2023年山東日照市莒縣事業(yè)單位公開招聘86人（含答案解析）模擬試卷

2023年山東日照市莒縣事業(yè)單位公開招聘86人（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)是_____。A:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新B:農(nóng)村金融服務(wù)水平提高C:農(nóng)業(yè)科技推廣步伐提高2._____的敏感性很強(qiáng)，能精確地測(cè)量出微弱的壓力變化，適用于制造地震測(cè)量裝置。它可以感應(yīng)出一定強(qiáng)度的點(diǎn)信號(hào)，還能夠測(cè)定聲波的傳播方向。所以，用來測(cè)定和報(bào)告地震十分精確。A:韌性陶瓷B:壓電陶瓷C:低溫陶瓷D:多孔陶瓷3.下列情形中屬于效力待定合同的有_____A:10周歲的少年出售勞力士金表給40歲的李某B:5周歲的兒童因發(fā)明創(chuàng)造而接受獎(jiǎng)金C:成年人甲誤將本為復(fù)制品的油畫當(dāng)成真品購(gòu)買D:出租車司機(jī)借搶救重病人急需租車之機(jī)將車價(jià)提高10倍4.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)則獲得的利潤(rùn)少，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的_____。A:利潤(rùn)刺激功能C:自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能D:優(yōu)化調(diào)整配置功能5.中國(guó)共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會(huì)的報(bào)告提出了建設(shè)_____的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。A:物質(zhì)富裕、精神富有B:大而強(qiáng)、富而美C:富饒秀美、和諧安康D:富強(qiáng)、民主、文明、和諧6.世界著名的博物館盧浮宮位于_____。A:倫敦B:巴黎C:紐約D:柏林7.下列選項(xiàng)中承擔(dān)有限責(zé)任的是_____。A:個(gè)體工商戶B:個(gè)人獨(dú)責(zé)企業(yè)C:合伙企業(yè)D:公司法人8.公民道德建設(shè)的原則是_____。A:以人為本B:為人民服務(wù)C:集體主義D:社會(huì)主義9.下列命題中，不包含辯證法思想的是_____A:“窮則變，變則通，通則久”B:“塞翁失馬，焉知非?！盌:“城門失火，殃及池魚”10.文化景觀這一概念是1992年12月在美國(guó)圣菲召開的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第16屆會(huì)議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類的共同作品”。在我國(guó)“世界遺產(chǎn)”中唯一的文化景觀是：_____A:山西平遙古城B:廬山風(fēng)景名勝區(qū)D:敦煌莫高窟11.十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過了關(guān)于修改選舉法的規(guī)定，我國(guó)城鄉(xiāng)居民首次實(shí)現(xiàn)_____。A:等額選舉B:同票同權(quán)C:差額選舉D:直接選舉12.—般來說學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)次序應(yīng)是_____。A:風(fēng)景、靜物、人物B:靜物、風(fēng)景、人物C:靜物、人物、風(fēng)景D:人物、風(fēng)景、靜物13.Ａ、B、C三輛卡車一起運(yùn)輸1次，正好能運(yùn)完一集裝箱的某種貨物。現(xiàn)三輛卡車一起執(zhí)行該種貨物共40集裝箱的運(yùn)輸任務(wù)，A運(yùn)7次、B運(yùn)5次、C運(yùn)4次，正好運(yùn)完5集裝箱的量。此時(shí)C車休息，而A、B車各運(yùn)了21次，又完成了12集裝箱的量。問如果此后換為A、C兩車同時(shí)運(yùn)輸，至少還需要各運(yùn)多少次才能運(yùn)完剩余的該種貨物?__________A:30B:32D:3614.堅(jiān)守學(xué)術(shù)操守和道徳理念，把學(xué)問和人格融合在一起，既贏得崇高學(xué)術(shù)聲望，又展示高尚人格風(fēng)范。這一希望是基于_____。A:思想道德修養(yǎng)離不開科學(xué)文化修養(yǎng)的支撐B:思想道德修養(yǎng)有時(shí)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要C:科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是有機(jī)統(tǒng)一的D:德才不能兼得就是人們生活中的“兩難選擇”15.近年來，我國(guó)進(jìn)一步健全社會(huì)保障制度。下列屬于社會(huì)福利方面的措施的是_____。A:提高失業(yè)保險(xiǎn)金的標(biāo)準(zhǔn)B:增加企業(yè)退休人員的基本養(yǎng)老金C:中央財(cái)政增加補(bǔ)助地方城市最低生活保障資金D:在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)適齡兒童實(shí)行免費(fèi)常規(guī)疫苗接種16.相對(duì)平穩(wěn)而復(fù)雜的環(huán)境會(huì)增加_____成本。A:監(jiān)督B:委托代理C:交易D:機(jī)會(huì)17.以下關(guān)于日常生活常識(shí)的表述，正確的是_____。A:用生水煮飯更有利于身體健康B:蜂蜜最好用100℃的開水沖服C:自來水管“出汗”常常是下雨的預(yù)兆D:向保溫瓶灌開水時(shí)，灌滿可以更好地保溫18.如果兩個(gè)概念之間，一個(gè)概念的外延完全包含在另一個(gè)概念的外延之中，而且僅僅成為另一個(gè)概念外延的一部分，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是_____A:全同關(guān)系C:交叉關(guān)系D:矛盾關(guān)系19.夜盲癥是一種維生素缺乏癥，可食用魚肝油緩解，主要是缺乏_____所致。A:維生素AB:維生素BC:維生素CD:維生素D20.生產(chǎn)關(guān)系包括三個(gè)方面的具體內(nèi)容，其中起決定作用的是_____。A:產(chǎn)品如何分配B:生產(chǎn)資料歸誰所有C:生產(chǎn)方式怎樣D:人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中的地位和關(guān)系如何21.網(wǎng)購(gòu)目前已在上海、北京、廣州等大型城市大規(guī)模地流行起來，并發(fā)展成為一種新型的消費(fèi)模式。主要的網(wǎng)購(gòu)模式種類有：淘寶網(wǎng)、淘寶商城、全球購(gòu)和團(tuán)購(gòu)等模式。請(qǐng)問，淘寶網(wǎng)現(xiàn)在的主要業(yè)務(wù)模式是_____。A:B2BB:B2B和B2CC:C2CD:B2C和C2C22.正確處理國(guó)家和企業(yè)的分配關(guān)系，關(guān)鍵問題是_____A:生產(chǎn)要素價(jià)格的確定B:企業(yè)要自主經(jīng)營(yíng)C:工資總額的確定D:利潤(rùn)分配A:是否把非公有制經(jīng)濟(jì)視為社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分C:是否認(rèn)為非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中起主導(dǎo)作用D:是否認(rèn)為公有制經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用有所下降24.海洋技術(shù)是高新技術(shù)的一項(xiàng)重要組成部分，其應(yīng)用范圍十分廣泛。其中，深海挖掘和_____是海洋技術(shù)的主要標(biāo)志。A:海水淡化B:圍海造陸C:潮汐發(fā)電D:近海養(yǎng)殖25.關(guān)于南美洲，下列說法不正確的是_____。A:南、北美洲以巴拿馬運(yùn)河為界B:人口主要分布在亞馬孫平原C:位于西半球，介于太平洋和大西洋之間D:大部分地區(qū)屬熱帶雨林和熱帶草原氣候26.個(gè)人道德發(fā)展的形成歸根到底取決于_____。A:學(xué)校教育B:家庭影響C:心理習(xí)慣D:道德實(shí)踐27.最近發(fā)展區(qū)是由_____提出的。A:瑞士皮亞杰B:奧地利勞倫茲C:美國(guó)桑代克D:蘇聯(lián)維果斯基28.下列對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的說法不正確的是_____。A:《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集B:《詩(shī)經(jīng)》全書共有105篇C:《詩(shī)經(jīng)》按照音樂功能的不同，被劃分為“風(fēng)、雅、頌”，這種方式也是詩(shī)經(jīng)的分類方式D:“風(fēng)、雅、頌”中“風(fēng)”按照地域分為十五國(guó)風(fēng)，“雅”按照地域分為大雅和小雅；“頌”是祭祀時(shí)的音樂，分為周頌、魯頌、商頌。29.下列說法不正確的是_____。A:提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，是為了防止“白色污染”B:利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境C:手機(jī)剛接通時(shí)電子輻射最強(qiáng)D:碳材料的應(yīng)用將不利于低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展30.地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是_____。