、互動(dòng)探究。(一)復(fù)習(xí)檢查：第一課時(shí)要求背誦的內(nèi)容。（二）交流討論“自主預(yù)習(xí)”內(nèi)容。（三）深入探究1．課文中的“我”能不能說(shuō)就是少年魯迅？_____________________________________________________________________________2．課文開(kāi)頭三段沒(méi)有寫(xiě)到社戲，能否刪去？為什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．《社戲》中刻畫(huà)了好幾個(gè)人物，你最喜歡誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)出理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.課文敘事有詳有略。略寫(xiě)在平橋村的情況和看社戲后的余波，詳寫(xiě)去看社戲的全過(guò)程。去看社戲的全過(guò)程中，真正寫(xiě)社戲的內(nèi)容也不多，作者用了不少筆墨寫(xiě)農(nóng)村小朋友的活動(dòng)和景物。這是為什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.賞析語(yǔ)言。①“似乎聽(tīng)到鑼鼓的聲音，而且知道他們?cè)趹蚺_(tái)下買(mǎi)豆?jié){喝”，運(yùn)用了什么樣的方法寫(xiě)的，表現(xiàn)人物怎樣的心情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大”，這句話的作用是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）學(xué)后總結(jié)。圍繞課文刻畫(huà)人物的方法，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和感受。（關(guān)鍵詞：雙喜、動(dòng)作、語(yǔ)言、性格）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、課堂練習(xí)閱讀課文第31~40段，完成習(xí)題。1．給加點(diǎn)字注音。楫（）中（）2．用一句話概括本段文字內(nèi)容。_____________________________________________________________________________3．文中寫(xiě)六一公公主要用了什么描寫(xiě)方法？寫(xiě)這個(gè)人物在文中起什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．結(jié)尾一句“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了?！痹撊绾卫斫猓縚_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、拓展訓(xùn)練社戲漣漪①于黑暗中，只電腦屏亮著。寫(xiě)字的時(shí)候，想起另一處的光亮來(lái)，在那里，四周是田野和房舍，是大片的黑暗，風(fēng)沒(méi)有方向的四處穿行，打得兩只紙燈籠微微顫動(dòng)，只舞臺(tái)的燈光______（qǐ）麗華美，照亮了夜。②夜去看戲，七點(diǎn)不到，天已經(jīng)全黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)弦樂(lè)聲，一絲一縷地在風(fēng)里飄蕩。姑姑拿了把藍(lán)色塑料凳，邊走邊回答我的疑問(wèn)。我是帶著好奇心才去看戲的，這也是我第一次看社戲。原以為這行當(dāng)是業(yè)已消亡了的，只有影視劇中才有。不料它還存在著，與這個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)高科技資訊時(shí)代共同存在著，倒有些使人驚奇。聽(tīng)姑姑說(shuō)，近年來(lái)每到這個(gè)節(jié)候村里都會(huì)請(qǐng)戲班子來(lái)做戲，既為著討個(gè)吉利，也為顯顯熱鬧興旺。這大部分資金是村里先富裕起來(lái)的幾個(gè)老板出的，功勞______（bù）上記下他們的名字，他們也樂(lè)意顯顯風(fēng)光。③據(jù)說(shuō)戲班子已經(jīng)來(lái)唱了二十多天了，看戲的人是一天比一天多，鄰村的人也都聞?dòng)嵍鴣?lái)。