
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文檔簡(jiǎn)介
高考英語(yǔ)二輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)單項(xiàng)選擇題及詳解第一套1.—Hemustbebusydoinghishomeworkrightnow.
—Iimagine____.
A.that
B.to
C.so
D.it
選C。Iimagineso=Ithinkso,
2.Maryhadpromisedtogivemeaticketfortomorrow.Shefailed,____.
A.either
B.though
C.but
D.too
選B。結(jié)合上下文意思我們可以知道本題表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,先排除A、D;而but為并列連詞通常放在句首或句子中間起連接作用。故選B。
3.WhenIgottothecinema,thefilm_____forfiveminutes.
A.hadbegun
B.hasbeenon
C.hasbegun
D.hadbeenon
選D。電影開(kāi)始了五分鐘,forfiveminutes為一段時(shí)間要求謂語(yǔ)動(dòng)詞要用延續(xù)性動(dòng)詞,故A和C先排除,而從句的動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之后。
wonderwhyMrGreenhasn’tshowedupatthemeetingyet.
---I’mnotsure,buthe_______inatrafficjamdrivinghere.
A.couldbestuck
B.mightstuck
C.mighthavebeenstuckD.musthavestuck
選C。表示對(duì)過(guò)去已經(jīng)發(fā)生事情的推測(cè)應(yīng)該用情態(tài)動(dòng)詞的完成時(shí)形式,但might的可能性不大;結(jié)合上下文的意思可以知道應(yīng)該用被動(dòng)形式。
havemovedintoafour-roomflatsofar.Ourroomisbetween_____.
A.Mary’sandHelen’s
B.MaryandHelen’s
C.MaryandHelen
D.Mary’sandHelen
選A。由句子的意思可以知道這里表示兩人各自的房間。
thedevelopmentofscienceandtechnology,people’slife_______inthepastfewyears.
A.improved
B.hasimproved
C.isimproving
D.hadimproved
選B。根據(jù)句子后面的時(shí)間狀語(yǔ)inthepastfewyears可以知道句子應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)。
WeiisoneofmanyChinesestudents_______“onthego’.
A.wholiveslife
B.wholivelife
C.thatlivesliving
D.thatliveliving
選B?!皁neof+名詞/代詞“接定語(yǔ)從句時(shí),先行詞是前面的名詞或代詞,而不是one,因此可以排除A和C;再根據(jù)live用作及物動(dòng)詞時(shí)一般要接同源賓語(yǔ)live(ahappy/sad/poor,etc.)life,因此選B。其中onthego可以看著是相當(dāng)于形容詞的短語(yǔ)作定語(yǔ)。
arealot_______peopletodaythanyesterday.
A.of
B.more
C.most
D./
選B。本題容易選A。因?yàn)樵S多學(xué)生很快會(huì)聯(lián)想到alotof短語(yǔ)。其實(shí),只需要仔細(xì)看完句子就會(huì)發(fā)現(xiàn)句子的后面有than,暗示要選比較等級(jí),而比較級(jí)前面用alot來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
TVsethe_________workswellnow.
A.hasrepairing
B.havingrepaired
C.hasbeenrepaired
D.hashadrepaired
選D。本題考查學(xué)生綜合能力。首先要知道he________是定語(yǔ)從句,對(duì)先行詞TheTVset進(jìn)行修飾。由于theTVset在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ),所以可以省略關(guān)系代詞that或which。而定語(yǔ)從句中有havesthdone結(jié)構(gòu),即文章的句子為:TheTVsetthat/whichhehashadrepairedworkswellnow.主句為T(mén)heTVsetworkswellnow.
Fengisalwaysreadytohelpotherswhentheyareintroubleandhenever_______theirrequest.
A.turnsupB.turnsover
C.turnsinD.turnsdown
選D。本題考查短語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)別。turnup的意思是“將音量調(diào)高”、“出現(xiàn),露面“;turnover意思是“打翻,移交;翻身”;而turnin表示“上交”;turndown表示“將音量等調(diào)低或拒絕”的意思。結(jié)合上下文的意思應(yīng)該選D。
________Internetisbecomingincreasinglypopularandnewhighspeedbroadbandnetworkwasrecentlystarted.
A.a;the
B.the;a
C.a;a
D.the;the
選B。本題主要考查冠詞的用法。Internet為特指對(duì)象;而一條高速的新寬帶網(wǎng)為泛指,用不定代詞a。
evening.I_______toseeMissMary.