A:一天B:一個(gè)月C:半年D:一年二.多選題(共30題)1.公文保管期限一般分為_____A:永遠(yuǎn)保管B:永久保管C:長(zhǎng)期保管D:短期保管2.在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都要實(shí)施義務(wù)教育，對(duì)于法律規(guī)定的義務(wù)教育的規(guī)則，全社會(huì)都必須遵守。這體現(xiàn)出義務(wù)教育的_____。A:國(guó)家強(qiáng)制性B:普遍性C:整體性D:免費(fèi)性3.“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能深刻地感覺它?！边@一論斷深刻揭示了_____。A:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有質(zhì)的不同B:感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)沒有實(shí)際意義C:感性認(rèn)識(shí)需要上升到理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)能促進(jìn)感性認(rèn)識(shí)D:感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段4.自2013年4月10日起，澳大利亞元作為國(guó)家主權(quán)貨幣可直接與人民幣在銀行間外匯市場(chǎng)兌換交易，無需再通過美元作中介。中澳貨幣直接兌換可_____A:降低金融交易費(fèi)用，促進(jìn)中澳雙邊貿(mào)易B:客觀反映人民幣供求，穩(wěn)定人民幣幣值C:增進(jìn)人民幣的自由流通，加快其國(guó)際化D:提高人民幣匯率，吸引中國(guó)人赴澳大利亞旅游5.下列觀點(diǎn)中屬于唯心主義的有_____。A:形存則神存，形滅則神滅B:天地合而萬物生，陰陽接而變化起C:吾心便是宇宙，宇宙即是吾心6.通告的結(jié)構(gòu)包括_____。A:成文日期B:發(fā)文機(jī)關(guān)C:標(biāo)題D:正文7.全球富國(guó)每年補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)的撥款是驚人的3000億美元，這個(gè)“天文數(shù)字”一度讓富國(guó)的農(nóng)民更富，窮國(guó)的農(nóng)民更窮。2004年世界貿(mào)易組織“多哈回合”談判，發(fā)達(dá)國(guó)家承諾把農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼削減20%。與此同時(shí)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，不僅給予政策扶持，還加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼，這說明_____A:農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，中國(guó)必須根據(jù)自己的情況，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展B:對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，是世界各國(guó)的統(tǒng)一行動(dòng)，是一種國(guó)際潮流C:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，制約著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D:我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于國(guó)家實(shí)施政策保護(hù) 參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，這是我國(guó)國(guó)情決定的，農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期以來，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼偏低，因此，必須加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投人，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，談不上什么國(guó)際潮流，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要必要的政策保護(hù)，但關(guān)鍵在于深化對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。全球富國(guó)每年補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)的撥款是驚人的3000億美元，這個(gè)“天文數(shù)字”一度讓富國(guó)的農(nóng)民更富，窮國(guó)的農(nóng)民更窮。2004年世界貿(mào)易組織“多哈回合”談判，發(fā)達(dá)國(guó)家承諾把農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼削減20%。與此同時(shí)，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，不僅給予政策扶持，還加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼，這說明_____A:農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，中國(guó)必須根據(jù)自己的情況，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展B:對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，是世界各國(guó)的統(tǒng)一行動(dòng)，是一種國(guó)際潮流C:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，制約著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D:我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于國(guó)家實(shí)施政策保護(hù) 參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，這是我國(guó)國(guó)情決定的，農(nóng)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期以來，我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼偏低，因此，必須加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投人，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，談不上什么國(guó)際潮流，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要必要的政策保護(hù)，但關(guān)鍵在于深化對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8.高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指具有典型生態(tài)系統(tǒng)特征的節(jié)約集約經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。這種模式_____。A:在產(chǎn)業(yè)類型上，形成由清潔生產(chǎn)企業(yè)組成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系B:在產(chǎn)業(yè)布局上，形成由若干生態(tài)工業(yè)園區(qū)組成的生態(tài)產(chǎn)業(yè)群C:在生產(chǎn)工藝上，做到無廢或少?gòu)U，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程再循環(huán)、再利用D:最終表現(xiàn)為整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展9.我國(guó)繼承制度的基本原則主要有_____。A:互相諒解，團(tuán)結(jié)和睦原則B:保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的原則C:權(quán)利義務(wù)相一致的原則D:繼承權(quán)男女平等原則E:養(yǎng)老育幼，互濟(jì)互助原則10.行政執(zhí)行的原則有哪些?_____A:忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則B:果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則C:發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則D:及時(shí)原則11.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是_____。A:否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B:只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性，否認(rèn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性C:用孤立、孫止、片面的觀點(diǎn)解釋世界D:用力學(xué)解釋一切運(yùn)動(dòng)12.意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在，這一命題表明_____。