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《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的課程內(nèi)容分育和體能。《〈體育與健康〉教學(xué)改革指導(dǎo)綱要(試行)》:班制”,增加學(xué)生參與某項體育活動的時間,賽”,到大課間或者課余體育活動的“勤練、常賽”,積極探索與適4.課程內(nèi)容。義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),其課程內(nèi)容為(如圖):課程內(nèi)容水平一水平二水平三水平四基本運動能力體能健康教育專項運動能力跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí);水平二~水平四課程內(nèi)容為:體能、健康教育、專采用行政班的教學(xué)或活動形式,而水平二~水平四更適合采用“體育“體育選項走班制”,學(xué)生參與專項學(xué)習(xí)活動的時間更多了,滿足了存在的繁(項目繁多)、淺(蜻蜓點水)、偏(缺乏系統(tǒng))、斷(學(xué)容。但是因為一節(jié)課的時間只有40分鐘或45分鐘,一周也就120分鐘或者135分鐘時間,又因為現(xiàn)有的大課間、體育課和課外活動是相以體育人以體育人大課間學(xué)校特色集體活動特課余體育活動選項走班制體育課樣的學(xué)校實施上下午的大課間活動,從三年級上午、下午進(jìn)行大課間(一二年級不參與選項走班),很好地分散了班制
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