---Oh,goodevening.I’msorry,butsheisnotin.
A.came
B.come
C.havecome
D.hadcome
選C。本題主要考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法。選項(xiàng)A表示過(guò)去所發(fā)生的事情;B表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作;C表示目前的情況和影響;D時(shí)態(tài)不符合對(duì)話的時(shí)間和語(yǔ)境。
factoryproducedmanyfamouscars,noneof____shippedtoforeigncountries.
A.them
B.which
C.it
D.what
選A。本題容易誤選B。容易被認(rèn)為是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句。理由是none后面沒(méi)有并列連詞and,but。但是,ship在這里是一個(gè)及物動(dòng)詞,意思為“運(yùn)送……到”,也就是說(shuō)這里的shipped是一個(gè)過(guò)去分詞,后面的部分是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。如果在shipped前面加一個(gè)was,則應(yīng)該選B,構(gòu)成非限制性定語(yǔ)從句。
14.Themanagerdecidedtogivethejobto____hebelievedhadastrongsenseofduty.
A.whoever
B.whomever
C.who
D.those
選A。作賓語(yǔ)從句的主語(yǔ);hebelieved可視為插入語(yǔ)。
15.—Todhadn’tpassedtheexamandwasafraidofbeingscolded.
—_____.
A.SoitwaswithJim
B.SowasJim,hisclassmate
C.It’sthesamewithJim
D.NeitherhadJim,hisclassmate
選A。SoitwaswithJim是指上一句的內(nèi)容也適合另一個(gè)人。如選項(xiàng)C中It’s改為Itwas才對(duì)。
IndianOceantsunamiattheendof2022isbelieved_____morethan160,000peopleandmademillionshomeless,_______itperhapsthemostdestroyingtsunamiinhistory.
A.tokill;making
B.tohavekilled;making
C.havingkilled;tomakeD.killing;made
選B。本題考查句型結(jié)構(gòu)及非謂語(yǔ)動(dòng)詞的意義。根據(jù)believe句型,believesb./sthtobe/tohavedone可以知道,第一空填tohavekilled;第二空的非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示結(jié)果,動(dòng)詞的-ing形式表示事情發(fā)展的自然結(jié)構(gòu),而不定式表示出乎意料的結(jié)果。
17.Isittrue_____therainstops,itwillbeashotasinthesummerhere?
A.when
B.thatwhen
C.whenever
D.that
選B。本題考查學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。Itistruethat構(gòu)成一個(gè)主語(yǔ)從句,而主語(yǔ)從句內(nèi)部又有一個(gè)以when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
,asfarasIknow,_______liketoplaymusic.
A.seems
B.appears
C.feels
D.does
選D。asfarasIknow為插入語(yǔ),去掉插入語(yǔ)后,在結(jié)合like后面的不定式可以知道like為動(dòng)詞而不是介詞,故排除A、B、C。D項(xiàng)does+動(dòng)詞原形表示強(qiáng)調(diào),意思為“的確,確實(shí)”。
timehehasdevotedinthepastyears_______thedisableisnowconsidered________ofgreatvalue.
A.tohelp;being
B.tohelping;tobe
C.tohelp;tobe
D.helping;being
選B。前一部分考查devoteone’stimetodoingsth句式。其中devote的賓語(yǔ)thetime在定語(yǔ)從句中提到了前面并省略了;后一部分中的consider的后面接了主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),所以用不定式作補(bǔ)語(yǔ)。整個(gè)句子的意思為:他在過(guò)去的十年中用在幫助殘疾人身上的時(shí)間現(xiàn)在被認(rèn)為是很有價(jià)值。
differentlifetodayis________whatitwas30yearsago.
A.How;from
B.Whata;from
C.What;from
D.How;with
選A。由于受a…life的影響,容易選B。實(shí)際上本句主句的主語(yǔ)是lifetoday,而differentfrom是主句的表語(yǔ)??梢园阉兂善胀ň涫剑篖ifetodayisdifferentfromwhatitwas30yearsago.高考英語(yǔ)二輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)單項(xiàng)選擇題及詳解第二套第二套
1.—Whydidn’tyoucometoMike’sbirthdaypartyyesterday?
—Well,I____,butIforgotit.