B:意識(shí)依賴于存在C:意識(shí)與存在具有同一性D:意識(shí)于人腦這一高度完善的物質(zhì)存在13.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，必須加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其措施包括：_____A:逐年加大國(guó)家財(cái)政投資和信貸資金對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的投入C:加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化等農(nóng)村公共事業(yè)建設(shè)D:完善消費(fèi)環(huán)境和政策14.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)新詞迭出的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)，往往是因?yàn)槟骋簧鐣?huì)現(xiàn)象引發(fā)了一些被大家共同接受的說法，這表明_____。A:存在決定思維B:存在與思維不可分C:存在與思維同樣重要D:思維是對(duì)存在的正確反映15.味覺感受器味蕾在舌面的分布位置是不一樣的。下列表述正確的是_____B:舌后對(duì)苦味最敏感C:舌中對(duì)咸味最敏感D:舌尖對(duì)酸味最敏感16.合同解除的功能有_____。A:非違約方合同義務(wù)的解除B:違約的補(bǔ)救手段D:非違約方交易自由的恢復(fù)17.居住在某市南區(qū)的唐某向本市電信局支付2000元初裝費(fèi)安裝電話一部，2個(gè)月后，唐某發(fā)現(xiàn)話費(fèi)單上出現(xiàn)自己從未打過的長(zhǎng)途電話，話費(fèi)150余元，遂找電信局交涉，經(jīng)查系電信局設(shè)備技術(shù)故障所致，唐某多次要求電信局作進(jìn)一步解釋并保證以后不再發(fā)生此類事情，電信局未予確認(rèn)。不久，此類事情再次發(fā)生，唐某再次找電信局交涉，并要求電信局雙倍返還多收的話費(fèi)共計(jì)600余元。電信局遂派人到唐某所在單位，要求其單位領(lǐng)導(dǎo)做唐某的工作，讓唐某不要再去電信局糾纏。此舉引起唐某單位同事、鄰居多人圍觀，議論紛紛，有人認(rèn)為唐某意圖趁機(jī)訛詐電信局。唐某甚怒，遂又找到電信局。電信局負(fù)責(zé)接待的人說我們把多收的話費(fèi)退給你，你不要，那你去法院告我們好了。你不是想要錢嗎？開個(gè)價(jià)，10萬、20萬都可以?！碧颇秤X得羞辱無比，決意起訴電信局。請(qǐng)根據(jù)以上案情，回答下列問題。唐某的訴訟請(qǐng)求中有拆機(jī)終止電話服務(wù)合同，退還初裝費(fèi)2000元的要求。電信局以上級(jí)主管部門有文件規(guī)定為由，只同意退還70%，下列說法錯(cuò)誤的是_____。A:電信局應(yīng)退還全部初裝費(fèi)B:電信局應(yīng)退還70%的初裝費(fèi)C:如電信局承擔(dān)多收的300元話費(fèi)，則只退還70%的初裝費(fèi)D:如電信局不承擔(dān)多收的300元話費(fèi)，則應(yīng)退還全部初裝費(fèi)18.116.行政組織包括哪些類型?_____B:職能機(jī)關(guān)C:輔助機(jī)關(guān)D:常駐機(jī)關(guān)19.公文開頭適宜采用的形式有_____。B:說明行文根據(jù)或緣由C:氣氛渲染D:場(chǎng)景描寫20.甲由于侵害人的行為而致雙腿截肢，失去工作。下列費(fèi)用中應(yīng)由侵害人承擔(dān)的是_____。A:醫(yī)院檢查費(fèi)2000元、護(hù)理人員雇用費(fèi)1000元B:購(gòu)得殘疾人輪椅一輛1000元C:生活補(bǔ)助費(fèi)10000元D:假肢安裝費(fèi)4000元21.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)對(duì)外開放提出的挑戰(zhàn)有_____。A:引起技術(shù)與降低對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)依賴性B:引起外資與國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整C:經(jīng)濟(jì)全球化下新的貿(mào)易格局與提高加工貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)效益D:經(jīng)濟(jì)全球化與民族產(chǎn)業(yè)發(fā)展22.下列各組中全都屬于黨政公文的是_____。A:請(qǐng)示、指示B:公告、通告C:命令、議案D:公報(bào)、指示23.根據(jù)報(bào)道，目前發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率在20%~30%，而我國(guó)僅為1%至2%。如果幾位大學(xué)生畢業(yè)后要聯(lián)手創(chuàng)辦一家公司，需要具備的基本條件是_____。A:擁有必要財(cái)產(chǎn)B:擁有管理人員及員工C:固定的客戶群D:能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任24.“發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)主義的根本任務(wù)”是由以下哪幾種因素決定的？_____A:社會(huì)主義本質(zhì)C:建立社會(huì)主義精神文明的需要D:我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的現(xiàn)實(shí)狀況25.通知的主要適用范圍有_____。A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文B:轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文C:傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng)D:任免人員26.聯(lián)合國(guó)關(guān)于發(fā)展觀念的演變經(jīng)歷了一個(gè)過程:二十世紀(jì)五六十年代把發(fā)展歸結(jié)為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);七十年代把發(fā)展看作是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和社會(huì)變革;從八九十年代開始，把發(fā)展理解為注意資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展和以人為中心的綜合發(fā)展。聯(lián)合國(guó)關(guān)于發(fā)展觀念的演變進(jìn)一步證實(shí)了_____。A:實(shí)踐的不斷深化決定著認(rèn)識(shí)的不斷完善B:認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約C:認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有與認(rèn)識(shí)主體無關(guān)的客觀規(guī)律性D:認(rèn)識(shí)的發(fā)展是一個(gè)不斷繼承和超越已有認(rèn)識(shí)成果的過程27.實(shí)事求是是中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線，其基本內(nèi)涵包括_____。C:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:批評(píng)與自我批評(píng)28.法定繼承的第一順序繼承人包括_____。A:兄妹B:配偶C:子女D:父母29.寬廣的肥沃的東北平原，大氣磅礴的白山黑水，孕育了一座年輕而美麗的城市——長(zhǎng)春。_____這些美譽(yù)，從不同側(cè)面展現(xiàn)了她迷人的風(fēng)采。A:汽車城C:森林城D:文化城30.確定公文成文日期的依據(jù)有_____。A:領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期B:印發(fā)日期C:會(huì)議通過日期D:審稿日期三.填空題(共20題)1.把人的認(rèn)識(shí)歸于靈魂對(duì)理念世界的回憶的哲學(xué)家是____。3.對(duì)自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對(duì)自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)，就是____。4.師生關(guān)系在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成____關(guān)系，在人格上是____關(guān)系，在社會(huì)道德____上是____關(guān)系。5.為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念，在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí)，除具有可做種子這一本質(zhì)特征外，其他非本質(zhì)特征，如可食或不可食及形、色、味都不斷變換，從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念，這種做法在心理學(xué)上稱之為____。6.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。7.古希臘提出問答法的哲學(xué)家和思想家是____。8.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是____9.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。11.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____12.