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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于《傅雷家書》讀后感500字范文這絕不是一般的家書,它是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部布滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。那么關(guān)于《傅雷家書》讀后感內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是我為大家預(yù)備了關(guān)于《傅雷家書》讀后感500字范文,歡迎參閱。
《傅雷家書》讀后感500字1
人之自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永久無終點(diǎn)。通過親生的兒女,連續(xù)自己的生命,也連續(xù)與進(jìn)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國,為人類所能盡的力氣。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國,對(duì)人類世界應(yīng)當(dāng)盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。
我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)爭論藝術(shù),爭論音樂的對(duì)手;其次,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新奇養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面。”貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)厲?的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。其中,母親的溫順愛護(hù),父親的嚴(yán)厲?慈祥,都與生活環(huán)環(huán)相扣。
傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中吸取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓舞與鞭策。使他有士氣與力氣,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正值的成長道路。傅聰這種喜愛祖國,信任祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開的。
再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治境況中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災(zāi)禍”中受到損害,傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。
都說家風(fēng),家教貫穿一生,每個(gè)家庭的獨(dú)特家風(fēng)家教都制造了每一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體。父母親的一言一語都在影響著自己。全部人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風(fēng)的傳承啊!優(yōu)秀的父母,精彩的兒子,不平凡的家書。
《傅雷家書》讀后感500字2
父愛總是無恥,宏大而又無私。
樓市邁曾這樣評(píng)價(jià)《傅雷家書》:這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物,也是一部布滿父愛的苦心造紙,嘔心瀝血的教子篇。
《傅雷家書》中最讓我動(dòng)容的是傅雷以伴侶的身份真誠地與兒子溝通。我清楚地記得,那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說話太直,為人處世不夠圓潤,說了一句這些沖突我自己也常犯,但愿你能共勉之。傅雷與兒子進(jìn)行溝通對(duì)話,處于公平地位,沒有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出,傅雷結(jié)合自身的感受,分析問題,更能使兒子接受建議。由此可見,傅雷在教育方面有獨(dú)特的見解。
除此之外,我印象深刻的還有傅雷,在孩子苦悶時(shí)賜予建議,他建議兒子因苦悶泰然若之,保持心理平衡要時(shí)刻保持冷靜客觀分析及取較勁雖然我們?cè)诳鄲灂r(shí),父親也會(huì)給我們賜予相同的建議,但是大多數(shù)父親都是站在長輩的角度上與孩子溝通的,而不是像傅雷一樣的父子如伴侶。在我們?nèi)粘I钪?,假如能真正做到心平氣和,以公平的角度與孩子溝通的父親,能有多少能站在孩子的立場上看待,思索問題,又能有多少呢?
所以我認(rèn)為傅雷作為父親,他與自己的孩子相處,不能只獨(dú)特教育孩子的方法,能讓人虛心接受。
傅雷在自己的孩子與私信中往來中,沒有直接了當(dāng)?shù)恼f明自己有多愛孩子,但是可以從中看出他對(duì)孩子的吩咐,賜予孩子建議中可以看出他對(duì)孩子的愛從未削減,我認(rèn)為傅雷是廣闊附心中的一個(gè)折影,他們對(duì)孩子的愛并不會(huì)直接__露,而是用嚴(yán)峻的話語嚴(yán)峻的要求來替代,他們將全部的期盼都寄予在孩子身上,這又何嘗不是父愛呢?
