珍愛生命遠離毒品教案

PAGE珍愛生命，遠離毒品(一)教案教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：一、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的種類：1、談話：同學們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（學生回答）2、講解：（讓學生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。三、介紹毒品的危害（結(jié)合圖片）1、教師：可能有的同學已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？2、學生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。（3）吸毒導致墮落、犯罪，進而危害社會，成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。四、給學生讀有關吸毒者的故事，并分析材料，使學生受到教育。1、出示材料和問題材料1張某，19歲，身高1.80m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。吸毒前該人體健如牛，100kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！?。鐵牛不僅自家的農(nóng)田收拾得好，而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受村民的喜愛。一天，一位多年不見的同學來找他。久別相逢，鐵牛高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。兩年后，鐵牛終因吸毒而被捕。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身?！薄浴短粕絼趧尤請蟆贩治鲇懻摚孩購埬呈窃鯓尤旧隙景a的呢？②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害?！边@句話對嗎？材料2有1名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？②試著說一說為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。（提示：從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）材料3某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關我的事，我管它干嘛！”但過了一段時間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關我們的事嗎？②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？2、學生小組討論，發(fā)表見解。五、如何預防“毒品”？教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎么做？（學生發(fā)言）同學們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進行了總結(jié)，概括出一下五個方法：（1）直截了當法堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法立刻提出反建議。（4）秘密報案法尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長法當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。六、總結(jié)：同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。珍愛生命，遠離毒品（二）教案教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：片段一：創(chuàng)設情境，引出課題1.你在哪些公共場所見過這樣的標語？課件展示：禁毒標語①毒品猛如虎，生命貴如金。②一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。③遠離白色粉末，擁抱七彩生活。④警民同心，共戰(zhàn)毒品。⑤禁絕毒品，造福后代。⑥全民參與，抵制毒品。2、當你看到這些標語時最想說什么？學生自由回答對個人：遠離毒品，珍惜生命。對家庭：家破人亡，妻離子散。對社會：危害社會治安。希望全社會都能重視和警覺毒品的危害性，珍惜生命、遠離毒品。師：我們是小學生，必須遠離毒品，我們該怎樣做起呢？請大家一起來學習《珍惜生命，遠離毒品》這一課。（板書課題）片段二：預防毒品1.想一想：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。）師生總結(jié)得出五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。2.談一談：討論你如何防止吸毒？生：不抽煙、不喝酒、不賭博。生：堅持體育鍛煉生：結(jié)交具有良好品性的朋友、生：遠離毒品，從小做起。生：我們要遠離毒品，使自己健康成長。生：我們要從現(xiàn)在起，從小就養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷加強健康意識。生：從拒絕第一口煙酒開始。生：從身邊的小事做起，遠離毒品，珍愛生命！生：我們要選擇健康的生活方式，不斷提高自我保護意識和能力……3.學生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒：①.接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。②.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。③.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。④.不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。⑤.養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。⑥.即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。3.教師的建議：培養(yǎng)良好習慣，遠離毒品，珍惜生命。①.自律自愛，珍惜生命。遠離毒品和煙酒才能夠切實保護自已，不被其所害。②.加強對文化、科學以及法律知識的學習，提高文化素質(zhì)和道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀。③.不斷培養(yǎng)自已健康的心理素質(zhì)，提高自我控制和抗拒毒品煙酒誘惑的能力。④.要培養(yǎng)自已多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化教育娛樂活動，豐富自已的精神生活。⑤.養(yǎng)成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。⑥.面對毒品和煙酒，我們要有清醒的認識，更要有堅強的意志。⑦同學們還要記住兩個日子：5月31日，世界無煙日。6月26日，國際禁毒日。4.結(jié)束語：引導學生遠離毒品：同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。這是我們遠離毒品邁出的第一步，希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你說出我們這一節(jié)課學習的主題和誓言：珍惜生命，遠離毒品！課后反思：青少年階段是人生成長的關鍵時期，對生活充滿熱情和憧憬，渴望擁有五彩斑斕的生活和精彩人生。在這個關鍵時期，如果吸了第一根煙，嘗試了第一口毒品，涉足了青少年不宜進入的場所一旦染上毒癮，人生悲劇就會從此開始。作為青少年教育工作者，我們有責任肩負起這一重任。在整個教學活動的設計和實施過程中，我深深感到：在教育時，要注意方法，這樣才能受到實質(zhì)性的效果。1.創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。毒品，對于我們的學生來說，特別是對我們處在城鄉(xiāng)結(jié)合部學校的小孩子來說，也許很陌生，他們甚至什么叫毒品也不清楚，所以本次課堂，主要是讓學生通過各種形式，比如圖片、錄象等的展示，讓他們看到，吸毒不僅對于吸毒者本人，而且對他的親人和社會都是不小的打擊，再從法律的角度出發(fā)，讓他們深刻地體會到吸毒的危害。最后讓他們說說自己的想法，其實是他們的一個反思的過程。從而來不失時機地教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。在