福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)2022學(xué)年八年級(jí)4月月考語(yǔ)文模擬試題

廈門(mén)理工學(xué)院附中（杏南中學(xué)）2022-2022學(xué)年下學(xué)期四月語(yǔ)文學(xué)科初二年段階段測(cè)試卷考試時(shí)間：2011年4月28日總分：120分命題：審核：第一部分語(yǔ)言積累與運(yùn)用（30分）一、語(yǔ)言積累運(yùn)用(30分)1．選出下面加點(diǎn)字注音全都正確的一組（）（2分）A． 緋紅（fēi）黝黑（yǒu）酷肖（xiāo）廣袤無(wú)垠（mào）B．不遜（xùn）璀璨(càn)膽怯(què)長(zhǎng)吁短嘆(yū)C．詰責(zé)（jié）眼翳（yì）寬?。╯hù）深?lèi)和醇玻èǎ〥．禁錮（gù）滯笨（zhì）匿名（nì）睥睨（pìnì）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

(

)（2分）A．

翻來(lái)覆去

油光可鑒不可明狀

B．花團(tuán)錦簇

風(fēng)云突變

美不勝收

C．

無(wú)可質(zhì)疑

黯然失色

粗制爛造

D．冥思暇想

頷首低眉藏污納垢3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．王老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)有趣。B．走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)考生們個(gè)個(gè)正襟危坐，氣氛十分緊張。C．秋天來(lái)了，滿(mǎn)地落英繽紛，讓人不忍踩上去。D．在以前的革命題材的影片中，叛徒總是鶴立雞群，讓觀眾一眼就能認(rèn)出來(lái)。4．名著填空。(2分)法國(guó)作家羅曼?羅蘭寫(xiě)的《名人傳》是三位大師級(jí)人物的傳記，這三位大師是：貝多芬、、。5．腹有詩(shī)書(shū)氣自華。（15分）①風(fēng)聲一何盛，。（《贈(zèng)從弟》）②海內(nèi)存知己，。（《送杜少府之任蜀州》）③念天地之悠悠，。（《登幽州臺(tái)歌》）④，坐看云起時(shí)。（《終南別業(yè)》）⑤抽刀斷水水更流，?！缎葜x朓樓餞別校書(shū)叔云》⑥春蠶到死絲方盡，?！稛o(wú)題》⑦無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。?！断嘁?jiàn)歡》⑧黔婁之妻有言：“，?！薄段辶壬鷤鳌发帷端{(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中，通過(guò)寫(xiě)明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿的句子是：，。⑽《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人崇高的愛(ài)國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是，。⑾杜牧的《赤壁》一詩(shī)蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句是：，。6．綜合性學(xué)習(xí)（7分）在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時(shí)候，當(dāng)我們身處困境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的感情依托?，F(xiàn)在，讓我們?cè)僖淮稳谌脒@種人類(lèi)美好的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。(1)[道不盡的母愛(ài)]①請(qǐng)寫(xiě)出一句與母親有關(guān)的俗語(yǔ)、格言。（1分）②仿寫(xiě)句子。（2分）母親是疲憊時(shí)的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽；母親是煩惱時(shí)的一曲古箏，當(dāng)你意懶消沉?xí)r，幽雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠；母親是，當(dāng)你時(shí)，。(2)[獻(xiàn)給母親的歌]班上準(zhǔn)備舉行“獻(xiàn)給母親的歌”的主題班會(huì)，你打算選唱一首什么歌曲？請(qǐng)寫(xiě)出歌名，并簡(jiǎn)述選唱的理由。（2分）（3）[送給母親的祝福]母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)?；厥淄?，我們才幡然醒悟，原來(lái)母愛(ài)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。5月的第二個(gè)星期天母親節(jié)就要到了，請(qǐng)你擬寫(xiě)一則手機(jī)短信，表達(dá)你對(duì)母親的感激之情與祝福之意。（2分）第二部分閱讀（40分）二、文言文閱讀（24分）(一)閱讀《與朱元思書(shū)》，回答文后問(wèn)題。(9分)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。7．用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的語(yǔ)意停頓，只標(biāo)一處。(1分)蟬則千轉(zhuǎn)不窮8．翻譯句子。(4分)(1)急湍甚箭，猛浪若奔。(2)鳶飛戾天者，望峰息心。9．請(qǐng)從課文中分別找出與下列句子有異曲同工之妙的句子。(2分)(1)落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。(2)有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。10．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)(二)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》，回答文后問(wèn)題。(15分)當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書(shū)》，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告，求而不得者也；凡所宜有之書(shū)皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉？11．解釋下面句中加點(diǎn)的詞：（4分）①媵人持湯沃灌（）②同舍生皆被綺繡（）③腰白玉之環(huán)（）④縣官日有廩稍之供（）12．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（4分）①以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。②不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。13．下面句中加點(diǎn)的“之”用法不同于其他三項(xiàng)的是：（）（2分）A．當(dāng)余之從師也B、戴朱纓寶飾之帽C、豈他人之過(guò)哉D．無(wú)凍餒之患矣14．簡(jiǎn)要回答下面問(wèn)題：（5分）⑴太學(xué)生學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越表現(xiàn)在哪些方面？（2分）⑵宋濂用自己的求學(xué)經(jīng)歷與諸生（即太學(xué)生）的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行對(duì)比，有什么作用？對(duì)你有什么啟發(fā)？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（16分）（一）閱讀下文，回答問(wèn)題。（4分）星巴金①在一本比利時(shí)短篇小說(shuō)集里，我無(wú)意間見(jiàn)到這樣的句子：“星星，美麗的星星，你們是滾在無(wú)邊的空間里，我也一樣，我了解你們……是，我了解你們……我是一個(gè)人……一個(gè)能感覺(jué)的人……一個(gè)痛苦的人……星星，美麗的星星……”②我明白這個(gè)比利時(shí)某車(chē)站小雇員的哀訴的心情，好些人都這樣地對(duì)藍(lán)空的星群講過(guò)話(huà)。他們都是人世間的不幸者，星星永遠(yuǎn)給他們以無(wú)上的安慰。③在上海一個(gè)小小舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了屠格涅夫筆下的德國(guó)音樂(lè)家老倫蒙。他或者坐在鋼琴前面，將最高貴的感情寄托在音樂(lè)中，呈現(xiàn)給每一個(gè)人；或者立在藍(lán)天底下，搖動(dòng)他那白發(fā)飄飄的頭；用贊嘆的調(diào)子說(shuō)著：“你這美麗的星星，你這純潔的星星?！蓖{(lán)空里眼瞳似的閃爍著無(wú)數(shù)星子，他的眼睛潤(rùn)濕了。④我了解這個(gè)老音樂(lè)家的眼淚。這應(yīng)該是灌溉靈魂的春雨罷。⑤在我的房間外面，有一段沒(méi)有被房瓦遮掩的藍(lán)天。我抬起頭可以望見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆明星。我常常出神地凝視著那些美麗的星星。它們像一個(gè)人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。這些眼睛每一霎動(dòng)，就像賜予我一次祝福。⑥在我的天空里星星是不會(huì)墜落的。想到這我的眼睛也潤(rùn)濕了。15．凝望星星，小雇員、老倫蒙和作者的感受相同之處是什么？（2分）16．本文以“星”為題有什么深刻含義？（2分）（二）閱讀下文，回答問(wèn)題。（12分）母親肖復(fù)興①那一年，我的生母突然去世。我不到5歲，弟弟才1歲多一點(diǎn)兒。爸爸辦完喪事，讓姐姐照料我和弟弟，自己回了一趟老家。我們倆朝姐姐哭著要媽媽?zhuān)“职只貋?lái)的時(shí)候，給我們帶回來(lái)了她，后面還跟著一個(gè)不大的小姑娘。爸爸指著她，對(duì)我和弟弟說(shuō)：“快，叫媽媽?zhuān)　钡艿車(chē)樀枚阍谖疑砗?，我噘著小嘴，任爸爸怎么說(shuō)，就是不吭聲?！安唤芯筒唤邪桑　彼f(shuō)著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開(kāi)，就是不讓她摸。②望著這陌生的娘兒倆，我首先想起了那無(wú)數(shù)人唱過(guò)的凄涼小調(diào)：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒(méi)了娘呀……”我弄不清那時(shí)是一種什么心緒，總是用一種異樣的忐忑不安的眼光偷偷看她和她的那個(gè)女兒。③在以后的日子里，我從來(lái)不喊她媽媽。學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我愣是把她堵在門(mén)口，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這不是我媽。”有一天，我把我娘生前的照片翻出來(lái)，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，反而常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，被我碰見(jiàn)，我大喊道：“你別碰我媽?zhuān)　痹S多次，爸爸和她商量：“要么把照片摘下來(lái)吧？”她瞇縫著眼睛瞧瞧那比真人頭還大的照片搖搖頭。頭一次，我對(duì)她產(chǎn)生一種說(shuō)不出的好感。但叫她一聲媽媽時(shí)還叫不出口。

④孩子沒(méi)有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院門(mén)口對(duì)面是塊挺平坦、寬敞的水泥空?qǐng)?。那是我們孩子的?lè)園。我們沒(méi)事便到那兒踢球，抖空竹，或者漫無(wú)目的地瘋跑。一天上午，那兒擺著一個(gè)大車(chē)轱轆，我們便雙手扶著墻，踩得轱轆不住地轉(zhuǎn)，玩得好開(kāi)心。它轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就不聽(tīng)話(huà)，開(kāi)始往后滾。這一滾動(dòng)，其他幾個(gè)孩子都跳下去了，唯獨(dú)我笨得腳一踩空，一個(gè)倒栽蔥摔到地上，后腦勺著著實(shí)實(shí)砸在水泥地上，立刻暈過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在醫(yī)院里，大夫告訴我：“多虧了你媽呀！是她背著你一直往醫(yī)院跑來(lái)！怕你得后遺癥，求完大夫、求護(hù)士的，你媽可真是個(gè)好人啊……”

