第一單元親近社會(huì)

第1課成長在社會(huì)[整理知識(shí)點(diǎn)]一、感受社會(huì)變化1、人們往往從的變化中感受到社會(huì)的發(fā)展、文明的進(jìn)步。隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的變化發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，文化生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大。2、人類改造自然、改造社會(huì)的奮斗歷程中，不斷推動(dòng)著生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)從簡單的勞動(dòng)發(fā)展到生產(chǎn)、生產(chǎn)，創(chuàng)造了豐富的財(cái)富；與此同時(shí)，人類對自然、社會(huì)和自身的認(rèn)識(shí)不斷深化、科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展等使也不斷發(fā)展；伴隨著文明、文明的發(fā)展，文明建設(shè)也在不斷推進(jìn)。民主政治制度普遍建立，人們的政治權(quán)利不斷擴(kuò)大，參與國家和社會(huì)管理的渠道不斷擴(kuò)展。3、新中國成立以前，我國是一個(gè)四分五裂、貧窮落后的國家，是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾、開拓創(chuàng)新，取得了中國革命的偉大勝利，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。4、在社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的過程中，人類也面臨著許多新的問題、新的挑戰(zhàn)。如人口、資源、環(huán)境、地區(qū)、貧富懸殊擴(kuò)大等，以及由此引發(fā)的各種社會(huì)問題，嚴(yán)重制約著，影響著，也影響著。但這些問題與挑戰(zhàn)并不能阻擋人類社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的車輪，人類正是在不斷中發(fā)展的。二、關(guān)心社會(huì)發(fā)展1、為什么要關(guān)心社會(huì)發(fā)展？（1）從人與社會(huì)關(guān)系的角度看，一方面，人類社會(huì)是以為基礎(chǔ)，由各種關(guān)系組合在一起的人類生活的共同體。個(gè)人是中的人，個(gè)人不可能離開獨(dú)立存在，人們總是生活在一定的之中。人們的生存和發(fā)展總是離不開所提供的種種條件，總要受到一定的、的制約。個(gè)人的全面發(fā)展，是與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分的；另一方面，社會(huì)是由組成的社會(huì)，人們的、科學(xué)研究等活動(dòng)推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，任何社會(huì)的存在與發(fā)展都是人們的結(jié)果。（2）從關(guān)心社會(huì)的意義的角度看，我們只有了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，才能社會(huì)，社會(huì)，更好地社會(huì)；（3）積極關(guān)心社會(huì)的變化發(fā)展，是現(xiàn)代人應(yīng)有的品質(zhì)。2、關(guān)心社會(huì)的有效方式、途徑及其意義。作為青少年學(xué)生要關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)，可以從做起。我們平時(shí)可以通過上網(wǎng)、、看電視、等途徑，經(jīng)常了解國內(nèi)外時(shí)事新聞，了解黨和國家的一些重大方針政策。這有助于我們了解社會(huì)、了解世界，拓寬，增長；有助于我們增強(qiáng)、的情感也有利于我們提高、、辨別是非的能力。3、明確關(guān)心社會(huì)不只是成年人的事情，這是因?yàn)椋海?）我們青少年也是社會(huì)的一員，雖然年齡還小，但同樣生活在社會(huì)中，我們的學(xué)習(xí)、生活和成長，都與、社會(huì)密切相關(guān)；（2）關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國建設(shè)不僅是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，也是我們自己的客觀要求。（3）我們青少年關(guān)心社會(huì)，不只是了解社會(huì)的變化發(fā)展，更重要的是明確作為社會(huì)的成員和國家的公民，對社會(huì)、國家。要積極參與社會(huì)生活，以積極的心態(tài)、融入社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、。三、學(xué)會(huì)親近社會(huì)1、親近社會(huì)的含義：親近社會(huì)，就是要有親社會(huì)的情感和，積極參與，主動(dòng)他人、關(guān)心集體，服務(wù)、報(bào)效。2、親近社會(huì)的意義：我們惟有積極主動(dòng)地親近社會(huì)，才能社會(huì)、社會(huì)，才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在的過程中健康成長，實(shí)現(xiàn)自己的。3、親近社會(huì)的要求：（1）必須克服對社會(huì)的情緒和“”心態(tài)，以為己任。//（原因--人人都是社會(huì)的成員，都享受著的成果，也應(yīng)該承擔(dān)起對社會(huì)的義務(wù)和；面對復(fù)雜的社會(huì)生活，若人人都能獻(xiàn)出一份愛心，人人都能積極主動(dòng)地關(guān)心集體、關(guān)心社會(huì)，世界將更美好，人生必將更精彩。）