細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞學教案

第三節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞姚王莊初級中學孫芳一、學習目標：1、知識與技能目標：描述細胞分裂的基本過程；說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果2、過程與方法目標：說出細胞分裂與細胞生長的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價值觀目標：說出細胞分裂與生物生長的關(guān)系。關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值。二、學習重點：說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果三、學習難點：描述細胞分裂的基本過程。四、預習導航：1、小明今年比去年長高了5厘米，這與細胞的

和

有關(guān)。五、學習過程：（一）、創(chuàng)設情境，導入新課先復習細胞核是遺傳信息庫，再從練習題中導入：一個小小的受精卵如果變成像我們這么大的人？從一粒種子到一顆大樹，小魚到大魚，小寶寶到成人，主要是我們身內(nèi)的細胞發(fā)生了什么變化？（二）、合作探究，展示交流：學習任務一：細胞的生長1細胞生長----細胞體積的增大2細胞分裂----細胞數(shù)目的增多（細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程）。細胞的生長：新長出的細胞體積都很小，通過不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，但細胞不能無限制地增大，一部分細胞長到一定大小，就會進行分裂。學習任務二：細胞的分裂細胞的分裂過程（示意圖）一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。一個細胞就分裂成為兩個細胞。學習任務三：細胞分裂時染色體的變化在沒有示意圖的情況下再讓學生復述細胞分裂的過程。在細胞核里面有染色體，染色體的變化是怎樣的？舉出果蠅的例子：原本8條，分裂成4條，再2條？？那怎樣才能使分裂后的染色體數(shù)量與分裂前相同？染色體在細胞分裂時數(shù)量上先加倍，再進行分裂，從而保證它分裂后的數(shù)量與分裂前一樣。像人的染色體是46條，加倍后是92條，細胞的染色體在分裂時兩個細胞的染色體數(shù)量是平均分配的，就是一個細胞有幾條？得出的結(jié)果是：1、兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。2、新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。結(jié)論：新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。（三）系統(tǒng)總結(jié)：生物體的生長包括兩部分：哪兩部分？（提問）注意：細胞分裂后的染色體形態(tài)、數(shù)目相同。備注。六、效果評價：1、生物體由小長大，是與細胞的_______和_______分不開的。2、細胞分裂的步驟應該是（）①細胞核分裂成兩個②細胞質(zhì)分成兩部分③在細胞中形成新的細胞膜A、①②③B、③②①C、③②①D、②③①3、細胞分裂的結(jié)果，新細胞與原細胞的染色體數(shù)目相同，這說明（）A、DNA分子的數(shù)量沒有發(fā)生改變B、DNA分子的數(shù)量可能會改變C、所含的遺傳物質(zhì)都不相同D、新細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)已經(jīng)加倍4、細胞不斷地從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細胞的（）A、分裂B、生長C、成長D、分生5、人的皮膚細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞比（D）A、減少了一半B、增加了一倍C、有的變多，有的變少D、不變6.打開你的影集，你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，你知道這是什么緣故嗎？（A）A.細胞分裂和生長的結(jié)果B.細胞分化的結(jié)果C.細胞分裂的結(jié)果D.細胞生長的結(jié)果7、在細胞分裂過程中，最先分成兩份的是（D）A、細胞質(zhì)B、細胞壁C、細胞膜D、染色體8、在細胞分裂過程中，平均分配到兩個子細胞中的結(jié)構(gòu)是（D）A、細胞質(zhì)B、細胞核C、細胞膜D、染色體七、學習記憶卡：