____是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。13.____是中國(guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。14.教師最基本的職業(yè)道德是忠于人民的教育事業(yè)，教師職業(yè)道德的核心是____。15.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛崗敬業(yè)”中，教師要做到的“三個(gè)認(rèn)真”是：____、____、____。16.黨的十八屆三中全會(huì)決定提出全面深化改革的重點(diǎn)是____。17.作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。19.在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是____。20.發(fā)展個(gè)性是教育的理想，進(jìn)行個(gè)性教育是教育的____和真諦。四.判斷題(共10題)1.觀望式政策執(zhí)行的特點(diǎn)是執(zhí)行者采取一種“軟拖”的手法，能拖的就拖，實(shí)在不能拖的只得勉強(qiáng)執(zhí)行。_____2.革命的深刻的客觀根源在于社會(huì)基本矛盾的尖銳化。_____3.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是九一八事變。_____4.捷克著名教育家夸美紐斯的《普通教育學(xué)》的出版，是教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。_____5.狹義的憲法監(jiān)督是指對(duì)有關(guān)涉憲活動(dòng)實(shí)行的全面監(jiān)督。_____6.行政監(jiān)督指的是上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督。_____ 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:8.我國(guó)法定的憲法解釋機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。_____9.桑代克是第一個(gè)以多因素論來解釋智力的心理學(xué)家。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述心理過程和個(gè)性心理的關(guān)系。3.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過去親切的問：“什么事情你這么高興?。俊睂W(xué)生紅著臉說宋老師，您布置的作文，我背過了。”上課了，我讓他到講臺(tái)前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個(gè)學(xué)生在校門口等我，說他主動(dòng)背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王”，后來他以優(yōu)異的成績(jī)升人省級(jí)重點(diǎn)高中。請(qǐng)用心理學(xué)知識(shí)分析這個(gè)案例。4.簡(jiǎn)述20世紀(jì)主要的教育學(xué)流派。5.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》對(duì)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？六.公文寫作(共5題)1.2.請(qǐng)用不超過200字的篇幅概括出給定材料的主要內(nèi)容。要求：概括全面精煉，有條理、有層次。3.志愿服務(wù)體現(xiàn)著公民的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，是人們自覺為他人和社會(huì)服務(wù)、共同建設(shè)美好生活的生動(dòng)實(shí)踐，是推進(jìn)精神文明建設(shè)和加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重要途徑。多年來，志愿者活躍在我國(guó)各個(gè)地區(qū)、各條戰(zhàn)線和各個(gè)行業(yè)，洋溢著大愛之美，播撒著文明之花。某市志愿者協(xié)會(huì)計(jì)劃啟動(dòng)“尋找最美志愿者”大型公益活動(dòng)，該活動(dòng)以電視和網(wǎng)絡(luò)為傳播平臺(tái)，以活躍在該市的志愿者為對(duì)象，通過尋找、發(fā)掘、宣傳他們中間的典型代表，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，勾勒志愿者陽光、無私、奉獻(xiàn)的美好形象。該活動(dòng)準(zhǔn)備采用社會(huì)推薦的方式，征集志愿者的事跡材料、圖片、視頻等。假如你是市志愿者協(xié)會(huì)的工作人員，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)要求，寫一封給全市市民的倡議書，鼓勵(lì)大家尋找、發(fā)現(xiàn)身邊的最美志愿者，發(fā)掘他們的感人事跡，學(xué)習(xí)他們的志愿精神。字?jǐn)?shù)控制在400-500字。4.根據(jù)背景材料的主要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。（15分）要求：觀點(diǎn)正確、論述充分，文字規(guī)范流暢，字?jǐn)?shù)在1000字左右。5.什么是違法,違法要具備什么條件？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:2013中央一號(hào)文件中指出，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織創(chuàng)新是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：壓電陶瓷具有敏感的特性，可以將極其微弱的機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，可用于聲納系統(tǒng)、氣象探測(cè)、遙測(cè)環(huán)境保護(hù)、家用電器等。地震的震源始于地殼深處，以前很難預(yù)測(cè)，而壓電陶瓷對(duì)外力的敏感使它甚至可以感應(yīng)到十幾米外飛蟲拍打翅膀?qū)諝獾臄_動(dòng)，用它來制作壓電地震儀，能精確地測(cè)出地震強(qiáng)度，指示出地震的方位和距離。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)《合同法》第47條、第48條、第51條，限制民事行為能力人訂立的合同、無權(quán)代理訂立的合同、無處分權(quán)的人處分他人財(cái)產(chǎn)的合同，均屬效力待定的合同，因此應(yīng)選A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功能有利潤(rùn)刺激功能、優(yōu)勝劣汰功能、自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能和優(yōu)化資源配置功能。利潤(rùn)刺激功能，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，追求最大收入的動(dòng)機(jī)會(huì)刺激商品生產(chǎn)者不斷改進(jìn)技術(shù)，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高各種生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。優(yōu)勝劣汰功能，是指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中企業(yè)是獨(dú)立自主、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，只有獲得可持續(xù)利潤(rùn)的企業(yè)才能長(zhǎng)久生存和發(fā)展，反之就會(huì)被淘汰。自動(dòng)調(diào)節(jié)收入分配功能，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中價(jià)格的高低決定著生產(chǎn)者之間經(jīng)濟(jì)利益的分配，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)獲得的利潤(rùn)多，而競(jìng)爭(zhēng)力弱的企業(yè)獲得的利潤(rùn)少。優(yōu)化資源配置功能，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)為獲得贏利就會(huì)產(chǎn)生積極參與競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)便會(huì)使資源得到最佳配置，從而起到優(yōu)化資源配置的作用。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨浙江省第十三次代表大會(huì)的報(bào)告提出了建設(shè)物質(zhì)富裕精神富有的現(xiàn)代化浙江的歷史使命。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:盧浮宮是世界三大博物館之一，位于法國(guó)首都巴黎塞納河畔、巴黎歌劇院廣場(chǎng)南側(cè)。該宮始建于1204年，以收藏豐富的古典繪畫和雕刻而聞名于世，是法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最珍貴的建筑物之一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：A個(gè)體工商戶、B個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、C合伙企業(yè)，屬于非法人組織，D是公司法人。