⑤她站在一邊不說(shuō)話(huà)，看我醒過(guò)來(lái)，伏下身來(lái)摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，第一次在她面前眼淚怎么也控制不住流了下來(lái)。

⑥“還疼？”她立刻緊張地問(wèn)我。

⑦我搖搖頭，眼淚卻止不住。

⑧“不疼就好，沒(méi)事就好！”她說(shuō)。

⑨回家的時(shí)候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過(guò)一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，踩著小腳，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。

⑩以后許多天，她不管見(jiàn)爸爸還是見(jiàn)街坊，總是一個(gè)勁埋怨自己：“都賴(lài)我，沒(méi)看好孩子！千萬(wàn)別落下病根呀……”好像一切過(guò)錯(cuò)不在那大車(chē)轱轆，不在那硬梆梆的水泥地，不在我那樣調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒也沒(méi)事了，她才舒了一口氣。⑾沒(méi)過(guò)幾年，三年自然災(zāi)害就來(lái)了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個(gè)老實(shí)、聽(tīng)話(huà)，就像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙古，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上。她看見(jiàn)了，一把就給扯了下來(lái)，“別，還是留給弟弟吧。??？”車(chē)站上，她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，她才向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見(jiàn)她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)。回來(lái)的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點(diǎn)兒尋個(gè)人家好啊，好。”我實(shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話(huà)是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個(gè)并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？⑿望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁往外涌。“媽媽?zhuān)　蔽业谝淮芜@樣稱(chēng)呼了她，她站住了，回過(guò)頭來(lái)，愣愣地看著我不敢相信這是真的，我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”的一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲“媽媽”中融解了。⒀母親啊，您對(duì)孩子的要求就是這么少……⒁這一年，爸爸因病去世了，媽媽先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫線頭，她就是用彈棉花攫線頭掙來(lái)的錢(qián)供我和弟弟上學(xué)。望著媽媽每天滿(mǎn)身、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣！從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過(guò)得很清苦，但是，有媽媽在，我們?nèi)匀挥X(jué)得很甜美，哪怕我再晚回家，小屋里也總會(huì)亮著燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)，它搖曳著桔黃色的燈光，像一顆小小跳躍著的心臟……⒂我總覺(jué)得媽媽的心臟會(huì)永遠(yuǎn)地跳動(dòng)著，卻從來(lái)沒(méi)想到，媽媽會(huì)突然地倒下了，而且再也沒(méi)有起來(lái)。在她人生燈盞的油將要耗盡之時(shí)，她沒(méi)有給孩子留下一點(diǎn)兒麻煩，哪怕是一件臟衣服、一條臟手絹都沒(méi)有?、悦總€(gè)人的內(nèi)心都是自己靈魂的審判官。我為此常常內(nèi)疚，常常想起兒時(shí)種種不懂事、少年時(shí)的虛榮、對(duì)母親的看不起、長(zhǎng)大成人后只顧奔自己的前程而把老人孤零零甩在家中，以及自己的自私和種種閃失……媽媽?zhuān)?qǐng)您在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時(shí)的不懂事，而我永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個(gè)世界上，我什么都可以忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切……⒄世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那便是母親。我不能再寫(xiě)下去了，那些喃喃自語(yǔ)，只能留給自己聽(tīng)，留給母親聽(tīng)。17．本文是以“我”對(duì)繼母的感情變化為行文線索的，請(qǐng)根據(jù)這條線索在方框內(nèi)填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）反感反感→→→→→→18．本文共寫(xiě)了六件事。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第（11）段的主要內(nèi)容。（2分）19．聯(lián)系上下文體會(huì)第⑿段“她竟‘嗚’的一聲哭了，哭得像個(gè)孩子”，這一聲痛哭包含著母親怎樣復(fù)雜感情?（2分）20.本文中的母親有什么特點(diǎn)?（2分）21．作者在文末說(shuō)“世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的,那便是母親?！泵鎸?duì)母親這部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ɑ蚋惺?。?分）第三部分寫(xiě)作（50分）四、作文(50分，二選一)1．在這乍暖還寒的日子里，在這熙熙攘攘的人群中，回首生命中曾經(jīng)的深深淺淺的腳印，怎能不勾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒？請(qǐng)以“叫我如何不他（她）”為題作文。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，然后按照要求作文。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；字?jǐn)?shù)不少于600字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，會(huì)帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)?！?qǐng)以“有這樣一種聲音”為題，寫(xiě)一篇文