六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》學(xué)生作文5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》學(xué)生作文5篇大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面我給大家整理了六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文，盼望大家喜愛(ài)！

六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文1

從小到大，我學(xué)會(huì)了許很多多的事：學(xué)會(huì)了說(shuō)話走路，學(xué)會(huì)了與人相處，學(xué)會(huì)了溜冰，學(xué)會(huì)了打籃球但讓我記憶深刻的是學(xué)會(huì)了孝順，比如那一件我孝順?gòu)寢尩氖隆?/p>

雖然我已經(jīng)十一歲了，但有時(shí)仍舊很調(diào)皮頑皮。父母要我做什么，我總是反著干，要是有什么不符合我的心愿，我就會(huì)大鬧一番。特殊是中午媽媽睡覺(jué)時(shí)，我總是熟視無(wú)睹，總在一旁大喊大叫，讓媽媽不得入睡。媽媽責(zé)備我時(shí)，我還振振有詞?？珊髞?lái)我慢慢明白了父母的苦心，改正了錯(cuò)誤，成了一個(gè)孝順懂事的好孩子。

前不久，媽媽可能吃了些不潔凈的東西，拉起了肚子。去醫(yī)院看病回來(lái)，吃完中午飯以后，便躺在床上睡覺(jué)。我見(jiàn)媽媽在睡覺(jué)，就停止了說(shuō)話，吃完飯，躡手躡腳地走到書(shū)桌旁做作業(yè)，生怕驚醒了媽媽。

我靜靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，突然，大姨進(jìn)我們家來(lái)了。由于媽媽房間里的門(mén)是關(guān)著的，所以大姨并不知道媽媽在睡覺(jué)。

大姨一進(jìn)來(lái)，就高聲問(wèn)我道：“慶宸，你在寫(xiě)作業(yè)成果嗎?”我心想假如大姨連續(xù)說(shuō)話，肯定會(huì)把正在睡覺(jué)的媽媽吵醒。于是我輕手輕腳地走了出去，低聲對(duì)大姨說(shuō)：“大姨呀，小聲點(diǎn)兒，我媽媽拉了肚子，還在睡覺(jué)呢!”大姨一聽(tīng)，立即明白了這是怎么回事，她也小聲說(shuō)道：“以前你媽媽睡覺(jué)，你都大喊大叫，今日怎么這么孝順啊!”下午大姨告示訴了媽媽這件事，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“我的兒子真的長(zhǎng)大了，知道愛(ài)護(hù)孝順?gòu)寢屃?。”?tīng)著媽媽的話，我的心里暖洋洋的，也為以前的不懂事感到內(nèi)疚。

是啊，父母為我們會(huì)出了巨大的心血，辛辛苦苦把我們扶養(yǎng)大。我們肯定要報(bào)答他們，不讓父母絕望，做一個(gè)懂事孝順的好孩子。

六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文2

記得上學(xué)期的最終一堂課上，語(yǔ)文老師布置給我一篇作文《我學(xué)會(huì)了》?？墒冀K到今日八月二十日，我還沒(méi)能寫(xiě)出這篇命題作文。為什么?由于我似乎沒(méi)學(xué)會(huì)什么像樣的本事。我向媽媽請(qǐng)教。你不是學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)嗎?一語(yǔ)提示夢(mèng)中人，我抓緊提筆寫(xiě)下。

那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去上坊。不知爸爸為什么心血來(lái)潮，竟然要我駕駛，我又驚又怕，心想：未試者如盲目干之，勢(shì)必危矣!于是，我就是賴(lài)著不上去，爸爸連拉帶扯地把我趕上了架。

我如臨大敵，當(dāng)心翼翼地握著把手。稍擰一下電門(mén)，車(chē)子蹭地一下就竄了出去。我可怕極了。爸爸說(shuō)：不要慌，要保持平衡，你不是會(huì)騎自行車(chē)嗎?這個(gè)比自行車(chē)還要簡(jiǎn)單。爸爸的一番話，讓我安靜多了。果真，車(chē)子在我手中變得越來(lái)越聽(tīng)話了。