所以答案是D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，我國(guó)公民道德建設(shè)要以集體主義為原則。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點(diǎn)。因此A項(xiàng)不符合題意。“塞翁失馬，焉知非福，’用來比喻好事可以引出壞的結(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。因此b項(xiàng)不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)，因此D項(xiàng)不符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個(gè)哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)。因此答案為C。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》10.參考答案:B本題解釋:答案:B。解析：1996年12月江西廬山風(fēng)景名勝區(qū)作為自然文化遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。江西廬山是中華文明的發(fā)祥地之一。這里的佛教和道教廟觀，代表理學(xué)觀念的白鹿洞書院，以其獨(dú)特的方式融匯在具有突出價(jià)值的自然美之中，形成了具有極高美學(xué)價(jià)值，與中華民族精神和文化生活緊密聯(lián)系的文化景觀。故本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:B[解析]十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改選舉法的決定。這表明，我國(guó)城鄉(xiāng)居民選舉首次實(shí)現(xiàn)了“同票同權(quán)”：全國(guó)人民代表大會(huì)代表名額，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù)，按照每一代表所代表的城鄉(xiāng)人口數(shù)相同的原則，以及保證各地區(qū)、各民族、各方面都有適當(dāng)數(shù)量代表的要求進(jìn)行分配。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：靜物、風(fēng)景、人物是學(xué)習(xí)繪畫由淺人深的一個(gè)過程。故本題答案選B。13.參考答案:D本題解釋:正確答案是D，解析根據(jù)題意列方程7A+5B+4C=5??????②，21A+21B=12??????③，由①和②可得，2A=C，所以將③化為7A+7C+7B+14B=12所以得到B=5/14，再代入①得到，A+C=9/14所以23÷(9/14)÷asymp;36。故正確答案為D?？键c(diǎn)工程問題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的。全面提高人的素質(zhì)，既要重視科學(xué)文化修養(yǎng)，又要重視思想道德修養(yǎng)，二者不可偏廢。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。同樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。德才是可以兼得的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】社會(huì)保障制度包括社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利和社會(huì)優(yōu)撫。A、B項(xiàng)屬于社會(huì)保險(xiǎn)，C項(xiàng)屬于社會(huì)救濟(jì)，D項(xiàng)屬于社會(huì)福利。社會(huì)福利是指對(duì)生活能力較弱的兒童、老人、母子家庭、殘疾人、慢性精神病人等的社會(huì)照顧和社會(huì)服務(wù)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：相對(duì)平穩(wěn)而復(fù)雜的環(huán)境，所有者無法準(zhǔn)確把握環(huán)境狀況,對(duì)組織的目標(biāo)和任務(wù)不可能十分明確，而給經(jīng)營(yíng)者以足夠的自主權(quán)，這樣為避免敗德行為及逆向選擇的發(fā)生會(huì)增加監(jiān)督成本。故本題答案選A。()注：敗德行為：指來自個(gè)人道德方面的危害，通常是行為主體一種故意的、違背道德規(guī)范的行為，這種行為可能導(dǎo)致其他利益主體的利益受到損害。逆向選擇:指信息不對(duì)稱所造成市場(chǎng)資源配置扭曲的現(xiàn)象。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，煮飯不宜用生水，因?yàn)樯泻新葰?，在燒飯過程中，它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1，所以應(yīng)該用開水煮飯。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蜂蜜加熱至60℃以上時(shí)，其中的營(yíng)養(yǎng)成分就會(huì)被破壞。C項(xiàng)正確，自來水大都來自地下，溫度較低，空氣中的水蒸氣接觸到水管壁，就會(huì)放出熱量而液化，因此一旦水管壁大量“出汗”，就說明空氣中水蒸氣含量高，這正是下雨的前兆。D項(xiàng)錯(cuò)誤，往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿才能更好地保溫，因?yàn)槲垂酀M時(shí)，瓶口處有層氣體，它是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量的散失。因此本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：如果兩個(gè)概念之間，一個(gè)概念的外延完全包含在另一個(gè)概念的外延之中，而且僅僅成為另一個(gè)概念外延的一部分，則這兩個(gè)概念之間的關(guān)系是包含關(guān)系。故選B。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)基本能力19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：夜盲癥俗稱“雀蒙眼”，在夜間或光線昏暗的環(huán)境下視物不清，行動(dòng)困難，稱為夜盲癥，由于飲食中缺乏維生素A或因某些消化系統(tǒng)疾病影響維生素A的吸收，致使視網(wǎng)膜桿狀細(xì)胞沒有合成視紫紅質(zhì)的原料而造成夜盲。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：淘寶網(wǎng)是亞太最大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈，由阿里巴巴集團(tuán)在2003年5月10日投資創(chuàng)立。淘寶網(wǎng)現(xiàn)在主要業(yè)務(wù)跨越C2C（個(gè)人對(duì)個(gè)人）、B2C（商家對(duì)個(gè)人）兩大部分。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:黨的第十二次代表大會(huì)給全國(guó)人民提出了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)這一宏偉計(jì)劃的一個(gè)突出問題是重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與財(cái)力分散、資金不足的矛盾。為了解決這一矛盾，其中一個(gè)重要問題，就是要正確處理國(guó)家與企業(yè)之間的利潤(rùn)分配問題。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:A本題解釋:A【解析】認(rèn)為“非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分”，即承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分，而“補(bǔ)充論”雖然承認(rèn)非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中必不可少，卻不承認(rèn)它是社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的有機(jī)組成部分。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》24.參考答案:A本題解釋:A【解析】略25.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：南美洲位于西半球南部，東瀕大西洋，西臨太平洋。故C選項(xiàng)正確。陸地以巴拿馬運(yùn)河為界與北美洲相分，南面隔海與南極洲相望。故A選項(xiàng)正確。南美洲大部分地區(qū)屬熱帶雨林和熱帶草原氣候。故D選項(xiàng)正確。南美洲人口分布不平衡，西北部和東部沿海一帶人口稠密，廣大的亞馬孫平原是世界人口密度最小的地區(qū)之一，每平方千米不到1人。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個(gè)人道德發(fā)展到形成歸根到底取決于道德實(shí)踐。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：略。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)28.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最古老的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉期間的305首詩(shī)歌，不是105篇，B項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：地球公轉(zhuǎn)周期是地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時(shí)間，籠統(tǒng)地說，地球公轉(zhuǎn)周期是一“年”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D系統(tǒng)解析:公文保管期限分為永久、長(zhǎng)期、短期三種。