寫作文我們眼中的繽紛世界300字

寫作文我們眼中的繽紛世界300字我眼中的繽紛世界春天，我來到了公園，看到了公園中間長著一棵樹，它的樹桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對我說：“孩子，這是一棵香樟樹，它的葉子四季常青。但是這棵香樟樹不一樣，它的葉子現(xiàn)在是淡綠的?！蔽艺f：“我要到夏天再來看香樟樹的變化。”日子一天天的過去，轉眼夏天就來到了，我要去觀察那棵香樟樹。媽媽帶著我再一次來到了那個公園，我看了這棵香樟樹的葉子非常茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹??！可是，它沒有朋友，我想它肯定很孤獨。我對媽媽說：“媽媽，我們幫它找個朋友吧！”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹捉蟲子，香樟樹幫捕螢草遮太陽。秋天來了，我和媽媽一起把鋪螢草搬到樓上去了。因為捕螢草是草，不是香樟樹，沒有它那么堅強。在后面的日子里我給香樟樹施肥，澆水，捉蟲。香樟樹越長越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的領土。它也成為了公園里最高大的一棵樹。寒冷的冬天來了。北風呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動物都冬眠了。但是，這棵香樟樹仍然堅強的站在那里。它的樹葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了！我眼中的繽紛世界秋天來了，各種果子都成熟了，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……它們在枝頭散發(fā)著香味，引得我們直流口水。秋天是一個五彩繽紛的世界，楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，法國梧桐樹的葉子有黃的，有橙的，還有綠的……到處都像上帝打翻的調色盤。一陣秋風刮過，法國梧桐樹的葉子落了。我撿了一片樹葉拿在手里，發(fā)現(xiàn)樹葉比我的手掌還大，特別好玩。我拿著樹葉仔細觀察，發(fā)現(xiàn)上面有好多細細的葉脈，還有各種不同的顏色，有紅色、黃色、綠色和土黃色，有深有淺，美麗無比。我又撿了一些金黃的銀杏葉，如手掌一樣的楓葉，還有女貞樹的葉子等……我用這些樹葉做了一副樹葉貼畫：紅色的做花，綠色的做葉，再配上一些花瓣，做完之后，我讓媽媽一看，媽媽說特別好看，我太高興了，這次還真虧了這些樹葉，我才能把秋天收進了樹葉畫里。這就是我眼中的繽紛世界，一個五彩繽紛，絢麗多彩的世界。我眼中的繽紛世界春天，我來到了公園，看到了公園中間長著一棵樹，它的樹桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對我說：“孩子，這是一棵香樟樹，它的葉子四季常青。但是這棵香樟樹不一樣，它的葉子現(xiàn)在是淡綠的?！蔽艺f：“我要到夏天再來看香樟樹的變化?！比兆右惶焯斓倪^去，轉眼夏天就來到了，我要去觀察那棵香樟樹。媽媽帶著我再一次來到了那個公園，我看了這棵香樟樹的葉子非常茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹??！可是，它沒有朋友，我想它肯定很孤獨。我對媽媽說：“媽媽，我們幫它找個朋友吧！”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹捉蟲子，香樟樹幫捕螢草遮太陽。秋天來了，我和媽媽一起把鋪螢草搬到樓上去了。因為捕螢草是草，不是香樟樹，沒有它那么堅強。在后面的日子里我給香樟樹施肥，澆水，捉蟲。香樟樹越長越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的領土。它也成為了公園里最高大的一棵樹。寒冷的冬天來了。北風呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動物都冬眠了。但是，這棵香樟樹仍然堅強的站在那里。它的樹葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了。周末，我們游覽了風景優(yōu)美的湖濱公園?？煲M入大門時，門口的路燈引起了我的注意。原來，這些方形的路燈上刻有許多偉人留下的頌揚黃陵文化的名言名句。進入湖濱公園，放眼望去，整個世界似乎變成了一幅美麗的風景畫。人在湖邊垂釣，孩子們歡樂地玩耍，花兒芬芳四溢，草坪綠如地毯，柳樹彎腰梳著頭，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，魚兒擺動尾巴，白鴿展翅飛翔，湖面靜如止水、綠如翡翠……這一切似乎都是在歡迎著我們的到來，真是“畫在身邊展，人在畫中游”??！一塊草坪吸引了大家的目光。這一塊小小的草坪，草小而密，柔軟極了，綠得那么深，誰家要是擁有這樣一塊大自然地毯，一定會幸福萬分！我正想上去舒舒服服地打個滾，可卻又停下了，生怕破壞了這一幅生動的畫卷。草坪旁是一片人工湖。這湖水是那么靜，靜得你似乎感覺不到它在流動，水是那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。投進一顆小石子，湖面就泛起了層層漣漪。我正想再投一顆，可是，湖中一條小魚時而越出水面，時而鉆到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它奪去了。湖邊的垂柳彎著腰，長長的、綠綠的、碧綠的枝條垂到水面上，湖里倒映著它們婀娜多姿的身影，猶如一位位美麗的少女正在以湖面為鏡子，梳理自己獨特的秀發(fā)。岸上，有一大片花叢，花香是那么濃郁，蝴蝶、蜜蜂在跳著“八字舞”，頭頂?shù)陌坐濓w來飛去，似乎在欣賞著它們的舞姿?；▍策吺且粔K不小的空地，孩子們在追逐打鬧，好不熱鬧，一旁垂釣的人們靜靜地坐在那兒，等待著魚兒上鉤。當我戀戀不舍的離開這幅“畫”時，心里由衷地想到：湖濱公園啊！你的一切都是那么迷人，我一定還會來的！寫作思路：繽紛的世界可以是寫一處景物。選仙人球來寫，先直接點題，用對比的手法突出仙人掌的特點：堅強；接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結尾贊美仙人掌與開頭相呼應。例文我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！在寫你眼中的繽紛世界的作文時可以寫世界的某一個角落，也可以寫世界之中的某一類型的職業(yè)，還可以寫世界之中的科技發(fā)展，要展開自己豐富的想象，抓住中心思想，突出重點內容，再加入自己的感受。正文：世界是什么樣的？有人說，世界是美好、祥和的；有人說，世界是充滿戰(zhàn)爭的；也有人說，世界是殘酷的。爸爸媽媽說：“你欣賞的角度不同，世界就會不一樣一些，世界究竟是怎樣要靠你自己去觀察、欣賞，誰也說不出世界是怎樣的，只有你才知道你心中的答案?！蔽倚闹械氖澜缡浅錆M愛、和平、快樂、幸福的。在我們中國有著最好的國家領導人，領導著全國人民過著幸福的生活。使我們白天能夠在教室里安靜的學習，體育課時，與同學追逐嘻戲，晚上做完作業(yè)還能看看書或看看電視，成天就只管該怎樣才能學好知識，吃什么好吃的東西，穿什么好看的衣服，玩什么最好玩的玩具，生活無無慮，幸福美滿?？墒牵澜缬行﹪也⒉欢枷裎覀冎袊粯?。自從前些日子我看了一篇文章后，認識到我以為全世界的孩子們都和我們中國孩子一樣生活在幸福、快樂的環(huán)境中。但全世界并不是這樣，有不少國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，還有不少孩子正面臨著失去父母、失去親人、失去生命的危險，他們每分每秒都生活在恐懼和膽戰(zhàn)心驚中，他們每日都忍受著戰(zhàn)爭的殘酷，他們呼吁維護和平，制止戰(zhàn)爭。罪惡的子彈與大炮