我很興奮，告知爸爸，以后我上學(xué)就騎電動(dòng)車(chē)吧，這不僅節(jié)約時(shí)間，還有和風(fēng)拂面的感覺(jué)。話沒(méi)說(shuō)完，砰的一聲，車(chē)子就要倒了，幸好坐在后面的爸爸準(zhǔn)時(shí)幫我撐住。

原來(lái)我一時(shí)大意，撞到一塊石頭上。我心有余悸，爸爸說(shuō)：電動(dòng)車(chē)雖然比自行車(chē)便利快捷，但它的缺點(diǎn)就是笨重，一旦倒地，就難扶起。而且，由于電動(dòng)車(chē)是機(jī)動(dòng)車(chē)輛，車(chē)速較快，所以，騎的時(shí)候，要眼觀六路，耳聽(tīng)八方，并且要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章?？磥?lái)，要徹底制服它，還是要用點(diǎn)兒心思的。

驚魂稍定，爸爸特意把我?guī)У揭粋€(gè)寬敞的廣場(chǎng)上，特地練習(xí)。根據(jù)他提示的要點(diǎn)，我用心致志地領(lǐng)悟。不知多少圈之后，電動(dòng)車(chē)突然不走了。爸爸說(shuō)車(chē)子沒(méi)電了，同時(shí)宣布我學(xué)會(huì)了。我興奮得一蹦六尺高。

六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文3

合作是音樂(lè)，擁有它你便陶冶了情操;合作是啟明燈，擁有它你便擁有了十足的信念;合作是海洋，擁有它你便擁有了寬敞的胸懷。

“人心齊，泰山移”，“獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”，“水漲船高，柴多火旺”沒(méi)錯(cuò)，這些句子突顯的只有一個(gè)詞——“合作”，下面就請(qǐng)大家來(lái)觀賞我參加的拔河賽全程賽事轉(zhuǎn)播吧!

今日是一個(gè)晴朗的天氣，我們正在上體育課，做完預(yù)備活動(dòng)，只見(jiàn)老師用粉筆在地上畫(huà)了條白線，又拿來(lái)一根粗粗的麻繩，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧，我說(shuō)一下競(jìng)賽規(guī)章?！闭f(shuō)著，他彎下腰接著說(shuō)道：“我們分男女兩隊(duì)，誰(shuí)的隊(duì)領(lǐng)先拉出平均線，拿就贏了。各就各位!”這邊話音剛落，一條彎彎的麻繩瞬間已被拉成一條直線。我們男隊(duì)求勝心切，一不當(dāng)心，好些人摔倒了。女生趁機(jī)用力一拉，“啪”伴隨一陣歡呼聲，女生隊(duì)獲勝。再看看我們男生隊(duì)個(gè)個(gè)臉色鐵青，怒目而視。

其次場(chǎng)競(jìng)賽開(kāi)頭前，我向隊(duì)友獻(xiàn)計(jì)：把麻繩捆在身上，身子往后傾，最終一個(gè)人要捆得最緊。這時(shí)，大力士李昊澤自告奮勇?lián)?dāng)此重任。隨著老師的又一聲哨響，競(jìng)賽開(kāi)頭了。大家根據(jù)事先的布局，舍命地拉，個(gè)個(gè)身體像織毛衣一樣把對(duì)方的繩子往我方這邊拉。女生們最終堅(jiān)持不住了，手一松，齊刷刷地倒在上。

第三場(chǎng)競(jìng)賽中，女生們竟然也仿照我們的戰(zhàn)術(shù)，大家急得不知如何是好。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，大聲講起笑話來(lái)，后面的隊(duì)員瞬間領(lǐng)悟了我的用意，趁女生個(gè)個(gè)面朝藍(lán)天仰頭大笑時(shí)，用力一拉，耶!我們興奮地跳了起來(lái)。

正是由于我們之間的精誠(chéng)合作，才獲得了最終的成功。

六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文4

生疏的人，生疏的事，生疏的環(huán)境，無(wú)論面對(duì)怎樣的時(shí)局，我不會(huì)再可怕，心中持有的自信與堅(jiān)決，時(shí)常伴我左右，伴侶說(shuō)我過(guò)于堅(jiān)持，告知我不必那么要強(qiáng)，而我，卻仍照舊，至于那份頑強(qiáng)是如何來(lái)的，心中早有了答案……

