參觀書店(大班綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解在公共場所應(yīng)注意的問題：講衛(wèi)生、遵守秩序、保持安靜，尊重公共場所的服務(wù)人員等。2、引導(dǎo)幼兒有序地仔細(xì)觀察，并把自己的觀察情況與大家共享，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式做觀察記錄。3、了解在書店看書的一些基本常識(shí)，學(xué)習(xí)分類整理圖目標(biāo)3是重點(diǎn)，目標(biāo)2是難點(diǎn)。1、與書店聯(lián)系，定好參觀時(shí)間和參觀內(nèi)容以及注意事2、準(zhǔn)備三個(gè)書架和一些零亂的書。113、每人準(zhǔn)備一只筆和一張紙。(一)、出發(fā)前介紹活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。(參觀新華書教：孩子們，今天我們要去參觀新華書店，在去之前我有兩個(gè)要求。第一我們要排好對(duì)有紀(jì)律有秩序地活動(dòng)。第二我們在參觀的時(shí)候要仔細(xì)，把你們看到的都記在心里。(二)、在書店門口的談話。(有秩序、講禮貌、講文明、保持安靜)教：書店里有的叔叔阿姨在上班，有的叔叔阿姨正在專講話，不然會(huì)打擾叔叔阿姨們的。看見叔叔阿姨要有禮貌，問叔叔阿姨好。我們排隊(duì)去參觀，上樓梯不要擁擠，管住自己的小手，不要亂摸，以免弄壞了東西。把你們看到的都記在心里，等會(huì)兒我要請能干的小朋友來告訴我，你看到些什么?22(三)、有序有目的參觀書店的每一層，重點(diǎn)參觀第四樓。同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生、有秩序、保持安靜、尊重服務(wù)員。(阿姨好、叔叔好、阿姨您辛苦了、叔叔您辛苦了…)教師引導(dǎo)：第一層：這里有些什么?第二層：看看書架、書的封面、看書的人、天花板。第三層：介紹學(xué)習(xí)用品、體育用品、音像制品。第四層：幼兒跟著老師從右到左觀察，玩具、圖書、書架的高矮及形狀、天花板、看書的人。(四)、引導(dǎo)幼兒把自己參觀的情況與大家共享。教：剛才我們參觀了新華書店的第一、第二、第三、(簡)第一層樓是買什么的?你從哪兒看出來的?(詳)第二層樓是買什么的?是賣哪些人的書?(成人)你是從哪兒看出來的?(書架、書的封面、看書的人、…)33(簡)第三層樓是買什么的?(學(xué)習(xí)用品、體育用品、音像制品)你是從哪兒看出來的?(有本子、書包…,有籃球、(詳)第四層樓是賣哪些人的用品?(孩子)你是從哪兒看出來的?(有玩具，有孩子們看的圖書、矮矮的書架、天花板上有孩子們喜歡的彩帶…)(五)引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式做參觀記錄。教：今天我們來參觀了新華書店，把你們剛才看見的回家去講給你們的爸爸錄帶回家，看著記錄本講就不會(huì)忘記了。(舉例講解記錄方法：就用自己喜歡的符號(hào)、圖畫來記錄)假如：我們參觀了新華書店這四層樓，我就畫四個(gè)格子是賣大人的書，我就畫一個(gè)大人或畫一本大書來表示，反正用你們喜歡的符號(hào)來表示，(不一定什么東西都要畫，如：三樓的學(xué)習(xí)用品、體育用品、音像制品等)但是自己一定要知道這個(gè)符號(hào)所表示的意思，這樣回家給爸爸媽媽講的時(shí)候就不會(huì)忘記了。44幼兒每人一只筆和一張紙，用自己喜歡的方式做參觀記(六)、具體參觀圖書的擺放情況。時(shí)候給大家。)孩子們，你們看些書擺放地多整齊呀，我們?nèi)プ屑?xì)看看叔叔阿姨他們到底是怎樣擺放的。(提醒孩子們管好自己的小手)(同一類的書放在同一個(gè)書架上，同一種書疊在一起。)教：叔叔阿姨這么辛苦，把書擺放得整整齊齊的，我們來看書的時(shí)候要注意什么?同時(shí)教育孩子愛惜書，教給孩子在書店里看書的基本常識(shí)。(保持安靜，愛惜書，什么地方拿的看完后就要放回那個(gè)地方，尊重叔叔阿姨的勞動(dòng)成果。)(七)、學(xué)習(xí)分類整理圖書。(幾個(gè)孩子合作整理一個(gè)書架)55教：孩子們今天書店里的叔叔阿姨特別忙，還有三個(gè)