分享年月日公開課

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優(yōu)秀教學教案《年月日》何莊小學李國芬教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學三年級下冊P46～P48頁教學目標：1、使學生認識時間單位年、月、日，了解他們之間的關(guān)系。2、知道平年、閏年等方面的知識。3、記住每個月以及平年、閏年各有多少天。4、培養(yǎng)學生珍惜時間的良好習慣。教學重點：對每個月的天數(shù)的認識。教學難點；判斷某年是平年還是閏年。教學用具：教學課件、各年份的年歷一人一張教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入課題。1、猜謎語有個寶寶真稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脫一件，最后剩下一張皮。2、復習舊知，引出新知。①這時刻里有哪些表示時間的單位？②哪些是我們學過的？（時、分、秒）③那么讓我們一起來學習年、月、日。（板書：年、月、日）二、自主學習，探索新知。1、初步認識年月日。還有很多有意思的時刻。（課件出示）①介紹：1949年10月1日中華人民共和國成立。這是個偉大的日子，請大家讀一讀這時間。②展示申奧成功的圖片。這也是一個激動人心的時刻，同學們知道是哪年的7月13日么？（2001年）③還有很多有意義的日子，來看看。出示植樹節(jié)圖片。（3月12日）六一節(jié)（6月1日）2、學生介紹有意義的日子。一年中還有哪些有意義值得紀念的日子？大家一起在年歷上標出來。（人手一張年歷，各種不同的年份）學生匯報。3、自主探索，發(fā)現(xiàn)年歷的知識。年歷上有這么多有意義的日子呀，其實年歷上還可以找到很多信息和知識！請四人為一個小組討論下，看看哪組獲得的信息多。4、學生匯報探索到的有關(guān)年歷的知識。①一年有12個月。②每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月）③每月有30天的十：四、六、九、十一月。（小月）④二月份有的是28天，有的是29天。⑤一年有365天，366天。（請同學們在本子上算一算，用什么方法算好呢？）31×7＋30×4＋28＝365天31×7＋30×4＋29＝366天5、學習大月小月的記憶法。能記住哪些是大月，哪些是小月么？用什么方法記憶的？（讓學生說說，學生知道讓學生來介紹。）①拳頭記憶法。凸起的地方每月是31天，凹下去的地方每月是30天（二月除外）一邊指一邊讀：一月大，二月少，三月大，四月小……（二月不是小月，我們?yōu)榱朔奖阌涀∷葎e的月份都少幾天，我們讀二月少），七月大，八月大……（七月完是八月，這2個連著的月份都是大月）……②用歌訣記憶法。一三五七八十臘，三十一日永不差。（臘是十二月，這是幫助記憶大月的歌訣。）……這么多記憶的方法，現(xiàn)在考考大家，老師說一個月，看看你們能不能很快說出這個月的天數(shù)？（最后問到二月，有人說28有人說29）6、學生質(zhì)疑，引導解決?，F(xiàn)在同學們對什么問題還有疑問？引導學生提出（1、到底什么時候是28天，什么時候是29天呢？2、為什么要有時28天有時29天呢？）①一起來研究下這特殊的二月。（每位學生來說下自己手中的年歷2月份的天數(shù)，課件展示表格）年份199619971998199920002001200220032004二月的天數(shù)292828282928282829②發(fā)現(xiàn)了什么？（引導學生說出四年一閏）介紹平年和閏年。平年一年有365天，閏年一年有366天。③為什么有時28天，有時29天呢？觀看錄像。④那奧運會2008年是平年還是閏年？1994年呢？⑤你們是哪一年出生的？你們出生的那年是平年還是閏年？7、有關(guān)閏年的小練習。你們過了幾個生日了？小明的生日是1996年2月29日，請問他到現(xiàn)在為止過了幾個生日了？三、總結(jié)。1、這節(jié)課我們學習了什么知識？（學生匯報）2、珍惜時間的思想教育。馬上就要下課了啊，時間過得真快。那我們這節(jié)課不僅學到了那么多知識還學到了要珍惜時間！老師摘錄了一些珍惜時間的名人名言，和大家共勉。四、擴展練習。前面學習了中華人民共和國成立的時間是？1949年是平年還是閏年，回去思考一下。

板書設計：

年月日2007年3月20日15時30分3秒一年有12個月一年有365天31×7＋30×4＋28＝365天366天31×7＋30×4＋29＝366天每月有31天的是：一、三、五、七、八、十、十二月。（大月）每月有30天的十：四