本題解釋:【答案】AB。解析：在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都要實(shí)施義務(wù)教育，對(duì)于法律規(guī)定的義務(wù)教育的規(guī)則，全社會(huì)都必須遵守。這體現(xiàn)出義務(wù)教育的國(guó)家強(qiáng)制性和普遍性的特征。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段，它們既有區(qū)別又有聯(lián)系。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)在內(nèi)容和形式上都有質(zhì)的區(qū)別。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階級(jí)，理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。所以，“感覺到了的東西，我們不能立刻理解它”。感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)又是有聯(lián)系的：首先，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互依存。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的唯物論;感性認(rèn)識(shí)有待于發(fā)展到理性認(rèn)識(shí)，這是認(rèn)識(shí)論的辯證法。其次，在實(shí)際的認(rèn)識(shí)過程中，感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)又是互相交織、互相滲透的。一方面，感性中滲透著理性的因素。人們?cè)讷@得感性認(rèn)識(shí)時(shí)，總是以原有的知識(shí)為背景，使用已有的概念和邏輯框架，在理性認(rèn)識(shí)參與和指導(dǎo)下進(jìn)行。同樣接觸客觀事物，由于理論準(zhǔn)備不同，感受就可能大不一樣，因此說“只有理解了的東西才能深刻地感覺它”。另一方面，理性中滲透著感性的因素。理性認(rèn)識(shí)不僅以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，而且要通過感性的認(rèn)識(shí)來說明。B說法錯(cuò)誤，排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：中澳貨幣直接兌換可以減少美元匯率的變動(dòng)帶來的影響，降低兩國(guó)金融交易的成本，促進(jìn)兩國(guó)雙邊貿(mào)易的發(fā)展，A項(xiàng)正確；澳大利亞元成為繼美元、日元之后，第三個(gè)與人民幣直接交易兌換的西方國(guó)家主權(quán)貨幣，客觀上也促進(jìn)了人民幣的自由流通，加快了人民幣的國(guó)際化，C項(xiàng)正確。中澳貨幣直接兌換與穩(wěn)定人民幣幣值無關(guān)，也不會(huì)提高人民幣匯率，BD項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:CD。解析：唯心主義主張意識(shí)第一性，物質(zhì)第二性,AB都是屬于唯物主義的觀點(diǎn)，CD是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD解析：通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)時(shí)使用的規(guī)范性公文。常在兩種情況下使用通告：一是政策法規(guī)性通告，在公布政策法令時(shí)使用；二是周知性通告，向社會(huì)公眾公布應(yīng)遵守事項(xiàng)的具體事務(wù)時(shí)使用。通告的格式由標(biāo)題、正文和落款組成。落款包括成文日期和發(fā)文機(jī)關(guān)。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD【解析】高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)是指具有典型生態(tài)系統(tǒng)特征的節(jié)約集約經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。在產(chǎn)業(yè)類型上，形成由清潔生產(chǎn)企業(yè)組成的循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系；在產(chǎn)業(yè)布局上，形成由若干生態(tài)工業(yè)園區(qū)組成的生態(tài)產(chǎn)業(yè)群；在生產(chǎn)工藝上，做到無廢或少?gòu)U，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程再循環(huán)、再利用，最終表現(xiàn)為整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系高效運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：我國(guó)繼承制度的基本原則是：（一）保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)原則；（二）繼承權(quán)平等原則；（三）養(yǎng)老育幼原則；（四）互相諒解，團(tuán)結(jié)和睦的原則；（五）權(quán)利義務(wù)相一致原則；故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABC本題解釋:[解析]行政執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家事務(wù)的直接具體的組織、指揮和控制的過程，即通過執(zhí)行、適用規(guī)范行政管理活動(dòng)的法律、法規(guī)，實(shí)現(xiàn)行政決策目標(biāo)，完成行政管理任務(wù)的全部行政活動(dòng)和過程。行政執(zhí)行的原則包括：忠實(shí)執(zhí)行與靈活運(yùn)用相統(tǒng)一的原則;果斷迅速與注重效益相統(tǒng)一的原則;發(fā)揚(yáng)民主與強(qiáng)調(diào)集中相統(tǒng)一的原則。11.參考答案:BCD本題解釋:BCD[解析]近代形而上學(xué)存在著三大局限：其一，機(jī)械性;其二，形而上學(xué)性;其三，不徹底性（唯心史觀）。其中，D項(xiàng)講的就是機(jī)械性;C項(xiàng)講的是形而上學(xué)性;B項(xiàng)講的是不徹底性（唯心史觀）。據(jù)此，BCD是應(yīng)選項(xiàng)。A項(xiàng)之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)榉裾J(rèn)了世界的物質(zhì)性是唯心主義的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》12.參考答案:ABC【答案】ABC。解析:考生容易忽略C項(xiàng)，而又誤選D項(xiàng)。題干的話，確實(shí)表明了思維與存在具有同一性，這是哲學(xué)基本問題的第二方面含義，如果直接考這個(gè)內(nèi)容，考生較容易答出來，而放在選項(xiàng)時(shí)，就可能沒有考慮到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以一定要把每一個(gè)基本原理融會(huì)貫通地掌握，并善于綜合地運(yùn)用知識(shí)。D項(xiàng)之所以不應(yīng)選，因?yàn)橐庾R(shí)并不是于大腦，而是于客觀世界。13.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C答案解釋:14.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：社會(huì)現(xiàn)象是一種物質(zhì)存在，物質(zhì)決定意識(shí)，人們才發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)熱詞，與之相通的道理是存在決定思維，思維與存在不可分。存在相對(duì)思維更重要，因?yàn)樗腔A(chǔ)，思維反映存在，但不一定是正確的反映。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：舌表面不同部分對(duì)不同味刺激的敏感程度不一樣。在人，一般是舌尖部對(duì)甜味道比較敏感，舌兩側(cè)對(duì)酸味比較敏感。舌兩側(cè)前部對(duì)咸味比較敏感，而軟腭和舌根部對(duì)苦味比較敏感。本題所屬考點(diǎn)-感覺和知覺16.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:合同的解除，是合同有效成立后，因當(dāng)事人一方或雙方的意思表示，使合同關(guān)系歸于消滅的行為。合同解除的法律效果是使合同關(guān)系消滅。我國(guó)《合同法》第九十七條規(guī)定，合同解除后，尚未履行的，終止履行；已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當(dāng)事人可以請(qǐng)求恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，并有權(quán)要求賠償損失。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：依據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者提供服務(wù)，造成消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)損害的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求，以退還服務(wù)費(fèi)用或者賠償損失等方式承擔(dān)民事責(zé)任。