我到的那晚，只見(jiàn)里三層，外三層，足有千多個(gè)人。“這么多戲迷？”我驚訝。姑姑說(shuō)每天都有這么多人。戲每天下午和晚上各演一場(chǎng)。地點(diǎn)在大隊(duì)的曬谷場(chǎng)，戲臺(tái)是臨時(shí)搭建的。觀眾席還拉了藍(lán)色頂蓬。前面用了八只打廣告牌的射燈，還用了現(xiàn)在舞臺(tái)常用的可以變換背景的光幕，臺(tái)上拉了四重的幕布，紅、黃、藍(lán)、白四色，一進(jìn)一進(jìn)來(lái)造成一種縱深感。右邊坐了四五個(gè)樂(lè)師，有拉二胡的、彈琵琶的、持快板的、敲鑼打鼓的、指揮的，可能是人手節(jié)儉上的需要，一人往往兼多重功能。④關(guān)于戲班子，故事不少。唱戲入了魔，戲里戲外，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假。像《霸王別姬》里的張國(guó)榮，唱著唱著弄不清自己是否女兒身了。我對(duì)戲班的好奇可能是源于對(duì)那樣的生活方式，也因?yàn)檫@是在這片大地上消失過(guò)后又蘇醒的一門(mén)民間藝術(shù)。唱戲既是他們的謀生之道，也是他們的興趣所在。⑤在野地里聽(tīng)?wèi)驅(qū)嵲诒葢蛟豪锔^(guò)______（yǐn），盡可以嗑瓜子吃甘蔗，小孩子在人縫里擠來(lái)擠去，外圍有賣(mài)羊肉串的、糖葫蘆的，有賣(mài)茶葉蛋、蘭花香干的，人人臉上都喜氣盈盈的，好像過(guò)節(jié)一般，還有人放鞭炮。⑥那晚看的是《白蛇傳》，越劇原是文戲多，不過(guò)為了迎合觀眾愛(ài)熱鬧的心理，加了不少雜耍和打斗場(chǎng)面，演員是賣(mài)力地演，觀眾是由衷地笑與喝彩，也有像專(zhuān)業(yè)評(píng)論家般品頭論足的，猶感不足，還跟著搖頭晃腦哼上幾句。跟京戲不同的是，唱越劇的基本是女子，聲音有江南水鄉(xiāng)柔韻，聽(tīng)?wèi)T了，乍聞一男武生粗嘎的唱腔，心中竟會(huì)驚一下，驚他___________（róulìn）了那份柔軟。⑦我只是喜歡那種熱鬧，于千人仰望中燈與光影的美，男女主角的凄______（cè）纏綿，丫環(huán)的活潑，反角的毒辣，很概念化的真善惡，因其分明，黑是黑，白是白，不像現(xiàn)實(shí)的灰灰難辨，倒使人感到簡(jiǎn)單的可喜，還有那么簡(jiǎn)單的道具，只是一張桌子，兩只紅漆的圓凳，便成就了一個(gè)家，一個(gè)天地，使故事完滿(mǎn)了。世間萬(wàn)物原來(lái)是沒(méi)有的，舞臺(tái)是空的，卻隨處可妙手生花，揚(yáng)手間，那扇不存在的門(mén)就打開(kāi)了，那船，那水都來(lái)了，那是韻致。倘若能耐得下心靜靜看，會(huì)發(fā)現(xiàn)越劇有簡(jiǎn)單而緩慢的美，它如似水流年，淺淡雍容。⑧這個(gè)戲班子有二十六七人，隊(duì)里把一間大倉(cāng)庫(kù)打掃干凈供他們住。我去看了看，那里有張八仙桌，一個(gè)老婦人在洗菜。一根鐵絲上晾了些花花綠綠的戲服。另一側(cè)，用一塊布隔著，是他們睡覺(jué)的所在，打了地鋪。演員也好，跑龍?zhí)椎囊埠茫趹蚶?，是千金小姐，是落難公子，是王公貴族，卸了妝，通通打回原形，依然是普通一員。而那燈光______（cuǐcàn）的光景里，她們與觀眾為同一個(gè)華麗的夢(mèng)沉醉。⑨我童年以及少年時(shí)期所向往的正是這樣吉普賽式的生活方式，身無(wú)長(zhǎng)物，隨時(shí)可拔營(yíng)而走，到得一處是一處。也不需要太多錢(qián)，與自然相親相愛(ài)著，做自己喜歡做的事。不過(guò)真實(shí)的生活大概不會(huì)如想像這么簡(jiǎn)單。想象是美人如立在云端。就像我眼中所見(jiàn)那小小舞臺(tái)卻上演搖______（yè）生姿的人生，世態(tài)人情。因其虛幻，所以美麗。⑩戲還在咿咿唔唔地唱，快十點(diǎn)了，夜涼如水，三三兩兩，有些人走了，但大多數(shù)人還精神地看著。又是一陣鞭炮聲，和應(yīng)著不遠(yuǎn)處的幾聲犬吠。那賣(mài)茶葉蛋的老人悠長(zhǎng)地吆喝了一聲：“茶葉蛋要嗎？五角一只！”1．據(jù)拼音在文中橫線上寫(xiě)出漢字。2．解釋第②節(jié)、第⑨節(jié)中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①業(yè)已：_________________________________________________________________②身無(wú)長(zhǎng)物：_____________________________________________________________3．