父愛,宏大而又無私。
父愛,熱鬧而又膚淺。
父愛,是珍貴的精神財(cái)寶。
《傅雷家書》讀后感500字3
他說的“做人”是那種意思,是“人不堪其憂,回也不改其樂”那樣的人,是在意義上做一個(gè)精神上有所升華的人。
《家書》不過是用文字概括了我從小在父親身邊所感受到的一切。
從古至今,家書都是連通家人的情感橋梁,它有過“烽火連三月,家書抵萬金”,也有過“雁字回時(shí),月滿西樓”的種種典故?!陡道准視肥加?954年,傅聰——傅雷的長子出國留學(xué)波蘭,學(xué)習(xí)鋼琴演奏。父子倆情深意切的交談,貫穿在一封封家書中。而傅雷的家書中,卻不僅是親人的思念,我讀這本書,更是看到了傅雷一家對(duì)藝術(shù)的追求,對(duì)生活的感悟,對(duì)祖國的喜愛……
每個(gè)人心中,都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬,可以在此,發(fā)自肺腑地與親人暢談。而從無聲的文字中,我好像也看到了,不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情,還有一種若有若無的熟識(shí)。
這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子急躁的指導(dǎo)。幾乎每封信中,都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟。傅雷不僅關(guān)懷兒子練琴的生活,還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感,比較不同演奏者的不同。樸實(shí)的語句中更體現(xiàn)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)懷,對(duì)于藝術(shù)的追求。
這是一位宏大的父親對(duì)兒子的教育。傅雷將自己的盼望寄予在兒子身上,叮囑他堅(jiān)決立場,待人虛心,禮儀得體,心懷愛國之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家?!焙槊}脈的文字后,是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義。文字本無情,卻承載了愛的溫情,似細(xì)水長流,滋潤干枯的草地。在一個(gè)時(shí)代的孕育下,傅雷有力而堅(jiān)決地告知兒子,告知我們每一個(gè)人“生活中困難重重,我們必需不斷自我改造,向一切傳統(tǒng),資本主義的,非馬克思主義的思想,感情與習(xí)俗做斗爭,我們必需拋棄全部的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則?!?/p>
傅雷對(duì)兒子的關(guān)懷更多讓我看到了我的生活,我的家庭。沒有分別,沒有書信,但仍有那種熟識(shí)的感覺,那種愛的關(guān)懷。父母對(duì)于我的關(guān)心,也是無私的,他們教我感恩,細(xì)致,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活……家書記錄的,是我的生活,它教會(huì)了我懂得與珍惜。
我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代,始終以來的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽?,但那份來自父母?xì)致的關(guān)懷,那些點(diǎn)滴的愛仍舊熟識(shí)在我的腦海里,無論何時(shí),無論愛的表達(dá)有什么不同,從傅雷的家書中,我更看清了這份愛,我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛,感恩愛。
《傅雷家書》讀后感500字4
我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書分散了傅雷對(duì)祖國,對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法,教育兒子待人要虛心,禮儀要得體;遇逆境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不傲慢;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書》,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。
傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),對(duì)祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界,但對(duì)子女的關(guān)懷愛惜,卻是永恒的,不變的。
我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成果時(shí),總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。
不知從何時(shí)起,父親開頭在我耳邊“嘮叨”,也許就是些人生哲理,處事方法。那是,不明事理的我總覺得不勝其煩,經(jīng)常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整地保存了父親的書信,保存著這筆精神財(cái)寶。如今,我漸漸讀懂了父親,也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,但在我心中,那永久是一筆無價(jià)的財(cái)寶。
父親依舊勞碌,依舊“嘮叨”,依舊用期盼而嚴(yán)峻的目光凝視著我。不經(jīng)意間觀察父親頭上有銀光閃過,認(rèn)真一看,發(fā)覺父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,您辛苦了大半輩子,該歇歇了?!笨捎薇康奈沂冀K開不了口。
父親,在我心中,您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的士氣和力氣,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。
《傅雷家書》讀后感500字5
“烽火連三月,家書抵萬金?!边@是陸游的詩句。的確,無論是在戰(zhàn)亂時(shí)期還是在和平的年月里,家書都是無比寶貴的。在那薄薄的的信封里,裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字,更是難以丈量的,比天還高比地更厚的愛。