本題中唐某與電信局是電信服務(wù)關(guān)系，因電信局的行為損害了唐某的權(quán)益，現(xiàn)唐某提出終止電信服務(wù)，電信局再繼續(xù)占有雙方建立服務(wù)關(guān)系時(shí)唐某繳納的2000元的電話初裝費(fèi)，便沒有法律上的依據(jù)，因此依法應(yīng)全部予以退還。所以選項(xiàng)A是正確的，B、C、D是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:ABC本題解釋:[解析]行政組織包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)、信息機(jī)關(guān)、輔助機(jī)關(guān)、派出機(jī)關(guān)等。其中執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)等可以稱之為職能機(jī)關(guān)。本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》本題解釋:【答案】AB。解析:公文開頭的一般寫法是重在實(shí)務(wù)，既不描寫環(huán)境，也不渲染氣氛，更不抒發(fā)感情，而是采用平實(shí)的開門見山的寫法，說明發(fā)文的原因。常見的方式有：（1）以發(fā)生事情或存在的問題為發(fā)文的根據(jù)；（2）以某種法律、法令、決議和上級(jí)指示為發(fā)文根據(jù)；（3）以下級(jí)反映的情況為發(fā)文的根據(jù)；（4）引據(jù)對(duì)方來文、來電作為發(fā)文的根據(jù)；（5）直接寫明發(fā)文目的，以目的、意義為發(fā)文根據(jù)；（6）以領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的意見或建議為發(fā)文理由；（7）以概括全文中心內(nèi)容的導(dǎo)語為開頭。因此，本題選擇AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD[解析]《民法通則》第119條規(guī)定：“侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)，死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用?！痹}中的所有費(fèi)用都應(yīng)當(dāng)由侵害人承擔(dān)，故本題正確答案為A、B、C、D項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)的對(duì)外開放提出了一些挑戰(zhàn)性問題：第一，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)與降低對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的依存度；第二，引進(jìn)和利用外資與國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整；第三，經(jīng)濟(jì)全球化下新的貿(mào)易格局與提高加工貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)效益。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:BC本題解釋:正確答案：BC答案解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，公文種類主要有15種：決議、決定、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)的基本國(guó)情，先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系與落后的生產(chǎn)力之間的矛盾是這一階段的基本矛盾，經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)落后。這些要求我們必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快改革開放，不斷地解放和發(fā)展生產(chǎn)力，逐漸消滅剝削，消除貧困，最終達(dá)到共同富裕，這也是社會(huì)主義的本質(zhì)所在。選項(xiàng)C中應(yīng)該是“建立社會(huì)主義物質(zhì)基礎(chǔ)的需要”。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：通知主要適用于：批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文；傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理的事項(xiàng)；轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文；任免人員。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，社會(huì)實(shí)踐的不斷深化決定著聯(lián)合國(guó)關(guān)于發(fā)展觀念的認(rèn)識(shí)的不斷完善，A項(xiàng)應(yīng)選。選項(xiàng)B強(qiáng)調(diào)了聯(lián)合國(guó)對(duì)于發(fā)展的認(rèn)識(shí)是一個(gè)有膚淺到深刻的過程，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的反復(fù)性，應(yīng)選。選項(xiàng)C忽視了主觀因素對(duì)認(rèn)識(shí)的影響與制約，不選。材料體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的無限性和上升性，D項(xiàng)應(yīng)選。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]實(shí)事求是的基本內(nèi)涵：實(shí)事求是就是一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際;就是把馬克思列寧主義普遍原理同中國(guó)革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合;就是把實(shí)踐當(dāng)作檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故本題應(yīng)選ABC。?28.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)我國(guó)《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母，外祖父母。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:柏拉圖本題解釋:參考解析：柏拉圖本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:自我意識(shí)本題解釋:參考解析：自我意識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)5.參考答案:變式本題所屬考點(diǎn)-知識(shí)的學(xué)習(xí)6.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:蘇格拉倫【答案】蘇格拉倫本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-記憶9.參考答案:客觀現(xiàn)實(shí)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述10.參考答案:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題解釋:參考解析：【答案】尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合12.參考答案:練習(xí)本題解釋:參考解析：練習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德14.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題解釋:參考解析：關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生16.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革17.參考答案:受教育權(quán)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育18.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要19.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:觀望式政策執(zhí)行主要是指在政策實(shí)施過程中，執(zhí)行主體總是被動(dòng)觀望:觀上面的招數(shù)，等新政策出臺(tái)；觀上面的態(tài)度，看是否來硬的;觀左右行動(dòng)，看是否動(dòng)真的。它的特點(diǎn)是執(zhí)行者采取一種“軟拖”的手k，能拖的就拖，實(shí)在不能拖的只得勉強(qiáng)執(zhí)行。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是日本制造的盧溝橋事變，即“七七事變”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:B[解析]一般認(rèn)為，捷克著名教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》的出版，是教育學(xué)成為；一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志?！