關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)_第1頁
關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)_第2頁
關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)_第3頁
關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)_第4頁
關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)關于贊美老師的記敘文高中作文(6篇)

手中的教案,但她們卻放不下我們這些羽翼還未豐滿的同學。老師是就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。這里給大家共享一些關于贊美老師的記敘文高中作文,供大家參考學習。

關于贊美老師的記敘文高中作文篇1

瘦高的個子,長長的頭發(fā),一雙漂亮的大眼睛對我們布滿著關懷和愛惜,在她衣著樸實的外表下隱蔽著說不完的故事。她,就是我們的班主任王老師。

王老師雖然是一位平凡的老師,但卻扮演著不平凡的角色——用她的方式愛著我們這群孩子。雖然我們班并不是特殊拔尖,但她沒有放棄我們,而是想方設法教會我們許多東西。接近期末考試時,她總是用幽默生動的語言使我們削減了幾分緊急。

下課了,她從不拖堂,毫不遲疑地讓我們到走廊上呼吸新奇空氣。隔壁班的同學則用艷羨的眼神望著我們。每節(jié)課,她都細心地投入到學習當中,讓大家用愉悅的心情去對待枯燥家庭作業(yè)。雖然每天都有語文課,但同學們都會對每一節(jié)語文課特別珍惜。她仿佛不像一位老師,而是一位用真情去呵護同學的媽媽。

王老師還很幽默呢,記得有一次上課,王老師正在檢查一位同學的背書狀況,王老師先問道:“肝臟位于人體哪一個位置?”由于這位同學沒有完成作業(yè),變得啞口無言,任憑指了指胸腔右部。這時,王老師輕輕地說:“瞧,我們班的第一位火星人誕生了!”同學們捧腹大笑,王老師用幽默的語言化解了尷尬。從今以后,同學們都更加仔細對待背書作業(yè)了。

王老師用自己的心血和汗水換來我們的學問,換來我們的勝利;王老師在課堂上用自己的言行舉止為我們開路,引導我們向前;王老師是大樹,我們就像樹上的葉子,在培育下健壯成長,一旦離開了老師,我們便像魚離開了水一樣,無法生存。老師對我們的愛在校內里流淌,她的愛心使我們健壯成長!

關于贊美老師的記敘文高中作文篇2

我信任每一個人自己心目中都有一個好老師,我也不例外。我心目中的好老師就是我們的班主任——杜老師。但是現(xiàn)在她年紀究竟大了,始終不能把我們教到六年級。

杜老師大約四十歲左右,身材中等,她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙閃閃發(fā)亮布滿了學問的大眼睛下有一張紅潤的能說會道的嘴巴,顯得精神抖擻。

她是一位和氣可親的語文老師。在上課時,杜老師特別有急躁地教我們學問,我們用心致志地聽老師給我們講課,但是有同學不聽她講課,她會走上前來告知那個同學:“上課要用心聽課,這是紀律,其他同學想學習,別影響他們……”那個同學便覺得自己很慚愧,低著頭,臉紅得像一個小蘋果。

我是一個比較膽小的小女孩,上課很少樂觀舉手發(fā)言。每當這個時候,您總是親切又和氣地說:“上課要樂觀舉手發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢大膽站起來回答問題就是好樣的”。她笑起來很和諧??吹剿男θ荩屛矣X得心里覺得暖呼呼的。就憑你的一句話,我從那一刻便慢慢地變大膽起來。從一個上課很少樂觀舉手發(fā)言的小女孩,變成了一個上課很少不樂觀舉手發(fā)言的小女孩。您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來,在生活中更是您對我們無處不在。

杜老師你永久都是我心目中的好老師,您始終鼓舞我奮斗,使我走過一道道困難。感謝您——老師,您是一個我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活布滿驚喜!