A.should
B.mustC.shouldhave
D.musthave
選C。shouldhave的后面省略了come。shouldhavecome表示“本應(yīng)該而實(shí)際上沒(méi)有”。
computerissousefulamachine________wecanuseeverywhere.
A.that
B.which
C.as
D.what
選C。本題考查句子結(jié)構(gòu)和關(guān)系代詞的選用。首先表示認(rèn)清句子結(jié)構(gòu),use后面應(yīng)該接一個(gè)及物動(dòng)詞,先行詞應(yīng)該充當(dāng)賓語(yǔ),而前面出現(xiàn)souseful不能用that與which來(lái)修飾,可以排除。另外,what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
3.Youarereallyverykind.I’llneverforgetthe
youhavedonetome.
A.favour
B.deed
C.help
D.good
選A。本題主要是對(duì)詞義及搭配的考查。favor的意思是“恩惠,善意的行為”。dosb.afavor或doafavorforsb.的意思是“幫某人一個(gè)忙”,因此本題的正確答案選A。
4.Hearrivedhereatnoon,
intheday,andhewentoutandcameback
intheday.
A.late;late
B.late;later
C.later;late
D.later;later
選C。later為副詞,意為“后來(lái)”,comebacklate“回來(lái)晚了”。
5.______partthatwomen_______insocietyisgreat.
A.The;play
B.A;take
C.A;play
D.The;take
選A。詞組paly…apartin(起……的作用)分開(kāi)使用了。Part在這里是特指,由定語(yǔ)從句所修飾,所以用the。
6.He’sunlucky,andhe’salwayssuffering_____luckoneafteranother.
A.asick
B.anill
C.sick
D.ill
選D。ill意為“生病”不可作定語(yǔ);但意為“壞的,惡劣的”可作定語(yǔ),在此修飾不可數(shù)名詞luck。
7.---Whydidyouputthewoodnearthefire?It’sdangerous.
---Don’tworry.Wetwoodwon’t_______.
A.burnt
B.beburnt
C.beburning
D.burn
選D。容易選B。本題考查動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的用法。Burn可以用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。類(lèi)似的動(dòng)詞還有read,write,sell,open等。
8.Mothermadeapromise____Ipassedthecollegeentranceexaminationshewouldbuymeamobilephone.
A.that
B.ifthat
C.thatif
D.thatwhether
選C。名詞promise后是同位語(yǔ)從句,用that引導(dǎo);if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。
dependson________wehaveenoughtime.
A.that
B.how
C.if
D.whether
選D。介詞之后以及動(dòng)詞discuss之后的賓語(yǔ)從句一般用whether,而不用if來(lái)引導(dǎo)。
Ithinkitisthesalesmanager,ratherthanthesalesgirls,_______toblame.
A.is
B.thatis
C.are
D.whoare
選B。ratherthan與thesalesgirls形成比較結(jié)構(gòu),去掉ratherthanthesalesgirl舊可以看出賓語(yǔ)從句實(shí)際上是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句,被強(qiáng)調(diào)的部分是賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)thesalesmanager,后面的ratherthanthesalesgirls也對(duì)句子謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的選擇形成了一定的干擾??紤]到主謂一致的原則,應(yīng)該選B。
canhardlyimaginesoprettygirllikeyou________boxing.
A.like
B.tolike
C.liking
D.tohaveliked
選C。本句中的sopretty和likeyou都是用來(lái)修飾限定agirl的。本句可以簡(jiǎn)化為:Icanimagineagirllikingboxing.即,考查imaginesbdoingsth結(jié)構(gòu)。
hetoldusisthenews_______Chinahasgot32goldmedalsinthe28thOlympicGamesinAthens,_________,ofcourse,madethenationsfeelsveryexcited.
A.What;which;which
B.That;that;which
C.What;that;which
D.That;that;what
選C。第一空用what作told的賓語(yǔ)構(gòu)成主語(yǔ)從句;第二個(gè)空用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句,說(shuō)明thenews的具體內(nèi)容;第三個(gè)空用which引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句,先行詞為前面整個(gè)句子所表達(dá)的內(nèi)容。
Canyouattendtomorrow’smeeting?
---Iamsorry,butIwillhavetoomuchwork______.