镀胀ń逃龑W(xué)》的作者是德國(guó)教育家赫爾巴特。本題解釋:【答案】N。解析：廣義的憲法監(jiān)督是指對(duì)有關(guān)涉憲活動(dòng)實(shí)行的全面監(jiān)督。就監(jiān)督主體來說，除了憲法監(jiān)督的專職機(jī)關(guān)以外，還包括其他國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、人民團(tuán)體、群眾組織以及公民。就監(jiān)督對(duì)象來說，既包括國(guó)家機(jī)關(guān)的立法活動(dòng)、行政活動(dòng)、司法活動(dòng)，也包括公民個(gè)人的活動(dòng)以及政黨、人民團(tuán)體、群眾組織的活動(dòng)。狹義的憲法監(jiān)督是指依法負(fù)有憲法監(jiān)督職能的機(jī)關(guān)對(duì)立法活動(dòng)和行政活動(dòng)所實(shí)施的監(jiān)督。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:行政監(jiān)督是指在國(guó)家政治生活中依法享有監(jiān)督權(quán)的組織和個(gè)人，對(duì)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的行政管理活動(dòng)進(jìn)行審視、評(píng)價(jià)與査糾。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)的憲法解釋機(jī)關(guān)是全國(guó)人大常委會(huì)，憲法解釋與憲法具有同等的效力。本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】√本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)，它具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)，字?jǐn)?shù)一般在兩千字以內(nèi)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：心理過程和個(gè)性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個(gè)統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面。一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對(duì)主觀和客觀世界的認(rèn)識(shí)，沒有情緒情感的體驗(yàn)，沒有積極地與困難做斗爭(zhēng)的意志活動(dòng)，心理的個(gè)性差異就無從形成和表現(xiàn)。另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征又制約著心理過程的進(jìn)行?？梢哉f，既沒有不帶個(gè)性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個(gè)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：有趣的西瓜皮活動(dòng)背景在一次午間吃西瓜的時(shí)候，我無意中問了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀？”沒想到我的提問引發(fā)了孩子們的興趣，有的說像月亮，有的說像小船，有的說像鐮刀……孩子們的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個(gè)極好的語言素材。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班創(chuàng)造性講述活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1．借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想，并通過添畫表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。2．主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程1．引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行初步想象。教師出示西瓜皮，提問：這半塊西瓜皮看上去像什么？從西瓜皮口朝下看上去又像什么呢？2．幼兒借助西瓜皮進(jìn)行想象、添畫，并嘗試用語言描述。（1）教師出示西瓜皮變秋千的圖畫。提問：誰會(huì)在秋千上面玩呢？最后，教師把這幅圖編成兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來蕩去真有趣!（2）老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張西瓜皮的圖片，請(qǐng)幼兒在上面進(jìn)行想象添畫，然后講述：西瓜皮，變什么，誰用它來做什么。（3）請(qǐng)小朋友講一講西瓜皮變成什么了，如西瓜皮變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽。西瓜皮變雨傘，下雨小狗用它來擋雨。（4）教師出示背景圖，示范編故事：有一群小動(dòng)物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮，小動(dòng)物們想：西瓜皮扔了多可惜呀!小狗撿了個(gè)西瓜皮說：“讓我來做個(gè)蹺蹺板吧!”它到樹林里找來一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個(gè)蹺蹺板。小狗和小兔一起玩，翹呀翹，玩得真開心!（5）給每組幼兒發(fā)一張背景圖，若干小動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒再次對(duì)西瓜皮展開想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》故事。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【參考答案】這名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個(gè)差學(xué)生向一個(gè)好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。該理論的主要觀點(diǎn)如下：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，要揭示動(dòng)機(jī)的本質(zhì)，必須關(guān)注人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對(duì)這些需要層次進(jìn)行研究，從整體上把握動(dòng)機(jī)的實(shí)質(zhì)。老師第一次提問學(xué)生，學(xué)生順利將課文背了下來，獲得了老師的表揚(yáng)。這一行為使得學(xué)生的尊重的需要獲得了極大的滿足。根據(jù)馬斯洛的理論，當(dāng)個(gè)體的尊重需要獲得部分滿足之后，個(gè)體會(huì)有一種內(nèi)生的趨向去尋求更高層次的需要。這種層次的需要就是自我實(shí)現(xiàn)的需要。而自我實(shí)現(xiàn)的需要激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。是老師最需要培養(yǎng)學(xué)生的。而案例中學(xué)生最后的表現(xiàn)很好地證明了馬斯洛的理論。他開始熱愛學(xué)習(xí)，希望獲得更高層次的提高。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)4.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）實(shí)驗(yàn)教育學(xué)；（2）文化教育學(xué)；（3）實(shí)用主義教育學(xué)；（4）馬克思主義教育學(xué)（社會(huì)主義教育學(xué)）；（5）批判教育學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)5.參考答案:【參考答案】《義務(wù)教育法》規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別予以行政處分，行政處罰；造成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法六.公文寫作2.參考答案:【2.參考答案】鄰里關(guān)系在傳統(tǒng)意義上是一種十分重要的社會(huì)關(guān)系，標(biāo)志著社會(huì)的文明，也是家庭幸福感的重要因素。然而受城市化進(jìn)程的影響，鄰里關(guān)系出現(xiàn)了淡漠化的特征，鄰里之間不相識(shí)不接觸。為營(yíng)造良好居住環(huán)境，很多城市和社區(qū)都為新型鄰里關(guān)系的重建做出努力，如鄰居節(jié)活動(dòng)等，但收效甚微，未能從根本上消除鄰里之間的隔閡。因此需要通過社會(huì)化、市場(chǎng)化的方式來打造新型鄰里關(guān)系，從以往的“人情共享”轉(zhuǎn)為“資源共享”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:“尋找最美志愿者”倡議書廣大市民朋友：多年來，在我市各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線上都活躍著默默奉獻(xiàn)的志愿者，他們不計(jì)個(gè)人得失，任勞任怨，向社會(huì)傳播著愛的訊息。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)我市志愿者陽光、無私、奉獻(xiàn)的美好形象，特發(fā)起“尋找最美志愿者”活動(dòng)，尋找身邊的志愿者。凡在生活、學(xué)習(xí)、工作中，符合以下征集條件的志愿者或團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)以