學(xué)校的我轉(zhuǎn)學(xué)啦，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，恰巧學(xué)校對(duì)周一的早讀又很重視，不允許遲到，怎么辦?初一的早晨，特殊是冬天，天氣會(huì)很冷，而星期一也總是媽媽送我去學(xué)校，一路上，無(wú)論風(fēng)雨，總有媽媽為我遮擋，或許是自己的沖動(dòng)吧，初二的我打算獨(dú)自騎自行車(chē)到學(xué)校，從今，我獨(dú)自領(lǐng)會(huì)一路上的寒冷與黑夜……

騎著單車(chē)，黑夜照舊，寒冷相伴，唯一慶幸的是，天涯有一輪明月，這是冬晨去學(xué)校的一路感受，初二的我十五歲，面對(duì)無(wú)邊的黑，永恒的靜默，心中怎會(huì)不怕?我也曾遲疑過(guò)，這車(chē)究竟還騎不騎?當(dāng)時(shí)可能是怕弟弟笑話我吧，這話始終沒(méi)能講出口。

所以，還是布滿黑夜的路，還是那令人無(wú)法言語(yǔ)的靜，陪著我到學(xué)校。漸漸的，我喜愛(ài)上了獨(dú)自騎單車(chē)到校的感覺(jué)，在路上，回憶著家中的歡聲笑語(yǔ)，想象著到校停車(chē)的那份放松，編織著還期盼著成真的幻想，當(dāng)然，也從今遠(yuǎn)離了那份擔(dān)心與可怕，取而代之的，是一路的自信與頑強(qiáng)。

這條路很長(zhǎng)，長(zhǎng)的就猶如我的將來(lái)，不知道什么時(shí)候可以到達(dá)終點(diǎn)，也不想知道，由于喜愛(ài)身邊的安靜和諧，也結(jié)交了自信與頑強(qiáng)，也就突發(fā)的明白，冬天的早晨其實(shí)也不冷了……

直到現(xiàn)在，我也是如此，騎著單車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，好像像走我將來(lái)的路，與此同時(shí)，我與頑強(qiáng)相伴而行，如今的我，已不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)面對(duì)。

六年級(jí)《我學(xué)會(huì)了什么》同學(xué)作文5

一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽給我燒美味的紅燒鮭魚(yú)。不巧的是醬油“光光”了。于是，媽媽叫我去買(mǎi)醬油，我爽快地答應(yīng)了。

我走在去超市的`路上時(shí)，才想起我沒(méi)有問(wèn)過(guò)媽媽醬油是什么牌子的，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，不要緊，這個(gè)難不倒素有小機(jī)智之稱(chēng)的我。

到了超市，只見(jiàn)一排排的貨柜上面有琳瑯滿目的物品。有繽紛的飲料，有各類(lèi)的老酒，還有豐富多樣的生活物品的……真是應(yīng)有盡有。

我在擺著酒的貨柜里面找了一找，可是沒(méi)有找到醬油。我又跑向了飲料貨柜處，當(dāng)然也是一無(wú)全部。我急得跺腳。這時(shí)一個(gè)超市的員工叔叔正好走過(guò)。我立刻笑瞇瞇地問(wèn)道：“員工叔叔，您好!醬油在哪里呀?”叔叔手一指，回答道：“醬油就在放醋的那一邊呀!莫非你沒(méi)有觀察嗎?”

我沒(méi)有聽(tīng)員工叔叔說(shuō)完，就急趕忙忙地去放醋那一邊的貨柜了。我在貨柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到醬油。我抓耳饒腮，干愣著。

就在這個(gè)時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“小伴侶，你是在找什么東西呀?”我回答說(shuō)：“我要買(mǎi)醬油呀，阿姨哪一個(gè)是醬油呀?”“是老抽、生抽就是醬油?！卑⒁檀_定地回答。老抽?生抽?他們莫非是醬油嗎?但阿姨確定的眼神讓我信任了生抽老抽就是醬油?？墒俏蚁肫饋?lái)，