（2）必須遵守，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的形象。//（原因—這是處理好之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)的客觀條件；遵守社會(huì)公德，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，相互之間的交流與合作日益頻繁，形成講公德、講文明的社會(huì)風(fēng)尚，對于維護(hù)和公民的個(gè)人利益，對于維護(hù)公共秩序和，對促進(jìn)社會(huì)的和人的全面發(fā)展都具有十分重要的意義。）（3）必須正確認(rèn)識(shí)和對待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，不斷地增強(qiáng)的能力，增強(qiáng)的能力，積極弘揚(yáng)真、善、美，堅(jiān)決抵制假、惡、丑，勇于拒絕各種。（4）自覺服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。四、自覺服務(wù)社會(huì)1、自覺服務(wù)社會(huì)，是的重要表現(xiàn)。2、自覺服務(wù)社會(huì)的要求：首先必須自覺履行自己的，自覺履行憲法和法律規(guī)定公民的；要樂于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。[應(yīng)注意的問題]1、課前、課后注意收集反映家庭生活與社會(huì)生活的發(fā)展變化的資料、趣聞、故事，在充分感受的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)思考發(fā)生這些變化的原因，如：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、改革開放的偉大決策、科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)、人民群眾的艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新等。2、人類社會(huì)的變化發(fā)展，既有許多令人鼓舞的成就，也有不少令人憂慮的問題，但人類社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的車輪是不可阻擋的。人類社會(huì)也正是在不斷解決矛盾的過程中向前發(fā)展的。3、不可將親近社會(huì)與服務(wù)社會(huì)割裂。自覺服務(wù)社會(huì)是親近社會(huì)的重要表現(xiàn)。第2課融入民族文化[整理知識(shí)點(diǎn)]一、中華文化博大精深1、文化的重要地位文化形成一個(gè)民族的和，是民族和國家生存的。文化積淀著一個(gè)國家和民族的全部，是這個(gè)民族和國家發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。2、中華文化的特征中華文化是中國各族人民在改造自然、改造社會(huì)的過程中創(chuàng)造的。它、、，是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的獨(dú)特部分。3、中華文化的典型代表（1）漢字，漢字是的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過它來記載和傳播的。漢字是世界上最古老的文字之一，歷史悠久。它是抽象性與、與藝術(shù)性的統(tǒng)一。（2）京劇、書法、武術(shù)。其中，被稱為中國國粹的是，它也被號(hào)稱“”。（3）文化與自然遺產(chǎn)等。二、增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感1、為什么要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？（1）認(rèn)識(shí)一個(gè)民族需要了解這個(gè)民族的文化，只有文化上的忍痛，才會(huì)有，才能提高民族的凝聚力，增強(qiáng)和促進(jìn)社會(huì)；（2）我們的生活，是以中國的地域?yàn)樯鏃l件，以的積累為現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，具有濃厚的中華民族特征，我們每一個(gè)中國人的情感與民族文化、祖國命運(yùn)緊密相連；（3）各族人民對民族文化的認(rèn)同，能夠產(chǎn)生血濃于水的親情和親和力，使海內(nèi)外華人互相合作、共同奮斗，這是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。2、增強(qiáng)文化認(rèn)同感的含義：增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感，就是要積極繼承優(yōu)秀的民族，大力弘揚(yáng)中華民族的和。3、如何增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感？（1）熱愛祖國，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任心，勇敢地捍衛(wèi)民族的和祖國的；（2）正確對待外來文化，對外來文化應(yīng)該；（3）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注意防止和剔除民族文化中、成分，同時(shí)積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果，并在實(shí)踐中不斷。4、中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：（1）5000年歷史孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德有：公正無私、疾惡如仇、誠實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉等；敬業(yè)樂群，公而忘私的；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的；“以天下為己任”的；“已所不欲、勿施于人”的等。