聯(lián)系上下文，說(shuō)出文中劃線指示代詞所指代的內(nèi)容。①“另一處的光亮”：________________________________________________________②“這行當(dāng)”：____________________________________________________________③“那樣的生活方式”：______________________________________________________④“這樣吉普賽式的生活方式”：_____________________________________________________________________________________________________________________4．文中“我”喜歡社戲的什么？又不喜歡社戲的什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑨節(jié)中最后一句“因其虛幻，所以美麗”的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．比較漣漪的《社戲》與魯迅的《社戲》，它們有什么不同點(diǎn)？（分點(diǎn)列出）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《社戲》第一課時(shí)參考答案二、1（1）dànxùdàicuānduofúyìwēnjuànduózhàoxūfǔxiàngxǐngháng⑵消夏：過(guò)夏天。歸省：回家探望父母。攛掇：從旁鼓動(dòng)人（做某事），慫恿。鳧水：游水。絮叨：形容說(shuō)話啰唆，來(lái)回地說(shuō)。自失：完全為笛聲所陶醉，仿佛自身都不存在了。⑶魯迅文學(xué)家、思想家、革命家周樹(shù)人豫才浙江《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《從百草原到三味書(shū)屋》。2．疑問(wèn)摘要（略）三、1、看社戲盼看社戲——去看社戲——懷念社戲2、⑴在這里“得到優(yōu)待”；可以免念“秩秩斯干幽幽南山”；有釣蝦、放牛等樂(lè)事；可以到趙莊去看社戲。（2）前三件事情為盼看社戲作了鋪墊，突出了看社戲是在平橋村最大的樂(lè)事。3．⑴①看社戲前的波折，②月下出航，③船頭看戲，④月夜歸航。⑵a波折：叫不到船；不準(zhǔn)和別人同去。轉(zhuǎn)機(jī)：八叔的航船回來(lái)了；少年們?cè)敢夂汀拔摇币黄鹑?；“?xiě)包票”保證不出事。b①?gòu)倪@幾個(gè)方面著筆：視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，對(duì)應(yīng)的句子見(jiàn)課文（略）；②賞析句子：用孩子的眼光來(lái)看，以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出行船的快，反襯“我”想看社戲的急迫心情；③這部分集中寫(xiě)景，描寫(xiě)細(xì)致逼真，表現(xiàn)了“我”去看社戲時(shí)興奮愉快的心情和對(duì)江南農(nóng)村美景的熱愛(ài)。c由遠(yuǎn)及近。這一比喻生動(dòng)貼切，表現(xiàn)了月色下“模糊”的戲臺(tái)境界的美妙和“我”心情的愉悅。d①行船的情景和偷吃羅漢豆吃的事。②采用側(cè)面描寫(xiě)，烘托伙伴們駕船技術(shù)高超，船行速度之快；表現(xiàn)孩子們歡快愉悅的心情。四、（一）1．D2．周樹(shù)人豫才看社戲盼看社戲去看社戲懷念社戲月下航船歸途偷豆吃雙喜和六一公公（二）1．心理描寫(xiě)夸張2．愿望終于實(shí)現(xiàn)時(shí)，“我”內(nèi)心獲得了無(wú)比的暢快和喜悅之情。3．“跑”與“飛”相呼應(yīng)，寫(xiě)出了船行速度快的特點(diǎn)。4．AC5．A我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。（輕松）B但我卻還以為慢（急切）C我的心也沉靜。然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里（陶醉）。6．去趙莊看社戲途中“我”的見(jiàn)聞和感受。《社戲》第二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