A.toseetotocome
B.seeingtocome
C.toseetocoming
D.doingtocome
選A。toseeto與havetoomuchwork搭配,即:havetoomuchworktoseeto(有太多的工作要處理),其中seeto(處理,照看)為不定式作定語(yǔ),修飾work.不定式tocome與much前的too搭配,構(gòu)成too…to句型表示“太……而不能”的意思。
myopinion,allMrTom______goodtohisstudentsinhisclassatpresent.Heisverystrictintheirstudy.
A.doesdoesdoes
B.doesdodo
C.doesdoesdo
D.diddodoes
選C。MrTomdoes為定語(yǔ)從句修飾all,后面的doesdo是謂語(yǔ)動(dòng)詞的強(qiáng)調(diào)形式。Dogoodto是“對(duì)…….有好處”的意思。
Einstein,for______lifehadoncebeenveryhard,wassuccessfullaterinscience.
A.whom
B.whose
C.which
D.his
選A。容易選B。原因是受思維定勢(shì)的影響認(rèn)為whoselife是一個(gè)整體。定語(yǔ)從句的主語(yǔ)應(yīng)該是life,本句可以改寫(xiě)為:lifehadoncebeenveryhardforhim,所以在定語(yǔ)從句中介詞for還缺少了一個(gè)賓語(yǔ)。所以選A。
IhaddoneitIknewIhadmadeamistake.
A.Hardly
B.Directly
C.Mostly
D.Nearly
選B。第一眼看四個(gè)詞從形式上看都是以-ly結(jié)尾的形容詞,但從句子結(jié)構(gòu)看,空白處需要填連詞。但不少學(xué)生受hardly…when…影響,可能很容易選A。其實(shí),directly/immediately等少數(shù)副詞具有連詞的功能用來(lái)連接兩個(gè)句子,意思是“一…….就…..”,相當(dāng)于assoonas,themoment等用法。
begantofishbeforememorybegan,_______IknowIhavealwaysfished.
A.sofar
B.soasfaras
C.asfaras
D.so
選B。本題中逗號(hào)前是一個(gè)主從復(fù)合句,后面也是主從復(fù)合句,因此其間需要一個(gè)并列連詞,so是并列連詞,B,D兩項(xiàng)中有so,如果選D,Iknow后面的部分成了賓語(yǔ)從句,不符合題意。而B(niǎo)項(xiàng)的so連接兩個(gè)分句,asfaras為Iknow的從屬連接詞,故B為正確答案。
“Discovery”hasfailedinthecourseoflaunch.
----_______?Theyhavebeenpreparingforthetest.
A.Howcome
B.When
C.How
D.Whynot
選A。howcome在這里的意思是“怎么回事?”,表示不解,驚訝。
istheverytoycar________whichhecameheretheotherday.
A.by
B.in
C.for
D.on
選C。容易誤選A或B。根據(jù)常識(shí),我們知道他是不可能坐toycar到這兒來(lái)的。所以選C。用for表示來(lái)的目的。
’sbrainscan’tdevelopproperly_______theylackprotein(蛋白質(zhì)).
A.when
B.since
C.because
D.unless
選A。本題考查when的一個(gè)特殊用法。在本題中的when引導(dǎo)的是一個(gè)條件狀語(yǔ)從句,相當(dāng)于if。整個(gè)句子的意思是:如果孩子缺少蛋白質(zhì)高考英語(yǔ)二輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)單項(xiàng)選擇題及詳解第三套第三套
1.—Waiter!
—
—Ican’teatthis.It’stoosalty.
A.Yes,sir?
B.What?
C.Allright?
D.Pardon?
選A。這是在餐館里的會(huì)話?!癥es,sir?”意為“先生,什么事?”,yes用升調(diào)。
2.I
thehobbyoffishingasachild.
A.builtup
B.setup
C.keptup
D.tookup
選D。本題主要考查短語(yǔ)動(dòng)詞意義的區(qū)別。builtup意為“樹(shù)立,逐步建立”;setup意為“樹(shù)立(榜樣);創(chuàng)立;建立”;keptup意為“堅(jiān)持;繼續(xù);使不低落”;tookup意為“拿起;吸收;從事”。
3.Jane’spalefacesuggestedthatshe
ill,andherparentssuggestedthatshe
medicalexamination.
A.be;shouldhave
B.was;have
C.shouldbe;have
D.was;has
選B。當(dāng)動(dòng)詞suggest作“建議”解時(shí),后面的賓語(yǔ)從句用“(should)+動(dòng)詞原形”;作“暗示;表明”解時(shí)用陳述語(yǔ)氣。
4.Thepoetand
pianistisgoingtogiveusatalkthisafternoon.