（2）在5000年的歷史發(fā)展中，中華民族形成了以為核心的的偉大民族精神。5、是中華民族精神的繼承者和創(chuàng)造者。在的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族精神有了極大豐富和發(fā)展。包括等。6、為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？（1）民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的；中華和一起，是中華民族生生不息、戰(zhàn)勝困難、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（2），是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的精神動(dòng)力和重要保證。[應(yīng)注意的問題]1、中華文化是中國各族人民在改造自然、改造社會(huì)的過程中共同創(chuàng)造的，而不只是漢族人民創(chuàng)造的。2、中華文化不是孤立于世界文化存在的，而是世界文化的有機(jī)組成部分，也為世界文化的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)；同時(shí)中華文化在與世界文化的不斷碰撞中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新和發(fā)展。3、無論是繼承傳統(tǒng)文化成果還是借鑒外來文化成果，都必須取其精華、去其糟粕，既不可以全盤吸收也不可以全盤否定，同時(shí)要在實(shí)踐中不斷加以創(chuàng)新。4、民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，時(shí)代精神是時(shí)代發(fā)展的潮流和方向。民族精神和時(shí)代精神兩者相互依存。民族精神只有反映時(shí)代精神，才能使一個(gè)民族始終走在時(shí)代前列；時(shí)代精神只有與民族精神結(jié)合，才能生根，轉(zhuǎn)化為催生民族向上的不竭動(dòng)力。民族精神和時(shí)代精神共同構(gòu)成一個(gè)民族精神狀態(tài)、精神支柱和精神動(dòng)力的核心內(nèi)容。民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和源源，時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。第3課笑對生活[整理知識(shí)點(diǎn)]一、人生難免有挫折1、挫折的含義及其表現(xiàn)挫折是指人們在從事某種活動(dòng)、追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)遇到的或。挫折會(huì)引起人們和上的反應(yīng)：心理上一般表現(xiàn)為、焦慮、、悲痛等；行為上一般表現(xiàn)為、自暴自棄、沒怨他人、等。2、在人生道路上，人們地會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。人們正是在不斷、的過程中取得成功和進(jìn)步的。3、產(chǎn)生挫折的原因：導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，但概括起來不外乎和兩個(gè)方面。主觀原因也稱原因，它包括個(gè)人的和因素；客觀原因也叫原因，它包括因素和因素。4、挫折是一柄雙刃劍：同樣是挫折，對不同的人可能會(huì)產(chǎn)生不同的影響。在一些人那里挫折會(huì)成為生活中的災(zāi)難，成長中的，給人打擊，帶來損失和；在另一些人那里，挫折則會(huì)成為人生中的，催人奮進(jìn)，，給人一種教育和磨練。二、勤奮學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)是人類的，是人生的，一個(gè)人的、學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)直接影響他的學(xué)習(xí)效果，甚至影響他的一生；現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為的一種方式，學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展。2、確立正確的學(xué)習(xí)觀念：（1）（2）（3）（4）3、學(xué)生的主要任務(wù)就是。在學(xué)習(xí)中會(huì)有成功的喜悅，也會(huì)有失敗的煩惱。我們要用良好的心態(tài)、濃厚的興趣、科學(xué)的方法，，。4、正確地看待學(xué)習(xí)壓力：（1）學(xué)習(xí)是一種的活動(dòng)，不可能沒有壓力，有壓力才有動(dòng)力。（2）適度的學(xué)習(xí)壓力，有利于保持狀態(tài)，提高；過重的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)造成、焦慮，降低，甚至影響。5、產(chǎn)生考試焦慮的因素：考試焦慮與、、、考試失敗經(jīng)歷、有關(guān)。6、把握好考試焦慮的“度”：在重要的考試面前，擔(dān)心和緊張是正常的心理反應(yīng)，但考試焦慮會(huì)給我們帶來許多不利的影響，會(huì)影響學(xué)業(yè)水平的正常發(fā)揮，也會(huì)影響自己的身心健康。7、通過一定的訓(xùn)練，考試時(shí)的過渡焦慮是可以慢慢減輕甚至克服的，我們可以使它維持在適度的水平上?？朔荚囘^渡焦慮，關(guān)鍵是要，根據(jù)自己的和等實(shí)際情況，采取有針對性的調(diào)控方法。三、戰(zhàn)勝挫折開拓進(jìn)取1、人的一生中，難免會(huì)遭遇困難，經(jīng)歷挫折。在人生道路上，不在于有無困難和挫折，關(guān)鍵在于