關于贊美老師的記敘文高中作文篇3

老師是一位辛勤的園丁,每天都在培育祖國的花朵,期盼我們快速成長。在他眼里,我們是正在成長的嫩芽,感受著陽光。

我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣美麗。她有一個漂亮的身體,苗條的身材,長長的黑發(fā)和中等身高。很多老師艷羨她!

我們的老師私下里對我們很好!我是我們班的班長。有時當我表現(xiàn)不好時,老師會把我叫到辦公室。當時,我很可怕:老師會很猛烈地批判我嗎?誰知道,我已經到了她的辦公室,她急躁地跟我講道理,握著我的手,給了我一塊巧克力!我忍不住笑了。

林先生也很嚴格。有一次我考試得了99分。我不當心漏掉了一個問題,扣了一分。老師狠狠地對我說:“你知道嗎?”;你怎么這么馬虎?錯誤的問題仍舊是錯誤的“當我聽說我想哭而不流淚時,我感到特別委屈。當然,這也給了我一個教訓。我應當感謝老師!

老師花了100多元在運動會上給我們買了一頓大餐。當時有五個人。老師多么慷慨啊!我祝福全世界的老師們!

老師,您是漂亮的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實的成熟。?。±蠋?,我愛你!

關于贊美老師的記敘文高中作文篇4

我心目中的老師不要求太多,但要求真實。

我心目中的老師,有張隨機應變的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,說話一般都不拐彎抹角。但是,她在批判人時卻拐彎抹角,能讓同學們從她的那番“詭”語中得知竅語,自動地改過自新

我心目中的老師,有雙光明的眼睛。她上課時,那雙眼睛邊看書本,邊窺視著同學們的言行舉止,所以你們的一舉一動都在老師的眼皮底下,讓你在上課的時候不仔細也不行。在她窺視你的時候,當她發(fā)覺你有一個不良的舉動,她不會直接的下去批判你,而是會用責怪的目光看著你。當你發(fā)覺時,你便會明白,也自然會慚愧得改過。這時,老師也不會眉頭緊鎖,而相反會露出一絲的喜悅,并像那位同學投以鼓舞與贊許的目光我心目中的老師,是個懂得讓同學們該放松時放松,該嚴厲?時嚴厲?。每當同學們有了好成果時,老師便會盡自己的可能達成這個天真同學的天真愿望,讓同學們覺得自己的努力付出是值得的。我想,這樣一來,同學們將會對學習付出更大的努力我便是我心目中的老師。我要努力學習,爭取在以后當一名這樣的老師。

關于贊美老師的記敘文高中作文篇5

褚老師幽默、直爽,愛和我們開玩笑;錢老師胖胖的,笑起來特殊陽光,她們都是我們心目中的好老師??梢粋€聲音柔柔的“你很棒!”“你有進步了!”,一聲聲鼓舞令我信念十足,這個聲音來自教我們數(shù)學的——許老師。

許老師不瘦不胖,身材均勻。頭發(fā)長長的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴也是小小的,每天穿得漂美麗亮的,走在校內里,可是我們學校的一道風景線哦。

許老師對我們很好,并且擅長“賄賂”。數(shù)學課的鈴聲一響,只見許老師拿著一袋糖走進教室,眨巴著眼睛,指著手中那袋包裝都透露著甜蜜氣息的糖果說:”你們今日表現(xiàn)好,就給你們糖吃,好不好???“我們個個都是小饞貓,相視一笑,異口同聲“好!”這節(jié)課,大家的樂觀性很高,手舉得高高的,回答的聲音也非常洪亮。

許老師工作很仔細。每節(jié)數(shù)學課,她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧!那只小綿羊多可愛,小豬、小馬似乎都會說話,一些難題通過可愛的故事講解,我們聽得津津有味。

記得有一天,許老師感冒了,可是為了不脫課,她不顧生病,堅持來上課。中午我們路過辦公室,看到她正趴在辦公桌上休息。許老師,你可不能累壞了,感冒可要多喝水哦!我們上課肯定乖乖的。當時我就是這么想的。一次學校組織的社會實踐活動,許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論