當(dāng)你在一萬尺的高空中時(shí),愛的力氣能夠感受到你的微笑;當(dāng)你在一百尺的深海時(shí),愛的力氣能夠感受到你的心每一次有規(guī)律的跳動(dòng)。父母不僅僅是父母,他們還是我們的老師,醫(yī)生,廚師,工人,顧問……在摔倒時(shí),我們有父母;在肚子餓時(shí),我們有父母;在數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí),我們有父母;
父母的高尚無私,領(lǐng)著我們向前;父母的教育鼓舞,賜予我們動(dòng)力。他們是動(dòng)力的源泉,惟有這種動(dòng)力,才賜予我們多姿多彩的人生。
每當(dāng)人感到無奈迷惘的時(shí)候,首先想起的當(dāng)然是最親,最信任的人。而這,莫過于是父母親了。在大森林中。迷路了,有北極星的引導(dǎo),樹木的指路,月亮的照明。而父母就是北極星,是樹木,是月亮,在你最無助,最無奈,最失落,最寒冷的時(shí)候,給你雪中送炭讓你發(fā)泄,送你勸慰。
無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng),父母的這種勸慰,問候都是你心中萌發(fā)的種子。平日覺得父母的`嘮叨是最厭煩的,可你在這時(shí)候是最需要他的。它猶如音樂,是超越界限,超越國界的,由于這種嘮叨是有著一個(gè)共同的動(dòng)身點(diǎn)——那就是愛,無論是英語,俄語,德語,日語,無論它如何地千變?nèi)f化,可都不離其中。
就像文中一樣,當(dāng)兒子消沉苦悶時(shí),父親的勸慰,是一種莫大的關(guān)心,這種勸慰,對(duì)于平常的我們來說是最平常不過的語言教育??蓪?duì)于一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),面對(duì)困難而無從入手的人來說,是最寶貴的教育,是最深刻的體悟。這種指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)是百聽不厭的,由于它布滿愛,令你不禁淚流滿面;也由于它語句淺顯,令你從生活中探究,品嘗;更由于它是父母的話語,令你燃起心中的火。
春天的萬物復(fù)蘇是由于土壤的呵護(hù),泉水的滋潤,薄霧的覆蓋以及陽光的愛撫。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們之所以幸福歡樂也是由于家里人信中,郵件中,勸慰,關(guān)心,更由于有永久都傳遞不完,永久都說不盡的愛。
《傅雷家書》讀后感500字6
一個(gè)嚴(yán)峻盡責(zé)的父親,在兒子長大成人,留學(xué)海外之后,仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo),這就是《傅雷家書》。
傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法,教育兒子待人要虛心,足以說明一個(gè)嚴(yán)峻盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛,這或許就是父愛的宏大。父親的嚴(yán)峻并不代表他不慈祥,在出國留學(xué)的過程中,傅聰遇到許多挫折,但他正是由于有一個(gè)宏大的父親,從而使他變的頑強(qiáng),英勇的戰(zhàn)勝困難,因而獲得抱負(fù)的成果。
父愛是宏大的、無私的,只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛罷了,父親對(duì)孩子的愛體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺愛的眼睛。
進(jìn)入學(xué)校,我接觸到《傅雷家書》后,我對(duì)爸爸的愛又有深一層的理解,一個(gè)父親對(duì)兒子的愛,教給他很多做人處世的方法,確立正確人生,引導(dǎo)他走向勝利,我更加珍惜父愛,懊悔當(dāng)時(shí)埋怨爸爸。其實(shí),并不是爸爸不愛我,而是我沒有發(fā)覺,由于爸爸不會(huì)表達(dá)他的愛,但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛,有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢?他打了我就是讓我記住:要用一顆寬容之心寬容他人,容納他人,“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈,不要因生活的小事而斤斤計(jì)較,這樣的人生是枯燥乏味的。
人生的第一位老師就是自己的父母,我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年,父母在我們身上花了很多心血,傾注了多少情與愛,交給我們多少為人處事的方法,關(guān)心我們確立人生目標(biāo)。
可憐天下父母心,檫亮你那顆光明的眼睛去發(fā)覺愛,不要失去后才懊悔,既然擁有就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。能有今日的成就,都是父母鼓舞、關(guān)懷、愛的結(jié)果,所以,我們更要孝敬父母,有這美妙的一切就好好珍惜,努力來回報(bào)父母對(duì)我們的愛。
《傅雷家書》讀后感500字7
這個(gè)寒假中我讀了一本書,叫《傅雷家書》,我被他給深深吸引到了。
這本書是傅雷夫婦與長子傅聰在其留學(xué)波蘭期間的往來家信。在這本書中,底下會(huì)有插敘當(dāng)時(shí)的狀況和背景來更好的幫助你來閱讀,還會(huì)有一些插圖,傅雷先生的英文也會(huì)有翻譯,可以說是很細(xì)膩了。在此書中內(nèi)容簡潔又好玩,還給我普及了很多在音樂和成長上的學(xué)問。在他們來往的信中最醒目的就是父母對(duì)孩子的思念。文章好像在敘述著一個(gè)又一個(gè)令人驚異的故事,感情上的挫折,對(duì)音樂的困惑,傅雷先生的大病,對(duì)音樂的理解等等都使人感受其深。在其中,我覺得傅雷先生非常博學(xué),他懂許多東西,也懂得把這些東西傳給傅聰。例如會(huì)英文,懂音樂,有出國閱歷,人生的道理,而他也是一名的文學(xué)翻譯家,他對(duì)傅聰不要求多才多藝,只盼望他全心全意投入在音樂之中,盼望在音樂上能有所深造,要到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰,是需要全心投入的。傅雷夫婦不僅關(guān)注傅聰?shù)囊魳?,更是關(guān)注
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