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文檔簡介
理論依據科普書籍《奇妙的植物》書中有這樣一段話:“葉子里除了含有葉綠素外,還含有黃色素和胡蘿卜素。通常情況下,葉綠素含量多,其它色素含量少。不過,葉綠素有個弱點,就是特別害怕低溫寒冷,每當秋風四起,氣溫逐漸下降時,葉子中的葉綠素就開始分解消失,數量越來越少。而黃色素卻不怕低溫,等到葉綠素大量消失后,它便重見天日,顯示出自己的本色。秋天葉子變黃就是這個原因。第一頁,共9頁。調查數據1、調查目的:秋天樹葉變黃的問題是一個非常普通的問題,一般的人心目中都應該有答案,我們調查的目的是想了解多數人心中的答案是什么。2、主要調查對象老師、學生、家長第二頁,共9頁。實驗1問題:為什么冰箱里的葉綠素沒有變色?方法:做四管相同顏色的葉綠素酒精液體,兩支試管直接放試管在試管架上,另外兩支放在冰箱里。四支管子都塞上塞子。目的:想證明葉綠素是不是怕冷。結果:葉綠素不怕冷。第三頁,共9頁。實驗2問題:為什么冰箱里的葉綠素沒有變色?方法:做四管相同顏色的葉綠素酒精液體,兩支試管直接放試管在試管架上,另外兩支用黑袋子包住,放在燒懷里。四支管子都塞上塞子。目的:想知道是不是冰箱里的黑暗環(huán)境保護了葉綠素。結果:葉綠素怕光,而不是怕冷。第四頁,共9頁。實驗3問題:實驗用的葉綠素是已經離開了樹葉的,這跟長期在樹上的葉子里的葉綠素是否有不同呢?方法:摘下同樣大小的兩個小樹枝,一枝放在黑色的袋子里,另一枝放在透明的袋子里,讓其自然干燥、枯萎。目的:想了解葉綠素在自然情況下(不是溶解在酒精里)是否怕光。結果:葉綠素怕光,而不是怕冷。第五頁,共9頁。實驗4問題:雖然實驗用的樹葉是從樹上摘下來的,但跟長在樹上的葉子會有不同?方法:我們找了一盆有三個分支的植物,一枝有黑色的袋子套住,一枝有透明的袋子套住,一枝讓其生長。目的:想知道用長在樹上的葉子直接做實驗會有什么不同。結果:發(fā)現葉綠素需要光,沒有光,樹葉變黃。第六頁,共9頁。實驗5問題:為什么出現前后矛盾的結果?葉綠素跟植物的生長是否有關系?方法:有意讓植物缺水,觀察它的變化。目的:想知道葉綠素跟植物生長是否有關系。結果:發(fā)現植物下面的葉子變黃了。因為缺水,它的生長就會受到影響。新葉綠素的形成也受到了影響,而老的葉綠素仍在不斷地分解消失。葉子也就變黃了。生長受到影響最大的是下邊幾片老葉子,所以它們先變黃了。第七頁,共9頁。實驗6問題:為什么出現前后矛盾的結果?方法:把綠豆種子分別種在陽光下和黑暗的地方。目的:想進一步證明陽光與鮮活的植物里的葉綠素的關系。結果:這個實驗再一次說明葉綠素的形成需要光。第八頁,共9頁。原理分析葉綠素不怕冷而怕光,有光葉綠素易分解,同時新葉綠素的形成的又需要光。這個結果看起來矛盾,其實不矛盾。在一棵正在生長的植物身上,新的葉綠素在不斷形成,老的葉綠素在不斷死亡。當新的葉綠素超過死亡的葉綠素時,葉子就是綠色的。當新的葉綠素少于死亡的葉綠素時,葉子就變黃了。這個結論可以幫助我們解釋所有的樹葉變黃的問題。例如,秋天樹葉變青是因為天氣涼、水分少,植物的生長緩慢,新葉綠素的形成少。春夏季節(jié)有些樹枝的基部葉子變黃,是因為它們老了,新葉綠素的形成少
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