A.a
B.the
C.不填
D.an
選C。當(dāng)and并列的是同一事物、同一人或同一概念時(shí),其后面的名詞前不用冠詞。若在pianist前加the,則是指thepoet和thepianist兩個(gè)人,而題目中的thepoetandpianist是指一個(gè)人,即這個(gè)人即是詩(shī)人又是鋼琴家。
5.—Holdtheladderforme!
—That’s
.
A.all
B.it
C.allrightD.complete
選B。本題我們極易錯(cuò)選A或C。That’sall意思是“就這些”,表示講話或文章的結(jié)束,而That’sallright意思是“行;可以;沒(méi)關(guān)系”。That’sit為固定搭配,意思是“這正是所需要的”。
6.—Haveyounearlyfinished?
—
,wehavejustbegun.
A.Aboveall
B.Afterall
C.Onthecontrary
D.Ontheotherhand
選C。本題上文說(shuō)“你們差不多快做完了吧?”,下文說(shuō)“恰好相反,我們才剛剛開(kāi)始哩”。
7.Ithinkyoumustbemistakenaboutseeinghimatthetheatre;I’msurehe
abroadallweek.
A.is
B.was
C.hasbeen
D.hadbeen
選C。用現(xiàn)在完成時(shí)表示影響或結(jié)果,他整個(gè)星期都在國(guó)外,所以“你說(shuō)你在劇院見(jiàn)到他,你一定是搞錯(cuò)了?!?/p>
8.Itknowledgeispower,
SirFrancisBaconwrotein1579,
perhapscreativitycabedescribedastheabilitytousethatpower.
A.what;and
B.as;then
C.which;and
D.that;then
選B。as意為“像”,引起狀語(yǔ)從句;由句子意義可知,then為“那么”之意。
9.SARSisanillnessthatcanresultindeathunlessleft
intime.
A.totreat
B.treating
C.treated
D.treat
選C。本句中的treat充當(dāng)主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),且與主語(yǔ)SARS之間為被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)選擇過(guò)去分詞。
10.Onthecontrary,IthinkitisTruman,
you,
toblame.
A.morethan;are
B.lessthan;whoare
C.ratherthan;thatis
D.ratherthan;is
選C。本題為一強(qiáng)調(diào)句式,所以第二空必須用who或that引導(dǎo)一個(gè)從句,因而可排除A項(xiàng)和D項(xiàng);ratherthan意為“而不是”。
11.—
doyoulikethefilmtonight?
—Betterthan
.
A.How;expected
B.What;expected
C.How;toexpect
D.What;toexpected
選A。Howdoyoulikesth.認(rèn)為某事如何;thanexpected為thanitisexpected的省略式,意為“比預(yù)期的……”。
12.Let’skeeptothepoint,orwe
anydecisions.
A.willneverreach
B.haveneverreached
C.neverreach
D.neverreached
選A。前一個(gè)分句是祈使句,后一個(gè)分句的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用一般將來(lái)時(shí),表示將要發(fā)生的事情。
13.Ifyoustandhere,you’llgetabetter
oftheriver.
A.sight
B.view
C.scene
D.scenery
選B。意思是“假如你站在這里,會(huì)對(duì)河流看得更清楚”。view在此處意為“視野”。
14.Heistallerthanhe
.
A.used
B.usedtobe
C.usedto
D.usedtodo
選B。學(xué)生在做該題時(shí),極易選擇C,原因是為了避免重復(fù)已經(jīng)出現(xiàn)的動(dòng)詞,以不定式to來(lái)代替整個(gè)不定式結(jié)構(gòu),而正確的答案是B。如果在省略的動(dòng)詞不定式結(jié)構(gòu)中含有be,have或havebeen,通常保留be,havebeen。又如:
—Areyouoholidays?
—你在度假嗎?
—No,butI’dliketobe.—不是,但我倒愿意。
15.Thenews
isspreadingaroundtheairportis
aheavystormiscoming.
A.what;/
B.that;that
C./;that
D.that;which
選B。本題主要考查從句中連接詞語(yǔ)的用法。同位語(yǔ)從句及表語(yǔ)從句中的連接詞that雖然沒(méi)有任何意思,也不充當(dāng)任何成分,但一般不能省略,因此本
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